【合集】一起放风筝作文
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的一起放风筝作文,欢迎阅读与收藏。
一起放风筝作文1
今天是一年一度风筝节,我看着满天飞动的风筝,心想:我要有一只可爱的风筝,那该多好呀!爸爸站在门口看着我,他好像看出了我的心思,说:“儿子,我们去广场上买只风筝放,好吗?”我高兴地说:“好呀,正合我意。”(原创投稿 )
后来,我们来到了广场,走到一个小摊点前停了下来。这里的风筝琳琅满目,有火箭形的,有米老鼠形的,还有大雁形的……它们构思新奇,五彩缤纷,做得也栩栩如生,好看极了。我看中了一只蝙蝠的风筝,非常恐怖。我拼命地求爸爸买那只风筝,刚开始爸爸不同意,后来爸爸拗不过我,就把那只风筝给我买了下来。拿到风筝后,爸爸先教了我一些放风筝的技巧:“我们先放一点线,然后你在后边拿着风筝。我说放手时,你再松手,知道了吗?”我说:“知道了!”我在后面拿着风筝,爸爸准备好了,说:“放手。”我就松了手。我的风筝高高飞在天空中像真正的蝙蝠一样。后来,爸爸放完,就轮到我放风筝了。爸爸在后面帮我拿着风筝,我说:“爸爸,你准备好了吗?”爸爸说:“一切准备就绪。”看着起风了,爸爸放手了。爸爸松手后,风筝就飘到了空中。放了一会儿,我的风筝就跟别人的.风筝缠在一起了,这可怎么办?
看着我的风筝在空中挣扎了几下,就落在了地上,我很伤心。真希望爸爸能帮我解开,恢复原来样子。爸爸跑过去拿起风筝,没几下就解开了,他站在我的面前说:“风筝解开了。”这个时候我不敢相信自己的眼睛,这只风筝竟然完好无损,我真是高兴极了。
放风筝好有趣,我喜欢在广场上放风筝,但希望下次不再出现风筝缠在一起的事故。
一起放风筝作文2
今天阳光明媚。一大早,哥嫂便来了。我左瞅瞅,右看看,终于发现了一个大箱子,上面分别写和画了一个风筝。打开,便是一些七零八乱的碎片,拼在一起,则是一个四肢健全,仿佛将要翩翩起舞的蝴蝶——蝴蝶风筝!
妈妈看见了,说:“这也有一个,是你爸带来的。”说着,便拿过来一个虽旧,但红得似火的`风筝,仿佛一只火凤凰。我拿了一个风筝,便逃之夭夭了。
我站在一个较高的山坡上,准备将“凤凰”送上天空,畅游太空。风筝还没飞上天,就被我踩得快要住院了。我正在研究给它治疗时,哥哥来了,见我把风筝摔成这样,笑得不成样子。我反驳道:“它本来不就是旧的吗?”哥哥顿时也无语了。我便想,反正我的一会儿就会飞上天,先不管你们了,我先放了。
我拽着绳子跑,“凤凰”则在我身后,努力地亲吻大地,似乎生怕飞上了天,见不到大地。
哥哥嫂子努力地想将“蝴蝶”飞上天,可它像粘了强力胶一般,死活不肯走。
我认真起来,望着风筝,趁着一股风:“一、二、放!飞喽,飞喽!”我高兴极了。但好事怎么会多?“呼”地又掉了下来。哥哥说:“是不是风筝有问题?”我们都很疑惑。后来,才发现绳子没有放在风筝眼睛下面。经一阵捣鼓,终于找到了诀窍:可以一个人在后面举着风筝,另一人趁着风跑。果然,风筝很快飞上了天空,迎着风在空中翱翔。
这一天,我们既放了风筝,也明白了,做事情不仅要坚持与智慧,更重要的则是团结。
一起放风筝作文3
有一天,爸爸帮我做一只风筝,四四方方一张纸,我们拿起七彩笔,画上我最喜欢的小白兔,送它一根可口的红萝卜,两根大大的门牙,三条彩色的彩带,为它装扮得五彩缤纷,准备在天空中飞翔。
蓝蓝的天,白白的云,绿油油的草地,正是放风筝的好时光。妈妈拿着风筝,我拉着细细的一条线,跑呀跑!风来了,妈妈放开手中的风筝,我尽情奔跑,风筝开心的飞上天了,小鸟也来凑一脚,一望无际的天空,风筝满天的美丽景象,让我欣喜若狂的大叫:哇!好漂亮的一幅画!
午后的草地上,满满的人潮,抬头仰望天空,尽是一只只的风筝鸟,布满了胸怀广阔的蓝天,五颜六色真是美呆了!我的心也跟着翩翩起舞,飞翔在天空中的鸟群里,拉着风筝,快乐的追寻我的梦想。
风来了!风来了!风筝不受控制了,拉着与我联繫的细线,直往蓝天白云飞去,快乐翱翔于天空中。我也跟着它的脚步,展开迷人的'羽翼,尽情的旋转,享受着凉风吹拂,只有风筝与我的美好时光。
风筝呀!你应该是自由的,但是又怕你迷失方向,找不到回家的路,只好系上一条隐形线,让你知道我对你的担心,等你玩累了,别忘了回到我的身边,我最亲爱的风筝啊!
一起放风筝作文4
童年,最渴望的就是放风筝了。一根长长的线,系着漂亮的风筝,跑啊跑啊,它就飞起来了。载着放风筝的人的故事,越飞越高。
风筝满天飞的时候,是最自由的。它们像小鸟一样,翱翔于那无边无际的蓝天。我常仰望那神秘的蓝天,幻想自己也能像断了线的风筝,在天空游荡。
童年似乎就这么过去了,转眼就踏进了初中的门槛。背上的书包变沉重了,功课也渐渐多了,担子越来越重了。初中关键的三年,是人生的第一个转折点,我们不能轻视它。
告别童年、告别无知。童年是美好的,那些趣事、可笑的事、高兴的事,都将永远留在记忆里。我们现在只是暂时把它搁在了角落,也许,在我们失意的或受到挫折的时候,它将给我们欣慰。
姐姐说过,年幼的时候是人最单纯的时候,天真浪漫、单纯无知,对所有事物都充满了好奇心。捉迷藏、过家家、到处都是我们的乐园。走过幼年是居住的家,有种特别温馨的'感觉,会和家乡产生共鸣。
现在,放风筝的那段日子已经过去了,留下的只有想念。
想念风筝,更想念童年。
这篇文章抒写自己对童年生活的回忆,对放风筝的想念,文中描绘的放风筝的情景清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着童心,使文章也有了生命力。结尾点题,表达了对童年的怀念。
一起放风筝作文5
春天到了,和风送暖。今天早上晴空万里,小明约了他的朋友小军和小红去公园放风筝。
他们来到草坪上,小草绿油油的,像一块绿绒毯。人们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放上了天,有的人高举风筝正要放。风筝各式各样,色彩缤纷,有燕子、蝴蝶、蜻蜓……
小军把风筝端端正正地举过了头顶,小明拿着线轴,边跑边放线。小明说了声“放”,小军立刻松开了手,小明拽着风筝线向前奔跑,一边跑一边放线。在小明和小军的合作下,风筝终于稳稳地飞上了天。他们的脸上露出满意的笑容。
在小军的帮助下,小红的风筝也飞上了天空。离他们不远处也有一个家庭在放风筝,爸爸看到了他的儿子也把风筝放上了天空,搂着妈妈的.肩,指着风筝开心地说:你看,咱们的儿子也把风筝放上了天。”
天空中的风筝越来越多,金鱼风筝在天空中自由自在游来游去。燕子风筝在天空中快乐地飞翔,还有许多风筝靠在一起,像是在说悄悄话。
五颜六色的风筝随风飘荡,衬着瓦蓝瓦蓝的天空,显得格外美丽,格外有趣。
一起放风筝作文6
记得也是个春暖花开的季节,我和妈妈在新浏河边的草地上放风筝。我们在那度过了快乐的`半天。
我和妈妈来到了草地的最中央,我提着“蝙蝠”风筝,拖着它就往前跑,可是,飞了一会儿就掉了下来。妈妈跑过来说:“风筝不能顺着风飞,应该逆着风飞。”我好像懂了,马上拖着风筝,往相反方向跑。果然风筝飞了起来,但是还不是飞得很高,所以我又去请教妈妈,妈妈笑着说:“我刚才还没说完呢!”我难为情地笑了笑,看来我只能虚心点。妈妈又说:“刚开始要不停地往前跑,等风筝稳住了,再放点线,但还是要不停地拽线。”妈妈给我做了个示范,一开始妈妈就把风筝放得高高的,后来因草地太滑了而摔了一跤,我和妈妈都哈哈大笑。
我也照着妈妈的样子,把风筝放得高高的。可是,我跑得太快了,妈妈在后面大喊道:“要飞到树上了!”可是已经来不及了,风筝已经挂在了树上。我和妈妈正急着呢,可风筝却像我们眨着调皮的眼睛,怎么拽也拽不下来,好像要和旁边一棵树上的蝴蝶风筝做伴哩!
由于刚下过雨,我和妈妈身上都是泥巴,但我们玩得很开心!
一起放风筝作文7
记得小时候,我最最希望去干的事情就是和大人们一起去放风筝。
我的风筝可漂亮啦。不过飞上天空的时候更漂亮。记得有一次,我和爸爸妈妈一起到公园放风筝。我们先把风筝的架子给支好,然后把线装好,再把那个绕着线的小握轮握在手里,我们把风筝扔到天空,然后一边跑一边在心里希望它快点儿飞上蓝天,跑了一会儿,那风筝却丝毫没有要飞上蓝天的意思,竟然落了下来。我失望极了,一边在心里骂风筝,一边嚷着要爸爸带我再去试一次,爸爸无可奈何的叹了口气,又摇了摇头,然后写了一下,就拉起幼小的我又去放风筝了。只一回,我们十分注意研究了一下这个风筝。这次,我咋心里对风筝说,风筝,风筝,求求你了,快点飞起来吧。
接着我就自己拉风筝,一边用力的把风筝扔到天空中,就使出吃奶的力气绕着那块大空地拼命的跑起来,时间一分一秒的'过去了,哇,风筝飞起来了,我激动的叫了出来。直到现在我还觉得好笑,我希望风筝能重新回到我的身边,用他的力量把我的梦想拖上高高的蓝天。
一起放风筝作文8
小小的风筝代表的是人们对未来的追求,对天空的向往以及憧憬和希望。各色各样的风筝正正代表了人们各色各样的追求
你看那蝴蝶风筝不正是人们向往蓝天,向往自由的表现吗!你在看那蜈蚣风筝盘旋在天空之中,巍峨壮丽,正是人们如同巨龙一般让中华民族屹立于世界东方的暗示!其实,风筝代表的,不仅仅只是一种文化和娱乐,它更代表的是人民的精髓,以及中国传统文化中国手工技艺的精华所在。
所有外国游人看到那风筝游览于天空,他们必定会惊叹中国人真是巧夺天工,造物之神啊!然而让中国人看到风筝,他们越会为他们的民族自豪感油然而生,因为风筝是中国人所发明,早在战国以前有20xx多年,那一家家小巧可爱的风筝就在中国出现了,刚开始的.风格非常的简陋,就如同雏鸟一般,初次显现在人们的视野之中,然而随着时代的变迁,历史的更替、纷争也不断的发展,最终变成了举世闻名的中国潍坊风筝之都,这是一个非常好的风筝地方。
放风筝,不仅是一种观赏,更是一种思索。当你拿着风筝,乘着微风,逆风将风筝迎风而起时,这便会感受到的风筝,正那独具一格的物理学原理。虽然这个风筝构造简单小巧精干,但是却不乏其中许许多多深厚的科学原理,风筝为什么会飞起来呢?
物理学家模仿风筝的内容也制造了许多人们便利的实用的工具,也有一位科学家制造了高山跳伞,这就是由于风筝的原理而来的,他把两翼加,把人们夹在中间,仿佛一只鸟在天地间遨游,在高山一跃而下,之间感受到的风的力量,和那自由的向往
一架小小的风筝,千古的思考腔骨,给人们带来了无穷的享受。
一起放风筝作文9
春天来了,天气变得暖和了。
星期天,我和爸爸一起去野外空地上放风筝。
来放风筝的人已经不少了。我看见空中飘荡着各种颜色各式各样的风筝,可热闹了。有红色的小鲤鱼,有金色的小蜜蜂,有长长的蜈蚣,还有五彩的大蝴蝶……漂亮极了。
我和爸爸带的是银色的`飞机风筝。我拿着线,爸爸拿着风筝。爸爸让我边跑边放线,“小飞机”慢慢地飞起来了,在天空中可神气了。我高兴极了,拼命地跑着,想让风筝飞得更高,突然风筝被电杆缠住了,这下可把我急坏了。
爸爸找来一根长棍子,费了好大劲才把风筝取了下来。风筝又回到了我手里,我拿着风筝和爸爸高高兴兴地回家了。
划动几下,就像是在悠闲地散步。有的好动,在盆子里游来游去。它们的腿用力向后一蹬,就能游出好远。有的一下碰到盆子壁上,像是被撞疼了,一动不动的呆在那儿发愣。我用指尖轻轻一碰水面,它们又机灵起来,像箭一样飞出去。有的弓着身子平躺着,往后一蹦一蹦的,像是在“仰泳”,速度可快呢!
一起放风筝作文10
如果说一个地方有着“一年一场风,从春刮到冬”的气候特点,那么这个地方也就最最适合我们一起去放风筝了。
我们学校正处在这样一个地理位置上,这使得我们亲爱的校长把“放风筝”列为了我们学校体育活动的一项,让我们可以在草长莺飞的季节里,迎着风尽情地玩耍,既愉悦了身心,又强壮了体魄。
风来了,我们一起去放风筝吧!你瞧,草坪里已经有几个同学拿着风筝准备试飞了。只见那几个同学中的一位同学,拿着一个大大的`燕子风筝,还有两位同学一人举着燕子风筝的一扇尾羽,剩下的其他人则口中念念有词地倒数着,等到数到一的时候,那位拿着燕子风筝的同学就会迎着风奔跑,那两位举着燕子尾巴的同学则会同时松开手,直到那位拽着风筝线的同学一直跑到风筝挂到高高的天空中,大家才会都慢慢停下来仰望那个刚刚放飞的风筝。
风大的时候,风筝飞得也高,有时候飞到放风筝的几个同学一起拽,都拽不回来风筝的地步。在我们这里,不会没有风,而风小一点的时候,大家最喜欢。大家都追着风筝跑着、走着,唯一拽着风筝线的同学,一会儿放放线,一会儿又把线拽回来几圈,那只风筝就乖乖地成为了同学们注视的宝贝,在天空里享受着可以回家的自由。
风来了,我们一起去放风筝吧!我们可以换着不同的风筝去放,可以让燕子飞上天空,也可以让蜈蚣飞上天空,可以让孙悟空飞上天空,也可以让猪八戒飞上天空,只要你想要哪样的风筝飞上天空,我们就可以让哪样的天空。
这场风会一直刮到冬天呢!如果在春天温暖的时候,抓紧去跑一跑,等到天冷了,我们也就没法儿再放风筝啦!我们就在此刻,我们一起去放风筝吧!
一起放风筝作文11
星期六上午,阳光明媚。老师组织我们去时代广场放风筝,一路上同学们有说有笑。
时代广场里虽然长满了花草树木,但仍然很是宽敞。老师一声令下,同学们立刻分散开来,有的在熟练地组装风筝,一幅自信满满的样子;有的在绕风筝线,可越绕越乱,气得直跺脚;还有的拿起风筝到处乱跑。
看着大家忙碌的样子,我也不甘示弱。我找了一块空地组装风筝,将风筝平放在地面上,组装进行得很顺利,这使我更加自信了。我拿起风筝跑了起来,接着快速地将风筝抛到空中,可是一连试了很多次都失败了。风筝失去了平衡,从空中坠落到地面上。看着别人的.风筝飞得那么高,我一下失去了信心,像泄气的皮球。这时,王宏宇走过来对我说:“我们一起放,肯定会成功的!”在王宏宇的鼓励下,我决定再试一次。王宏宇拿着风筝,我拿着线轴,一边跑一边喊:“放!”王宏宇用力将风筝抛出去的同时,我迅速地转动线轴放线。我们一起尖叫了起来:“哇!蝴蝶风筝飞起来了!”风筝越飞越高,我们开心地笑了起来。
远远望去,天空中的风筝各种各样,有可爱的小狗,有漂亮的燕子,有凶猛的鲨鱼……
看着空中的风筝,我真想也像它们一样在空中自由飞翔。
一起放风筝作文12
前天下午,刘老师和孙老师带着我们全班同学去世纪广场放风筝。刚到那,我们就散了队。我不知道,该去那里放风筝,就找了两个助手,正好她们两个都没带风筝,那就是刘维颖和杨柳。我们一边跑一边放,可是不管我们怎么放,都很难放起来。我们一起向前跑,努力的想让风筝飞得高点,跑着跑着,我们三个又累又热,就坐下休息。刘维颖说,咱们买雪糕吃吧。我们三个摸摸自己的口袋,便说:“我们都没带钱,怎么买?”刘维颖又想了个主意,她说:“去问个大人借点钱吧。”
我们两个一起问她:“找哪个大人借钱啊?”我们看了看附近,说:“要不然,去找孙泽森的妈妈借吧?”她们都同意了。我们就去找孙泽森,问他妈妈借了三元钱。我们买了雪糕,找了个地方坐下吃起来。吃着吃着,我听见有人在喊我,就回头一看,原来是我们小区一楼的王姥姥。她问我,我姥姥来了没有?我不知道,就说没来。当我说完,她就对我笑了一笑。我又回头一看,姥姥正站在我后面……
我们三个吃完雪糕,便又去放风筝了。放了一会,我们又累了,她俩找了一个地方休息,我就去到另一个地方玩了。回来的时候,又看到她俩吃着雪糕。原来,这个雪糕是郑淼给他们买的,听她们说:“全班同学都在吃郑淼买的雪糕。”我听了之后,吓了一跳。我就去找郑淼,原来是他爸爸给了他一百元钱。郑淼对我说:“你要雪糕吗?”我点了点头。于是,郑淼就去给我挑了个雪糕。我心里很开心。
回学校的'时候,我的心情很不好,怎么这么快就要结束了,希望下一次,能整整一天都在外面玩……
昨天,爸爸又带我去世纪广场放风筝,不幸的是,风太大了,把我的风筝都刮坏了。还是等风小一些的时候,我们再来放吧。
一起放风筝作文13
星期天,我和爸爸妈妈来到南通图书馆旁边的草坪上放风筝。
草坪上,卖风筝的小贩们吆喝声、叫喊声络绎不绝,有的风筝像一只小燕子,有的像一个大三角,上面画着“爸爸去哪儿2”的集体照的卡通版,还有的“火凤凰”、“长金龙”、“大鸟”依次排列着。我选了一个风筝,这个风筝“涂”着“彩色的迷彩”,呈一个大三角形,后面“拖”着三条长长的“紫尾巴”,活像一个飞机。我打趣道:“我的‘F117攻击机’起飞了。”我拿着“攻击机”(风筝)助跑了一段路以后,把“攻击机”往天上一扔,风筝像受到了什么东西的控制,向天上飞去,爸爸拉着风筝,逆风跑着,不一会儿,风筝便翱翔在广阔的蓝天上。我牵着绳子,一会儿往右,一会儿往左,我看到风筝线弯了,就连忙把线往回收,风筝线绷的直直的,我又把线放了一点儿……我高兴的跑着,跳着,我的“攻击机”在天空中飞来飞去,不停做着花式动作,时远时近。
当我的“攻击机”开在一块没有风筝的地方时,一架“敌机”(另一个风筝)闯入了我的领地,我很有“绅士风度”的让了让,可“敌机”还是不“善罢甘休”,我,哦不,是我的“攻击机”被“激怒”了,它不听使唤的'向“敌机”飞去,两只风筝在空中“搏斗”着。忽然,“敌机”的“机尾”向上来了个90度的翻转,头向下,尾向上,像“倒栽葱”一样“俯冲”下去,结结实实的撞向了地球,再看那风筝的主人,神情恍惚,呆站在那儿半天,才回过神来跑去捡风筝。
我的风筝开始变猛了,向比我大或者小的风筝发起攻击,两分钟内,我就击落了三架“敌机”。我的风筝在天空中横冲直撞,所向披靡,在我激动的心情中,又不由自主又加上了一些快乐,嘿,笑看风筝,笑看人生,难道不是吗?如果每周都能这样快快乐乐玩该多好呀!
一起放风筝作文14
初春时节,白云在空中悠闲自在的散步,微风习习,阳光明媚,这真是一个放风筝的好日子。
我叫上圆圆,兴冲冲的来到操场上。圆圆拿着风筝举过头顶,我拿着风筝线。起风了,我赶紧逆着风跑,“圆圆,快松手!”我边跑边把风筝线一松一紧的拉着,想让风筝往上飞。可是,只见风筝在空中像是喝醉酒了一样,东倒西歪,一个跟头栽倒在地。“哎!”我和圆圆不约而同的叹了口气!我俩重整旗鼓,再来一次。“起风了!起风了!”我大喊着,“放!”我一手拉着线,一手拿着线轴跑了起来,边跑边松线,风筝借着风力,努力向上升!“风筝飞起来了,飞起来了!”圆圆拍着手叫好!真是“好风凭借力,送我上青云”。
抬头一看,天空成了风筝的舞台,各式各样,奇特有趣。你看,有展翅翱翔的老鹰,有轻盈飘舞的`小燕子,还有可爱的小金鱼……有的风筝已在天空张开翅膀,有的还在努力向上爬升,还有的落下了又被再一次放起。看着天空飞舞的风筝,我忽然明白了,我们就是父母手中的风筝,即使我们飞的再高再远,爸爸妈妈都时刻关心着我们,牵挂着我们!
一起放风筝作文15
今天的天气非常好,晴空万里,阳光明媚,微风习习,蓝蓝的天上慢悠悠地走来了一群小白羊。这样的天气特别适合放风筝,于是小明,小红和小军就一起约好到公园的草坪上去放风筝。
他们来到公园里。公园里的草坪像一块绿色的大绒毯。来放风筝的人可真不少,有叔叔阿姨,有爷爷奶奶,还有许许多多的小朋友们。他们三个一群,两个一伙,有的已经把风筝放得高高的,有的才刚开始放。天空中飘着各种不同样式的.风筝,有“老鹰”,有“金鱼”,有“白雪公主”,热闹极了。
小明和小军放的是小燕子风筝,只见小明手拿线轴,小军则把风筝举在头顶,这时小明大声地喊:“放!”小军便放开手中的风筝,接着小明飞快地跑了起来,小明一边用力地跑,一边放着线。过了一会儿,风筝就稳稳地飞上了蓝天。小明和小军自豪地说:“我们真厉害啊!”在小军的努力下,小红的蝴蝶风筝也被放了起来。
天空中的风筝越来越多了,金鱼像在水中游来游去,老鹰展开双翅,在天空中快乐地翱翔。五颜六色的风筝,随风起舞,衬着湛蓝的天空,显得更加美丽,更加壮观。
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