贴鼻子作文集锦（15篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的贴鼻子作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
贴鼻子作文1
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻子的规则是蒙上眼睛转三圈，把鼻子贴上去。
第一位同学蔡梓豪闪亮登场。他刚拿起磁力贴，蒙上眼睛，就听到台下传来了一阵阵指挥声。“往左，往右，往上一点儿。”同学们也哄堂大笑，“哈哈，嘻嘻。”他摘下眼罩，然后转身一看，先是一愣，接着也忍不住大笑起来。原来贴到嘴边儿上了，像是一颗大红痣。
终于我登场了，戴上眼罩，一片黑暗，如盲人摸象一般。他找到了黑板，别人的指挥，别听了，凭自己的感觉就可以了。可我摸了好一会儿，也没找到准确的.位置，我索性将磁力贴往黑板上随便一扔，就这么定了。忽然笑声更大了，我想，难道我贴的不好吗？我摘下眼罩转头一看，恍然大悟，原来我贴到了小丑脸以外的地方，我羞愧地回到了座位上，后悔极了。
这次贴鼻子就这样结束了，我恨不得再来一遍，贴准一点儿就好了。
今天课前，老师给我们玩了一个贴鼻子的游戏。黑板上画了一个小丑，他有眼睛、耳朵、嘴巴。鼻子却没有。贴鼻
贴鼻子作文2
今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的.鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。
我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!
第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!
第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。
游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。
这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。
我喜欢这个游戏。
贴鼻子作文3
今天下午第三节课，杨老师满脸笑容地走进教室，展开手里的画说：“同学们，今天我们做一个贴鼻子的游戏。画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺了个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子，好不好？”我们一听，高兴得又蹦又跳，纷纷举手要求参加。
游戏开始了。只见前面几个小组的同学，蒙着眼睛，拿着鼻子，走到画前。他们东摸摸、西摸摸，贴来贴去，不是把鼻子贴到小姑娘的脑门上，就是贴到眼睛上，逗得同学们哈哈大笑。
轮到我贴鼻子了，老师给我蒙上了红布，顿时，我眼前一片漆黑。我摸索着来到画前，一会儿摸到东，一会儿摸到西，好不容易将鼻子贴到画上，就听见同学们笑个不停。糟了！一定是我把鼻子贴错了位置。我解开红布定睛一看，呀！原来我把鼻子贴到小姑娘的左脸蛋上了。同学们能不笑吗？就连我自己也忍不住笑了。这时我想，还有谁能贴对呢？
接着，萧莹同学给小姑娘贴鼻子了。只见她蒙上眼睛，不慌不忙地走到画前，先用手量了量画的长度和宽度，再慢慢摸到画的中间，最后将鼻子小心翼翼地贴到了位置上。画上的小姑娘有了这个鼻子，立刻变得更漂亮了。我们都为这位“高级美容师”的'绝技拍手叫好。
游戏结束了，这次有趣的贴鼻子游戏深深地印在我的脑海里。
贴鼻子作文4
今天，我们在博元学校上课的时候，玩了一个名叫贴鼻子的游戏。课前老师画了一个三毛的头像，又从桌子里找了个眼罩，就准备上课了。
甲同学戴着眼罩，就感觉像是失去了方向，他转了几圈后，就更加晕头转向，不知道东西南北，不得已只能靠着墙慢慢的往前走。等她快要走到门口时，突然蹲下来摸一摸，这是哪里？甲同学冥思苦想，等了一会儿，同学们着急了，开始大喊：“快起来，继续向前走。”她慢吞吞的站起来，手扶着墙小心翼翼的`向前走，还不时的伸出腿来探路，生怕撞到东西。费了九牛二虎之力，她终于走到黑板面前。然后她拿着鼻子不知道应该贴在哪里，这时，同学们说：“向上一点！向上一点！”她听取了同学们的话，毫不犹豫的把鼻子贴在那儿。等她把眼罩拿下来，才知道她竟然被同学们给骗了，气得她直跺脚，同学们被她逗得哈哈大笑。
今天的游戏，虽然我没有参加，但是我见他们玩得都很有趣。
贴鼻子作文5
下午第三节课，老师在黑板上写了“贴鼻子”几个字。同学们见了都露出“丈二和尚摸不着头脑”的表情，纷纷议论开了：贴鼻子？什么是贴鼻子？我们每个人都有鼻子还要贴什么呀？只见老师又在黑板上画了一个没有鼻子的娃娃，更引得大家哈哈大笑。老师示意大家安静，微笑着作了一番解释。哦，原来是让我们帮黑板上的小娃娃贴个鼻子呀。我觉得这个游戏一定很好玩，心里期盼着快点开始。
终于，第一个同学蒙着眼睛站到了娃娃前，我抿着嘴唇、瞪大眼睛紧张地注视着他的`右手，拳头紧握着，心里叫喊着：“往上点，往上点，往上点啊！”他要落笔啦，我紧张得闭上了眼睛。突然“哈哈哈”的笑声震动着我的耳膜，我睁眼一瞧，啊？娃娃的鼻子长到下巴上了，“哈哈哈，这娃娃怎么呼吸啊？”我忍不住大叫起来，“太有趣了！真好玩！”
同学们接二连三地上台“贴鼻子”，一时间，笑声、掌声、尖叫声快要把屋顶掀翻了。
“贴鼻子”真有趣，我心里默默期待着下周五的到来！
贴鼻子作文6
我们经常在活动课上玩各种各样有趣的游戏。今天，我就向大家推荐一个很经典的游戏--贴鼻子。
老师首先在黑板上画了一张可爱的脸，这个游戏的规则是先把贴鼻子同学的眼睛蒙上，再让他原地转三圈走到黑板前把鼻子贴到正确的位置就算获胜了。
游戏开始了，首先上场的是小明。他转完三圈后，立刻显得有些东倒西歪，连方向也分不清了。看着他摇摇晃晃地走到黑板那里，同学们都为他捏了一把汗，只见他最后把鼻子贴到了耳朵上，大家立刻哄堂大笑，有的笑了前俯后仰。于是，他摘下了眼罩一看自己都笑出声来了。
接下来，上场的就是我了。我胸有成足的上场了。老师帮我蒙上了眼睛，我眼前马上一片漆黑，感觉自己好像到了另一个黑暗的.世界。转完圈后，我头昏脑胀。但我仍然艰难的走着。终于，我摸到了黑板，顿时悬着的心有点踏实了。接下来，我思忖了一会儿下定了决心把鼻子往一个地方一贴，霎时间，同学们捧腹大笑，我摘下眼罩一看原来位置对了但是方向反了。我沮丧地回到了座位上……
贴鼻子这个游戏就在我们的欢声笑语中度过了。
贴鼻子作文7
星期三下午第三节是课外活动课，老师说：“同学们我们来做一个游戏好吗？”同学齐声地说：“好。”老师先在黑板上画了三个没有鼻子的“三毛”，然后，手里拿着三个“鼻子”对同学们说：“三毛的鼻子不见了，谁能给他贴上一个漂亮的鼻子呢？”老师的话刚说完，同学们争先恐后地举起了手，有的还站起来呢。老师请林明、林飞、林琳三位同学到讲台前，把他们的眼睛蒙上，再让他们在讲台前转了几圈，这一转可把他们转得头晕了。
开始贴“三毛”的鼻子了，三十七位同学都睁大眼睛盯着这三位同学。他们摸到了黑板，手在黑板上比划着，最后贴上了鼻子。林明同学把“鼻子”贴到了嘴上，林琳同学把“鼻子”贴到了下巴，林飞同学正好把“鼻子”贴到了长鼻子的位置上。教室里立刻响起了热烈的掌声。他们都解下蒙眼睛的`布条，看看自己贴的“鼻子”都高兴地笑了。游戏进行了一节课，教室里不时地响起了热烈的掌声和同学们“哈哈哈”的大笑声。
游戏结束了，同学们都说这个游戏真有趣，以后一定找几个小朋友一起玩。
贴鼻子作文8
“哈哈哈……”欢笑声从教室里传出来了，原来今天是六一儿童节，老师在和我们玩游戏。
老师说这游戏叫贴鼻子，我们听了以后，蒙了！什么是贴鼻子呀？老师笑着说：“待会儿你们就知道了。”
老师先在黑板上画了一个皮球似的笑脸，笑脸有头发，有眉毛，有脖子和有嘴巴，就是没有鼻子。老师又拿出一块贴着鼻子图片的.磁铁，说道：“鼻子在我手里，看谁能把鼻子贴上去。
我一开始有些不明白，可看到同学们争先恐后地举手边说：“我来，我想玩，老师请我……”我也只好无可奈何地举手了。突然，老师的目光看向了我，我很幸运地被叫了上去。老师用布把我眼睛蒙上了，并把磁铁交给了我。顿时，我眼前一片漆黑，我左摸右触，终于摇晃着走上了讲台。我竖起耳朵听见有同学在说：“向左一点，向右一点……”我一会儿向左走两步，一会儿向右走两步，我确定位置后，勇敢地把磁铁贴上了黑板上。当我把遮眼睛的布拉下来时，才发现，我竟然将鼻子贴在了眉毛上，老师和同学们都捧腹大笑，纷纷说：“鼻子跑到眉毛上了”。我也跟着笑起来。
同学们轮流上去贴鼻子，有的贴在脖子上，有贴在嘴巴上……笑得我在地上直打滚。
今天我玩得很开心，真希望以后课堂上多多开展这么好玩的游戏。
贴鼻子作文9
“哈哈哈,你贴错了。”“左边”“右边”“上边”“下边”。于翔在一旁瞎指挥，使余王林像无头苍蝇似的到处乱撞，一会儿从门边跑进厕所，一会儿在地上乱摸。是谁在带我们玩游戏呢?原来是倪老师在带我们玩“贴鼻子”的游戏，倪老师说好游戏规则，就开始了。
第一次，倪老师将我的眼睛蒙住，转了十圈，顿时，天旋地转，辨不清东南西北，终于找到了方向，我才磕磕绊绊地走去。吴苏杭问：“需不需要我扶你啊?”我刚说：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墙上，同学们都哈哈大笑，倪老师说，“方静茹不撞南墙不回头啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡乱地摸了一下，找到了大致的位置，一贴，摘下一看，一个金发小姑娘的脸上，炯炯有神的'大眼，鲜红的樱桃小嘴，唯独没有鼻子，我这一贴到时让她成了一个完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次，倪老师让余王林当盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一声，他的肚子就撞在桌子上，于是他开始扶着墙小心翼翼地走着，终于找到了，可他却往旁边一移，犹豫了许久，才把鼻子贴在了墙上，顿时大家哄堂大笑，他摘下头巾一看，点笑得在地上打滚，因为想起是自己贴的，所以他面红耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿着鼻子到处瞎逛，由于倪老师的错误引导，于翔把鼻子贴在了电视上，大概是电视比较像黑板吧!男生全军覆没了。
这个游戏不仅好玩，而且告诉了我，盲人不好当，我们要关心身边的盲人。
贴鼻子作文10
星期六的早辰，我们吃完饭就玩起了贴鼻子游戏。
我首先拿了一张白纸，在上面画了一张小丑的脸，小丑的脸很像水罐子；然后又画了两只透亮的大眼睛，很象那椭圆形的冬瓜；又画了两只耳朵，真象两个“3”字；最后画了头发和嘴，头发很像一朵云彩，嘴巴象一个倒了的'香蕉；还画了小丑的大胡子顺便在嘴上画了八片花瓣。看起那模样怪滑稽的，小丑画出来啦，你看他圆圆的脸，椭圆的眼，歪咧着一张小嘴巴，大大的脑袋戴着一顶尖尖的红帽子，只可惜缺了一只鼻子。
游戏开始，第一个出场的是我。我拿起了鼻子，蒙上眼睛后，摸索着走到“小丑”面前，举起手来要贴可是我又怕贴不准，老半天也不动手。“快快贴啊！”妈妈紧盯着鼻子，着急的催着。我有些着急了，于是落手就贴，然后猛一转，往右一跨，妈妈一看竟然把鼻子贴到了耳朵上，爸爸和妈妈不禁哄堂大笑。我扯开布看看自几的“杰作”，笑笑又挠挠头皮。现在妈妈上场啦，妈妈摸了摸小丑的脸贴了上去我说歪啦，妈妈拿了下来又贴了一下，她扯下布一看，贴在眼睛上了，又是哄堂大笑，今天真快乐呀！
贴鼻子作文11
今天晚上，我和爸爸在家里玩贴鼻子的游戏。
游戏规则：在一张纸上画一张脸，脸上有黑白相间的眼睛、大大的耳朵、红艳艳的小嘴、红扑扑的脸颊，唯独没有鼻子。参加游戏人员要蒙住双眼，再转两圈，最后在眼睛和鼻子之间画上鼻子，才算赢。
游戏开始前，我心里想：“我肯定能赢爸爸，因为我以前玩过这个游戏。”游戏开始了，我用红领巾蒙住眼睛，在后脑勺打了个结，转了两圈，左手按住纸，右手随意在纸上画了个鼻子，解开红领巾一看，鼻子画在红扑扑的脸颊上了。“不行，我还得再做一次，不信我画不好。”第二次，鼻子画在嘴巴上了。
轮到爸爸了，首先他蒙住双眼，只见他慢慢地转了两圈，接着左手按住纸，右手在纸上摸着，好像在鼻子的'位置，接着就认真地画鼻子，这时爸爸得意地说：“画的漂亮吧！”我忍不住不住笑了，“您自己看看。”爸爸睁开眼睛，看看鼻子。结果鼻子画到额头上去了。
今天的玩的真开心！
贴鼻子作文12
今天，我们在教室里举行了一次“贴鼻子”的游戏。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。老师先请了肖博文上台。只见老师用红领巾蒙住肖博文的眼睛，然后让他转三圈，被转得头昏脑胀的肖博文迫不及待地把鼻子贴了上去，只听见同学们哈哈大笑，肖博文连忙摘下红领巾，一看，原来他把鼻子贴到了耳朵下面了，以失败告终的肖博文只好“打道回府”了。
同学们再次踊跃地举起小手，这一次老师请了我，我高兴地走上讲台，有了前车之鉴，我一上讲台就仔细观察鼻子的位置，把它印在脑海里。这时，老师用红领巾蒙住我的眼睛，我也自转了三圈，便胸有成竹地把鼻子贴了上去。台下的同学欢呼雀跃着：“贴对了，贴对了。”我解开红领巾一看，果然贴对了，我激动得一蹦三尺高。
今天，我真高兴。我太喜欢这种“寓教于乐”的`作文课！你瞧，我已奋笔疾书，将游戏中一幕幕精彩的镜头写下来了！你感受到了吗？
贴鼻子作文13
课外活动时，老师在黑板上挂了一副小抽的图画。小丑非常可爱，戴着蓝黄相间的帽子，帽子上有两个红色的绒球，眼睛像两颗星星，耳朵像蝴蝶花的一半，嘴巴笑哈哈的，像是遇到了什么美事，乐得合不拢嘴。咦,小丑的鼻子呢?我们正纳闷，老师说：“我们现在玩给小丑贴鼻子的`游戏。”
一听到老师说要给小丑贴鼻子，同学们的小手争先恐后地举起来，说：“我来贴，我来贴!......”老师让小兵先来贴鼻子。老师用红领巾把小兵的眼睛蒙上，然后让小兵原地转三圈，小兵被转的晕头转向。他小心翼翼地走上讲台，只见小兵一手拿着小丑的鼻子，一手摸着小丑画，他把小丑的鼻子贴在了眼睛上，同学们哈哈大笑起来，小兵知道贴错了，连忙把小丑的鼻子往下挪了一点，这下贴到了嘴巴上。同学们笑得前仰后合，有的笑得肚子都疼了。小兵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑了。接着，又有几位同学走上讲台给小丑贴鼻子，有的把鼻子贴在了左脸上，有的把鼻子贴在了右脸上，还有的把鼻子贴在了额头上......就这样,给小丑贴鼻子的游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
通过这次游戏，我们体会到了眼睛的重要性，我们一定要保护好眼睛。
贴鼻子作文14
今天，上作文课时，胡老师让我们玩了“贴鼻子”游戏。
老师先拿出一条红彤彤的毛巾，然后在黑板上画了弯弯的嘴巴、笑眯眯的眼睛，却偏偏没有鼻子。接着老师拿出一个磁铁来当鼻子。游戏规则是：先蒙上眼睛，在原地转三圈后，给黑板上的人物贴上鼻子。“谁要上来玩啊？”老师问。
同学们都积极举手，老师先让我上去玩。老师用毛巾帮我蒙上眼睛后，我什么都看不见，转完三圈后头还有点晕。同学们一会儿说往上，一会儿说往右。当我把鼻子贴上的时候，心里想：应该是这里了吧！于是我摘下毛巾，发现我把鼻子贴到了嘴巴上。这时，同学们都不约而同的哈哈大笑！
第二个上去玩的`是孙彻。他先蒙上眼睛，转了三圈，这时孙彻东倒西歪。我们有的叫：“右，右！”有的叫：“上，上！”还有的叫：“下，下！”教室里吵得不可开交。但孙彻他还是按照自己的想法去贴，当他把毛巾摘下来的时候，发现他贴对了，这时他十分高兴！接下来的同学有的撞墙，有的把别人当黑板，还有的大腿被桌角撞到了，但同学们都很高兴。
这次游戏让我觉得同学和老师就像一盏灯，照亮着我们！
贴鼻子作文15
星期一的活动课上，老师和我们玩贴鼻子游戏。
老师在黑板上画了一个大头娃娃，他长着一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴巴，稀少的头发，但美中不足的是他缺了一个鼻子，真滑稽！忽然，教师像变魔术似的，拿出一个纸做的小鼻子，让我们轮流给大头娃娃贴鼻子。
老师说：“游戏规则是这样的：先请一位同学站在讲台上，用毛巾把这个同学的眼睛蒙上，让他拿着鼻子，左转三圈，右转三圈，然后到黑板前“贴鼻子”，比一比看谁贴得准。”
第一个上来的是怀畅，只见他站在讲台上，老师给他蒙上眼睛，怀畅拿着鼻子，左右各转三圈，摸索着朝黑板走去，当他靠近黑板，这时，教室里鸦雀无声，我们都等待着他。怀畅毫不犹豫地贴了上去，这下，全班炸开了锅，同学们有笑弯了腰的、有笑出眼泪的……怀畅摘下毛巾，也跟着笑了起来。原来，他把鼻子贴了大头娃娃的外面。
终于轮到我了，我的.心怦怦地跳个不停。我一步一步地走向讲台，老师给我蒙上眼睛，左转三圈，或转三圈，我有些晕了，轻轻地走向黑板。当我走到黑板的前面时，我的脑海里浮现出大头娃娃的样子，我左摸摸，右摸摸，好不容易选“准”了位置，就把鼻子贴在了上面。我听到了同学们一阵哄堂大笑，连忙摘下毛巾，一看，咦！我怎么把鼻子贴到眼睛上去了呢？
游戏玩完了，虽然我们都没有把鼻子贴准位置，可是我们收获了快乐！
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