粉笔的作文【必备】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的粉笔的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
粉笔的作文 篇1
我是和几千几百个兄弟姐妹一起在一个大厂里出生的，做好后，我们被装进盒子里运往需要我们的地方。
我和三十多个姐妹在一个学校里安了家。我们是“以身殉职”，我们的职业是让自己化成粉末，从而让各位同学看清楚老师的一笔一划，这样我虽不存在了，但是我很快乐。下课了，有一些同学喜 欢拿着我在黑板上写写画画，我们也是消失，可是我们却一点也不愿意，我们如果会走的.话，真想一下子蹦下来。
有时我们被用到了最短，被扔掉了，有一些不愿意浪费的同学把我们捡起来，用来涂鞋子，回家画小黑板，这些都是我们喜欢的结束方法。
对了，我还没有介绍我们的样子，我们又圆又白，是椭圆形的，可以立起来，约一分米长，小巧玲珑，是学习的好帮手。
我们是无私奉献的，是最美丽的、是可爱的。
粉笔的作文 篇2
小时候，我和妹妹经常在一块玩，虽然我们有时候会吵架，但是在一块儿玩的也很开心！
有一次，我去她家玩，大人们在客厅里说话，我和妹妹在屋里玩玩具。我们正玩得高兴，忽然听见大人们在说：某局局长的儿子考上大学，人家可没少喝墨水，吃粉笔呀！
妹妹听了以后，对我说：哥，咱们也去喝墨水，吃粉笔吧！这这不，我不，我坚决不干。大人们不是说了嘛，人家局长的儿子不就是靠喝墨水、吃粉笔才考上大学的嘛！说着，她就从柜子里拿了盒粉笔和一瓶墨水，拿墨水时不小心把水杯打碎了，舅舅听到声音赶来一看，瞧见我们失败的'表情和桌子上的墨水粉笔。他并没有立马批评我们，而是耐心的听我们讲原因。听完，舅舅笑着说：傻孩子，我们说的喝墨水、吃粉笔，并不是让你们真的喝下去，而是多读书，多学习，把知识装进大脑里。
在后来的学习日子里，我渐渐明白了：喝墨水、吃粉笔就是要多读书，多学知识。
粉笔的作文 篇3
粉笔，对我们每个上学的人来说，实在是太熟悉不过了。但是，你可想过，就在粉笔这样一种普通的'东西身上，却蕴含着崇高的品格。
粉笔，当它静静地躺在讲台上，谁也不会注意到它，而每当老师拿起它的时候，它便把知识送到我们这些学生面前。而它自己呢？直到被磨成粉末才停止奉献。此时，我想起两句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。粉笔同那春蚕，蜡炬一样具备着一生为人民服务的精神。
粉笔，以它那短暂的生命把文明传播，把知识传播。
我赞美粉笔，更赞美手拿粉笔辛勤耕耘的老师，把心血撒在我们这些幼苗身上的老师！
粉笔的作文 篇4
有人赞美茉莉花，有人赞美玫瑰，而我要赞美粉笔。我赞美它洁白、美丽，我更赞美它默默无闻、无私奉献的这种品质。
粉笔很短，不过，它把短短的人生献给了渴望知识的人们，在黑色的土地上，它用自己的身体化成琼浆玉液，让人们不断的'吸收，直至生命最后一刻，这种付出没有回报，它依然无怨无悔，它教会了我们语文、数学、英语……
小小的粉笔虽然在短暂的一生中，没有做什么了不起的事情，但是它却始终在为人类服务。哪里需要它，它就出现在哪里用生命之躯拼搏。它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。它默默的工作，默默的奉献，它是多么值得我们赞美！
粉笔是值得我们赞美，具有粉笔品质的人，不是更值得赞美的吗？我们的园丁—老师，夜以继日的工作，把他（她）们一生的心血都倾注在了我们的身上……
老师，我们亲爱的老师，您像粉笔一样，“消耗”了自己，也为我们照亮了前程。
粉笔的作文 篇5
那洁白的粉笔精灵，飘飘洒洒，落在老师那苍苍的黑发上，与黑丝融在一起，点缀诗意……
曾何几时，老师带病给我们上课，她用那沙哑的`嗓声给我们讲课。不知咳嗽了多少声，白色的粉笔屑洒落在老师的脸上。我们仿佛看到了，看到了老师脸上那圣洁的白灰。不，那不是白灰！那是一枚精致勋章……
老师匡焕学，德高鸿儒博学……
蜡炬成灰泪始干……老师用她那洪亮的声音给我们传递知识。她不要报答，不要荣誉，甚至不要钱币。她只要自己的学生能幸福快乐的成长！
啊！洁白的粉笔屑！从你身上，我看到了老师的辛勤。我愿献上一支花，一首歌！从心里，从灵魂……
粉笔的作文 篇6
纯洁的白，热情的红 ，轻松的黄，冷静的蓝，朝气蓬勃的青，还有高雅的紫，闪烁着你多彩的光辉。你经常向人闪耀的白裙，是那么纯洁、神圣，是那么诱人，是那么令人喜爱。你的身躯也许只有三寸长一厘米大，却犹如一把巨扫，把人脑中的无知、邪恶和盲从通通清除干净，又扫进了真情、善良和智慧的.珠宝。
你是老师传授知识时不可缺少的工具。由于你的付出，使我们一个个从年少无知的小孩迅速脱变成举止文雅、学识丰富的花季少年，又变成社会物质文明和精神文明的建设者。而你，却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。你是人类文化的继承者和传递者，却默默无闻地奉献着自己的一切，不留芬芳垂青历史。
你是人类畅游知识海洋的向导、探索自然奥秘的明灯、攀登科技的云梯……
粉笔的作文 篇7
有人赞美高大的松树，有人赞美娇羞的牡丹，也有人赞美蓝蓝的天空，还有人赞美浩瀚的大海……而卧却想赞美其貌不扬的粉笔。
粉笔，是老师给学生上课时的教学用具，它身材矮小，颜色也不惹人注目，我却喜欢它的默默奉献精神，那么无私，不惜牺牲了自己。
粉笔在写字时，会变成粉末，一节课下来，一根粉笔就可能会用完。粉笔，为了让我们学会知识，明x道理，不顾一切的牺牲了自己。一根用完了，一根又挺着胸膛来了，它们睡也不畏惧，睡也不胆小!
粉笔，让我想起来我们的`老师。
老师，把肚子里的知识教给我们，让我们长了知识，懂得了道理，为了我们能学到本领，老师，不顾自己的身体，废寝忘食，自己甘愿做我们前进路上的阶梯，让我们大步向前建设我们的祖国!
老师，谢谢您!
粉笔的作文 篇8
说起粉笔，大家都很熟悉吧，可谁又知道它们的贡献呢？
粉笔把知识传给大家，自己却牺牲了宝贵的生命。
有一天，老师正在讲一道题，一支小小的粉笔跳了上去，刷子拦住了它，对它说：“去什么呀，和我在一起多好啊！”粉笔说：“这本就是我的任务。”刷子说：“干脆不做算了。”小粉笔说：“那你又为何要去完成你的任务呢？”听了粉笔的话，刷子立刻哑口无言，粉笔冲了过去，刷子也不敢挡路。
同学们，粉笔是老师的'助理，是我们的小老师。我们要向粉笔一样，学它无私为人们做贡献的高尚品质，对大家而言，敢于牺牲的精神值得我们学习。
啊！粉笔，你是我们的好榜样。
粉笔的作文 篇9
星期二的早晨，我来到学校，刚想在黑板上出题目，就发现粉笔用完了。于是，我就去后勤中心领了一盒新粉笔。
我从这盒粉笔中抽出一支，啊，新粉笔多么漂亮啊！它全身上下雪白，像一支无瑕的白玉簪，让人爱不释手，我都有点舍不得用它了。伴随着“吱吱吱”的摩擦声，我在黑板上写下了题目，粉笔在我手中越变越短。
早自修结束了。我看着手中的'粉笔，呀，刚才修长的它，现在只剩下短短的一截了，我心中涌起了一阵惋惜。
我拿起黑板擦，擦去了黑板上的粉笔字。粉笔灰像下雪似的，纷纷扬扬地落了下来，好像在对我说：“你不用惋惜，我虽然消失了，但却让你们的学习有了进步，所以我并不是真的消失了，我永远活在你们的心中！”
“叮铃铃”，上课的铃声打断了我的思绪，我连忙回到座位上。唐老师走进了教室，拿起一支粉笔开始上课。
啊，粉笔，我要感谢你，感谢你为我们的进步而作出的无私奉献！
粉笔的作文 篇10
说起粉笔，你们一定会说：“粉笔不就是老师上课用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻、无私奉献的可贵精神呢？
粉笔的颜色普通，它是那样的洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是它并不在乎。有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，可你们是否想到，浪费了一支粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用生命换来的呀！粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。它一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿美丽的`外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切。粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你有一个高尚的心灵！
粉笔的作文 篇11
那洁白的粉笔精灵，飘飘洒洒，落在老师那苍苍的黑发上，与黑丝融在一起，点缀诗意……曾何几时，老师带病给我们上课，她用那沙哑的嗓声给我们讲课。不知咳嗽了多少声，白色的粉笔屑洒落在老师的脸上。我们仿佛看到了，看到了老师脸上那圣洁的白灰。不，那不是白灰！那是一枚精致勋章……
老师匡焕学
德高鸿儒博学……春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……老师用她那洪亮的声音给我们传递知识。她不要报答，不要荣誉，甚至不要钱币。她只要自己的学生能幸福快乐的成长！
啊！洁白的.粉笔屑！从你身上，我看到了老师的辛勤。我愿献上一支花，一首歌！从心里，从灵魂……
粉笔的作文 篇12
'吱……吱……'粉笔在黑板上移动着，渐渐地，它成了一个点，一个比算大的身躯没有了，代替它的是黑板上的文字，这文字把我带到了神秘的世界去。让我们扬起理想的风帆。
每当在擦黑板是粉笔总是在一边默默生气着。任那个黑板轻轻擦去，它用身体写出来的字迹，粉笔末儿徐徐飘落下来，真像雪花一样。粉笔对我们的好处很大，它可以把我们不知道的问题和字写在黑板上让我们知道。粉笔有好几种颜色，它可以让我们画板报在黑板上。
老师，他们付出自己的血汗，辛勤地培养了一代又一代的.祖国花朵。它呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白。拿着微薄的工资，却从无半包怨言。这不正像粉笔那种无私的精神吗？我赞美过具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名逐利，为社会无私献出自己！
粉笔的作文 篇13
我赞美生命力顽强的仙人掌，赞美高贵典雅的茉莉，赞美热情奔放又香的'玫瑰，更赞美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。
说起粉笔，妈妈让我想一想，我想它不是一个圆柱体的一个又长又细的白色粉笔吗？妈妈对我说：“这是不对的，你不能光看粉笔的外表，你再想想，粉笔它有牺牲自己、帮助他人学习知识的精神，你是不是突然想起了一个人呢？对了，她就是你们的王老师，她全身心投入教育事业，为你们传授知识，使你们由不懂到懂，从而学到许多知识。”
粉笔在黑色的泥土上耕耘，它只能在黑色的泥土里成长，却豪无怨言。
粉笔的作文 篇14
粉笔的作文 篇15
放学了，教室里很安静。
教室里只剩下讲台、黑板、课桌、文具盒大家都开始睡觉。可是粉笔小弟，滚来滚去睡不着。
终于，粉笔小弟忍无可忍大声地说：太吵了，太吵了，是谁打呼噜那么大声？
大家都被吵醒了，只有黑板爷爷还在睡觉打呼噜。
讲台姐姐安慰粉笔小弟说：打呼噜是一件很正常的事呀！
可这声音也太大了。粉笔小弟说。
课桌姐姐也安慰小弟说：黑板爷爷每天都要工作，太累了！
文具盒哥哥说了：黑板爷爷年龄大了，我们应该体谅它。
那我怎么睡觉呀！粉笔小弟问大家。小弟怎么睡觉呢？大家谁也不知道。
我知道让小弟睡哪了！文具盒哥哥说，可以让小弟睡我的大嘴巴里。
对呀，对呀。大家说，你的大嘴巴里可以隔音，粉笔小弟听不到呼噜声了！于是，粉笔小弟马上跳了进去。
大家又进入了甜甜的`梦乡！
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