师生之情作文(优秀)
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的师生之情作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
师生之情作文1
我躺在床上，怎么也睡不着。突然，一颗闪亮的星星映入我的眼帘。我突然想到，那件感人的事就像这颗星星一样闪亮、耀眼。
记得在我刚上四年级的时候，在互送密友卡的活动中，我一张密友卡都没有收到，所以在自主作文里，我就写了那件事。
汪老师看到我的作文，得知我在新的大集体没有新朋友，就开始想办法安慰我并且去帮助我。于是，她先在我的作文上写下了这样的评语：“虞轶杰感情很细腻，描写出了自己的失落，情节意料之外但情理之中，文章有详有略，这是一篇非常好的文章”。我现在有点点被感动了，汪老师看我的文章居然看得那么认真！分析得这么细！不过，我转念一想，又露出了不屑的神情：“老师嘛，都是这样的，只会写评语鼓励人，实际上根本就一点都不关注我在交际方面的烦恼。”
第二天早晨，汪老师找打我，说：“等到体育课下课后，我找你谈谈。”我想：“我在成绩上没有退步呀！我也没有与别人发生争执呀！”就这样，我带着奇怪的心情去上课了。上体育课的时候，阳光明媚的天气一下子变成了阴天，但是没有下雨，所以体育课照常进行。
体育课后，我气喘吁吁地回到了自己的座位上。汪老师又对我说：“待会你到走廊上跟我谈谈。”我一边喝水一边想：“谜底终于要被揭晓了。”我到走廊后，汪老师就急不可耐地迎上来，对我说：“虞轶杰，你有一颗善良的心，别人肯定会被你感动的`。但是，你的交际能力还不够。如果你能学会如何更好的交友，你将会有很多新的朋友”。这时，阴天变成了晴天。我这才发现我误解了汪老师，原来她是很关心我的。
这件事令我很感动，汪老师的这番话像蜂蜜一样甜，像阳光一样温暖，一直滋养着我的心田。就这样，我慢慢地睡着了。
师生之情作文2
放学时分，天灰蒙蒙的，似乎快要下雨了。
邵老师抱着一堆本子，急匆匆地走进教室，严肃地说：“你们作业做成什么样了，那么差······如果订正不完，就留下来我陪着大家继续作战。”
可事与愿违，我怎么也集中不了注意力，每一遍上来都是错的。邵老师耐心地把一道道题讲给我们听，她总是面带微笑地说：“这道题还有谁不会吗？”后来，她干脆拿起粉笔，不厌其烦地在黑板上将重要的内容一一罗列出来并且大声对我们讲：“这个地方的环境描写主要是体现出桑娜的勤劳和善良，而这个句子是体现出了渔夫的助人为乐，关心他人······”我们大家似乎被邵老师的那段认真劲儿给感染了，听得格外仔细。
时钟滴答滴答走了一圈又一圈，天渐渐地黑了，我的心又变得焦急起来。突然一阵急促的脚步声传来了，教室门口出现了一个扎着两支小辫子，穿着一件粉红色外套的小女孩，可爱极了！并且她与邵老师长得有几分相像。她笑容满面地问邵老师：“妈妈，我作业做完了能帮我检查一下吗？”邵老师连头都没抬起，摆摆手说：“等一下吧，现在哥哥姐姐订正的作业还多着呢！”“什么时候能回家？”邵老师说：“等她们订正完作业。”小女孩顿时拉下了脸，沮丧地走开了。听到这番对话，一种酸酸地感觉涌上心头。邵老师竟然为了我们，可以不管自己家的孩子，而我们却做得这么慢，我现在非得做得快一点儿，让邵老师早点回家。
等我们所有的人把作业订正好，夜幕已经降临，我一边理书包一边向邵老师的办公室望去。那里依然灯火通明，我不禁心头一紧，邵老师为我们现在还没有回家呢，这都是为了我们啊！我作业全部都清光了，我看到讲台上的几叠本子，我不禁想：邵老师这么辛苦，晚上还得留下来给我们补课，我是不是也该做些什么。想着，我情不自禁地抱起那讲台上的一叠本子，认真地看着上面的名字，并发到它的.主人桌上，十分钟我帮邵老师发了四叠本子。望着整洁的讲台，我的心里暖暖的。
我很幸运，也很幸福。老师的爱伴我成长，成为我人生的美好回忆，我也要做个有新人吧，尽我所能给予老师我的关心和帮助！
师生之情作文3
2008年5月12日，汶川发生了一次大地震，死亡人数不计其数。这当中不乏一些感人的事发生。
地震中，我为老师们不顾生死，营救学生的精神而感动；地震中，我为老师们在灾难时临危不乱，从而救出学生的举动而震撼；地震中，我为老师们不怕危险，重伤在身但还是冒着生命危险去救学生的执着而心酸。
或许，这些事才是真正可以体现师生之间情意的表现。可我认为，不论事大事小，老师对我们是有很大的关心。
我依稀记得，我印象中有一位老师。她是一位有着如阳光灿烂微笑的人，她是一位有着如星光般明亮眼睛的人，她是一位有着如黑夜般神秘头发的人。她是我的一位老师——宁音。
那一天，老天爷或许遇到了一些伤心事，一天都在哭泣不停。“雨怎么这么大啊，这可怎么回家！”我站在班级门口，看着不停下着的大雨，烦烦的嘀咕着。我站在班级门口踱来踱去，不知是不是动静太大，把我们班主任宁老师吵出来了。“哎，金志钰，怎么还没回家啊？大家都走的差不多了。”宁老师笑着对我说。“老师，我家人今天没时间，可我又没带伞，所以……”我拉着衣角说道。“哦，这样啊，我正准备回去，我送你吧。”老师对我说。“好”我回道。
老师拉着我的手走在雨中，我们一边走一边谈心。我抬头望望，忽然看到老师只顶了三分之一的'部分。“老师，你衣服都湿了，不要紧吗？”我问老师。“没事，回家换了就行。”老师笑着回答。无奈我那时年纪太小，并没在意什么！回到家之后，对老师招了招手，便进去了。
第二天，我刚进教室，便被小染拉过去，“哎，你知道吗，宁老师今天生病了哎，听说好像是发烧了。”“是吗？”我心不在焉的达道。我坐在位子上，望着窗外灰蒙蒙的天，心想：宁老师发烧了，是因为我吗？昨天，宁老师好像没打到伞。一天就这样随着我的胡思乱想过去了。
现在，我终于明白了，宁老师发烧的原因。我只要一想到那件事，便会因此而感动。
教师，是一个无私伟大的职业。正如一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
师生之情作文4
老师，是除了父母，陪我们成长最久的人，在每一位老师里，总有那么一位你喜欢的，想要感恩的老师。来谈谈我喜欢的老师吧，我又为什么要感谢她？
她，是我在学习上接触的第一位老师，包括我的姐姐也是。他教过我三年。第一年，因为我刚接触这门“事业”，对所有老师也不敢接触，所以我在班里很少被提到。
第二年，本来我并不是他班上的学生，但报名时遇见了他，因为认识姐姐，他叫我们帮他打扫教室，还告诉我，让我转到他班，开学直接到他班上，他会把其他事都安排好。他让我当组长，我也不再有第一年上学是的迷茫，成绩也蹭蹭往上升。记得那时我经常生病或是肚子痛，我也不敢在教室里吃药，他就让我去他办公室吃，他还曾用双飞人帮我擦肚子，那时觉得他好亲切，如同亲姐姐一般的照料、关注我。
第三年，他也转级教三年级，我们的缘分像是命中注定的，我有一次被他教育，他又一次陪伴我成长。那一年记忆很深刻，因为在我眼里那个很温柔的她也对我及其他人大发雷霆。我们班上几个女生在楼梯旁那一小块地方跳绳，其中也有我的份，我还是里面一次性能跳最多个的女生呢，前两天玩的`好好的，但有一节下课时，我们在跳，然后有一位老师经过，他提醒我们不能在哪里跳，但当时我们把他的话当耳边风，他走后我们又继续激烈的比赛。上课我们上楼时，就看到他在教室门口等着我们，他询问站在第一排的同学，我们都干了啥。从他语气明显知道她生气了，那个同学跟犯错的孩子同样，把头垂到胸口了，一句话也不敢开。她吼着让我们有参与的都站到讲台上，按挑的数量多或少打手心，所以我打得最多下的。他给我们讲道理；“楼梯旁那么一小块地方，除了我们跳绳以外，还有上下楼梯的同学，老师经过，那些好奇事物看精彩的同学围观，这下子楼梯就挤满了人，这样做事非常危险的。”我们完全没有想过后果的严重性，一位为为学生安全着想，充满责任心的老师难免会生气。
他，是我见过最亲切，最负责的老师，只要他教的班级每次都能拿到文明班级奖，我的基础，我的成长少不了他的指导教育，我想感谢他，感谢她曾无私对我的奉献，无穷的关注，把我培养成能上这么好的一所中学。
师生之情作文5
人生漫漫长路中，必然有很多令人永生保留的东西。在我们的成长道路中，难免会遇到一些挫折，这时，我们的朋友和父母会为我们排忧解难。但是，还有一个人默默的陪伴着我们，呵护着我们走过我们那坎坷的成长之路。在路途中，她告诉我们什么是对的，什么是错的。当有人要误入歧途时，她便立刻把他拉回来；当我们中间有人落伍时，她会转过身引能领着你重新起航。她无时无刻都在教导着我们，教导我们怎样做一个好人！而这个人就是老师。在行路中，我们相识，相处，分离。
老师，它是人类灵魂的工程师。我们要感谢老师，是她孜孜不倦的教导着我们。她们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所包围着！难道我们不应该感恩老师吗？
老师，她是我们成长路上的启蒙人。在我因遇困难而不知所向时，她就像一盏灯，照亮我应该飞去的方向。而我也曾遇到过，我清楚的记得：那是一个温暖的午后，我来到学校后，一进教室就感觉整个教室怪怪的，每一个人都特别安静，安静的让人窒息。我怀着好奇之心来到了我的位子上，我还没来得及坐下便被一个同学告知说：“老师找你！”，这让我瞬间明白了为什么同学们都那么安静了。我怀着无比忐忑的心情来到了老师面前，老师看了看我说：“你以后要努力的学习，不要灰心。在老师眼中，每一个孩子都不笨，只是你们太懒了，不愿意努力，你要相信自己一定能成功。因为你现在好好学也是为了你的'将来，不是吗？所以好好学吧，为了自己加油努力吧！”。老师的话深深地印在了我的脑海里，并会不时地冒出来，令我深思。这是我的老师，她为我指明方向，为我起航！
老师，是太阳底下最神圣的职业。她哺育着阳光下最美丽的花朵，给予我们一片洋溢着书香与爱的海洋，给予我们荡漾着芬芳的生活。
我们要学会感恩老师，就像小草感恩博大的土地一样。是她们一次次的给予我们鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们的未来。
师生之情作文6
三年的初中生活如白驹过隙，回忆以前的点点滴滴，心中充满的只有感激。眼看到了离别之际，抒写此文以表真情。
认真负责的赵老师，三年之中从未请假，对待每个同学都严格严求。那嘶哑的声音，鼓励的话话，精准的点拨都已深深印刻在我心中。愿您身体建康，容颜永驻。优雅大方的潘老师是我最敬佩的老师，也是最温柔的老师，您经历的打击让常人无法想象。希望是您唯一的精神支柱，愿您和您的家人身体健康，生活幸福。严格负责的鲁老师，担任两个班的数学，可课程却没有拖拉过。您忍着手指的疼痛给我们讲教学题，我们都记在心中，那乌黑的手指是您认真的见证。帅气大方的宋老师是我认为最有威严的老师，您的课堂总是安静有效，那清晰易懂的解题思路不知花费了多少精力，愿您事业顺利。风趣幽默的马老师是我们最欢迎的老师，那风趣的笑话，总能引起同学们的哄堂大笑，但您严肃的时候也使我们有些惧怕。愿您身体健集，笑对生活。优雅干练的谢老师做事从不拖泥带水，您那面带微笑的面庞早已让我们铭记。愿您生活顺利，优雅一生。哈！下面提到的'可是我们心中的恶魔了。他就是严格的罗老师，他总是精益求精，那句“跑不死就往死里跑”的经典语录已成了我们体育方面的座右铭。
老师，你们三年的付出，我们有目共睹。老师为我们的退步而焦虑，为我们的奋进而喝采！回望过去，老师真的为我们付出的太多太多。我愿我的祝福成真，我也会在中考奋力一搏。即使我不是最好的，但我可以说：“那对于我来说是最好的一次！”我是你们永远的学生张华剑。
师生之情作文7
老师!学生!这可是天大的对头，好如猫鼠相见。在许多学生看来，师生之间是永远不能成为朋友的。可我今天却要说不!
刚上初中，我决心要把成绩提上去，只要有问题我就去问老师，慢慢地我开始被老师重视。一次数学小考，我考得不错，数学老师表扬了我几句，这让我很是高兴，在以前，我基本未被教数学的老师表扬过。慢慢地我就喜欢上了数学课，也喜欢上了数学老师。
逐渐，我与数学老师的关系越来越好，老师也告诉我一些道理。
一次考试失利，我便去找数学老师，让她告诉我好学生应该怎么做，她没有告诉我学习方法。而是告诉我要心胸开阔，不要与女同学计。虽然只说了这些，我还是很受触动，便牢牢记住了这句话，用它一直走到了现在。
到了初一下学期，我与数学老师的关系如铁一般硬，丝毫未变。
一晃就到了期中考试，我破天荒考了个全班第一，但却丝毫笑不出，我知道，下次考试就是我退步的时候。
期末考试即将来临，我很是担忧，便又去找数学老师，我问她万一退步了怎么办。她答道：“这很正常，压力不要太大了，我女儿也考过第一，最后她再也没考过第一，没事儿。”听到这话，我鼻子有些酸，出了办公室后，我眼角竟有些湿。
考试成绩出来了，我还是全班第一，校名次也提前了，我不再担忧，我知道退步是总会来的，这是数学老师，我最敬爱的老师所告诉我的。
数学老师她不仅是我的老师，也是我最好的`朋友。师生之间的屏障，被我们打破了，这股力量源于情谊，师生之情也美丽!!
阳光下，一个花苞正绽放出美丽的花朵。
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