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红烛照亮我的心作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的红烛照亮我的心作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
红烛照亮我的心作文1
深夜的宁静明星照亮了我心中的身影。是她的好老师，袁先生。 老师应该像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，袁先生用这支蜡烛烧了我的心。 在课堂上，她和我们的教师和学生之间没有任何界限。很少有淘气的男孩来到她的课堂上。 袁先生的课充满了声音和兴趣，没有人在课后兴高采烈。 当问出一个问题时，袁先生打电话给学生回答问题，给他带来了一个修改的声明：我们班的代表。 我的小助手。似乎和我们的关系很铁。如果有人回答得很好，就说。 袁先生喜欢用一些有趣的手势和生动的.比喻来帮助我们理解。 例如，有一次，老师谈论什么时候使用它，什么时候使用它。
老师帮我们理解：Ono非常像一个大苹果Ini非常想要一只鸟。 所以我要飞在树上。通常，袁先生也很平易近人，对学生更有兴趣，只要他们听说班上有学生病了。 每次都是第一个要求取暖的人。 袁先生就像我们的大朋友一起玩，一起学习。有时他生病了，来教我们。袁先生就像蜡烛。 虽然它很弱，但有一种热光照亮了其他人，至少在我眼里。
红烛照亮我的心作文2
星星在夜晚静静地闪耀，照亮了我的心。我心中的身影.是她，我的好老师，袁小姐——。
老师应该像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，而袁老师就像这支蜡烛，燃烧我的心。
在班上，她在老师和学生之间与我们没有界限。几个淘气的男孩来到她的班上，更像鸟儿一样扑向树林，像鸭子扑向水，变得越来越满足。袁老师的讲座充满了声音和情感，充满了乐趣。一次演讲后，每个人都充满了活力和热情。袁老师在提问时，让他的`同学站起来，用一个修饰语回答:“我们班的代表，我的小助手……”看来我们的友谊非常牢固。如果任何一个学生回答得好，他说:“太好了，请坐。“在讲座中，袁先生喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻来帮助我们理解。例如，有一次，老师谈到什么时候在树上使用，什么时候在树上使用。老师这样帮助我们理解:在，哦，非常像一个大苹果，在，我非常像一只鸟，所以我可以在树上飞……”
平时，袁先生也很平易近人，充满童趣。他小心地对待他的学生。只要他听说一些同学生病了，他总是第一个关心和关心。袁老师就像我们的好朋友，一起玩耍，一起学习.有时，她生病时来给我们上课。
袁小姐像一支蜡烛。虽然它又薄又弱，但有一股热和一束光照亮别人，耗尽自己，至少在我眼里是这样。
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