我们的作文汇编14篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我们的作文，希望对大家有所帮助。
我们的作文 篇1
跨入xx中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。xx中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她“绿”的生机，歌唱她“春”的活力。
走进生物园，我感觉到了一片荡漾的春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光……这一切的`一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的激情!
涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以生存的“大家庭”，其里有着我们美好如春、温馨和谐的“家园”。这时，我想起了法国大作家雨果说过的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的“大家庭”。我又想起了一句环保名言：“人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪”。多么可怕呀!我们怎么能叫我们的地球破涕流泪?不!我们要让她永远绽开着安慰的微笑!
置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了xx中学特有的风采!
最让我赏心悦目的是“xx人”。我的老师们敬岗爱业的职业精神，教书育人、为人师表的高尚师德，忙忙碌碌的工作身影……无时不在阐释着“太阳底下最光辉的职业”;莘莘学子尊师爱学、锐意追求，以日益的长进、累累的硕果清晰地积累着充实的人生……这更使我领略到“xx人”用心智和汗水构筑起“xx人”的灵魂和希望。
赞美你——我的校园!伴随着岁月的脚步，您满园绿意，生机盎然，焕发出春光般的容颜。您是增长知识的殿堂，您是培育祖国未来的摇篮，您是满载春华秋实的帆船!让琅琅的读书声响彻云霄吧——我的校园!当太阳喷薄而出之时，您是闪烁在xx河畔的一颗璀璨夺目的明珠!
我们的作文 篇2
上学的时候，进了学校大门，从出口出去到操场，就看到一座楼房，上二楼向右拐，就到了我们的教室。旁边有个厕所。我看到我们的教室变大了，讲台在教室的前面，一排排的桌子和椅子放到中间，教室的右边放着一个绿色的柜子，绿色柜子里放的碗一排一排的真好看，旁边有个小架子，上面放的洗洁精、洗手液，教室后边有一片空白的地面，老师准备给后面铺些垫子，下课后我们可以在那看书、玩耍，教学楼下有一个花园，有各种花很好看，可是要多浇水，要不就枯萎了，花园里还有一条小池塘。
今天，我们走进了一间崭新的教室。
深绿色的黑板老老实实地趴在白色的墙上。黑板前是一张土黄色的讲桌，那么沉静，就像一位严肃的老师安安稳稳地站在那里一动不动。
头顶上白色的风扇呼呼地转着，透过无色的玻璃窗，能看到外面茂密的大树。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。来来往往的汽车在马路上奔驰。
教室，可是学生最熟悉的地方了。每天一大半时间都是在这里度过。
我们的教室前方是块超长的大黑板，上面有一面国旗。在黑板右边是一个黑色的大彩电，我们用它收看大队部的班会课。
我们的桌子也十分漂亮，但只要稍不注意，桌子就变得歪三扭四。
黑板右边是专门贴作文的，好的作文就会被老师选中贴上。而左边是红星榜，我们班同学的劳动成果全在上面呢！
走进5。3班的教室里，东面正中就是黑板，黑板下就是老师每天上课用的讲台。东南方向就是教师的门。西面正中是我们班骄傲的黑板报，黑板报写着美丽的汉字，画着漂亮的图画。南面和北面是四块小板报；上面写着《快乐书屋》、《我才我秀》、《共同关注》和《成长的`力量》。《我才我秀》上面贴着我们的课外作业，《快乐书屋》上面贴着学校作业、课外的要求。《共同关注》上面贴着我们现在的热点话题：钓鱼岛！《成长的力量》上面贴着我们大家的手掌，上面写着家长对我们的要求和我们自己的目标……
怎么样？这就是我们教室，我们5（3）班的美丽教室！
我在嵩山小学三、二班学习，下面我来介绍一下我们的教室吧！
我们每天在这样的环境下快乐的学习，感到很开心。
我们的作文 篇3
玫瑰是花中高贵、优雅的存在，也是花儿中的美女帅哥了，尤其是红玫瑰尤为突出。然而，黑玫瑰虽是玫瑰中的稀有品种，却长得不算好看，我觉得它像极了我们的数学老师陈老师。
斜分的刘海儿，类似锅盖的厚发套在他的头上。不知是被晒的还是天生的，皮肤黑黑的。厚重的眼镜架在他的鼻梁上，有时不知怎地，还会少个镜片儿，小肚腩微微隆起，着实像朵黑玫瑰。
他不仅长得像黑玫瑰，性格也似玫瑰，特别傲娇。记得有一次，我在英语老师那儿补培训班未写的笔记，陈老师向英语老师借U盘，低头一瞅，看见了我，便问到：你在干啥？补英语笔记啊！陈老师一听，脸上的表情顿时很生动，嘴角往下一撇，道：你英语这么好了，还用补啊？言外之意就是，你数学这么差，怎么不见你补补？我赶紧说道：期中考试之后就要开始补数学了。陈老师一阵尴尬，最后还是傲娇地说道：你这么笨啊，补了也没有用！不等我反驳，便傲娇地回到了自己的座位上。我只能低头叹气：唉，我都习惯了。
但是，这个傲娇的老师也有着诙谐幽默的一面，他总能将数学里那些枯燥无趣的公式、数字变得生动有趣。仍记得他给我们讲三角形的时候同学们看好了啊！直角三角形的边呢只见陈老师拿着个巨大的三角板对着黑板东戳一下，西戳一下，忽然他把三角板一放，右手腕儿一转勾三，左手腕一翻股四，双手腕儿再一向前探去弦五；右手竖着食指点点点两直角边的平方和等于斜边的平方。在他生动肢体语言和抑扬顿挫地讲解中，我们完美地get到了勾股定理。
这朵黑玫瑰虽然在课堂上摇曳着，但在夜里，他总是静默的`。满天繁星在夜空中闪烁，发出宝石般的光芒。在这墨色的，嵌着宝石的锦缎下，在仍有微微亮光的办公室里，在办公室窗户旁的座位上，坐着黑黑的他。周围静得可怕，只听见红笔在作业上画着勾与叉的刷刷声。陈老师揉了揉眼睛，喝了口水，继续匍匐在白花花的学案上，他伟岸的身躯，融入夜色，不知疲倦，也不知他每天忙到多晚
我虽不大喜欢黑玫瑰，但却喜欢着我们班的黑玫瑰。是他让枯燥乏味的公式枯木逢春，是他使我们的数学之路柳岸花明，也是他在一个又一个漫长的深夜里批改作业，使我们在错题中峰回路转。
感谢有您，陈老师！希望傲娇的，可爱的陈老师一直伴我们成长！
我们的作文 篇4
幸福是什么？幸福在哪里？有许许多多的人都知道，因为从生下来幸福就诞生了。如果我知道幸福在哪里，我一定会好好享受，好好珍惜。
有人说幸福在自己最温馨的家，那里有我们永远舒心的微笑，有我们幸福甜蜜的时光；有人说幸福就在我们每一天都会去的地方一一学校，那里有我们每天朝夕相伴的时光，有我们勤劳辛苦的老师；也有人说幸福就在游乐场里，那里有我们的欢歌笑语，有我们的幸福快乐。
四季，一切生命都从寒风中醒过来。春天，它的到来为世间增添了许多美丽，富饶。在那里，可以看到小朋友嬉戏游玩的情景；可以看到大人在迎接春天，在绽放心中的喜悦；可以看到枝头小鸟在为春天的到来而绽开歌喉，引吭高歌；夏天，它的`到来为世间添了一些热气。在那里，可以看到爬山虎在墙上藕断丝连的连在一起，为人们阻挡了夏日的炎热。在高大的树下，常常会看到人们在下棋，乘凉；秋天，它的到来为世间除去了夏日的炎热，迎来了凉爽的秋风。在那里，可以看到树叶黄了，随风飘动，像在跳舞似地慢慢落下。孩子们在欢快地和树叶跳舞；冬天，它的到来为世间迎来了寒冷的风。在那里，可以看到一棵棵大树都穿起了厚厚的衣服。在大街上，云雾迷茫，人们都在为寒冷的冬天买厚衣服，厚裤子等。寒冷的冬天过去了，人们终于迎来了过年。过年中荡漾着春风的温暖，荡漾着过年的喜庆，荡漾着孩子们的欢歌笑语。幸福难道就在这春夏秋冬里吗？
感恩，一切生命都融合在这里，因为感恩，世间有了真爱；因为感恩，世间有了温暖；因为感恩，世间的人懂得了幸福快乐。我们要感谢的人有很多。我们的父母需要我们去感恩：他们为了我们能健康成长，不知操了多少心；为了我们能够有好的成绩，不知花费了多少心思；我们的老师需要我们去感恩：他们为了我们能学到更多的知识，不知有多少个日日夜夜在辛勤备课。为了我们能够有好的学习成绩，不知有多少个下午在教室里辅导我们；我们的同学需要我们去感恩：我们虽然有事也会碰碰嘴，但每一次争吵过后，都会是我能改正不足的地方。朋友是我们一生一世朝夕相伴的伙伴，是永远分不开的好朋友。幸福难道在这拥有强大力量的感恩当中吗？
幸福究竟在哪里？在春夏秋冬里，在感恩里，在温馨的家里，在有美好时光的校园里，还是在那充满欢歌笑语的游乐场里？不，我认为幸福就在我们的身边，只要我们认真仔细寻找，就一定会找到幸福！
我们的作文 篇5
我们的校园是美丽的。高大的教学楼，宽阔的内操场，还有那新的花坛。花坛里面新栽了嫩嫩的小草和翠绿的小树苗。
走近校门，印入眼帘的是那金光闪闪的“大路中心校”五个大字。进了校门，拐角不远处就是我们四（1）班的教室。它是我们学习和生活的地方。
站在校门口，放眼望去，眼前一片开阔。这就是我们每天运动、嬉戏的欢乐园地——内操场。内操场两旁种满了高大的水杉。水杉像一排排卫兵似的，仿佛是在保卫着我们的校园。而司令台周围各有一棵高大挺拔的水杉，更是精神飒爽，像忠实的卫兵似的保卫着鲜艳的五星红旗。
司令台两旁，左右各有一张乒乓球桌。虽然这些乒乓球桌没有奥运会上的'那么新，那么有气派。但它能让一个喜欢打乒乓的人接受训练。每天的课间十分钟，总是有很多同学在那里玩乒乓球。你推我挡，每发一次球都能打得好久，也分不出胜负。打到精致彩处，不是传出阵阵喝彩声。每赢一个球，我们都乐得跳起来，大声叫好。输了的也不气馁，下次还有赢的机会嘛！
在学校的东南角有一片小花园，那是校园里最美的地方了。整齐的冬青树翠绿翠绿的，围着小花园的五星花开得正艳。鸡冠花高高地昂起自己的头，展现自己的雄姿，好像真的有一只雄鸡在这里高昂着头在啼叫呢。在这里还有着我们全校师生一起辛勤培育的劳动成果——一盆盆充满生命力的兰花。它们每天都享受着园丁的滋润，茁壮成长。我突然觉得自己在这里学习，不也正是像花儿一样快乐成长吗？
我们学校不算很美，但它是新的，就像我们每一个孩子，每天都在变化着，都在不断地成长着。
特别是今年，我们学校和船寮镇小等几所小学一起组建了“船寮镇小学教育集团”。学校更是发生了天翻地覆的变化。在显眼的墙上多了12个大字，那就是我们学校的校训：勤奋学习，快乐生活，全面发展。
最让我高兴的是，我们学校还装了电脑教室，以后我们就可以好好地学电脑了。
到了明年，我们学校还会有更多的令人高兴的变化。在我们的外操场上，将会盖起新的教学楼和学生宿舍楼。那时，我们将在宽敞明亮的教室里学习，是多么幸福的一件事儿哪！从现在起，我会更努力地学习，更快乐地生活，使自己在各方面都能有不小的进步，以报效我们的学校，报效着伟大的祖国。
我爱我们的校园，成长中的校园！
我们的作文 篇6
“悠扬古声唤书灵，淡雅墨香沁心脾，精灵字符跃纸上，浅淡甜涩泪中味”，这是我读书以来所达到的最美妙的境界。即融情于字，字字句句便可轻易撩动我的神经，喜、怒、哀、乐、悲被书中人的情绪所牵动。
花季的懵懂、青春的张扬、现实的残酷真实的写出了时代的无情，社会的绝情，一个个纯真的笑脸，无垢的灵魂就这样被现实逼到陨落。血泪、嘶吼、绝望冲击着每个人的心灵，可是那些鲜活的生命消失了便永远不会再回来了。我们的青春是明媚的，神采是飞扬的，所以我们是幸运的；可书中人他们的青春是黑暗的，眉目间是悲愁的，眼中是空洞的，年纪轻轻却已阅尽尘世千帆，明晓世态炎凉，身上没有了青春的气息，他们是不幸的。后来的后来，我只愿时光对我们的青春温柔以待。
“醒掌天下权，醉卧美人膝”是男儿心中最惬意的生活，每个人都有一颗强者之心。不谈过往，抛却前尘，挥笔间临一幅江山图；不畏强权，不鄙微尘，谈笑间绘一颗雄心。强者之路，本就荆棘遍布，关卡重重，但经历再多世间黑暗，一身傲气，一腔傲骨，一颗强者心绝不可弃。茫茫三千大千世界，那世界之巅的归属全在一颗强者之心，愿时光对我们的磨难可造就一颗强者之心。
或许我是绝情人，我有钢铁心，可是同样我也有过往，我也有权选择未来；你只看到我有倾城貌，却不知曾几时我疯了般想毁掉这祸水颜；你只一味的埋怨付出得不到回报，可曾知我没有能力给你想要的回报。情，不知所起，一往而深。它是蜜糖，是毒药，想戒却又疯狂的对它上瘾。愿世间情对我们伤痕累累的心轻柔相待。
社会是一个大染缸，每个人都有身不由己、心不由己的悲哀。再单纯的面孔，再干净的`灵魂跳进这染缸也会学会戴上面具待人。心在黑暗中寻不到出路，可是或许再努力一步拨开重重迷雾便是光芒万丈，或许正是因为懂得失去才更珍惜得到，或许正是因为伤过才更明白时光温柔的可贵。后来，心亦无所求，惟愿现实对我们每个人留有余地。
夕阳西斜，漫天火红霓裳绚烂，泪水总是伴着主角如小兽般嘶哑而压抑的泣声涌出，不觉间泪痕满面，心为他们坎坷艰难的爱揪疼，却对他们的命运无可奈何。我想书给我最大的收获便是懂得了情感的表达和得到珍惜、失去看开的心态。
成长路上，书影相随，欢笑、泪水、蜕变的成长一路有它见证。我骄傲，我荣幸，我是书的宠儿，书影蹁跹，愿它在我的一生留下足迹。
我们的作文 篇7
一个人的力量，并不强大，很薄弱，两个人的力量或许稍微强一些，而许多人的力量能引起人们的注意，可以帮助许多需要帮助的人……
有这样一个故事：一些扶贫的人们来到一个村庄里，他们碰见了一个老人。他们问老人他生活在哪里？老人指着后面的垃圾堆说那都是我的家，他们又问老人，亲人在哪里？老人揉揉眼睛，说没有亲人，然后扶贫的人们又问他平常吃什么，喝什么？老人回答说“就在垃圾堆里捡着吃，捡到什么吃什么。”然后他又拿着一个锅去垃圾堆旁的水洼里舀了一盆水，那盆水又脏又黑，老人说他平常就喝这个。扶贫的人听完赶紧从车里拿出了棉被，食用油，大米……故事后面有许多人的评价，有人这样说“我？哪怕我的力量很薄弱，我也想把它献出去，现在这位老人很需要帮助，我愿意尽我的绵薄之力去帮助他。”也有人说“请把这位老人的住址告诉我，我想去帮助他，尽我的力量。”还有人说“看到老人用锅去摇那盆脏水的时候，我的眼泪就流下来了，就是我们相隔千里，我也要给她帮助，让她感到温暖，她没有亲人，就把我们当成他的家人。”……
看到这里我不禁感慨，是啊，这个老人是多么的可怜呀，而和他一样的人又数不胜数，尽管我们的力量薄弱，难道我们不应该尽力去帮助他们吗？无家可归的人越来越多，但像我们这样丰衣足食的人却不愿伸出援手，你的'心里难道不感到愧疚吗？有人会说“我的力量那么薄弱献出去谁会注意到？”的确，你一个人的力量是很薄弱，但如果人人都献出那薄弱的力量，那么，那份力量将不再薄弱，他将是最强大的，他就像是一个太阳，照亮了天，照亮了地，照亮了每一个黑暗的角落。
就像一根火柴一样，一根火柴不显眼，照亮不了多少地方，但如果有许许多多点燃的火柴棒，你的面前将不再黑暗，你照亮的那一束光，或许能帮助迷路的人，你带来的那一丝温暖，或许能让那些蜷缩在角落的乞丐感到温和。
你的力量可能并不强大，但你的力量却必不可少，每一个人都是，因为当我们的力量聚在一起的时候，必定让人震撼。
如果你看到这篇文章，就请献出你的力量。
我们的作文 篇8
坐落在雨花区雨花亭的雨花亭小学里，时时刻刻都能听到朗朗的读书声和同学们的欢声笑语，这就是我们的校园
每天早晨，当你走进学校大门，你就会看到站在学校大门两边，佩戴着鲜艳红领巾的值勤同学向你微笑：欢迎你来到学校，开始一天愉快的学习生活。
走进大门，是一条红色的塑胶跑道，你走在软软的塑胶跑道上，抬头一看，你就能看到刻在左边综合楼上的——周恩来总理说过的“为中华之崛起而读书”九个大字。顿时，你的心情就会澎湃起来，必须牢记我们今天的使命：毋忘国耻，刻苦学习！。
升旗台在教学楼的前方，每周一，我们都会在这里集合，每次看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着《义勇军进行曲》在耳边回荡，我就会不由的想，在今天这样好的环境下，我们还有什么理由不去努力学习！
走进教学楼，总共有十七个班级分布在教学楼的十七个教室。每当上课时，朗朗的读书声就会传进你的耳朵，飘向远方。有高亢的、有激昂的、有庄重的，还有低沉的……走进教室，只见老师在讲台上绘声绘色地授课，台下，同学们聚精会神地听着课，时不时地可以看见一双双小手争先恐后地举了起来。在洪亮的答题声中，一节课结束了，又到了同学们最喜欢的下课时间了。
这个时候的操场是最热闹的，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在踢毽子，还有的在做着各种各样的游戏。可惜的是，在你意犹未竟的时候，上课的铃声响了。同学们又回到了教室里，开始了认真的学习。
综合楼的三楼就是老师们办公的地方，悄悄地从三楼走到四楼，就是我们在学校里除了教室外另一个学习的'地方：绿色网吧和图书室。尤其是图书室，只要有时间，都可以在图书室看到我们的身影，尽情地沐浴在各种知识的海洋之中。
再往上走，就是学校的多功能室了，可别小看这多功能室，今年在这多功能室由我们的舞蹈老师编排的舞蹈《心中的纸飞机》，不仅夺得雨花区中小学艺术展演舞蹈类特等奖，在长沙市中小学艺术展演中也夺得了舞蹈类的一等奖，我们还要参加湖南省甚至是全国的中小学生艺术展演，我们是不是很棒啊！
这就是我们的学校，雨花亭小学，虽然面积不大，但是却为我们提供了一个无穷大的学习空间，让我们感受到了世界的无穷大，知识的无穷大。我爱我们的学校！
我们的作文 篇9
时常看到月亮，总是幻想月亮那边有他，在心里祈祷他不要像嫦娥独自一人孤苦无依！
他在的时候，我和他一起赏月，在月光下听他讲神话故事，我总是依偎在他怀里，记得刚开始时，我说他像女孩子，知道的比奶奶都多！他就说我不懂事。唔，好怀念啊！
小时候，我趴在椅子上，看他——爷爷捆草绳，我看着有趣简单，便叫着喊着“爷爷，你教我，我也要玩，我要和你一样有大力！”爷爷这时就会伸出弯着的食指在我鼻梁上刮三下，“你个不知道事的傻娃子，一个女孩子家的，没女孩子样”这么一来，爷爷便是“一箭双雕”，即反击了我那次说他是女孩的话，又让我的鼻子疼痛一番，我便哼一声，去奶奶那告状去了！
真幸福又哀感，好想将时间停留在那时，可惜我不懂爷爷的心意，，他是怕我弄糙了手！
这么一天下来，撒娇的次数胜多，只数夜那会，我才安安静静的听不再忙碌的爷爷讲故事，在月光下，趴在爷爷的膝盖上，一边赏月，一边聆听，只要提到“嫦娥”的字眼，我就兴奋得跳起来，说“我真羡慕嫦娥姐姐，在月亮上住着”，爷爷也不说话，静静的望着月，许久才意味声长的叹一口气！我就这样慢慢静入梦乡
时光流逝，爷爷脸上的皱纹数也数不完，是老了，捆得草绳不如从前了。月光下，只剩两把空椅子，爷爷躺在床上，我在旁边闹腾，爷爷艰难地，缓缓地陪我出现在月光下，只是无声无息，寂静的可怕，我害怕，怕这样的夜，便哭了，爷爷安抚我没几句，咳得厉害，奶奶见状，和我讲了好多，我哭了，不争气的眼泪流的下来，拼命的大叫，“我不要爷爷走，我要爷爷给我讲故事！”爷爷只是笑，笑的悲哀，笑得我心痛，霎那，我似乎长大了许多，医月光下，我陪爷爷讲话，我说“爷爷，我们将来去月亮上，我把最好的.生请来给爷爷治病，我，我……”奶奶哭了，我也是，爷爷便摸着我的头说好，说他不会有事。不会有事，真的是这样那该多好！
月光下，我美好的回忆——爷爷的笑容，温暖的话语……看着月，我坐在椅子上，和那边的“空椅”，一起看只属于我们的月，我和爷爷的，永远……
我们的作文 篇10
“你不是答应我了吗，为什么还是走了？”
电话那头传来的是一片沉默，笼罩着整个房间的只有我断断续续的哭声……
那一年我刚上学，家里缺钱，爸爸妈妈商量后准备出去挣钱。我从奶奶口中听说妈妈要走，哭着喊着也不让她走。妈妈慢慢地蹲下来，擦干我满脸的泪水，低声细语地对我说：“好了，我不去了，你别哭了好不好？”我扑到她的怀里，笑与泪一并涌向她的衣裳。那个夜晚，我在她怀里睡得很甜。可第二天一睁开眼，她和爸爸早已不见了踪影，我看到的只有失望与孤独……
那一次，我们的约定被风吹散在梦里，也是那一次，那个活泼开朗的我消失了，取而代之的是一个冰冷沉默的我……
我十岁那年，妈妈又要走。这一次我不再无理取闹，也不再哭哭啼啼，更不再埋怨他们走时的决绝。也许是习惯了孤独，也许是知道了她的无奈，也许是明白了这样的分别是无法避免的。我只让她答应我，给我过个生日再走，从小到大我都还没过过生日呢！
于是，她老早就带我去买了漂亮的大蛋糕。过年后的一天，妈妈很早起床就开始炖肉。爸爸不满地说：“才过了年，怎么又炖肉……”妈妈满脸愠色，“今天是你女子的生辰都忘了，真不知道你这爸爸怎么当的？”我在一旁听了，很开心，因为妈妈还清楚地记着我们的约定！那个生日不但是我第一个生日，而且是我最难忘的'生日，因为那是一个美好的约定，那个蛋糕里面有浓浓的爱！
十四岁的那年，她同样要走。只是这次，我什么都没说，甚至没有留恋她走时的背影……
走之前，她细心地嘱咐我每一件事。“我把床单被套都洗好了，都放在了衣柜里……”“门上的锁换成了新的，钥匙就挂在墙上的那个钉子上……”“周末回来了，喜欢吃什么就买一些回来……饿了，泡方便面吃也行……”那时，我突然觉得她变得好唠叨，根本没把话放在心上，就一句连一句地答应着。当然，她也不忘嘱咐我好好学习，在学校听老师的话。回复她的是我一句干脆的“嗯，我知道了！”但后来，我们的约定却又成了泡影，被我抛在脑后。
那一年，我们的约定颤动在温暖的嘴角，化作一曲又一曲牵挂的乐音……
后来，她真的走了，再也没有回来。这一次，我们甚至连电话也通不了了，隔离我们的也不只是看不到的远方，而是触摸不到的生命线……她不在了，我们的约定却还在，它早已化作信仰陪我阔步前行……
梦醒时分，妈妈常说的那句话又浮现我的脑海，“做人一定要有志气！”
妈妈，我会的！因为这是我们最后的约定，我永远都不会忘记！
我们的作文 篇11
有时候，真的有些怀疑自己的记忆是不是被移植。明明不想长大，可当成片杂草铺满内心世界时，关于童年的所有记忆便被覆盖了。没有棒棒糖，也没有装糖果的盒子来装下我的记忆。
我长大了？早已不是小孩了？我的童年呢？
当思想还在洋娃娃身上流连忘返时，中学的压力却让所有的快乐飞逝而去，一份份作业毫不留情地把童年美好的时光抢去；当我还在享受童年那种纯真的洒脱时，众多的流言传来传去，谁还能说纯真的.思想如往昔？
放假在家中整理旧物，突然发现了一个玻璃罐。以前的它清澈透明，而现在，已经被尘埃封满，里面还有几只折得端端正正的纸鹤。
以前无聊时，喜欢看幼稚搞笑的《蜡笔小新》，扑朔迷离的《名侦探柯蓝》，当然，还有，折纸鹤，在我看来也是消磨时间的最佳方式。记得当年才学折纸鹤时，折坏了，就用纸团扔同学；漂亮精致的，便积累起来放在玻璃罐里，成为课桌上耀眼的摆设。
而现在，每天都被“压力”二字困扰，已经没有太多玩耍的时间。能再次看到这么可爱的东西，不仔细斟酌一下，简直是浪费。于是，找来一张方形的纸准备折纸鹤，却发现，对于这个幼时爱不释手的东西已有些许生疏了。而在整个过程中，记忆好像也被折叠起来，让我看到了无数与朋友同学在一起嘻嘻哈哈的场景。
“你在做什么？这么久，作业不做了？还要不要报名……”妈妈的唠叨如迅雷般闪到我的耳边，打断了我所有的思绪。回忆，再也无法触及。
作业终于在报名的前两天连夜赶完了。空闲之余，打电话给小学同学，约他们出来玩，但给我的答复全是“你没发烧吧？要不要去医院看看？”“既然有空，就来我家陪我做作业吧，怎样？”……唉，我们好忙！
难道童年就这样注定要被压力或作业掩盖和剥夺吗？
不，我们都知道，“有压力才有动力”，即使有很多同学都对此不以为然，可只有努力过，奋斗过，才可能领悟其中深意。于是我告诉自己：我们不是命运的傀儡，我们要用知识改变命运！即使时间在流逝，事物在变迁，记忆随着岁月消逝。但是，遗忘的时光不会永远悄然无息，把往事挤压，浓缩成句号，搁置在记忆的夹层，就算无法回到童年，也给天真涂上了一层柔和的色彩。
我们的作文 篇12
我们的教室真是独一无二。教室里最前面是黑板，上面挂着五星红旗。每当早晨唱国歌时，同学们都会敬队礼，庄严地注视着五星红旗。紧挨着的是时钟，同学们可以知道现在的时间。黑板右上角还贴着一到十三组的积分表，每当上课时，老师都会根据表现用粉笔加分、扣分。当小组加分时，加分的小组会激动万分；当小组被扣分时，扣分小组会哀声一片。值日生磁贴旁写的值日生要负责的擦黑板清洁组磁贴是提醒清洁组扫地的。背面黑板贴着课程表磁贴，在上课前，同学们可以对照课表准备上课用品。黑板不仅是贴课表的地方，也是用来为语文老师写板书，让数学老师写公式，让英语老师写单词……教室的黑板还是可以移动的，只要把正面拉到投影仪板前，投影仪上的画面就会显示在正面黑板上了。而后面就是反面黑板，这两面黑板就像“异性兄弟”一样，别看它们长得差不多，可老师通常用正面写板书。
黑板旁边讲台的.前面有投影器，用来投影老师的试卷、作业等。讲台有还几层，第三层放了同学们日思夜想的杂志，还放了装手表的箱子，同学们早上到教室就会把手表装进箱子，等到放学又把手表拿出来。下面还有一个更大的箱子，里面装满了作文本作业本英语本等各种书本。老师会在讲台批改作业，同学们找老师改作业，原来排队都会大排长龙，后来老师规定一次只能站三个人，讲台下不能挤很多同学不能打堆。
讲台下的课桌一直都在变化，一二年级时，桌椅都是深黄色的木头做的，非常重。现在，学校把木头桌椅换成了塑料桌椅，不仅变轻了，蓝色也更加耀眼。好像是“减了肥”的木桌椅一样，我们的学习习惯也改变了。
教室后面的黑板报，摸起来软软的，却不能写字，只能用图钉钉上去。他用来挂垃圾分类等主题，这个主题每月换一次，我们这个月的主题是（心怀感恩与爱同行）可能是本月里有感恩节，所以邹老师选择了这个主题。板报左面贴着六个手印，上面写着，没有完美的个人，只有完美的团队，最上面挂着红色字体的几个大字：让阅读成为一种习惯，旁边还画着专心看书的同学，每次看到这个画面，心里就想，邹老师是不是想让我们无时无刻都在阅读呢。
这就是我们的教室，你喜欢吗？它真是独一无二呀！
我们的作文 篇13
我们的校园——一个让我们能快乐学习成长的地方，充满了童真的地方。它是一个快乐的学习园地，犹如一个没有边际的大花园，时刻陪伴着我们。
清晨，让我们走进校园，第一眼映入眼帘的便是“龙江城区中心小学”这几个大字，听说这是原广州市市长黎子流题的呢!不知不觉中，我们已进入了大门。
在我们的左边，是一个精致的白玉雕像，周围种满了奇形怪状的花草树木。有呈长方形的树木，有呈三角形的树木……每一片叶子都那么的.生机勃勃。
右边，是一个雕得栩栩如生的孔子雕像，他似乎在对每一个学生说：“温故而知新”。每当我们走进校园时，总会想起这句话。
向右走去，两边全是一些具有丰富多彩的内容的宣传栏，里面的内容各式各样。如：学校的办学目标、教师信念、教师素质……这些数不清的内容，让我的眼睛应接不暇。
看，有个可以容纳下4个比赛的篮球场，我们把目光转向了那边。我们往左拐了弯，左边便是一幢高大的楼层——那是综合楼，里面有着不同的教室。如：有教舞蹈的舞蹈室，书法班、合唱班等。
再继续往前走，就是一个美丽的升旗台，那里围着许多不同品种的树木，阳光照耀着，显得格外耀眼夺目，红旗高高地飘扬着。
在前面，是我们学校的“风雨体育馆”，同学们可以在里面做各种体育活动。右边侧是一个呈三角形的攀爬活动区，它是一个小沙池。
让我们继续往前走，现在我们身处在学校的最北边，右边是饭堂，里面的食物散发着诱人的香气。
再继续往前走，那是学校的校车等候区，里面有着一颗颗高大挺拔的树木，既能给人欣赏它那美丽的面貌，又能给人们带来阵阵凉意。
往左拐弯继续走，是一个美丽的“生物园”，里面种满了奇花异木，听老师说，以前那里种满了仙人掌呢!还有许多数不清的小动物呢!
继续往前走，右边是去年刚刚建好的“击剑馆”里面又宽又大。在我们的两边，是足达三层楼的白玉树，上面结满了白玉兰花，空气中也似乎弥漫着白玉兰的淡淡花香。
怎么样，我们的校园漂亮吧?我们将在这快乐的校园里快乐地学习成长。
我们的作文 篇14
我们的故事我那样传奇，那样不朽。
—— 题记
我们生活在清朝后期腐朽的统治之下，生活在干戈寥落的落后社会中，统治者的无知以及生活的苦难令我们悲痛。外国侵略者霸占了我们的土地，残害着我们的同胞，我们是那样坚决而顽强地抵抗，可是懦弱的清政府逼迫着我们毫无尊严地投降。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》…… 一个又一个不平等的条约压榨着我们原本就已艰苦潦倒的生活。我们故事的开端是灰色的，就像下着暴雨的天空，黯淡无光。
我们行走在北平的街道，手中高高举着“力惩国贼，还我青岛”的标语在人群中格外醒目，脚下沉重而响亮的脚步声在北平大城的空中豪迈地回响。我们在呐喊，我们喊出了自己的心声，喊出了我们的自信，更喊出了民族的希望。我们在怒吼，对着那些瞧不起我们的民族的自负者吼。我们故事的发展是蓝色的，就像雨后天晴的天空，明媚干净。
我们遭受着日军的侵略战争，我们受到了他们血腥的屠杀，遭到了他们残忍的炮火。可是面对着他们的凶残，我们不惧。我们勇猛地与狡猾的日军激战，我们机智地与奸诈的日军周旋。平型关大战、台儿庄大战、百团大战，我们的无畏无惧一次次打击了敌人的兵力，一次次震撼了敌人的肝胆。我们最终获得了胜利，获得了尊严，获得了信心。我们故事的继续是白色的，就像被雪覆盖的大地，悲壮苍凉。
我们的新领袖站在威严的天安门城楼上，大声而嘹亮地向全世界宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”我们欢呼，我们骄傲，我们自豪。我们看着缓缓上升的鲜艳的国旗，听着轻轻响起的豪迈的国歌。我们久久凝视着，久久倾听着，我们似乎看到了民族、国家的未来，看到了重新屹立世界的希望。我们故事的.高潮是红色的，就像随风飘展的红旗，充满希望。
我们的领导者带领我们改革开放，一个个经济特区的崛起，一片片沿海经济开放区的发展，我们的经济蓬勃发展，我们的生活富裕美好。我们国家加入了世贸，举办了奥运会和世博会，我们逐渐走出国门，迈向世界。我们向着所有人证明了自己的实力，我们让所有人刮目相看，我们让所有人眼前一亮。我们故事的延续是绿色的，就像春天的田野，富有生机。
我们的故事没有尾声，因为 我们是自尊自信、自立自强的中华儿女，我们仍将创造如此传奇，如此不朽的故事！