写一个特点鲜明的人作文【通用9篇】
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写一个特点鲜明的人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写一个特点鲜明的人作文1
他站立了很久，却没人理他。
空气中夹杂着羊肉的香味。烧得酥烂的蹄从他面前端过。看得出，他馋得很，也许是饿了，使劲咽着口水，眼睛里飘着渴望，脸上却木然。
三奶奶见了，给了他三个包子：“可怜，瘌痢头阿五，你走了吧！”他接过来，狼吞虎咽吃两个。大概饱了，看了看手里剩下的'包子，竟扔在了地上，又立在那儿。
这下，一旁的人有些生气了，便不理他。他却固执起来，手还插进裤兜里。
三爷爷怕等一下客人来了看见，不雅观，便给了他一瓶“稻花香”，说：“给你，走吧！”
他即刻接过酒，屁颠屁颠地跑到小卖部，不知道去搞什么，一转身却又来了。三奶奶一见他，上火了，说：“又要吃又要讨，介个不要脸的，快滚！”
他听了，把头低下去，不说什么，却也不走。三爷爷晃了晃手中的肉，讽道：“侬做工不做，就晓得吃，吃，吃，吃个屁！”大家哄笑起来。
他还是没说什么，却有点来气了，脸涨得通红，白了三爷爷一眼，打了个响鼻，很气愤的样子，头却埋得更低了。
大伙儿指指点点。“阿拉顶不要看侬种人。”“介个讨饭骨头真讨厌，像只赖皮狗。”
爷爷说这年成要饭的就他了，便拿出两块钱给他。他伸出手来，一枚却掉在地上，正落在爷爷脚边，他趴下身，捡起来，放入口袋里，喊了声：“大发财呵！”便走了。
大家以为他不会来了，各忙各的。
想不到一眨眼功夫，又来了。因为上次得手，这次竟有些嚣张了，居然靠着门框站在了门槛上，嘻皮笑脸，露着大黄牙……
四爷爷在祖辈里排第四，长得魁梧，年轻时是个屠夫。他正在厨房里杀鸡，听人说“瘌痢头阿五”又来了，便操了把正滴着鸡血的菜刀跑了出来，吼了声：“阿五！”
“瘌痢头阿五”吓了一跳，转过头去，见四爷爷这番凶神恶煞的模样，便吓出了魂。
“你还要来，老子要砍了你的头！”
“瘌痢头阿五”见了，忙跑了起来。四爷爷假追两步，“瘌痢头阿五”跑得更急了，一跤摔在地上，众人大笑起来……
我觉得狼狈的阿五的确有点可恨，可又觉得有些可怜。
写一个特点鲜明的人作文2
问哪里的运河畅通，因为有活水的来源。请一起背诵这首诗。你看我们班的大诗人梅瑞泽又开始组织朗读了。不要低估图书管理员。只有班上背古诗最好的人才能当选。
那天我们背完了200首古诗词，老师说：“为了考察你背古诗词的情况，我们来玩一个飞天命令。”请用花告诉我们这些诗句。听了老师的话，我们心里都在打鼓。大家都在为做第一人而战，高举双手，因为我们都知道飞花造就了这个游戏，越难回答。但当我回头看梅瑞泽时，他面带微笑地坐起来，看起来胸有成竹。因为手太多，老师无法决定，只好按学号顺序来，但是到了16号，大家都抓不住龙，老师只好一个一个跳过。36号轮到梅瑞泽了。老师用怀疑的语气说：梅瑞泽，你能想出另一句话吗？所有人的目光齐刷刷地看着他。我们相信他能回答，因为他背诵了我们班最多的.诗，但是我们有点担心。毕竟大部分有花的诗都是我们写完的。当我们屏住呼吸期待他的回答时，只能看到他自信而深情地念叨着：谢谢你在三月秋落，却能在二月绽放。的全班同学立即报以雷鸣般的掌声。
老师刚要让他坐下，梅瑞泽又开始说话了：老师，我还能说两句。同学们还没反应过来，他就没完没了地背诵起来：在林峰停下来坐一会儿，霜叶在二月红了。竹林外的两三朵桃花，水中的鸭子，他们第一次注意到春天温暖的春天。哇，太神奇了。学生们自发地鼓掌，心中充满了钦佩。
因为梅瑞泽背了很多诗，老师推荐他去参加青年诗歌大会，难度很大。他必须背诵300多首古诗。不仅有小学，还有初中。有很多文章只要《木兰词》和《卖炭翁》。但是，梅瑞泽一点都不害怕，勇敢地接受了这个挑战。比赛前一周，老师当着全班同学的面随机检查了他的背诵。为了增加难度，老师随机检查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》等文章。他能一个字一个字地背诵，学生们都惊呆了。比赛当天有好消息，梅瑞泽获得青年诗歌大会亚军。我们都为他高兴，这个名声是当之无愧的。
这是热爱诗歌的梅瑞泽。诗歌是他生活中不可或缺的一部分。他不仅喜欢诗歌，而且痴迷于诗歌。
写一个特点鲜明的人作文3
在我们的学校里，有一位变脸女王，那就是我们的音乐老师——张老师。
张老师上音乐课十分温柔，她总会笑着说：“收麦子的小姑娘是高兴的.，应该用欢快的语气去唱。冬天是安静的，应该轻轻地唱。”张老师十分爱笑，笑起来两个眼睛眯成一条缝，两个酒窝里装满了幸福与快乐。
但是别以为张老师爱笑就可以当众造反了。有一次，张老师教我们《月圆曲》时，小明坐不住了，把小瑞的头发剪了一小截，小瑞好不容易留长的长发现在被弄得乱七八糟，她伤心地哭了起来，小明意识到自己犯错了，不好意思地低下了头。
张老师瞬间皱起了眉头，眉毛倒立起来，像一把叉子，开始批评小明了。下课后张老师把小明和小瑞叫到办公室里，小明向小瑞道了歉，小瑞见小明认错态度诚恳，马上擦干了眼泪，用梳子把头发梳好，说：“没事，头发还可以再留，我原谅你了。”张老师见此情景，眉头便慢慢舒展开。
这就是我们的变脸女王，高兴起来像月牙，生气起来像把叉，不过我们依然喜欢她。
写一个特点鲜明的人作文4
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”请大家齐诵这首诗，你看我们班大诗人梅瑞泽，又开始组织朗读了，你可别小看读书管理员哦，只有班上最会背诵古诗的人才能当选呢。
那天我们背诵完了古诗两百首，老师说：“为了考察你们古诗背诵情况，我们来玩个飞花令吧。请大家说出有花字的诗句。”听老师这么一说，我们心里都在打鼓呢，大家都争抢着想做第一人，把手举得高高的，因为我们都知道飞花令这个游戏，越往后面回答难度就越大。可当我回头看梅瑞泽时，他面对微笑地端坐着，一副胸有成竹的样子。因为举手的人数太多，老师难以决定，只得按学号顺序来，可刚轮到十六号，大家就无法接龙下去了，老师只得一个一个跳过。轮到三十六号梅瑞泽了，老师用怀疑的口吻说：“梅瑞泽你还能想出一句吗？”大家的眼光齐刷刷的向他望去。我们相信他能答出来，因为他是我们班背诗最多的，但我们也有点担心，毕竟大多数带花的诗句被我们说完了，当我们屏住呼吸期待着他的回答时，只见他自信深情地吟诵着：“谢落三秋月，能开二月花。”全班同学立刻报以雷鸣般地掌声。
老师正准备让他坐下时，梅瑞泽又开始说话了：“老师，我还会两句呢。”没等同学反应过来，他又滔滔不绝地背诵起来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“哇，简直太棒了。”同学们一边称赞，一边自发鼓起了掌，心中满是佩服。
也因为梅瑞泽背诵的诗很多，老师推荐他参加了“青春诗词大会”，这个比赛难度可大了，要背诵三百多首古诗词呢！里面不仅有小学的还有初中高中的，像《木兰词》、《卖炭翁》这样长的篇目有很多，可是梅瑞泽丝毫不害怕，勇敢的接受了这个挑战，比赛前一周老师当着全班的.面抽查他的背诵情况，为了加大难度老师抽查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》等篇目，他都能一字不差地背完，同学们一个个惊的目瞪口呆。比赛那天，传来了好消息，梅瑞泽获得了青春诗词大会的亚军。我们都为他开心，这名誉实至名归。
这就是热爱诗词的梅瑞泽，诗词是他生活中必不可少的一部分，他对诗词不仅仅是喜欢，更多的是痴迷。
写一个特点鲜明的人作文5
"问问运河在哪里如此清澈，因为那里有一个流动的水源."请一起背诵这首诗。看看我们班的大诗人梅瑞泽，他又开始组织阅读了。不要低估阅读经理。只有班上背诵古诗最好的人才能当选。
那天我们背诵了200首古诗，老师说，“为了调查你对古诗的背诵，我们来玩一个飞花游戏。请给我们讲一些华丽的诗句。”听完老师的话，我们都在心里打鼓。每个人都争先恐后地成为第一个，高举双手，因为我们都知道，当我们回去的时候，飞花会让游戏更难回答。但当我回头看梅瑞泽时，他坐了起来，脸上带着微笑，看上去很自信。因为有太多的人举手，老师不能做决定，必须按照学生人数的`顺序。然而，一到第16天，每个人都无法将龙取下。老师不得不一个接一个地跳过。老师怀疑地说，“梅瑞泽，你能想出另一个句子吗？”每个人的眼睛都一致地看着他。我们相信他能回答，因为他背诵了我们班上最多的诗，但我们也有点担心。毕竟，大多数带花的诗都是我们完成的。当我们屏住呼吸等待他的回答时，我们看到他自信而亲切地高喊:“谢洛三秋月，可以开二月的花。”全班立即报以雷鸣般的掌声。
当老师要让他坐下时，梅瑞泽又开始说话:“老师，我还能说两个字。”学生们还没反应过来，他又滔滔不绝地背诵了一遍:“停下来，坐在爱枫林之夜”。霜叶在二月开花。”"竹子外面有三两朵桃花，春江有一只鸭子先知."“哇，太棒了。”学生们一边称赞一边自发地拍手，心中充满了钦佩。
也因为梅瑞泽背诵了很多诗，老师推荐他参加“青年诗歌大会”。比赛非常困难。他不得不背诵300多首古诗。不仅有小学生，还有初中生。有很多文章只要《木兰词》和《卖炭翁》。然而，梅瑞泽并不害怕，勇敢地接受了挑战。比赛前一周，老师在全班面前检查了他的背诵。为了使它更难，老师检查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》和其他文章。他能一字不差地背诵它们。学生们一个个惊呆了。比赛那天，有好消息。梅瑞泽在青年诗歌大会上获得亚军。我们都为他感到高兴，这个名声是当之无愧的。
这是爱诗的梅瑞泽。诗歌是他生活中不可缺少的一部分。他不仅喜欢诗歌，而且对它着迷。
写一个特点鲜明的人作文6
光滑的瓜子脸，严肃的眼神，风一般的速度，善于组织，灵活运用，他是谁呢？哈哈！当然就是我们班的张活用啊！
有一次，数学老师出了一张全部是知识拓展的'卷子，严肃地向同学们说：“这张试卷谁能做完，并且字迹端正、全做对的，我要奖励他一个大礼物。”同学们听了，有的欣喜若狂，高兴地一蹦三尺高，我却低头沮丧，很失望，没信心……
很快，张活用就“唰唰唰”地把数学老师布置的试卷全做完了，然后交给老师，老师夸赞道：“啊！原来张活用也是上了我的‘快班’啊！”全班人顿时惊呆了，嘴巴全变成了o形。有的说：“张活用以前不是很差的吗？”有的说：“张活用是不是报了什么辅导班啊！”我说道：“这么难的题，他竟然算得出来，而且全对，我一定要问问张活用他用了什么妙计……
我问他，他说：“我呀！就是靠我的学习机，我每天完成一部分内容，积累起来，就会活学用。”
听了他的话，我买了一个学习机，按照每天上课的内容复习。坚持了几天，我的成绩就突飞猛进，名列前茅了。
怎么样，这就是我的同桌，一个爱动脑筋的同桌，厉害吧！
写一个特点鲜明的人作文7
咱班的缺牙大神
“我“缺牙大神”来也！”咦？“缺牙大神”，是谁呢，别急，别急，等我慢慢给你说……
“缺牙大神”这个人是咱年级的顶级人物，只要给别人一说：“那个牙齿缺了半截的人是……”，别人一定会心领神会，他就是——黎小翔！
黎小翔这个人幽默机智，说起话来准让你无言以对……
“丁零零”下课了，黎小翔与几个“死党”出现在了学校的小卖部里。“老板来瓶水！”“好嘞！”谭小凡喊道，“我也来一瓶！”“我也要！”老板一听，立刻满脸堆笑，迅速拿了4瓶水，只有黎小翔这个“马大哈”忘带钱了，要换作别人早就只有“干瞪眼”的份了，可黎小翔不肯罢休，只见他眼珠子一转，一个馊主意“萌发”了。只见他二话不说，就把谭小凡手中的可乐抢了过来。谭超凡这可急坏了，追着黎小翔满操场跑，黎小翔仗着自己是足球队队员的优势，跑得飞快，不一会便溜走躲起来了。
谭小凡在快要上课的时候找到了他，可是半瓶可乐已经下肚了。谭小凡气急败坏，口口声声要把黎小翔告到老师那去，黎小翔眼珠子又一转，拍拍谭小凡的肩，嬉皮笑脸地说：“哎呀妈呀，你看，我多体贴你啊！可乐里面有不好的物质，咱俩一人半瓶，可就不让你‘中毒’了呗！”谭小凡一愣，一想，顿时哈哈大笑，他也风趣地说：“你这个小子，这次我且放过你，下次我饶不了你！”黎小翔端端正正地行了一个军礼：“YES，长官！”
黎小翔长得又黑又瘦，动作敏捷，人又机灵，活像一只伶俐的猴子！有了那两颗断掉的门牙，我们便给他取了一个外号“缺牙大神”。他说起话来，滔滔不绝，我们都怕他那张嘴，因为那张嘴说起话来，会打“口水标点符号”，口水是泛滥成灾啊！
记得有一次，我们进行了一次辩论赛，最开始我方（正方）阐明观点，说得振振有词，给了反方当头一棒，给了他们一个下马威，可反方的杨小阅也说得很好，不甘示弱使出了浑身解数。正方反方你一言我一语，互不相让，反方同学还频频发起攻击，火药味十足，我方（正方）同学被驳得哑口无言，无言以对了，可是这并没有难倒“机灵鬼”，他侃侃道来：“我方认为……”就这样，黎小翔开启了那“高压水枪”模式，一下就把反方的火焰灭了下去，获得阵阵掌声和喝彩，但是这时教室课桌上却已经打满了“口水标点符号”，到处都布满了他的.口水，作为他的同桌，我可就遭殃了……
这就是咱班的“缺牙大神”，他幽默、机智、可爱，能和他成为同桌可真是万幸中的不幸啊！
写一个特点鲜明的人作文8
一大早，母亲便开始朝着我大声嚷嚷：“你看看你，给你买的东西都不好好珍惜，手机、手表到处乱扔，到时不是找这个就是找那个，你要我说多少遍才听。你……”母亲无奈地跺了跺脚，转身回她的“专房”奏锅碗交响曲去了。
而我，早已受够了妈妈的唠叨，回自己的房间流泪去了。我开始发脾气，门外的一切我通通不理，手里一直乱扔杂物，以此解气。
“咦，这……是什么东西？”我的手触碰到了一件用丝带包扎好的东西，看样子保护得很好。管他什么东西，拿到什么我就扔什么！解气！哼！我气愤地想着，不管三七二十一随手甩了出去。丝带很柔很柔，它在空中慢慢地散了开来，掉下来，露出了白白的一角。
好奇之下，我拾了起来。那是一缕缕白发。有的白透了，有的白中带黑，有的'半黑半白，但都很有光泽，抚摸上去柔柔的，滑滑的。看着看着，不知何时气消了，泪水蒙湿了双眼，顺着脸颊，一滴，又一滴……
记得那年生日，席间一派欢声笑语。她们两个人在一旁干什么呢？我嘟着嘴走过去。只见大姨在妈妈头上摘些什么。我不懂事地冲她们大喊：“快点，快点来呀，我们要吃蛋糕喽！”可是她们俩还是坐在那儿一动不动，极认真地细数着些什么。两个人神神秘秘地到底在干什么？这时大姨起身走了过来，对着我说要送一份特殊的礼物给我。“什么特殊生日礼物？”我不解地问道。“而已，你看！”说完，大姨像变魔术一般变出了一束白丝般的东西。
“这是什么？”我没反应过来。
“这是你妈妈的白发。”
“白发！妈妈什么时候有白发了？”我很是吃惊。
“是啊，孩子，你看，今天是你生日，你妈妈竟有白发了。你不要小瞧了这丝丝白发，这可是你妈妈操劳的结果。今天借你生日之际，大姨是想告诉你，不管妈妈平时有多唠叨，可都是为你好，天下哪有妈妈不为子女操劳的呢？……”
我手握着妈妈的白发正发愣，听到母亲喊：“宝贝，快点下来吃饭啦，怎么了，还在生妈妈的气？”
是呀，天下哪有妈妈不为自己子女好的。此时我突然领悟到了什么。“噢，来了！”我刚想跨出房门，又退了回去，快速收拾好房间，又把那缕白发小心翼翼地包好，轻轻地放在枕头下，才跑出了房间……
写一个特点鲜明的人作文9
他，一张能塞一个馒头的嘴；他，高高的鼻梁，架着一副红色的眼镜；他，那一个变化莫测的脸，时笑，时闹；时哭，时跳，让人总猜不透他的心情。英俊潇洒、爱酷如命更是他的风格，加上清爽的短袖、花哨的短裤就更引人注目了。为了耍帅，有时在我的面前，他都捋一捋头发，意思说：“你的颜值在我的面前就是个弟弟！”
他，喜爱体育，尤其是足球，他的水平简直是顶呱呱。他带上球，人们赶忙去拦截，哪知他居然来了个假动作，身体慢慢地向左移去，等我到那里，他飞快地从右边跑了，把球却从左出传了出去，在右边接到球，接着一脚抽射，守门员挡了下来，他突然冲上前，直接来了倒挂金钩，守门员那想到这一套，球听话地走了进去。
他不仅喜好体育，同时也是一支“变色龙”，太能装了。
每次我和他玩的时候，我追他，他就跑，一跑就跑了“两万八千里”，他看到我体力这么好，就一下子“倒”在了地上，我也随他“倒”在了地上，谁知，他一看到我这样，就心生一计：三十六计走为上，我跑吧！他突然跳起来，像一支离弦的箭一样射了出去，我在原地蒙了三秒钟，才追了过去，这时，他做逃之夭夭了。
耍酷呀就是他的看家本领，几乎是随时随地，随风随秒堵在使用他的看家本领。有一次，我们去了万达玩，那时，万达还没有开门，我们就在超市买了两瓶汽水，上来后，大门还没开，于是他说：“你信不，我敢使劲摇，让气泡汽水都出来‘散散步’。”“可以呀，你试试！”他真的使劲摇了起来，只听“嘭”的一声，他没拧盖子，盖子自己飞到房顶又弹了下来，而汽水撒了一地，他还说，我太帅了吧！
不过，他还非常非常很讲情谊的，每次不管干什么，他都总是站在我这一边，从来都是死心塌地，一丝不苟，选足球队员也罢，竞选班长也罢，他总能默默的支持我，鼓励我，我非常非常感动。
他，人见人爱，花见花开，车见车爆胎；他，酷酷的`他；他，爱变的他。他就是刘柯沛，一个不一样的亲人，却胜似亲人！我的好兄弟！感谢你对我的关心、关爱和包容，谢谢你，我的好兄弟！
【写一个特点鲜明的人作文】相关文章：
写一个特点鲜明的人作文03-29
写一个特点鲜明的人作文（合集）08-17
一个特点鲜明的人作文03-11
一个特点鲜明的人作文07-04
特点鲜明的人作文07-29
(热门)一个特点鲜明的人作文09-30
(精品)一个特点鲜明的人作文07-27
（必备）一个特点鲜明的人作文07-26
【优秀】一个特点鲜明的人作文07-08
一个特点鲜明的人作文（优选）07-06