（合集）追忆似水年华作文15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的追忆似水年华作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
追忆似水年华作文1
时光苒苒，我们一起走过的痕迹成了我们最美好的回忆。我们一起走过，代表我们曾经拥有;我们一起走过，代表我们同过去不再是一张空白的纸章;我们一起走过，代表你陪同着我一天天长大。
无可奈何花落去
三年的时光，我们曾在一起哭过，笑过，感动过，叛逆过。虽然有过争吵，但也会很快忘掉。虽然快乐的时光已经过去，但那份最纯真的回忆将会埋在心底。有时候觉得每天只会做两件事，一是数着中考来临的日子，二是数着离别的.日子。无论是哪一个都会让人害怕。现在我们走的每一步都将成为过去。无论是快乐的相逢，还是痛苦的离别。我相信，无论是热切的期待，还是深情的追忆，我们在一起的每一秒都不会转瞬即逝。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了最美好的回味。
似曾相识燕归来
记得我们班曾取得各种优异成绩，我们有着我们的骄傲。记得我们曾在楼上楼下追赶，快乐的奔跑，总是那样乐此不疲。记得我们也曾成为学校最头疼的班级，各种教育接踵而至，老师对我们闻风丧胆，虽然总装作若无其事，但心里还是很介意。记得我们曾一起见证学校的改变，记得我们曾在一起在军训中挥洒汗水……转眼间我们竟有了这麽多回忆。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了最有价值的经历。
小园香径独徘徊
我们一边对未来憧憬，一边对过去眷恋。现在我们只能选择一起度过最后一个关卡。我们是快乐的相逢，我们也要一个快乐的离别或是不要离别。只希望回忆走过的路时会有遗憾，但绝不后悔。追忆似水年华，憧憬美好未来。好像伴随我们一生就是“回忆”与“希望”。我相信当我们许下第一千零一个愿望时，幸福会听我们的话。
现实让我们不得不向前走，走过的就成了五彩缤纷的回忆。
走过流金岁月，追忆似水年华，延续花样青春。
追忆似水年华作文2
回顾，童年是一场梦；抬眉，童年是一场电影；侧耳倾听，童年是一首优美的旋律。虽然，我的童年像那江春水，一江春水向东流了，但是一转头，还是像梦一样。
忆往昔，我踩着池塘里涨出的水，“哗，哗”。我望着蓝蓝的天空，池塘里的鱼儿在我的脚边跳舞，把水溅到我的'脸颊上。
那是一个秋天，秋风“呼呼”地吹着我的头发，带来了几片落叶，桂花含苞待放。
不知什么原因，老家的池塘里的水涨了。水漫过了我的膝盖，这是在岸边，我被这个场面惊呆了。大家都笑着，笑着捡起顺着水漫上来的鱼儿。
水里面有小虾，有小鱼，还有一些小草，它们顺着流水，飘到了我的脚边。
不知道为什么，总认为小动物们很可怜，它们不应该死在岸上，它们还很小，还有家人。我牵着爸爸妈妈的手，和他们一起，捞起水中的小虾小鱼，抛向水中。
有时，它们也很顽皮，我笑着和它们玩起了捉迷藏。兴高采烈地捧着小鱼，把它们抛上天，看它们落在水里，溅起朵朵涟漪。
看到我们这样，村里的孩子们也加入了拯救小动物们的行列中。大家笑着，笑着把捡到的鱼儿放回水中。大家乐着，乐着说明年这些鱼肯定更肥啰！
不知为什么，每个人的脸上洋溢着快乐，可能是帮助了别人吧，即使动物再小，也是生命。
追忆快乐的童年，是一场梦，是一场大雨后绚丽的彩虹。虽然时间如流水一般在我的脚边流过，追忆似水年华，是快乐的。
追忆似水年华作文3
秋去春来，谁怜曲院风荷。韶华白首，不过浮生一阙。似水年华，不过流水一遭。——题记。
追忆，是件美好的事。那些时光，或许在以前我们看来，是苦的，是累的，但是现在看来一切都是那么的美好。
闭上双眸，思想跌入回忆的漩涡一个个并不算高大的身影，映入了我的脑海，我欣喜地“跑”了过去。时光倒流——“呀！好痛！”我捂着手惊呼，我的板凳坏了，我一不小心手上被挤掉了一大块肉，同学们惊叫着，有的去报告老师，有的给了我一张纸让我擦拭伤口，有的拉起我去医务室……包扎好后，因为我伤的是右手不能写字，同桌就替我写。下课后，同学们都围在我旁边，问我疼不疼，本因疼痛而流泪的我笑了。我看了看手指上的伤，反而觉得不痛了。此时的我闭着眼睛，流出了一行清泪。因为那一个个影子，是我的`小学同学啊！
可能这件事情很小，但是在我的心中占的分量不少。这，也算是年少的一段回忆吧。这让我想起了一句诗“一样是月明，一样是隔山灯火，满天的星，只有人不见，梦似的挂起。”我想，人已无，也是这年华中的痛楚吧。
每一个人都拼过，努力过，我也不例外。可能在别人的眼里，我大大咧咧不踏实，但是我真的很努力，有谁见过，我拿着书，把自己关在屋子中，努力背知识点；有谁见过，我考砸了，只是拭去眼角的泪痕，鼓足勇气努力学习；有谁见过，我会因为别人的一句话而奋起行。
年华，似水，很快。
一首诗追忆似水年华。
是风，轻轻拂过。
是光，轻轻照着。
别怕时光流过。
只要无悔，就好。
我知道，
再动人的话都无法形容，那青春年华。
只是，
它惊艳了时光，
温柔了岁月。
追忆似水年华作文4
童年是一串串流光溢彩、五颜六色的珍珠。一颗颗洒落在成长的沙滩上，闪烁着迷人的光彩。他们是人生中最重要的东西，也是记忆宝库中最宝贵的财富。不知不觉中，童年正悄然离去，看到它渐行渐远的背影，我心头会涌上一种复杂的感情，几许温暖，几许失落，仿佛看到了曾经那个天真懵懂的自己，又想起那些弥足珍贵的.回忆。
在我童年的回忆中，有一群朋友叫青梅竹马，他们陪我哭，陪我笑，陪我走完不平淡的童年。有一种淘气叫小闹，有一种幽默叫棒棒，有一种坚强叫阿泽……我们在厦大学习，在天池嬉戏，在海滩漫步……我很幸运，有这样一群千金难求的朋友。
时间似水逝去，现在回想起当年做的傻事，那些傻事和曾经那个天真的自己在我眼前模糊了。曾经大家眼中的小屁孩也化作现在的小伙子了。连父母也不叫我的小名了，转而郑重的告诉我：“李昱辰，你长大了，是个大孩子了，不能再做那些傻事了。”
虽然依旧怀念曾经的过往，恨不得永远停留在那一刻，可成长的脚步，从未停止，前方还有更美的风景，既然如此，那便让我们微笑着去面对吧，耳边忽然响起意大利的名曲：小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好……
追忆似水年华作文5
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥一挥衣袖，带走了属于自己的一片云彩……
——题记
弹指一挥间，九年时间飞逝而去。我也由一个茫然无知的孩子变成了雄心壮志的少年，即将离开母校，踏上人生的新一段旅途。此时此刻，往昔的岁月，犹如一曲动人心弦的高山流水，犹如一汪波涛汹涌的大海，犹如一颗划破黑暗天空的流星，不断在眼前闪现。
记得刚入学时，我感受到的是“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”的孤独，哀伤。那时的我像是一颗在黑夜中闪烁的.孤星；像是一只迷失在广袤森林中的小鸟；像是一棵飞出汉塞的征蓬，总是找不到自己的蓝色天空。
渐渐的带着“举杯消愁愁更愁；抽刀断水水更流”的忧伤，我闯入了无涯的学海：
我飞进了浩浩汤汤的语文世界，在那里我领略到了陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的超然；体会了李清照“卷帘西风，人比黄花瘦”的哀怨；享受了王维描写的“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；感受了陆游“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的豪壮……
在一望无际的数学海洋中，我感受了圆的团结美满，体会了函数的千变万化，更了解了数字奥秘的规律……
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，渐渐长大的我开始学习看世界：我看懂了父母“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着; 看懂了老师“学而不厌，诲人不倦”的苦心；看懂了同学们“欲穷千里目，更上一层楼”的努力，于是在那“灯火阑珊处”，我展望到自己美好的未来，并为此付出了不懈的努力。
席勒曾说：“时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去静止不动。”诚如是，过去的，就让它过去吧；现在的，我要以“咬定青山不放松”的韧劲去努力争取；未来的，我深信定是一番“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的美好景象。
想着想着，我不觉笑了……
追忆似水年华作文6
在回忆的空间里，我们只能在思念的网中去追忆那似水年华，去放飞我们的思绪，让我们的想像插上一双纯洁的翅膀，在心灵的乐土上自由地翱翔。
我们可以在这片圣地上，让心灵摆脱那世俗的束缚，彻底地、轻松地欣赏这胜景：春天的百花争艳，到处可以闻到土壤的气息；夏天的蛙叫蝉鸣，每个角落都是一派热闹的景象；秋天的醉红枫林，凉爽的秋风摇曳着金黄的.世界；冬天的万里雪飘，这似只有存在于童话中的洁白的世界，让我们的思绪在此悠闲的漫步。我们可以默默地拥有这属于自己的世界。
这既没有四季的迭替，也没有尘世的喧嚣，有的只有我们心灵绽放的花朵，那美丽的花也从不凋零，依旧开放着美丽的希望。
追忆那似水年华，淌过时间的小河，到其彼岸，去采摘那美丽的梦，拼接着那曾经破碎的梦，继续放飞它，让它跟心灵倾诉这昔日的风风雨雨。侃谈这美好的未来，憧憬着新的希望~~~~~~
在夕阳下漫步之际，安详地望着天边那被烧红的云翳。或抱着收音机，抬头望着蓝天，坠入那张思念的网；或泡杯咖啡，摇着靠椅，看云卷云疏，去追忆那似水年华。
追忆似水年华作文7
墙上的那朵蔷薇，不枯不散。
小时候的我，经常趴在墙上，和那朵蔷薇絮絮情，它仿佛在安静地听我说话似的，也只有它才听懂我的话。我常讨人嫌，被人骂，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它倾诉，倾诉完以后我就感觉心里舒服多了。我趴在墙头看着来来往往的人，看看那个卖灶糖的老人还会不会出现。
午时，只听见一阵“当当，当当当”的敲锣声，我把收集来的铁、废塑料纸等拿出来，待老人经过时换点灶糖。几分钟后老人来了，我快步下楼追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，问他：“老爷爷，你怎么跑的这么快呀？”他回答到：“别处也有人要买我的灶糖呢！”我听后，对老爷爷说：“我也换快灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”几声一块灶糖下来了，灶糖像一个那黄色的月亮缺了一角，老人把换得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌头，小心的舔了舔，那个甜是一丝一缕的把我的心填满。我问老人今年高寿？老人回答说61岁了，他说的'从18岁就开始学做灶糖了，已经做了四十几年了，他还说他的老婆正是因为喜欢吃灶糖才嫁给他的，他还说他女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝的，女儿已出嫁了。
老人对我说：“现在好多大人小孩都喜欢吃他的灶糖，不过再过个几年，灶糖就没了。”老人边敲着铜锣儿边挑着担往前走去，当当，当当当敲得我的心像蔷薇花朵般地开了。前面，还有许多的人要买，男的女的，老的少的，有的买的是记忆，有的买的是稀奇——毕竟现在手工的灶糖很少见了。我望着那位老人的身影，夕阳照在老人的身上把老人的影子拉的很长，我一直等到他的影子消失在我的视线中才回到家中，趴在墙头上……
老人像在旧巷中走出来的，他依旧守旧，他是多么希望留住那一份情，那一份义，但他那个身影，我是无法忘记的，他和他的灶糖已经在我的脑海中刻下了深刻的记忆。
追忆似水年华作文8
如果大海能够换回曾经，那么我愿意融入大海之中，曾经的笑，曾经流过的泪，都让他们随风飘远，我只想换回我的曾经。“光阴似箭，日月如梭。”三年的初中生活即将走到尽头，回首往事，我们都留下了什么？
记得有一次，我们刚刚测验了数学。那天该是发卷子的时候了。同学们心中都七上八下的都害怕自己给考砸了。“叮铃铃。”上课的铃声响了，同学们都坐在自己的位置上，等待着数学老师的到来。第三分钟即将过去的同时，数学老师的身影也随即从窗外闪过。有些同学就被闹得说：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”话音刚落，老师就面带微笑走了进来并且如我们所料，他抱着我们考试的卷子，“现在发卷子某某85分，某某某80分，某某83分。轮到我了，娜娜95分！”“啊！不会吧。我会考这么高吗！”心中还在暗暗自喜，老师就让我下课后到他的办公室一趟。下课了，我就到办公室，一路上我以为老师会夸奖我呢，可是老师没有这样做，他把我先是一顿骂，接着就是政治思想教育。出了办公室我的.心情就立刻由晴转阴而且还伴随着小雨滴的落下。当时是即委屈又气愤，在心里还暗暗的责怪着老师：“你为什么骂我啊，不就是一次考试吗？况且我还考得不错啊，你为什么k我啊？”当时我还不知道老师的用意。可是，现在我才明白，他那时就是为了激励我能好好学习。
哎！多想回到我的过去，不要太长，只要能够回到老师发卷子的那天，我会亲口对老师说：“老师，谢谢您。我会好好努力的。”并且还会向他道歉。可是，这一切的一切都无法挽回了，我只能默默地在心底里对他说：“老师，谢谢您。我在今后一定会好好努力地，并且在这祝福您幸福，平安，快乐，健康。”
the best wish for you。
追忆似水年华作文9
不知何时，已从呱呱坠地的婴儿成长为步入学堂的莘莘学子；也不知何时，穿越童年的懵懂，辗转进入为赋新词强说愁的花季少年。你是否也和我一样，在偶有的闲暇中，追忆曾经的似水年华？
时光仿佛飞速倒转，嘎然而止，定格在了我六岁那年。假期的一天，刚午睡过的我便忍不住把熟睡的表哥叫醒：“表哥！表哥！醒醒，陪我玩玩吧！”“好吧！好吧！”表哥皱了皱眉，嘟了嘟嘴，无奈答应了
知了在树梢“知了”“知了”地叫着，发泄自己心中的不满与烦闷，不知何时才能平息。我则手握一把长筒水枪，在吵吵嚷嚷的大街上耀武扬威，而表哥在一旁迎合着我，夸着我，对我百依百顺。表哥的这一举动，可把我捧上天了，我更加得寸进尺，在一旁的空地上把表哥当作了一架“活动目标”，学着警察射击时的威武的样儿，朝表哥时不时的发射一枪，表哥更是演得有模有样，有时学着歹徒抱头鼠窜的'狼狈样，大呼：“英雄，饶命啊”；有时更是入情入戏，模仿被一枪击中的惨相，“砰”地一生闷响，摔倒在地上……
玩累了，我们就席地而坐，任丝丝缕缕的阳光在我们身上轻拂，如驾云似的，倍感舒适与惬意，不一会儿，变进入了甜蜜的梦乡。
“智明，醒醒，该回家了！”我睁开惺忪的睡眼，只见表哥轻轻摇晃着我，见我醒来，一边一个劲冲我笑，一边扶着还没完全从梦中回到现实的我来到塘边洗脚。正当我开心的用脚撩水波浪，突然脚底一滑，双脚一下没了底，栽入塘中。
我一下慌了神，双手也不听大脑使唤，如摇摆不定的小舟，在风暴中挣扎。身子像灌了铅似的，一个翻腾，顿时，一口水下了肚。我微微睁开眼，之间岸上边的表哥急切的喊着我的名字。“表 ……”我的嘴微微张开，却不做任何回应……最后，我被救上岸，却发现表哥不再一脸憨态，而是一股跌入万丈深渊的冰冷。
追忆似水年华，你会发现，曾经的懵懂，已不再复返，而我们能做的，就是在脑海中珍藏住它。
追忆似水年华作文10
当夜色又笼罩在心头时，除去一天的蓝雨，剩下的只是梦里花落知多少。一个人，一个城市。躺在灯红酒绿下，看过往的车水马龙……
一张照片，是一个回首的故事；一张纸，是一把飞扬的彩笔；一个人，是床上的背面朝天。
心情不好时，吃麻婆豆腐，因为麻辣的味道让人陶醉。心情好时，吃麻婆豆腐，因为麻辣的味道让我清醒：吃不住辣的还吃，呆瓜！
总有一个闪过的梦，想站在最高处大喊一声：我来啦…其实我从来没有去过高一点的地方，因为总是让围墙挡住了视野，挡住了心的'启航。
时常看到美的事，美的人，当然还有美的文，赏心悦目只是说给别人听的。从来都以为自己和别人的世界格格不入，不然为何我看到的是黑夜，别人看到了璀璨的星光。
朦胧的视野也是好的，因为你不知道下一时刻是不是撞到了桃花运。其实我想说：大雨倾盆时，透着窗户，你的世界，你的心已然浇上了朦胧。
当故事有了结尾，当天气又变得晴朗，其实一切都还是那么美好，变得只是人，一颗心……
追忆似水年华作文11
世界上最可怕的事情，不是死亡，而是遗忘。
——题记
人生就像坐火车，从出生上车，上车后直直的奔向死亡。在这趟单程车中，我会遇到很多人，他们出现在我们的生活中，如同窗外的景色，令我快乐，却不得不分别。
四年，在我的生命中只不过是一瞬间，可能就像是车窗外荒漠般的景色，或喜，或悲，也许他不绚烂，但它记录的.却是最真实的自我。
小学的时候，大家都不想上初中，可是上了初中，我却发现我不想离开初中，不想毕业。
真的，四年太短了。
刚上初中那一会，我想：还有四年时间可以玩，初中生活才刚刚开始。但是，时间就像长了腿似的，风一般从我身边吹过，这一吹就是两年。
这时候我才如梦初醒般的意识到：我的初中生活已经过去二分之一了，还有不到两年的时间你们就要毕业了！是啊，曾经远在天边的地理生物中考正在一步步逼近，黑板上醒目的倒计时时时刻刻敲打着我们的心·。
原来我惧怕死亡，我认为死亡是这个世界上最可怕的事情。
但是现在，我惧怕毕业，我发现这才是世界上最可怕的东西：七张卷子，做散了一群人，四年同窗，一起哭过，一起笑过，做完了这七张卷子，就此别过。
我是一个泪点极高的人，什么生离死别，或后悔什么的·，人家看了哭的稀里哗啦，我却无动于衷：这是天命，可怜之人必有可恨之处·。
可是当我意识到毕业近在咫尺后，我却总是想哭：
最后一节语文课·老师说：“拿出本子，我们默写。”“写什么·？”“全班同学的名字。”
老师：你在干什么？我：练习笑。老师：为什么？我：毕业的时候不想哭。
……
很幸运在最好的时间，遇到最好的你们，时光不老，我们不散。
追忆似水年华作文12
当黄昏慢慢地降临，我一个早早地来到教室，站在窗前，看着太阳一点一点散尽了它的余晖，跌入了地平线，消失在天之尽头，才发现一个人已在我的生命里永远地消失了。她把爱全给了我把世界给了我，而她却随着亲人的痛哭声安祥地闭上了双眼，永远地离开了我们。天地间最痛苦的事莫过于眼睁睁看着亲人离去而无能为和之时，而外婆她就是在我的面前停止呼吸的，到现在我心底的.那丝疼痛还记忆犹新。
连绵的秋雨在窗外下个不停，好像在外婆的离去而流泪。我站在雨中，任泪水和雨水一起冲击着我内心的孤独。似水年华，年华似水，不知不觉间我真的长大了，可为何长大后，以前美好的回忆全成了我悲伤的源泉呢?为何要让我来承受失去亲人的痛苦呢?如果长大后一切会是这样的结果，我宁愿不长大，在童话里过着幸福而又快乐的生活。
在青春的岁月里，我背负的痛苦实在是太多了，这些痛苦又让我改变了很多。虽然我知道“过去的就让它过去!”但是现实就是如此，让我无法忘怀往昔的一点一滴，只能在痛苦里慢慢地挣扎。白天，随着别人浅笑，对每个人强装着笑脸，晚上，只能抱着纤弱的肩头无声地哭泣。就这样重复着每一天的生活，让自己的内心处于空虚与孤独无奈之中无法自拔。
不知何时，窗外的雨已停了，看着窗外血红的夕阳，疼痛已涌遍了我的全身。在这个秋雨飘零的季节里，我伫立在窗前，想着过去的点点滴滴，追忆着似水年华。
追忆似水年华作文13
听说，16岁是花季，17岁是雨季；蓦然回首，原来我已走过花季，并即将离开雨季了，一时之间，茫然无措。
逝者如斯，不舍昼夜！是谁，带走了我的花季，并计划夺走我的雨季；是谁，把岁月的重量压在我肩膀，把碌碌无为的帽子扣在我的头上；是谁，改变我的欢颜，把忧愁抹上我的眉头；不管我的呼喊，无视我的哭泣，渐渐的把我远离！
曾经我以为，“老”是一个遥远的名词，还一度急切的'渴望长大，但却从没想过为什么要长大，也许只是单纯地想摆脱幼稚吧！
好象是一夜之间，我已经长大了，够大了，大到我不想再长大了，却仍然会长大，时间的脚步并不因为任何人、任何事而停止，就想它不会因为任何人、任何事而加快。
或许，长大是钱钟书的《围城》，城里的人想出去，城外的人却想进来。在这出去和进来之间却是深深的无奈！
席慕容说，青春的无瑕与无邪就在于它的一去不复返，可遇不可求！是的，可遇不可求，昨天的欢言笑语仍在眼前，可一瞬间，稍纵即逝，快得让我抓不住一片羽毛；来不及停留，来不及刻下痕迹，就已随风消逝！
人，总是在失去的时候才懂得珍惜。因为拥有，所以无忌，所以肆意挥霍，等到追悔时，才后悔莫及！后悔，有着老年人的沧桑，似乎不应该是我所有的。
后悔么，我？不，年少过，快乐过，流泪过，至少我已拥有，人不能止步于前，现在我要做的就是笑着朝我的雨季挥挥手，纵使脸庞还挂着泪珠，无妨，擦擦眼泪，阳光就在眼前！
追忆似水年华作文14
时间，你难道不累吗？你就像一辆列车，我的出生是起点，死亡是终点。这一趟需要很长的时间，你难道不累吗？
回忆我已经走过的人生旅程，尽管充满了挫折与坎坷。但我都已经挺过来了，每一个过程就是一个锻炼的过程。
小的时候，我在父母的臂膀下牙牙学语、蹒跚学步。在这个过程中我不知道摔倒了几次，受挫了几次。在哪儿跌倒就在哪儿爬起来的道理人人都懂，但又有多少人能真正的'做到呢？
后来，我来到了小学，开始为学习而焦头烂额。在这个过程中我已记不清遇到了多少的障碍，碰到了多少难题，受到了多少教训。但是，我们千万不要遇到点困难就退缩，因为每一次被困难击败就是一个积累的过程，只有体验过失败的感受才能了解成功的美好。
随着时间的流逝，我已来到了初中。在这个过程中，我们已经懂得了要思考自己的未来，要为自己的未来而努力了，不能再放荡不羁了。虽然这个过程中会有更多的困难，但是我们都不会再惧怕于困难，而是会主动向困难发起挑战。
困难就像一个弹簧，你强它弱，你弱它强。回首过往，遥望未来，又何尝不是这样呢？其实最可怕的不是失败与困难，而是没有面对它们的勇气。的确，如果我们连面对的勇气都没有，那还谈何成功？感谢那个似水的年华，让我懂得了这个道理。
追忆似水年华作文15
美好的时光像水一样地流走，恍惚间已无法追寻，只流下无尽的怆然；人生犹如流水一般，看起来数十年光阴哗哗的流逝掉了，而且一去不复返。
孩子们的似水年华，幼稚有趣，回首往昔。
他们总是把“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”挂在嘴边，时时刻刻都告诉自己要拼。他们把梦想看做远方，看做大雁，看做自己向往的东西。他们努力追寻着，无时无刻奔跑着。就算湿了鞋，脏了衣，也继续奔跑，只为了那个正在萌芽的小小梦想。“为梦想时刻准备着！”
他们好强好胜，为了一个名次，努力竞争。小小年纪，却有着小小虚荣。他们希望得到老师的赏识，得到同学们的.认可，得到父母的一句赞扬。他们很单纯，觉得那会是永恒。
现在，他们遇到一点点挫折，就干脆放弃。不会像以前那样，时刻准备着，遇到一点点困难，就抱怨东埋怨西，似水年华，真的回不去了。他们抱着“及格万岁”的心理，没有了竞争，没有了“硝烟”。他们痴迷游戏，有些学习都放下了。没有永恒。
他们总是单纯的，快快乐乐的，因为别人的一句话，能笑个半天，他们发自内心的笑容，似春风，似暖阳，似彩虹，得到好像是很简单的。
现在看见他们在操场挥汗如雨，玩着幼稚的小游戏，笑声传遍四面八方，刹时感到久违的温暖。
“以前我们也是那样的啊。”
我们也曾在操场上玩耍，在烈日下欢笑，嬉闹，我们也曾在操场上吹着风追逐，我们也曾玩着幼稚的游戏，我们也曾像他们一样。可那都像流水般流逝掉了，真的一去不复返了。
对他们的快乐，我其实很羡慕很羡慕，笑容真的能让人感到温暖柔和，就像一束阳光。很幼稚，但很有趣。懵懵懂懂，兜兜转转，到了现在，笑容已经很少了，他被藏起来了吗？究竟是年龄让他不见了踪影，还是长大将他短暂埋藏？
似水的年华啊，为什么不回复返呢？眸然回首，可能就只剩下回忆了吧。我会更努力地寻找他，说不定他只是悄悄地藏了起来呢？
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