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(优秀)大声说不作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的大声说不作文，希望能够帮助到大家。
大声说不作文1
再版，请注意，生活是一段漫长的旅程。有一条平坦的道路和一条崎岖的道路；一朵美丽的花和一根茂密的荆棘。在这次旅行中，每个人都会失败，我总是认为生命的价值在于面对困难。当你跌倒的时候，不要乞求别人帮助你；如果你失去了它，不要乞求别人为你找到它。每个人都有自己的观点。
我认为失败是生活中的各种挫折。失败并不意味着你比别人更糟糕；失败并不意味着你永远不会成功；失败并不意味着你会死在你生命的尽头。失败的结束往往是成功的起点。只要你能面对失败，表现出勇气和毅力，你就一定会成功的。生活就像奔腾的海洋，没有岛屿和珊瑚礁就很难引起美丽的波浪。即使生活中有一千个理由让你哭泣，你也必须有理由对生活大笑。无论是好的还是逆境的，你都应该冷静地面对它；无论你得到它还是失去它，你都应该平静地接受它。只有这样，我们才能保持平衡的态度，积极面对生活。失败并不可怕。为了追求自己的'理想，我们必须飞去接受风雨交加的洗礼；为了实现生命的长久愿望，我们必须飞去迎接春风和太阳。虽然我们没有强大的翅膀可能受伤，但我们必须飞得很远。
青春是一支神奇的画笔，让我们一起工作，用青春来描绘新世纪的风度，感受生命的真正意义。
大声说不作文2
一天下午，华华正用着自己的作业本一笔一划认真地做作业，她的作业本低头看了看华华给自己刻的“纹身”，开心地笑了，说：“小主人可真爱我呀，给我刻这么多漂亮的‘纹身’！”
躺在旁边晒太阳的沙胶就不服气了，他心想：“哼，凭什么小主人只爱你呀，只要我站在你身上摩擦几下，你就死定了！”沙胶边想边大摇大摆地走到作业本身上，真的在上面摩擦了几下！
突然，作业本失声叫了一下，眼泪便流了下来。华华一看，作业本的'身上有一个大洞。这时，唯独沙胶在旁边幸灾乐祸地偷笑，一点儿也不理会作业本。
晚上，文件夹听见了作业本的哭泣声，便安慰他道：“其实，你也知道沙胶是那种小气的人了。面对这样的人，你不理会他就行了，但如果他再对你动手的话，你直接告诉小主人华华，她一定会帮助你的。”
听了文件夹的话，作业本明白了，他点点头说：“嗯！谢谢你！下次我碰到别人欺负我，我一定要更勇敢，大声说不！”
大声说不作文3
人生是一场漫长的旅途。有平坦的大道，也有崎岖的小路；有美丽的鲜花，也有密布的荆棘。在这旅途上，每个人都会遇到失败，而我始终认为，生命的价值就是坚强地面对困难。跌倒了，不要乞求别人扶你起来；失去了，不要乞求别人替你找回。
对于输，各人有各人的`看法。我认为，输是人生中遇到的各种大大小小的挫折，这是在所难免的。
输了，并不意味着你比别人差；输了，也不意味着你永远不会成功；输了，更不意味着你到了生命的尽头。失败的终点，往往是成功的起点。只要你能正视失败，拿出勇气和毅力，就肯定能迎来成功。人生就像奔腾的海洋，没有岛屿和暗礁，就难以激起美丽的浪花。
即使生活有一千个理由让你哭泣，你也要拿出一万个理由笑对人生。无论顺境还有逆境，都要从容地面对；无论获得还是失去，都要平静地接受。只有这样才能保持一个平衡的心态，积极地面对人生。
输并不可怕。为了追寻自己的理想，我们要飞翔，去接受风雨的洗礼；为了实现人生的夙愿，我们要飞翔，去迎接春风和朝阳。虽然我们并不坚强的翅膀也许会受伤，但我们必须飞向远方。青春是一只神奇的画笔，让我们携手并肩，用青春描绘新世纪的风采，感悟人生的真谛，谱写生命的乐章！
大声说不作文4
我是一个人云亦云的人，我是一个不想惹事生非的人。直到那天发生了这样的一件事，彻底改变了我的想法。
我们升入了初中，面对新的老师和同学，难免都会有些不安和茫然。
还好，一段时间下来，我们也逐步适应了这个新环境。教课的老师们特别认真负责，我们都很敬重他们，但是也有一位非常“另类”的老师，让我们议论纷纷。她就是我们的英语老师，虽然有着四十岁的年龄，却有着二十岁美女教师的脸，刚见到她时我们还以为她是九零后呢。
这位老师很不寻常，她不怎么爱说话，上课时都用投影仪来展示她写好的便条上的内容。
每次上课，她都用纸巾绑在粉笔上，然后才能安心的拿着它写字。
每次她给我们讲课时都非常傲慢，有一点点不合她的心意了，她就会罚我们蹲一节课，还会不停的说这是从美国学来的教育方法。
这天，她上课时，带来了个新的＂玩意儿＂：一个粉红色的声音扩大器，用蓝牙连接的。不少同学心里又开始打鼓，这也太不负责了吧？是不是连话都懒得跟我们说啊？这样能教好我们吗？
就这样，我们对英语老师的不满一天天积累起来，一下课我们就开始议论起来：英语老师真傲慢，英语老师真无理取闹，她真讨厌，她真烦人……一向不喜欢深究真理，总是随波逐流人云亦云的我尽管也觉得这样说老师实为不妥，但既然大家都这么说，那肯定错不了吧，于是我就跟着大家一起随声附和着。
后来发生的事，让我彻底地改变了对老师的看法。
那一天放学特别晚，正好赶上我做值日，放学后的操场静悄悄的，全校都熄灯了，只剩下那皎洁的月光和英语老师办公室的灯光。啊！窗边那伏案工作的背影不正是英语老师吗？那是我有生以来见过的最美的`背影！
我默默的注视了好一会儿，突然，旁边有一个熟悉的声音说“看见了吗？这就是被你们误会的英语老师。你知道英语老师为什么不怎么说话吗？因为她嗓子已经接近于失声了，又不想耽误你们的学习进度，所以才买了扩音器，她经常工作到凌晨，为了你们，她不知道付出了多少心血……”
这样一个尽心尽力为学生的老师却在我们的口中被丑化，被误解，多不应该啊！知道真相的我，为自己只知道随大溜，盲从的错误言行而感到羞愧不已。
通过这件事，我学会了说＂不＂，学会了理解她人的良苦用心，学会了勇敢地说出自己的想法。
大声说＂不＂不是意气用事，不是一意孤行，更不是为了凸显个性而故意作出的否定，大声说“不”是我们对内心原则的坚守，是对事实的尊重，是对真理的肯定。愿你我都能拥有清醒的头脑，拥有明辨是非的能力，对社会的不良现象，对那些不符实际的言辞和行为大声说＂不＂！
大声说不作文5
步入初中，我感受到周围环境的陡然变化。
小学时的稚嫩与纯真渐渐消散，我看到了越来越多的标新立异和叛逆：
对家长的反抗，对老师的顶撞，对学业知识的轻蔑，对认真优秀学生的不屑讽刺有些同学上课打游戏，回家玩电脑，下课时背着老师在厕所抽烟，还洋洋得意；课后有的同学“社会人”乱混，有时搞得校园内外乱哄哄的。这些莫名其妙的事情在我的身边陆续“上演”，让我莫名惊诧。
大概是由于认识理念上的原因，我处事非常“保守”，不喜欢与不爱学习的.同学交往，更不愿与不明不清的人有太多交集，性格虽然不内向，但只愿意与自己认可的人交流，有着自己的生活体系。我喜欢一个人独处，喜欢在读书，看重学习，喜欢简单而单纯的生活，讨厌那些繁琐而无聊的事情。
也正因为这样，在刚入初中时候我觉得很安宁，我尽力拒绝外界，只是专心投到我自己的小小世界中，在各类书籍中获得属于自己的小小快乐与安慰。
慢慢的，我发现身边有更多的同学受风气的影响，包括我的一些好，她们成天忙着在QQ上“扩圈”，忙着去代卖物件，忙着去刷朋友圈，甚至还有忙着去谈恋爱，而相比之下，学习竟被冷落在脑后了。
在我几番拒绝同学约我逛街、邀我加入玩耍圈的邀请后，我感受到了她们的不满和疏离，我听到了不少对我的冷嘲热讽，这种冷漠就像一个不知会持续多久的雨季，来势虽不猛，但却连绵不断，阴阴湿湿的，让我总能感受到一种看上去不明显却又强烈的鄙夷，总能察觉到有白眼向我抛来。
我终于明白，并不是做了正确的事便一定会得到喝彩，有时是做了大部分人都做的事，才不会受到排挤。
我的一言一行被有些人不屑，经历了许多次的鄙视后，我仿佛被孤立了。我觉得这种鄙视和孤立像一堵墙，变成闷闷的压迫堵在我的心里，让我无法呼吸，无法呼喊，让我开始对自己产生了动摇和怀疑。
我一次又一次地思索，一次又一次地彷徨，但挣扎中，最终却仍然遵从了我的内心。
既然自己有明白的观点，为什么要去附和别人？既然是自己不认同的生活方式，为什么要去将就？既然不是同一种人，那何苦要逼迫自己去改变？
有些人有些事，我不能理解也不愿接受，我大声告诉自己：要守在自己原来的位置上，守住初心，纯粹地与知识学习打着交道，简简单单地生活。
有了理性的坚守，我就有了面对现实的勇气！
我敢于拒绝，我敢于说“不！”用我最响亮的声音！
大声说不作文6
天再高又怎样，踮起脚尖就能更接近阳光。——题记
“叮铃铃”上课的铃声把我从恍惚中拉了回来，桌子上出现了一张写得密密麻麻的试卷。我看了一眼分数：100分。嘴角微微上扬，掩盖不住喜悦心情。
阳光从窗子中洒向课堂，金黄的，十分耀眼，带给我无限的温暖，让我心情畅快。老师开始讲评试卷了，评讲到一道选择题时，我发现，我的答案竟与老师的截然不同。莫非是……，我看了一眼同桌的试卷，不禁倒吸一口凉气，感到脊背发凉，刚刚还感到温暖的'我一下子冷的瑟瑟发抖——这道题，我做错了。
要不要告诉老师？告诉了我将与一百分失之交臂；不告诉，我就对不起班干部这个称号！
阳光洒了下来，点星地落在我的桌上，那曾经带给我的阳光啊！你现在又身在何处？
我开始胡思乱想，已无心听老师讲课了，一个不经意的抬头，正好撞见老师的目光。
那是怎样的一对目光啊！充满了温暖，充满了柔情。突然，我想起了品德老师说过“做人要诚实”，语文老师说过“我们考试，不是仅仅为了分数，更要考出真实的自己……”
对，诚实是做人最重要的东西！一阵清风徐来，胸前的红领巾飘动起来！
不！我一定要对谎言说“不”
在最后一刻，我高高地举起了手……
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