再会的作文

再会的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的再会的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

再会的作文1

　　天空中渐渐升起启明星，划出一道鱼肚白。譬如太阳是一盏灯火，那么晨曦则是普照黑暗的光芒。而此时，总有歌声划破乡村。

　　——题记

　　一只鸡！头顶鲜红头盔，身披黄金战甲，一看就是“鸡中豪杰”！瞧它那不可一世、雄赳赳气昂昂的样子，活脱脱一个“鸡中痞子”。

　　为什么说它是个“鸡痞子”呢？可是大有来头的：第一个原因，就是它每日大约在黎明破晓之际，耀武扬威，一展歌喉。或许，在它与同伴的眼中，不过天籁之音，可是一传到人们耳中，譬如鄙人这一类人，定要疯一段时日。第二，是鄙人与它的一些私人恩怨。自从它上次打败我后，洋洋得意。鄙人斗志全无，丧气了不下三、四个月。这次，鄙人饱读《孙子兵法》、谙熟《三十六计》，定要当面算清楚这笔“血海深仇”。预知是人胜还是鸡胜，且听鄙人缓缓道来。

　　且说这次的准备。鄙人找了根一米长的.木棍，用小刀削尖，做成一条《隋唐英雄传》中尉迟恭的“神鞭”；又捡了根废竹子，牢牢把绳子系在竹子上；再削几根树枝，制成锋利弓箭，名曰“麒麟弓”。古来有诗称赞其弓曰：“虎筋弦响弓开处，雕羽翅飞箭到时。”武器差不多了，鄙人再准备数十颗石子，计划用流矢射鸡痞子。再随便用一条超长的布，用红绳系在腰上，充当战袍。鄙人全副武装，只待这场没有硝烟的战争尽快来临。

　　话说鄙人正在“酒店”大快朵颐，酒足饭饱后，意犹未尽，欲要“掌柜”多加些“酒肉”，活脱脱一个武松再世。就在此时，那只“金毛太岁”（鄙人赠之外号），正摆着架子，分明认出了鄙人。扑棱的翅膀，撒开的爪子，也分明不再是当年那只“大师”鸡，而是一名身经百战的将军了。

　　鄙人当下冷哼一声：“哼！金毛太岁，鸡痞子，一年不见，你肥了好许，我也肥了好许，但今日，我定要直捣黄龙，杀的你屁滚尿流。将你大卸八块！”

　　鄙人想到这儿，猛地抽出特制“神鞭”，正要狠狠地抽去。只见金毛太岁浑身羽毛“唰”地竖起，长啸一声，鄙人硬是吓了一跳，“神鞭”呆在半空中再下不去了。金毛太岁见鄙人呆住，“喔喔”地几声叫唤，再次在鄙人面前耀武扬威，鄙人气不打一处来，忘了气沉丹田，而是一阵痛扁！

　　又话那鸡，专与鄙人唱反调，在鄙人面前左蹦右跳。看官，你休要说它肥得很，但它这小鬼子灵活着呢！鄙人用尽平生力气，竟没伤它半根毫毛！气煞人矣！气死吾也！好在鄙人苦心孤诣的独门绝技——也就是鄙人创建的“斗鸡派”大技还没使用，后果看官们自己想。

　　此时，鄙人猛然记起孙武在《孙子兵法》与曹操批注有云：“孙子曰：昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜。不可胜在己，（曹操曰：守，固备也。）可胜在敌。（自修理，以待敌之虚懈也。）故善战者，能为不可胜，不能使敌之可胜。故曰：胜可知，（见成形也），而不可为。”嘿，孙武、曹操两人在叫鄙人以守为攻。

　　金毛太岁愈加猖狂，对，跃跃欲扑。鄙人脑中回忆自己编撰的门派技能。气沉丹田，猛地挥舞“神鞭”，来了一出“蛟龙出海”，不等鸡回神，又来一式“猛虎回眸”。这几招真厉害，打得鸡毫无还手之力。

　　说时迟那时快，鄙人飞奔取出“麒麟弓”，来了一式“万箭齐发”，打得鸡“满地找牙”！鄙人心里这个快活啊！

　　金毛太岁毕竟与鄙人常龙争虎斗，了解鄙人招数，殊不知一年未见，鄙人武功长进不少。又经常身临战场，冲锋陷阵，此时挨打也不丧气，仍挺着冠子，正欲东山再起！

　　鄙人招数少有疏忽，被它钻了空子，使了一招“从天鸡降”，又一式“泰山压顶”，嘴上又来“鸡犬升天”，啄得鄙人失魂落魄。

　　鄙人怒喝一声，不停掷石子。石子好似暴风雨一般，砸在金毛太岁身上，转眼金毛太岁耷拉鸡毛，失魂落魄地跑了……

　　相信，不久之后，又一场硝烟会再起。金毛太岁会以同样的方法报复鄙人。

再会的作文2

　　儿童节是如此甜蜜和快乐。孩子们真的希望每天都是儿童节。然而，这种幸福将不再属于我。这一天对我来说是最后一天。我母亲说,“从明天开始，你将不再是一个孩子。你很快就会成长为一个成人工厂。你应该像个成年人。”哦，该说再见了。在我的儿童节，水永远不会离开家...我要长大了，但是长大是什么样的呢？我记得当我还是个孩子的时候，我总是整天缠着我父亲问问题。“为什么烟花是彩色的？”“星星怎么会只在晚上出现？为什么蓄电池可以储存电能？”...我的问题没完没了，但是爸爸总能给我一个完整的解释。我羡慕工厂的父亲和父亲，为什么你什么都知道，而我什么都不知道？爸爸笑了:“当然，你还是个孩子。当你长大了，你会学到很多。那时，也许你比爸爸知道得更多。“哦，等我长大了，我可以像我父亲一样学到很多东西。因此，我一直期待着:快点长大，成为一个像我父亲一样无所不知的成年人。-从我还是个孩子的时候，我就一直抱怨我不能把事情做好。

　　像那个时候一样，我想给一个同学提些建议。帮助他提高。但我就是不能说，茫茫人海找个人挨骂，结果两个人差点没打起来。当老师得知我幼稚的行为时，她忍不住笑了:“真是个孩子。”后来，在老师的帮助下，同学接受了我的建议。已经取得了进展。

　　这位老师真的很有能力。如果我长大了，我可能和老师一样有能力。因此，我每天都对自己说，快点长大，像老师一样成为一个有能力的成年人。然而，有时候，我并不想长大。那天，我和妈妈走上街头。街道上挤满了人，非常热闹。走着走着，我突然发现我面前的地上有几个新鲜的西瓜皮。所有的行人都小心翼翼地绕着它走。不远处，一名卫生执法官员挥舞着双手，悠闲地踱步。

　　我对妈妈说，“我去把那些西瓜皮捡起来放到箱子里好吗？”我以为我妈妈会称赞我做了正确的.事情。但是我妈妈不高兴地说，“不要管你自己的事。人们会认为是我们扔了西瓜皮，但他们会责怪我们。”然而，我不这么认为:“怎么可能呢？我们正在做好事。你不是说好孩子应该做更多的好事吗？”母亲无言以对，默许了。然而，当我刚拿起一个西瓜皮，正要拿起第二个时，我听到有人骂我:“哼，你乱扔垃圾有什么社会道德吗？”“你得为别人着想。你这样做是多么欺骗人啊！”我忙着恳求:“我没有扔，我做得很好。”那些嘲笑和讽刺的话立刻被扔掉了:“哼，干得好吗？谁会这么蠢？扔就是扔。”“我真的在算计。扔掉它，捡起来。没有罚款。我想被表扬。”当卫生执法官员过来时，他说不出话来，撕掉了一张罚款单:“一张罚款。”看到人群聚集，母亲在交钱时忍不住跑开了。我不相信。我妈妈说，“这次让我们吸取教训，不要再做这种傻事了。”“这怎么可能是愚蠢的？”我也想知道。母亲愤怒地叹了口气:“你还是个孩子。当你在工厂里长大，你会明白这样做是多么愚蠢，不会再这样做了。”我不太明白我妈妈说了什么。我总是觉得我是对的。如果今天再发生这样的事情，不管我们多么乞求，都不会有四川。当反叛者四处奔走时，老师亲自邀请了他。他看起来很热情，对老师说:“我不是指0+如果我是指0+的话，我会加班的。”老师听出了其中的含义，悄悄地从口袋里掏出钱，悄悄塞到口袋里，说这是加班费。他的马说有空 1。事后，我迷惑了我的老师:“他这样做显然是错误的。我们应该批评他，举报他，而不是纵容他。”老师无奈地说，“不要跟着他，但是当他被迫来的时候，我们的聚会就会被毁了。此外，即使他被起诉，即使他受到批评，这种恶劣的气氛已经变得如此普遍和猖獗，我们无法改变它。”“但这毕竟是一种不好的氛围，不应该被纵容，”我说。老师说，“你还是个孩子，你不明白。当你在工厂长大，你会明白的。你将不可避免地必须遵循这一点。”我不太明白。如果你长大了，你必须向不礼貌屈服。最好不要长大。不管我喜欢与否，我每天都在成长。儿童节即将离开我。再会，儿童节，你将带走我无忧无虑的童年，并希望永远保持它。

再会的作文3

　　几乎我告诉谁，谁都会说一句：“不是吧，跟小说一样。”

　　我们这一代人大概确实是小说看多了，觉得很多的巧合都是小说作者故意设置的迷障。其实生活就是一本小说，我们熟读了一遍又一遍却依旧忽视的巧合，正是我们命运的构成。

　　仅仅是一时的兴起，我决定去理一次发。因为住的地方离市中心太远，又不想在路上花太多时间，就索性去了一家附近的理发店，以前也去过一次，不过实在是剪得不合心意，我之后就没去过。重新走进这家店，依旧是原来的陈设，人就记不得了，毕竟只来过一次。真有些可笑，人这种颇具形象性的存在反而在记忆中更易淡忘。剪发的流程不必细讲，等待、水洗、修剪、清洗、吹风，不外乎如此。只是第二次洗发时发生了一段小插曲。第一次是理发师帮我洗的，第二次则换成了收款的“小哥哥”。我并未太注意他，他却主动跟我“搭讪”。

　　“你好面熟啊！”

　　“面熟？不会吧，我只来过一次，还是老早之前的时候。”

　　“你叫什么名字？”

　　我报出了大名。

　　“你在织里读小学的？”

　　“是啊……哎……你怎么知道的.？”

　　“我是你一年级的同学呀！”

　　我几乎是喷血地接受了这个信息。我的同学！还是小学一年级的！我不知是怎么了，半晌说不出一句话来。

　　“你不认识我了吧，可我还知道你。”

　　他这么一说，我实在不好意思，便追问了他的名字。他说出了答案，可我依旧是“先生不知何许人也，亦不详其姓字”。我轻轻摇了摇头，缄默不语。他朝我笑了笑。一瞬间，我心里竟翻涌起一些东西，有些温暖，有些伤感。我不知如何应答，也只能报以一笑。但显然，我的笑很突兀，也很虚假。有位作家曾说“笑容是一段时间的面具”，这大概就是说我，但绝不是讲他。我的目光游离在天花板上，可又忍不住向他的脸上转移。就在我看着他的刹那，他的目光也移向了我，形成了一个交点。我忙收回了对他的注视，他又对我微笑。须臾之间，我觉得他十分可爱，他的笑似乎比灯光更加闪亮。临末我离开的时候，他笑着对我说了声“再见”，我只是向他挥了挥手。最终我没能对他说出一个字。与他的再会，我的心里被装上了一块巨大的磁石，吸附了许多内容，也包括语言。

　　这一晚，我想了很多，没有一种清晰的思路，只是天马行空地想。想的内容绝大部分都与这次的再会无关。我并不奇怪，少年的情怀就是这样，思考活着也思考死亡，尽管活着与死亡无关。

　　17岁的年头，我进入了高中，刚刚结束了高中的第一次月考。同样是17岁的年头，他刚刚为他昔日的同窗提供完服务。他第一面看到我，就觉得眼熟；我第一眼瞥见他，却猜测他二十出头。他对我亲切，我对他近乎冷淡。他对我亲切，也许是他已经站在与我不同的世界；我对他冷淡，是我不知如何定义他的存在。十年前，我们是同学；十年后，我们又再见。十年里，我对读书厌倦，对听得生茧的话变得麻木，连优异的成绩也再不能让我喜悦。而他，我不知他发生了什么，但无疑和我不同。我以青涩的想法改变自己，想变得放纵，想逃离“乖宝宝”的阴影，以为远离了教科书就接近了生活的意义，其实，我，是错的。每个人都是自己的主人，每个人都有属于自己的道路。与他的再会，我看清了他的路，也看清了自己的路，那条因为父母的期盼、考试的磕绊而被我忽视了的路。即使是学生，每个人的路仍不尽相同。而生活的路又远比这读书之路复杂曲折得多。每个人的路都与别人不同，都只隶属于自己，却并不是平行前进，而是时时刻刻与他人的路交叉重叠。每一次路与路的交汇，都使我们将生活的面目看得更清楚，也使我们对自己的道路看得更清晰。

　　我说不出名字的朋友啊，感谢你曾出现在我的生命里。

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