电扇的自述作文

电扇的自述作文(2篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的电扇的自述作文，希望能够帮助到大家。

电扇的自述作文1

　　大家好，我是一台“艾美特”牌电我扇，我的模样很奇怪：别的电风扇都是下面一根圆柱状的杆子，而上面是有几片扇叶，再用丝网把扇叶挡住房，而我模样却不同。

　　我的外观像一台冰箱似的方形体，我的上半截就像百叶窗，一片一片的，这一片片中间的空隙就是出风口，而我的下半截就是一扇拉门，门里是一个小储藏室，是拿来放冰块的，风扇启动的时候，冰块也开始融化，所以扇出来的风就会变得非常凉。

　　我可以用遥控器控制的，谁拿遥控器谁就是“总司令”，我随时等候“总司令”的调遣。遥控器上有几个按扭：第一个是开关按钮，第一个是加湿按钮，是让那些冰块起到制冷的效果的按钮。第三个是风量按扭，你按一下它，风量很弱，按两下是较强，按三下是超强，最后，是扫风按钮，你按一下它，风就会从左转到右，使很多人都可以扇到它。

　　相比于空调，我没有那么强的制冷作用，但我是可以随便移动的，这是我的优势。相比于普通的电风扇，我的'制冷作用更明显，我能让室内的温度上降三到五度，所以我有着空调和电风扇的双重功能。

　　怎么样，大家对我还满意吧？我希望为人们带来更多的凉爽，为人类做出更大的贡献。

电扇的自述作文2

　　我是一台安装在教室墙壁上的电风扇，昨天教室里没人上课，本来我是关的。可后来有群调皮小孩进来玩玩具，把我打开了。他们玩得可开心了，这时候，我心里很不高兴，为什么他们玩让我给他们工作？

　　过了一会儿，老师让他们放学赶紧回家，他们就都急匆匆地走了，走的时候也不记得把我关上，就直接跑了，我真是被气死了！

　　最后老师也走了，她也不知道我还是开着的`。就这样，我不停地转呀转，真是把我给累坏了！后来，我急得哇哇大哭起来，我想着，他们都这样走了，我该怎么办啊？可哭也没用，因为根本没有人听得见。

　　到了晚上，我的身子和头都在发高烧，我好想能静一静，休息休息，可他们都回家睡觉了，没人来帮我按下开关关掉我，所以只能不停地工作。“呜呜呜……我的命真苦呀！”

　　就这样我转了一天一夜，累得都快崩溃了。一直等到早上，老师来了打开门听见呼呼的声音，跑进来一看，发现我还在工作，就伸手把我关掉了。唉，我总算能歇歇了，可是我心里特别委屈呀！

　　课堂上老师把昨天的情况告诉那些小朋友们，并提醒他们要注意生活当中的细节，更要节约用电。看到那些小家伙脸上愧疚的表情，我心里才好受点。

【电扇的自述作文】相关文章：

电扇的自述作文08-10

“吹”电扇作文09-02

电扇风波作文10-18

电扇风波作文06-01

自述的作文08-15

蝉的自述的作文10-11

电的自述的作文09-06

海的自述的作文09-02

有关自述的作文09-01