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这个人真棒作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的这个人真棒作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这个人真棒作文1
我有个形影不离的好朋友，他的名字是陆朱懿，是妈妈同学的儿子，和我差不多大，所以我们经常一起玩。他，这个人可棒啦！怎么棒呢？听我慢慢讲来。
他有一个黑葡萄似的眼睛，咕噜咕噜转的很灵活，一转一个主意。两个小耳朵，却有个大耳垂，好像那个弥罗佛，还有一个小小的鼻子和嘴巴，矮矮的个子，你别看小，其实他可聪明了。
在学校里，陆朱懿年年被评为三好学生，还被学校评为劳动小能手，学习，运动都不在话下，还积极参加学校举办的各种比赛活动，都拿到了令自己满意的成绩。最厉害的是经常在期末考试中拿到100分。
他不仅学习刻苦，而且热于帮助别人。记的有一次，我在陆朱懿家和他一起做作业的.时候，做到誊写作文的时候，我的字写错了，虽然带了修正带，但是却用完了，陆朱懿马上把他崭新的修正带借给我，并经常教我做一些不会做的题目，虽然他自己还有很多作业还没做好。
他写的字很漂亮，那一笔一划刚劲有力，特别美观，经常被作为范书拿出来给同学们学习，我也经常拿他的字来模仿一下。
记的有一次，我和陆朱懿一起去街上玩，在路上捡到一个皮夹，陆朱懿就马上想到找警察叔叔，在警察叔叔的帮助下打电话联系到了失主，失主立即赶来拿回了皮夹，还谢谢我们俩拾金不昧，警察叔叔也夸奖我们是好孩子。我们心里高兴极了！
陆朱懿就是这样一个学习棒，思想棒的人，现在，你们觉得他是一个很棒的人了吧？
这个人真棒作文2
教室中一阵大笑，芦佳尴尬的站在那里，露出了不失礼貌的微笑
焦老师（以下简称焦哥）上课几乎从来都不会直接点名批评同学，一般情况下，他都会装出一副极认真的表情，然后拿手指着别的知识点，让没听的同学回答刚刚讲了什么，或者还可以用同学们的话来说——套路。这样的方式，不仅可以让被批评的同学得到警告，还可以提醒像我一样的漏网之鱼好好听课，实在是一举两得 。
焦哥上课，从来不是那么严肃。给人印象最深的，就是他自信的笑容，叫我们来讲，就叫走路带风。这种自信，让他讲课时游刃有余，英俊潇洒，更让我们感到亲切。毫不夸张地讲，他的英语课，更像是在玩，但是玩的有意义，有内涵。就像他所讲的，英语课本来就应该有一个活跃的`气氛，大家一起发散自己的思维，挖掘知识点，在知识的海洋中遨游，而不是毫无生机的一潭死水。
最能体现这一点的，就是讲到重点句型的时候——焦哥总能把自己脑中所想套在句型中，哪怕是开拖拉机、到大悦城喝茶这样的“梗”。他有时候也会拿我们同学开玩笑，这让他在我们眼里，更像一个朋友。在这种欢快的氛围中，同学们的印象反而更深。
比方说在讲某人对某事有兴趣的句型时,他先是低下头沉思，然后忽的放出那狡黠的目光，抬起头扫视我们，同时用带有一点顽皮的语气说：“朱子霖对开拖拉机很有兴趣怎么说？”到这时候全班基本就会爆发出一阵笑声。但在高兴同时更让我们记下了句型，加深了记忆。
焦哥最了不起的就是作为一名老师，却能真正放下老师的架子，走进同学，与同学成为朋友，哪怕我们告诉他一些几乎与他无关的消息，他也会出于礼貌的打起12分精神认真倾听。
但焦哥作为老师总还是有严肃的一面的，尤其是背课文，总会揪住不放，就像他所坚信的：念念不忘，必有回响！背着背着，作文就有了提高。
不论是什么情况下，焦哥总有办法——总有各种稀奇古怪的办法，让我们真正学好英语，爱上英语！
这个人真棒作文3
这个人是谁？他是我曾经的一个好同学——张瑞畅。他是一个活泼开朗的阳光男孩，每当吹起小号，他就是一只快乐的小鸟，在湛蓝深远的天空中自由自在地翱翔。
圆饼子
他瘦得像一根竹竿，可是头却圆圆的，像一张“圆饼子”。同学们见了都忍不住想咬上一口，更不用说美食家了。他长得非常的帅气，简直是人见人爱，花见花开呀，我们都非常喜欢他，他可是我们班的大明星呢！
我为你骄傲
张瑞畅是我们鼓乐队的得力干将，每次排练的时候，就属他的`小号吹得声音最洪亮。有一次，我们鼓乐队正在排练，别的小号都一声不吭，只是悠哉悠哉地往前走着，当老师说：“小号们，吹起来！”其他小号们都异口同声地叫道：“不会！”只有张瑞畅一个人在卖力地练习着，吹得那么得认真，这就是他的与众不同之处。
这就是我的好同学，我为有这样的一位好同学而感到无比的自豪！虽然我们现在分开了，但你依然是我心目中的“大明星”，我们一起加油！
再见了，“圆饼子”！
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