我的发现作文（推荐）
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的发现作文，希望对大家有所帮助。
我的发现作文1
“啪”只听见脚和楼梯碰到的声音，在宁静的楼道中显得十分清晰。我跑了过去，只见一个身高约一米四五的黑影在我眼前闪过。我心想：难道学校里有小偷？我的心“咯噔”一跳，不由得紧张起来并感到害怕，只见窗外黑乎乎的，树叶在风的吹动下发出了“莎、莎、莎”的声音。在房顶上有一个半圆形的物体，看上去凹凸不平，我不禁打了一个寒战，背后还稍稍冒出了一些冷汗。只见头顶上的灯发出了幽暗的光。我又向楼梯面看了看，在楼上的一个拐角处圆形的监控器旁镜头的圆圈有十几个发着红色的小点，这些小点看上去好像是一只只恐怖的小眼睛。我心想：这是谁呢？他为什么要来这里？我一步一步地走了上去，脚踩在楼梯感觉是硬硬的，还有一些粗糙。我的脚上好像有一些汗，难过极了。
我站在楼道上，楼道看上去好像长了好多。来到教室门口，只见教室里的黑影弯着腰，手上拿着一个长五十厘米，类似铁管的东西，下面还有一个像刷子一样的`。我心想：不会吧，我可打不过你。只见黑影走到了门口，听见“啪嗒、啪嗒”几声，灯就亮了。我大吃一惊，透过地上那一条条痕迹有的已显得比较模糊，只见同学骆少秋正在弯腰扫地。我心中一震，心想：怪不得早上教室里的地板是那样干净，原来是他在幕后出力。他看到了我，腼腆的一笑，轻声地对我说“你千万别告诉老师。”我答应了他，心想：我们俩的秘密将永远保留在心中。
我的发现作文2
“铃铃铃，铃铃铃，”上课了。大家赶紧回到座位上，坐得端端正正的，期待科学课的来临。不知这节课杨老师会给我们什么惊喜呢？
老师踩着铃声的`尾巴走进教室。果然不出我所料，杨老师有实验要做。他精神的说：“今天，我们来做了两个实验，研究一下空气中有什么成分。”说完，老师拿起一截蜡烛，放在讲台桌上，取出打火机，点燃了蜡烛，火苗上蹿下跳的，仿佛在跳舞，这时，老师拿起了一个去了底的瓶子罩在蜡烛上，并说：“请大家仔细观察火苗的变化。”大家目不转睛地盯着火苗，生怕一眨眼，就错过精彩时刻。说着，老师用瓶盖慢慢把瓶口拧紧，这时，大家发现，火慢慢变小，变弱，最后熄灭了。大家惊叹不止，原来空气中又分可燃烧气体和不可燃烧气体，瓶子里的可燃烧气体用完了，火自然就灭了。这种气体就叫氧气。
那氧气在空气中占多少呢？老师又做了一个实验，他先把蜡烛固定在卡纸上，拿起打火机，又一次点燃了蜡烛，再把蜡烛放到有一部分红水的盆子里，并拿杯子罩上蜡烛，火苗还是慢慢的熄灭了。这时，我们却惊奇的发现，杯里的水升了一小截。怎么回事呢？老师请了一位同学回答，那名同学说：“氧气在杯子里大约占了百分之二十，当氧气用完时，肯定会空出一些空间，水正好钻了进去。”
“原来如此”大家恍然大悟。
大自然可真奇妙啊！今天的科学课，让我知道了空气中有许多奥秘，还明白了要仔细观察，认真思考才能发现问题
我的发现作文3
每当我问起家人：”阳光是什么颜色的？“爸爸说：”是红的。“妈妈说：”是白的。“弟弟说：”是黄的。“我该相信谁？阳光是什么颜色的？我的心真是怪痒痒的.。偶然一天，我在《趣味科学》里看到了一篇《阳光的秘密》，里面并说明了知道阳光秘密的做法。
我看了，高兴极了，三步并作两步地来到了水龙头，打了一小盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面小镜子，放在那盆水中，对准阳光，让它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了头，望了望墙壁，只见墙壁上首先是一道圆光，然后就有几种颜色结合在一起，紊乱不清。渐渐地，墙壁上出现了一道七彩的光芒，黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫，真像一道美丽的彩虹。盆里的水波动着，墙上的“彩虹”也在波动着。这时，顽皮的微风拂过水面，“彩虹”顿时跳跃不定，时而像舞蹈员那样翩翩起舞，时而像小鸟那样展翅飞翔，时而像金鱼那样自由游行……真是变化多端。
我顿时明白了，原来阳光是由七种颜色组成的。我为我的发现而感到高兴，心情真是好快乐！美丽的七彩光，是阳光的秘密，是因为水的折射使阳光露出原形。你们知道吗？
我的发现作文4
春天，我在土坡上玩耍。小土坡上到处都是树枝和沙土，我还发现很多蚂蚁洞。
有一天，我从小土坡上走过，我发现了蚂蚁洞旁边的土就和其他地方的土不一样，别的土都是面粉状的，而蚂蚁洞旁边的土都是颗粒状，就像细细的沙。有一只金龟子趴在蚂蚁洞旁边，它趴在那里一动不动的好像死了一般。可是没过多久金龟子突然动了一下，我高兴坏了，暗想；我倒是要看看你能跑到那里去！
可是让我出乎意料的是一只蚂蚁出来了，那只蚂蚁发现它动了连忙上去打了几拳，金龟子也不甘示弱踢了几脚。蚂蚁打不动了。蚂蚁回到洞里，带了几个兄弟一起来打，结果还是蚂蚁胜了。它们一个个扛着战利品往回走，嘴里好像在说：哎哟嘿，哎哟嘿，蚂蚁的`力量最大。
这我才明白，团结的力量这么大呀！
我的发现作文5
我是个充满好奇心的女孩，周围的一切都让我感觉到神秘。我想必须有许多人也像我一样，对生活中的不明白的事情都想“打破砂锅问到底”吧！
早就听说蚯蚓有再生功能，说是“一条能够变成两条”，是真的吗？你们会相信吗？趁一个星期六，刚好下过雨，我于是就亲自去试一试了。
在爸爸的帮忙下，我在土地下找来了两条稍大的蚯蚓，并把它们分别切成两段，用一个花盆给它们建造一个“家”，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出了一种红黄相间的很黏很黏的液体，但它们都没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。
一个星期后，挖开土以后，我惊讶地发现花盆里竟然有四条蚯蚓！原先蚯蚓真的有再生功能呀！
那如果我把蚯蚓切成三段，四段，五段，六段又会怎样，它会不会长成三条，四条，五条呢？愈发强烈的好奇心促使我进行再一次的实验。于是我又找来三条蚯蚓，分别切成16段、17段，并分别放在不一样的花盆里。过了两天，发现重新切的'两盆花盆里的蚯蚓死了，这又是为什么呢？
之后，我查阅了许多相关资料，又问了爸爸后才明白，原先蚯蚓和壁虎一样，身体中都有再生器官，它们的再生器官在一齐不分离，有九节到十五节。正是因为这样，蚯蚓切了六、七段才不会死。
同学们，请你们也来多观察大自然中的奥秘吧！
我的发现作文6
今天我和妈妈做了一个小实验：——玻璃球变成水晶球。你一定很惊讶：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。两者都是透明的，很难区分。他们如何改变？看了就知道了。
实验一开始，我们突然认真起来。玻璃球和冰水准备好后，工作就开始了。“带上珠子……”我像个医生，妈妈是我的助手，给我带“手术工具”。一切准备就绪。首先，加热珠子。“就这么简单？我以为我想要添加剂和颜料.原来是这么简单。”我一把玻璃珠放进碗里，就准备放进微波炉。“停下。”我妈拦住了我。“你为什么停下来？”我不明白，“因为微波炉只能加热含水的东西，玻璃里没有水，不能加热。”做水晶球的怎么这么烦，无奈，只好把这些“女士们”送进“大厦”——烤箱。温度250度，时限30分钟。丁的时候到了！打开炉门，玻璃珠依旧！我有点失望。“小心烫！用夹子夹在冰水里。”母亲在一旁说道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的`一声爆炸了。“有用吗？”水中出现的不是原来的晶莹剔透的玻璃珠。清晰的线条贯穿整个球体，将原本透明的球体分割成许多块。光线像水晶球一样闪耀。我成功了！
这个实验成功的原理是这样的：玻璃珠缓慢加热时内外一起膨胀，加热后迅速放入冰水中，遇冷迅速收缩，而内部太热收缩不起来，于是从外表面裂开。
我的发现不是很好吗？
我的发现作文7
转眼间，一周的时间就要过去了。回想这周，我十分开心，因为我不仅学到了新知识，还发现了一个小秘密，那是关于芙蓉树的秘密。
平常我和妈妈出去散步，根本没有注意到小区停车位旁的几排芙蓉树，然而那一天，我和妈妈无意间看见它们，并把目光停留在它们身上。这些芙蓉树长得郁郁葱葱的，它们翠绿的衣裳上面点缀着许多白色、粉色、红色的花朵，好看极了！那些花儿红的像火，粉的像霞，白的像玉，还有些花儿洁白的花瓣上点缀着一丝丝嫣红，像害羞的小姑娘似的。花朵有的三三两两拥在一起，像亲密无间的'好朋友在说悄悄话，而有的却是独立枝头，迎风吐艳；有的花儿含苞欲放，有的花骨朵刚刚破裂，有的已经完全绽放……朵朵芙蓉花千姿百态，真是美不胜收！
我问妈妈：“芙蓉的花期有多长？为什么它一颗树上有多种颜色的花呢？为什么到了冬天园丁要将它的树枝锯掉呢？”我一口气问了一连串问题，可妈妈不知道树上为什么同时会有多种颜色的花。我非要打破沙锅问到底，妈妈只好向百度请教。
原来，芙蓉花的细胞液中拥有着色素，而这色素和养料、水分、温度等条件有密切关系，当这些客观条件发生变化时，花朵的颜色也会随之变化，因此芙蓉花才会有浓淡各异的颜色，正像人们形容的“晓状如玉暮如霞”。每朵芙蓉花的一生都会经历由洁白到粉红，最后到紫红直至凋零，所以人们又称它为“三醉芙蓉”。
我好开心呀，这周我知道了芙蓉花的秘密！小朋友们，让我们努力学习，一起去发现去探索大自然中更多的奥秘！
我的发现作文8
暑假，我在外婆家玩。一天早上，我一起床就发现外婆愁眉苦脸的，我便问：“外婆，您怎么了？”外婆伤心地说：“我养的小鸡仔生病了，恐怕都活不成了”。听了外婆的话，我也为她难过，这可是外婆辛辛苦苦饲养的小鸡啊！我到鸡圈一看，果然小鸡一个个都无精打采的，有的还紧闭着眼睛打瞌睡，我很想挽救它们的生命。正在我苦思冥想之际，发现鸡圈上有一盆青青的仙人掌，我眼前一亮，既然仙人掌可以治好腮腺炎，应该也能治好鸡的病吧？于是，我便小心地剪下几片仙人掌，轻轻地削去表面的小刺，再把它切成细细的碎粒，拌在鸡食里给小鸡吃，又用一片捣成汁放在水里让鸡喝。第二天，我再去看小鸡时，发现它们似乎都有了一点精神，我很高兴，心里想：我一定能把小鸡的`病治好。于是，又给它们吃了几天仙人掌。病重的小鸡，就让外婆硬喂。过了几天，小鸡完全康复了，外婆连声夸我：“我的乖孙子，真聪明。”
我想：为什么仙人掌能治好鸡的病呢？于是，我便去问妈妈。妈妈告诉我：“仙人掌有清凉解毒的功效，它不仅能给鸡治病，还能给猪退烧。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
从这件事中，我明白一个道理：只要留心观察，就会有新的发现。
我的发现作文9
我们生活的家园——地球，是一个神妙莫测的世界，这里充满了未知的问号，等待我们去发现。
想知道我的发现吗？那就接着读下去吧！有一天，妈妈说：“今天晚上咱们吃虾仁炒蛋丁怎么样。”“耶！绝对同意”。我和爸爸吵闹着说。你不知道我妈妈这个家庭厨师烧的虾仁炒蛋丁有多美味，平时胃口不大的我也能吃上两碗呢。所以我为了讨好老妈，便自告奋勇地提出要帮她剥虾。我坐下来，慢慢地剥着，还没烧过的虾软软的、滑滑的，很难剥。
它们总是从我手中溜走，我显得十分不耐烦，于是，望着它们发起愣来。我看到：这虾是暗青色的，外面穿着透明的硬甲，腿细细长长，特别不安分。半小时后，一碗鲜香四溢的虾仁炒蛋丁呈现在饭桌上吸引着我的筷子。可此时此刻的虾仁却是白里透红的颜色，真讨人喜爱。咦，这虾为什么一经烧煮后就像个熟透的胖番茄似的？我想：“可能是它害羞了才那么红的`。
嗯，也可能是锅子太热，它遇热发烧了吧！这虾的脾气可真古怪！”过来几天，我终于在网上查到了事情的真相。原来，虾的外壳中，有一种鲜红色的色素，如果它遇到似厨具的丙酮，虾的外壳会瞬息变成美丽的桔红色，所以才会有这样微妙的变化自然界的小秘密还有好多好多，但它可不会主动向我们诉说，这些秘密还等待我们去发现、去探索。
我的发现作文10
科学课上，科学老师告诉我们把种子放在有湿度的卫生纸里，种子就会慢慢地发芽。
我听后将信将疑，应该生长在土壤里的种子怎么会在卫生纸里发芽呢？于是，我便想验证一下。
一回到家，我就找了一个透明的盒子和几粒种子。我先把卫生纸全放进了盒子里，再把种子放到了盒子的边缘，这样我就可以看到他们发芽的全部过程了。我又洒了一些水在盒子里，刚好能让卫生纸有一些湿度。最后，我把盒子放在了既温暖又通风的地方。
于是，我便开始等待着结果。
几天过去了，种子居然长出了一条“小尾巴”。又过了几天，“小尾巴”长得更快了，绿色的叶子从种子里冒了出来。现在两片绿色的叶子从种子的壳里钻了出来，空的种子壳掉了下来，种子终于长成了小幼苗。
于是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原来，种子之所以能在纸上发芽时因为种子从纸里面吸收了水份，又依靠自身的.养分生长，卫生纸又起到了保湿和支撑的作用。
这是一个重大的发现。从此以后，妈妈就用这个方法来培育她所有的幼苗。
我的发现作文11
这几天电视里的文艺节目可真多呀！最引我注意的还是京剧中的班鼓。
听！那脆亮的声音真好听！这种声响真是奇特，既有快板的那种清脆，又有杏木的浑厚。通过查找资料我了解到：班鼓是由杏木、春木和一些杂木组成的，外皮是用牛、猪的皮制成的。班鼓的形体称为”鼓腔子”，腔子的内心称为“鼓膛”，蒙上皮的鼓膛叫“鼓光”。鼓膛的中央有一个小空心。声音的高低是由皮面的松紧而决定的。哦！怪不得声音那么好听呢。
我非常喜欢班鼓，于是我决心做一个，可是做一个班鼓太复杂了，我决定从生活中去寻找它的声音。
从那以后我逮什么就敲什么，锅盆碗盏都让我敲遍了，以至于妈妈都说：“不要再搞破坏了。”
一次上课时，我没留意把笔敲在书上，让我感到惊奇的是，这种声音还真有京剧班鼓的味道，可是声音一点也不清脆，于是我接着找材料。
在一次偶然的机会，我演出结束回家，顺手将快板放在沙发上，吃饭时，我那着筷子又习惯性的随手一敲，嘿！还真像班鼓的声音。拿在手中敲，声音不同，我又把快板放在不同的.地方敲打，发出的声音都不一样。原来同一件物品摆放的位置不同，发出的声音也是不一样的。经过反复试验，我觉得把快板放在腿上敲打出的声音与班鼓最为相像。
我非常高兴，飞快地打开窗户，大声喊：“我成功了！”
这时我想到了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”还有妈妈告诉我的一句话——机会只青睐有准备的人。
我发现我离这些成功的人不远了。
我的发现作文12
今天，老师给我们上了一堂科学课，让我们做一个实验，叫“跷跷板”。首先，要准备一把木尺，一个棱柱体和一本厚书。
然后，把棱柱体放在桌上，把木尺放在棱柱体上，让棱柱体的尖角支撑在木尺的中间位置。接着用手压住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再将棱柱体移到木尺被书压着的那一端，用手按住“跷跷板”的另一端。最后把棱柱体移到木尺未被书压的那一端，用手按住木尺的另一端。
比比棱柱体放在什么位置，跷起书最省力。棱柱体放在木尺的中间位置不省力也不费力，把棱柱体放在被书压的那一端非常省力，把棱柱体放在未被书压的那一端非常费力。通过实验我发现了支点到力点的距离等于支点到阻力点的距离不省力也不费力。支点到力点的距离大于支点到阻力点的距离非常省力。
支点到力点的.距离小于支点到阻力点的距离非常费力。 自己通过自己的努力得到了实验的结果，我心里特别高兴。
我的发现作文13
今天，我在马路旁边的小路上边走边玩，突然，看见好几个白白的东西挡住了我的去处，我低头一看，呀！怎么全是蜗牛呀。我高兴得一蹦三尺高。立即选了其中最健壮的两个，把它们带回了家。
到了家，我兴冲冲地跑到书房，问正在看书的爸爸：“爸爸，你说蜗牛最喜欢吃什么呀？”可爸爸却回答到：“你自己不会观察呀？遇到事情要靠自己，不能只靠别人。”我只好扫兴地回到了自己的房间，我想：哼！不告诉我拉倒，有什么了不起，今天，我一定会搞明白的。于是，我把一堆的食物放在了蜗牛的面前——萝卜、青菜叶、大花菜、九菜、西瓜皮、、、、、、，看看蜗牛们到底喜欢吃什么东西，只见蜗牛绕了食物几圈，像是在寻找似的，最后才爬到它们最喜欢吃的食物——青菜面前大口大口地吃了起来，没几下就把青菜叶全吃光了。没想到蜗牛喜欢吃青菜叶，是个大害虫。
正当我高兴的时候，突然，又有一个问题从我的脑海中内过。那就是蜗牛每天走那么长的'路，是怎么知道回来路的呢？为了解决这个问题，我特地为蜗牛布置了一个家——造了一个大大的房子，蜗牛就可以舒舒服服的生活在里面了，这几天我非常留心观察蜗牛的行动，特别是它们出去的时候，我都小心地跟在后面，我发现它们走过的地方都会留下一条白白的细线。回来的时候就通过这条线回来。
哈哈！我一下子懂得了两个知识！开心极了，心想，还是爸爸的话有道理。我下次一定还会像现在一样留心观察的，大家也要像我一样哦！
我的发现作文14
一天，我和妈妈去买菜，看见有一个小孩手里捧着着一只小鸡。
我就对妈妈说：“妈妈，我要小鸡。”妈妈说：“买完菜再买。”我说：“好吧。”买完了菜，我和妈妈就去买小鸡，我看见那边有一群人围在那边，我就挤了进去，我的眼睛睁大了，一个箱子里有好多的小鸡，它们三个一群，两个一伙，叽叽喳喳的叫着，好像在一起讨论事情似的。我先买了一只小鸡带回家。回了家以后，我把它放在地上，我发现刚出生的小鸡，平衡能力很差，刚走了几步，就摔倒了，摔得它一直乱叫。我又发现它很贪吃，每次都趴在碗上吃。我还发现它很孤独，一直向外面看，看见我家的`毛毛玩具，就跑过去叽叽地叫着。后来我又叫妈妈买了三只小鸡，这回它们每只都开开心心的叫着。也许这就是小鸡之间的友谊吧。
我的发现作文15
每当我问起家人：阳光是什么颜色的？爸爸说：“是红的。”妈妈说：“是白的。”弟弟说：“是黄的。”我该相信谁？阳光是什么颜色的？我的心真是怪痒痒的。
偶然一天，我在《趣味科学》里看到了一篇《阳光的秘密》，里面并说明了知道阳光秘密的做法。我看了，高兴极了，三步并作两步地来到了水龙头，打了一小盆水，放在阳光明媚的窗口，然后找来一面小镜子，放在那盆水中，对准阳光，让它一半露出水面，一半浸在水中。我抬起了头，望了望墙壁，只见墙壁上首先是一道圆光，然后就有几种颜色结合在一起，紊乱不清。渐渐地，墙壁上出现了一道七彩的光芒，黄、橙、青、绿、赤、蓝、紫，真像一道美丽的彩虹。盆里的'水波动着，墙上的“彩虹”也在波动着。这时，顽皮的微风拂过水面，“彩虹”顿时跳跃不定，时而像舞蹈员那样翩翩起舞，时而像小鸟那样展翅飞翔，时而像金鱼那样自由游行。真是变化多端。我顿时明白了，原来阳光是由七种颜色组成的。我为我的发现而感到高兴，心情真是好快乐。
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