吹气球作文

[合集]吹气球作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的吹气球作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吹气球作文1

　　今天我们玩了个游戏，名字叫：吹气球。这你一定都不陌生吧？现在，我就给你们介绍一下。

　　一天，我们在教室里叽叽喳喳的讨论一个问题，问题就是：今天老师讲什么课？这时大门一开，老师走了进来，笑眯眯地坐在了椅子上说：“今天我们做一个好玩的游戏”，老师神秘地说。我们又小声地问：“什么游戏”？这时老师拿出了一些气球，我们用火眼金睛一扫，噢！老师原来是让我们吹气球呀！可是老师说：“游戏规则是这样的，你们一起吹气球，谁先吹破了，别人就不要吹了，那吹破气球的人就赢了。

　　第一组同学开始吹了，过了一会儿，只见气球先是慢慢的变成一个鸡蛋，又变成一个大鸭梨，最后变成一只大西瓜。气球一直在膨胀，我们的.心也跟着膨胀。不一会儿，只听“砰”的一声，啊！原来是一只气球爆了呀！没想到的是，胜者竟然是一位小女生。“吹爆气球时害怕吗”？“你有什么获胜感言没有哇”？“那你吹爆气球有什么感觉吗”？我们像一位位记者追着这位获胜者问个不停。老师说：“安静，安静，现在我们请第二组的同学出来吹气球。”我用刘翔的速度冲了过去，拿着气球就开始吹，当老师说开始时，我就已经吹一半了，其他人也不甘示弱，就在我马上要成功时，“砰”，别人的气球爆了，随后又听到“砰，砰”两声，这可真是世界第八奇迹呀，一炮三响！我回到座位上时，觉得自己都要缺氧了。到第三组了，因为他们是最后一组，经验和技巧都比前两组积累得多，吹的气球都很棒。

　　下面的观众特别有意思，每当爆一个气球，他们就会发出一阵尖叫声，他们也会变脸，一会儿目瞪口呆，一会儿指指点点，一会儿赞叹不已。

　　这就是我们的吹气球比赛，怎么样？心动了吧？心动不如行动，你也试试吧！

吹气球作文2

　　“丁零零！丁零零！”一阵欢快的铃声过后，上课了，王老师笑容满面地走进了教室，叫我们把事先准备好的气球拿出来，顿时，五颜六色的气球摆满桌子，教室简直成了气球海洋。我拿出粉红色和湖蓝色的'气球，王老师说：“每组选一个人，比谁最先吹破气球就赢了。”大家兴致勃勃地推荐人选。我们组请了沈思妤，第二组请了周致远，第三组请了裘金阳，第四组请了陶健淦等选手一字排开，只听王老师一声令下：“开始”！他们便个个鼓起腮帮开始吹起来。

　　一开始沈思妤吹得很小，我们为沈思妤担心。看看周致远使劲吹，吹得很大。再看看裘金阳，也只吹成了小小的没有力气了，吹不大了。陶金淦吹啊吹，连脸都红了。有过了一会了，没想到沈思妤吹得越来越大，那气球快成了透明气球还是一丁点大！如果我有飞镖的话，准可以一下把气球打破，我们组就赢了！再过了一会，果然只听“嘭——”，气球听话地破了，我们组的人齐喊：“我们赢了”。我从陶金淦脸上看见他有一点不服气，王老师又说：“第二轮比赛开始！第一组陈凯琪，第二组吕川一，第三组裘嫣然，第四组马天怡。”王老师又下令说：“开始”。第一组陈凯琪吹到了一半就放弃了，她的脚抖得非常厉害。第二组吕川一两只手捂住耳朵使劲吹。

　　过了一会儿，因为没了手的帮助，嘴衔不住气球，气球像断线的风筝向空中飞去，吕川一苦笑不得。第三组的裘嫣然吹得很大但也吹不破，这是为什么呢？第四组马天怡的气球挡住了她的脸，只听“嘭——”的一声，马天怡的气球破了。综合比赛成绩，最后排名我们组第一，马天怡组第二，我们非常开心。

吹气球作文3

　　今天，老师拿着一个神秘的袋子走进了教室，袋子里装的是什么呢？那是五颜六色的气球。

　　吹气球比赛开始了。第一场比赛我们组的何祉悟对战他们组的樊晨晨，双方手拿着气球，鼓起腮帮，使劲儿往气球里吹气。气球先像一个拳头，渐渐地，像一个灯泡，最后像一个大西瓜，就在这时，同学们有的捂住耳朵，有的把手捂住眼睛从手缝儿里看。樊晨晨担心把气球吹爆，就拿在手上看了看，继续吹。可我们组的何祉悟仍然在拼命吹，樊晨晨又担心吹爆，又拿在手里看了看，何祉悟还在往气球里吹气，最后何祉悟的气球比樊晨晨的大了一圈，所以我们组获胜。

　　第二场比赛更精彩，我代表我们组对战他们组的'高健源。比赛开始了，我先把腮帮子鼓足了气儿，使劲往气球里吹气儿，原先气球像一个鸡蛋，我往里面吹了一口气，气球像一个梨子，我又往里面吹气，气球像一个西瓜，没过多久气球简直就像一个大灯笼了。我用我的余光偷偷瞟了瞟高健源，哈哈，他才吹了像一个小西瓜那么大！我继续再往气球吹气，感觉已经吹不进去了。我听见“嘭”的一声响，教室里同时又传出“啊”的一尖叫，原来是我的气球被吹爆了。这次，我以绝对的优势获胜了。教室里爆发出阵阵笑声。

　　第三场，比赛也很快结束了，第二组明显的优势获胜了。不过，最终我组二比地获胜。

　　该自由活动了，同学们有的担心把气球吹爆，又希望吹爆。有的把气球吹满了气往空中一抛，让气球在空中飞来飞去，有的拿着气球奔跑，还有的同学两个气球碰一碰你是脸碰脸……大家玩得可开心了。

　　游戏在欢声笑语中结束了，我想：如果每一堂课在快乐中学会作文，该多好啊。

吹气球作文4

　　今天上语文课时，施老师拿来了一个盒子。这神秘的小盒子里面到底藏了什么宝贝呢？同学们一个个都伸长了脖子，好奇地张望着。“今天我们上课的主题是吹气球大赛。”施老师终于揭开了谜底，同学们欢呼雀跃。

　　同学们一个个摩拳擦掌，争着想上台比试比试，施老师最终邀请了三位同学参加比赛。

　　三位选手上台后先抽签决定选取道具，其中杨同学抽到了最短的粉笔，所以，他将面临最惨的局势。

　　比赛开始了，王同学首先拿起气球吹了起来，只见他鼓起腮帮子，“呼——呼——”，气球越吹越大，越吹越大，短短的时间那气球就从一个扁扁的小不点长大成一个圆溜溜的大胖子。再看看身旁的忙同学，虽然吹得面红耳赤，但气球却纹丝不动，他一脸纳闷，拿着气球看看，再放到嘴边吹吹，气球却还是那样扁扁的，弄得他不知如何是好。同学们则被逗得哈哈大笑。

　　最有趣的要数杨同学了！由于他刚才的“好运”，所以现在他被蒙上了眼睛，他摸摸索索的把气球口塞进打气筒的嘴巴里，因为看不到，这一简单的步骤就已经费了他九牛二虎之力了。然后他手握打气筒绿色的身体，一拉，一推，再一拉，一推，就这样循环往复，但气球却还是那个小不点。可是因为是蒙着眼睛的，所以他不知道气球并没有被吹大，还在卖力地打气呢！台下的同学们也没闲着，不约而同地欢呼着：“加油，加油。”

　　直到老师喊：“时间到！”三位选手停下手中的动作，拿着手中的.气球，互相看着谁的气球更大。

　　经过一轮的比拼，施老师举起了王同学的手，宣布：“王同学胜利！”此时，他的脸上洋溢着笑容，笑开了花。同学们也纷纷鼓掌，表扬胜利的选手，也鼓励努力的其他选手。

吹气球作文5

　　气球，气球，只要把气吹进去，就会变成球形。

　　比赛开始了，老师一把我们同学一共分了五对，第一组是张逸、朱莎、周思雯、杨旭、丁翰文，第二组是杨圣锋、刘雨轩、何雨朦、朱思雨、沈峻兴，但是最给我印象深刻的是朱莎和朱思雨这两对。

　　第一对是朱莎对刘雨轩。朱莎她的气球是粉色的，刘雨轩的气球是紫色的。只见她俩先吹了几口气气球像一个圆圆的橘子。这时，刘雨轩吸了口气，气球又变成了原来的样子。突然，有位同学在底下说：“加油呀，加油呀！”朱莎不想让同学失望，把全身的.力气吹到了气球里，只听到“呼呼呼”的风声，气球越来越大，直到老师说时间到，她们放下气球，最终，朱莎赢了，刘雨轩可输得心服口服了。

　　到了朱思雨和杨旭这对了。朱思雨的气球是灰色的，而杨旭一个男生的气球却是美丽的红色，“one .two .three .go !”朱思雨努力地吹着，杨旭也不甘示弱着吹着，直到吹的比他们的脸大时。眼看要爆炸时，同学们害怕极了，他们有的躲在桌子底下，有的用手塞住耳朵，有的同学说：“别吹了，别吹了。”当两人吹得筋疲力尽时，老师说：“时间到了。”他们停止了吹气球，最后老师比了比，两个气球一样大，打成平手。

　　老师叫周静怡上来试吹气球，让我们了解气球变大变小的过程，周静怡的嘴巴鼓鼓的，然后往往气球里吹。这时，气球像爆竹一样“呯”的一声爆炸了，变成了一块一块的红皮。

　　最后同学们把吹足的气球抛向空中，一个个气球就像一只只小鸟一样，在天空中自由自在地飞翔。

吹气球作文6

　　我把手举得老高老高的，老师终于叫我上来参加吹气球大赛了。吹气球大赛的规矩是：谁先把气球吹爆，谁就获胜。

　　老师刚喊开始，我就迫不及待地用力吹气球，没想到的是我再用力，气球还是瘪瘪的`，我心里急死了：用力吹呀，但怎么吹不动呢？用力、再用力、再再用力！可是气球还是鼓不起来。我心里又想：也许是方法不对，要不然这么用力，肯定会吹起来的。但我琢磨了半天还是弄不出来。这会儿，传来了男生的笑声，我觉得一点面子也没有。老师喊了一声：“停！”我的气球还是那么瘪，我沮丧极了。

　　轮到男生上场了，他们分别是：温炫廷、张辰凯和巫一博。张辰凯拿起气球，很轻松吹了几口，气球便和西瓜一样大了。巫一博也不甘示弱，他鼓起腮帮子用力吹着，很快就赶上了张辰凯。温炫廷看到了以后，也马上吹了起来。这时巫一博吹的气球已经像冬瓜一样大了，我真怕它爆炸的碎片飞到我脸上，活这么大，我还没见过几次“气球爆炸”呢！突然，意想不到的事情发生了，温炫廷吹的气球突然漏气了。“可恶！”他愤怒地吼了一声，接着更卖力地吹起了气球。

　　“三、二、一，停！”就在这时老师喊停了，而男生们的气球一个也没吹爆。“唉！”他们唉声叹气地回到了座位上。“哈哈！”我在心里暗暗高兴。

　　现在轮到下一组了，这组里有个又高又壮的女生，她的名字叫王楚晴。王楚晴吹气球简直神了，没过几秒，气球就跟篮球一样大了，而且还越吹越大……

　　我看得目瞪口呆，而刚刚取笑我的男生现在拼命地叫：“快漏气！快漏气！”我轻蔑地瞄了他们一眼。突然，“砰”的一声，王楚晴的气球爆了，气球立刻成了碎片。

　　我心里虽然觉得她是把气球摁破的，不过也管不了那么多了，这样也为我们女生出了一口气，顿时觉得很有面子。

吹气球作文7

　　你见过会吹气球的瓶子吗？哈哈，一定没见过吧，那么请跟我来，一定让你大饱眼福。

　　看，黄老师拿出了第一样法宝— 一个普普通通的玻璃瓶子，她神秘地说：“这个瓶子可以吹气球哦！”看着我们半信半疑的样子，老师又笑着补充道：“睁大你们的眼睛，等着奇迹出现吧！”

　　接着，黄老师从口袋子了拿出一包白色粉沫，让我们猜一猜是什么，我过去摸了摸，细细的、滑滑的，有点像淀粉，李丁同学索性过去尝了一点点，却立刻龇牙咧嘴地大叫着： “好咸呀！咸死啦！”逗得我们哄堂大笑。

　　没等我们从李丁的表演中回过神来，却见老师手里又多了一个盛着棕色液体的瓶子，不过这回却被火眼金睛的我逮了个正着，瓶子的标签上有一个大大的“醋”字，老师冲我点点头说：“对，就是醋，下面请大家看好了，奇迹马上就要出现了！”我们立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛丝马迹。只见老师把白色粉沫倒进玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一个气球套在了瓶口上，只见气球像猪八戒偷吃了西瓜后的肚皮一样一点一点的大了起来，我们顿时惊讶地欢呼起来。

　　黄老师问我们为什么气球能吹起来，大家你看看我，我看看你，一个个摇起了头，看着我们充满疑惑的'眼神，黄老师说：“这粉沫呀，是小苏打，是碱性物质，醋呢是酸性物质，当它们混合后，会产生二氧化碳气体，气球就是被二氧化碳气体给吹大了！”听了老师的解释，我们恍然大悟，原来会吹气球的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！

　　通过这个小实验让我明白了：生活中很多有趣的现象都包含着一定的科学道理，科学就在我们身边！睁大你发现的眼睛，我们一起去探索吧！

吹气球作文8

　　“咚、咚、咚”老师来到了教室，笑眯眯地对我们说，今天要举行吃气球比赛。比赛用品是——昨天班队课剩下的气球，赠品是香港的长气球。介绍完，老师就在黑板上写了五个大字——吹气球比赛。

　　开始选第一轮比赛的选手了。老师环顾四周，有四十多双手，五十多双眼睛。于是叫了两位男生上来。一号选手是人高马大的'童心如，而二号选手呢，却是个头矮小的吴硕楠。我暗暗地想：老师也太不注意选手的身材了，这下可怎么比呀？可吴硕楠还在蹦蹦跳跳，一点也不担心自己。而童心如一副必胜的样子，那胜利两个字似乎都刻到他脸上来了。看来两个人都胜券在握。比赛开始了，只见童心如鼓起腮帮，仿佛把全部力量都用在腮帮上，可吴硕楠才吹起来一点，童心如就已经有鸭梨那么大了。吴硕楠大概知道自己不会赢了，就在边上观看。“啪”童心如的气球没了，童心如赢了。

　　第二轮也马上开始了，选手的胆量是从小到大的，余晗睿、徐紫阳、余晨玥，这次的规则是比谁在30秒内吹的大谁赢。“开始”一声令下，徐紫阳用力的吹，余晗睿看了徐紫阳一眼，一笑，气球就“哗”地变大了，而余晨玥吹也吹不大，吹也吹不大，让我都没耐心看下去了，最后余晗睿赢了。

　　比赛的高潮到了，第三轮比赛开始，选手多的不计其数，因为是三家对比——郑家、吴家、徐家，我姓郑，当然也能上去了，我信心十足地走上讲台——因为我在下课的时候就吹破了一个。可上去，我照样脚发抖，望着长长的一排人，发气球，试气球，我都行。开始了，我用力地吹着，快爆了，可我怕爆，就“哗”一下把气放了。又快爆了，我又怕，把气放了，这时听到“啪”一声，我知道有人吹爆气球了，就没信心不吹了。两分钟飞快地过去了，我垂头丧气的回到座位上，我没获得长气球，不免有些失望。

　　我不知道为什么在讲台上我吹不破，而下来我一口气就能吹爆。哎！我真胆小，面对大家我就怕了，下次我要胆大些。加油！再举行吹气球比赛我一定要吹爆。

吹气球作文9

　　“吸一一呼！”“”吸一一呼！”“”吸一一呼！”气球在全班同学的嘴中生长着。你知道我们在玩什么吗？对，我们在进行全班吹气球大赛。

　　一上课，刘老师就走进来，宣布这节课要举行吹气球大赛。班里顿时炸开了锅。老师宣布规则后，让我们自己讨论。我没像其他人一样在热火朝天地讨论，而是在探视敌情，俗话说“知己知彼，方可战无不胜。”我正巡视着，正好和“同行”姜恒对视了。我是左瞧右看，他则摆着一副贼眉鼠眼的样子，低着头，猫着腰，一看就心眼子多。袁金艺两只手张牙舞爪地笔画着；谢昊伯和苗家旭在互相推辞着谁上台去吹气球；最有意思的是常思然，左手伸向天空，好像在说：“上帝呀，一定要保佑我们组胜利啊！”

　　我们组派出的`是谢昊伯和苏禄洲。谢昊伯的肺活量真大，一口气，气球从“小番茄”变成了“红富士”；再一口气，“红富士”变成了“大葫芦”。苏禄洲也卖力地吹着，一口气接一口气地吹。瞧，邢晓天干嘛呢！别人在吹，他突然停下了，一手捏着气球。他扭头一看，自己的球是多么渺小，真是“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵”。他便低着头，猫着腰，躲在郭耀磊的身后，俗称“吸烟式”吹法。突然，“砰！”“砰！”“砰！”三声巨响，原来是气球被吹炸了。

　　现在班里的气氛真好，同学们在不断呼喊：“加油！”“加油！”都在为剩在场上的同学打气。

　　“铛—— 铛——砰啦啦——”原来是下课铃响了起来，第一次这么不想听到下课铃。不过还是我们二组赢了，不要忘了哟！

　　虽然很不愿意下课，但现实就是这么残酷。刘老师一宣布下课，班里顿时响起一片：“啊～啊啊啊～老师，别下课了，求你了老师。”我也不想下课，但不可以违背现实。真期待下一次活动课啊！

吹气球作文10

　　今天，我在姥姥家里看见了一大包气球。

　　看到了气球，顿时我心里痒痒，恨不得马上抓起一个气球，给它吹一口气。我想：如果把它们拿回家吹起来，放在自己的房子里，那一定很有趣。说干就干，下午的时候，我就把气球带回了家。我以很快的速度爬上了楼，躲进房间，打开了气球包装，我和弟弟一起吹了起来。

　　我拿起了一个天蓝色的气球，不停地吹。因为弟弟十分的胆小，气球只吹起来一点——有一个茄子一样大。弟弟看见我吹的比一个西瓜还要大了，他心里一急，把气球吹得大大的`，像一个哈密瓜。他见气球比我吹得还小，又急忙吹了一口气。“砰”的一声，气球不见了——炸得尸骨无存。

　　弟弟看我的气球十分的大，用力一拍我手中的气球，气球从我的手中挣脱，一下子飞了。它在空中转了360度，再转弯，一下子飞到了风扇上。大冬天的，有谁会开风扇，为了拿回气球，没办法，我只好打开了风扇。见气球掉下来了，我马上把风扇关了。弟弟又吹起了一个气球，故意把出气口压扁，让它出气。气球被压迫，发出了十分刺耳的杀猪声音。把气放完了，他才停止。他满脸带着笑意，而我的耳朵却备受折磨。

　　我十分的喜欢吹气球，因为气球可以带给我快乐。

吹气球作文11

　　吸呼完了砰！教室里传来了热闹的叫喊声。陈老师一声令下：停！同学们放开了气球，任五彩缤纷的气球在空中飞舞，载着同学们的开心与欢笑

　　今天，我们来比谁最会吹！课前，陈老师神秘地说，规则是这样的：每位同学都到陈老师这里领一只气球，然后等比赛开始，使劲地吹气球。谁先吹爆气球谁就获胜！听了老师的话，所有同学都摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　三二一开始！随着老师一声令下，所有同学都使劲吹起气球来。吸呼我使劲了吃奶的力气去吹气球，但这气球好像跟我对着干似的，竟一点儿变化都没有，不行！我随即深吸一口气，眼睛死死地瞪着气球伴随着呼的一声，气球瞬间变为原来的两倍大！我顿时欣喜若狂。

　　伴随着哧溜一声，一个气球擦过了我的耳朵，在空中优雅地转了几个圈，然后掉在了地上，我急忙传过头去看。哈哈，原来是后桌的一个女同学一不小心将气球给吹飞了，真是天有不测风云呀！这时，我的余光一扫前排的陈泽已经将气球吹到南瓜大了！望了望自己菠萝大的气球，我顿时心急如焚人比人，气死人！

　　再接再厉！我两次深吸一口气，眼睛死死地瞪着气球，腮帮子鼓鼓的。正当我准备吹气的时候，砰的一声撞击在我的.耳膜上。全班顿时鸦雀无声。陈老师快步上前，将正大口喘气的苏畅同学请到了讲台上。同学们，苏畅同学荣获班级第一吹的称号！陈老师兴高采烈地说。望着讲台上得意扬扬的苏畅，我不禁汗如雨下：天哪！又一朵女生中的奇葩！

　　陈老师一声令下，同学们放开了气球，任它们在空中飞舞，我们的笑声在教室上空回荡。

吹气球作文12

　　“叮铃铃”上课了，老师神秘地说：“今天我带了一样东西。”课堂瞬间就变成了鸭子塘，大家议论纷纷，都十分期待。

　　“第一件物品，它是……”老师停住了，似乎想让我们猜一猜。“一个空瓶子。”“噢！”“我知道了。”同学们心中似乎都有答案了。“第二件，它是……”老师的话音未落，有的同学开始疑惑了，一个空盒子？这和自己心中所想的答案相差十万八千里呢！当老师拿出里面的东西时，大家都笑了，原来气球在里面呀，这才是自己心里想的东西嘛！

　　老师拿起气球就吹，有几个胆小鬼吓得“噢噢”直叫，我想：这不是今天要做的实验吧？

　　果然，老师吹的尽兴了，就把这气球丢在一边不管了。他又拿起一个气球，小心翼翼地将气球套在了空瓶子上，又用手轻轻拍了拍气球的边缘，最后才高高地将它举了起来，问：“谁能将气球吹起来，谁就能获得小奖励喔！”大家一听到有奖励，立刻两眼放光，跃跃欲试。老师先请了一个女孩子，只见她鼓起腮帮子使劲往里吹气，可气球不屈服，这位同学连试了三次，可每一次都不奏效，她只好带着气球十分遗憾的离开了。

　　老师又请了另一个女孩子上台来尝试一下，她涨红了脸拼命往里头吹气，老师担忧的说：“你千万别把气球吸进去啊！你小心点啊！”大家大声的喊着：“加油加油加油！”可最终她还是放弃了，老师得意洋洋的.看着我们。

　　接着老师又拿出了一个瓶子，它是方的。但除此之外我们并没有发现这个瓶子有什么不同，这个瓶子已经事先装上了一个气球，老师看了我们一眼，开始吹气。呀！气球越来越大了，老师一松手，气球竟然变小了，老师把瓶身给我们看了一眼，哎，老师赖皮了呀，上面竟然有个洞！大家恍然大悟，原来是这样，空气是可以压缩的呀！

吹气球作文13

　　今天下午，天空灰蒙蒙的，空中飘着雪花，像一朵朵白色的小花撒在空中，纷纷扬扬的落下来。我们在教室里举行了一场吹气球比赛，下面我就好好的说说吧。

　　首先，老师给我们宣布了比赛规则，规则就是：把我们分成两个小组，每组两个人，谁先把气球吹大并且挤爆或者踩爆，谁就获胜，获胜者会得到老师的奖励。

　　比赛开始了，老师给我们每人发了一个气球，我选了个紫色的，沣辉选的是红色，然后我们两个走到教室前面，开始了比赛。我先深吸一口气，用力往气球里一吹，只听“呼”的一声，气球开始变大了，开始像一个泡泡，中间像一个大鸭梨，后来像一个大皮球。它的颜色也开始慢慢变淡了，也变得有点透明，好像用手指一扎就会炸了一样。我看向了沣辉，他的气球却像跑了气一样，还那么小。我心想：这次我一定能获胜。于是，我努力的又吹了几口气，等到我的气球大到不能再大的时候，我心想：该把气球踩爆了，这时我开始紧张起来，因为我怕气球炸的时候会伤到我的手，但是我又一想：我可以鼓起勇气试一试。于是，我抬起脚，往气球上使劲一踩，只听“嘭”的一声巨响，气球炸了，我心里的小紧张也散开了，就像水滴掉进池塘里，散开一圈圈的`波纹。

　　接着，第二轮的比赛也开始了，选手是一个女生和一个男生，那个女生选了个黄色，男生则选择了绿色。比赛开始了，男生使劲吹，腮帮子鼓的圆圆的。脸也憋的通红，气球被男生吹的越来越大，而那个女生呢？脸同样通红，但却不是使劲使的，而是急的，因为她怎么吹都吹不大。等那个男生准备踩气球的时候，女生吓得捂住耳朵，躲的远远的。男生毫无悬念的获得了胜利。

　　比赛在同学们的欢声笑语中结束了。这次比赛我玩的很开心！

吹气球作文14

　　六一儿童节前夕，黄老师说要吹气球，同学们都兴奋极了，个个跃跃欲试。可是黄老师却不让我们吹气球，而是他吹气球，我们当观众。哎，这多没劲啊！大伙儿一下子泄了气。

　　黄老师拿起一个气球，套进打气筒，呼哧呼哧地吹了起来。干瘪的气球慢慢地鼓了起来，像一个红通通的苹果，看上去可爱极了，我真想上去捏几下。但气球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起来，心都提到了嗓子眼，似乎老师手上拿的不是气球，而是一颗定时炸弹。

　　更让我恐怖的是，黄老师居然一边吹气球，一边在教室里散起了步。老师离我越来越近了，气球越来越大了，怎么办？怎么办？真想找个地缝躲起来！可我是男子汉呀，怎么能被这气球给吓倒了？我装得面无惧色，任凭老师在我一旁晃悠。其实，此时此刻，我心里早已万马奔腾，紧张得差一点就露出了马脚。哈哈，我是个标准的“戏精”！

　　老师见我一副视死如归的模样，挑逗了几番也就没再纠缠，信步朝后面走去。我那紧绷的神经终于松弛了下来。看到黄老师往三、四组去了，我们哈哈大笑，大喊道：“哈哈，现在轮到他们倒霉了，哈哈哈！”

　　没想到，黄老师绕了一圈又回来了！这下我们比刚才更加紧张了，因为气球变得更大了，看上去随时都可能爆炸。“砰”的一声，气球在离我不远的小陈身旁炸开了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日来啦！”胆小的.同学吓得捂着耳朵尖叫着。小赵吓得差点从椅子上摔下来。小陈脸色煞白，半天才回过神来，他拍拍胸脯说：“我的神呀！我的小心脏都快给吓出来了！”同学们如释重负，教室爆发出一阵阵哄笑。

　　恐怖的吹气球在欢声笑语中结束了，我回家也想吹气球，趁机吓吓我那胆小的妈妈，哈哈哈

吹气球作文15

　　老师又拿了个信封，走进了教室。老师说：“今天我们来进行吹气球比赛。”说着，把气球分给大家。老师又说：“吹气球的规则很简单，30秒时间，三局两胜，谁先吹爆谁就赢，如果都没吹爆，就看谁吹的大。”

　　很快，我们就有了三组选手，他们分别是姜舒和张廷宇，王浩杨和王子为、何宇和王琛琪。第一场比赛开始了，只见张廷宇和姜舒鼓起腮帮，拼命向气球里吹气，起初，张廷宇稍稍领先，姜舒也不甘示弱，把只有灯泡大小的气球吹成了香瓜大小，很快又吹成了西瓜大小。但是张廷宇的气球大一些，正在大家捂着耳朵以为张廷宇的.气球要爆时，“嘭！”姜舒的小气球却先爆了。我惊讶地看着姜舒的气球的碎片从天而降，像雪花一样，飘落在地上。随后，一阵掌声响起来。姜舒赢了。

　　第二局开始了，王浩杨和王子为也鼓起腮帮使劲地吹，很快他们的气球都像个小皮球一样了，他们不时地互相看看对方的气球，生怕对方的比自己的大。我们都小心翼翼地看着他们。他们的气球变成了小皮球。王浩杨还不时地气球拿出嘴边看看。他还总是嘀咕：“哎哟妈呀，快爆了！”可是，他看王子为还在吹，便继续吹了下去。我又盼望气球爆，又担心气球爆，突然，老师喊了一声：“时间到！”王子为的气球比王浩杨的大，所以王子为赢得了胜利。大家也鼓起掌。

　　最后一局，何宇对抗王琛琪。王琛琪一脸严肃，鼓起肋帮子，只吹了几口。气球就变大了，何宇只吹了一点大，我们还没来得及捂耳朵，“嘭！”王琛琪的气球就爆了。二比一，我们组赢得了胜利。

　　老师告诉我们可以自己玩气球，我们听了，高兴得一蹦三尺高。大家开始玩了，同学们有的把气球吹大了，往脸上挤气；有的把气球吹鼓了，然后把它抛到空中，任它自由自在地飞翔；还有的把气球吹大了，朝别人脸上挤气，像空气弹一样……大家都沉浸在欢乐的海洋中。

　　游戏在欢声笑语中结束了，但我们却格外开心，这份快乐，也将永远留在了我们的脑海里。

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