眼睛的作文

眼睛的作文[合集]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的眼睛的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

眼睛的作文1

　　眼睛是心灵的窗户，心里想什么，一看就明白了。

　　妈妈常说爸爸的眼睛很小，但我却不这么认为。我认为爸爸的眼睛是千变万化的，他的眼睛有时充满责备；有时透露温和；有时布满血丝；有时流露童心……

　　既有责备

　　我平时经常上网玩游戏，连“五笔”都不怎么练。结果，答应爸爸在春节之前用“五笔”打文章的承诺没有兑现。爸爸生气了，透过那双充满责备的眼神，我看到的不仅是生气，而且有恨铁不成钢的焦急和不安。于是，我下定决心练好五笔。

　　又有温和

　　当我在涮碗的`时候；当我在扫地的时候；当我在写作业的时候，爸爸总要夸奖我几句，那双透露着温和的眼在告诉我：“做得对，相信你自己，一定能把这些事干得更好。”于是，我干起活来更有劲儿了。

　　还有血丝

　　这一段时间爸爸一直在忙工作上的事，经常是“两头见星星”。我和妈妈心疼他，让他早点休息。爸爸总是答应却从不实施。从那双几经“风雨”而布满血丝的眼睛里，我看到了爸爸肩头的责任和对我的爱。于是，我下定决心好好学习。

　　更有童心

　　每当我对爸爸说笑时；每当我让爸爸看电脑时；每当我和爸爸出去玩时，他的眼里总是充满童心，仿佛自己就像一个十一二岁的孩子。怪不得妈妈总说爸爸是老顽童呢！于是，我和爸爸玩的时候特别开心。

　　爸爸的眼睛虽小，但在我的眼里是那么明亮，那样闪光……

眼睛的作文2

　　我很喜欢我们的陈老师，但我更喜欢老师的眼睛。为什么？接下来你就知道了。

　　作用一：“电子警察” 老师的眼睛作用可大了，其中一个作用便是“电子警察”。这不，老师又在用“电子警察”查找“罪犯”了。今天上课，老师在讲台上上课，时不时用“电子警察”扫视众人。哈！老师眼前一亮，抓到一个“罪犯”了！这时正好有一个问题需要解答。老师再次将目光扫向“罪犯”，他还在跟同桌眉飞色舞地说话呢。“你，起来回答这道题。”冷不防被点名的“罪犯”吓得一下子蹦起来，连椅子都弄倒了。毫无疑问，“罪犯”被带到“警察局”（办公室）“喝茶”（训话）。也毫无疑问，他也接受了倍儿多的`“课后甜点”。唉，害人终害己呀！

　　作用二：“心情表达器” 如果说老师的眼睛第一用途是看东西的话，那第二用途肯定是表达心情。就拿竟选小班长的事来说吧！那天，小黑板上写着大大的五个字：竟选小班长，老师在课前也说了，别人演讲时不许说话，还反复提醒了N次。可偏偏有人摆明了是和老师对着干，在下面讲得口沫横飞，不亦乐乎，全然不顾讲台上演讲的同学的感受。老师眯起眼危险地盯了一会儿那位同学，作为提醒。可那位同学依然毫不在意，我行我素。老师发火了，气势汹汹地走过去，一把抓起那同学的胳膊，火冒三丈地拖着他走出去。接着用最前排同学的视角描述――老师站在那儿，劈头盖脸地对那位同学训话。直到那位同学认识到了自己的错误，低着头，向演讲的同学认了错，并深鞠躬后，老师瞪圆的双眼才慢慢地减了下去。可是老师并未放过他，于是，这位可怜的同学也遭到了“作业炮弹”的轰炸。

　　怎么样？陈老师的眼睛厉害吧！

眼睛的作文3

　　初见他时，并不觉得他有多不寻常。矮小的身段，略微平淡的脸庞，模棱两可的成绩。只是因为他第一次抬头望向我眼睛里的清澈，宛如幼稚时的我，便想与他交好。

　　着实，他的为人与他的眼神一样，清澈，干净。

　　一次放学后，正值他们那一组值周，与他同组的人早已三下两除地弄完回家，唯独他依然坚守在自己的岗位上。本来他该做的他都已经做完了，可他看见垃圾桶里的垃圾还没有倒掉，便不顾我的劝阻硬是将垃圾桶提下楼去。他提起的那一刻他眼神里满是善意理解的光芒。因为他知道这事如若被班主任知晓，相关的人定少不了一顿责骂。

　　他的眼睛既不是传播智慧的庙堂，也绝不是禁锢思想的囚牢。但我看得出他眼睛里散发着对学习炽热的火焰。每一一看到他读书，他总是读得忘神，就连我叫他，也需叫好几回才回应。特别试一次，他拿到了一本他仰慕已久的书籍，便整日爱不释手，读到精彩处，还连连点头。不知道的人还误以为他是练功走火入魔了呢。不仅如此，在课堂的他也是全神贯注，聚精会神，双眼紧紧地盯着黑板，唯恐遗漏了什么步骤。

　　但他的`双眼也并非永远都那么温和，平静。当他与别人争吵的时候，他总会脸涨得通红，眼睛里似乎要射出十万伏特的闪电，将于他争吵的人焚为灰烬。跟他争吵的人看到他充满十万伏特的眼睛也是不寒而栗，然后减弱声调继续跟他争执不休。

　　与他交谈总是非常的轻松，有时候一个眼神就能明白他想要表达的意思。但他唯一美中不足的地方就是他那暴躁的小脾气罢了......

眼睛的作文4

　　你是否仔细地凝视过它们，那一双双透亮的眼睛？

　　眼睛是心灵的窗户，而海伦的那一扇却是关闭的，怎么也打不开。你可曾想过，一个终日黑暗的世界是怎样的呢？这可能是生活在阳光中的我们所无法可想的。没有阳光、没有绿树、没有鲜花、没有亲人那可爱的面孔……她没有机会感受这一切，这是命运的捉弄。但也许是上帝不忍心看到他的孩子如此凄惨，于是赐给了他一件神奇的东西。

　　这神奇的东西，使海伦获得了一双全新的`眼睛。她看到了阳光、看到了绿树、看到了鲜花、看到了亲人那可爱的面孔……整个世界似乎都展现在了她的眼前，一切尽收眼底。她的眼睛似乎在发射电波，一切事物都会被她捕捉。这双眼睛甚至还帮助她感受到了爱。在这诺大的世界里，感受不到爱是痛苦的。然而，当我们感受到爱时，也就有理由继续活下去。是爱给了海伦走向辉煌的动力，没有爱也就没有海伦。而这一切都源于那双闪光的眼睛。

　　是怎样神奇的东西，给了海伦那双改变命运的眼睛呢？或许就是心吧。一颗善于发现，善于感受的心。或许我们所看到的世界，只是我们的所谓眼睛的所反映出来的图像而已。而海伦则是用心去感受整个世界，心眼所见才是最真实的，才不会被眼前的浮华所蒙蔽。浮华背后才会有真实的流露。

眼睛的作文5

　　我们每个人都是在老师的眼里长大的。老师的眼睛总是那么炯炯有神，老师的眼睛总是充满着智慧和慈爱的光芒，老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。如果说眼睛是心灵的窗户，那么老师的眼睛一定是一扇流光溢彩的窗户。

　　有一次，老师正在讲台前津津有味地讲着课，其他同学们都在下面目不转睛、聚精会神地听着。而我，却心不在焉的听着老师讲课，因为我偷偷地在桌子下面玩着爸爸早上给我买的橡皮擦。正当我玩得不亦乐乎的时候，老师却发现了我的小动作。虽没有对我说什么，而向我投来了严厉的目光，我正好与老师向我望来的眼神相撞。老师的眼神仿佛在对我说：“伍震威，上课的时候一定要认真听讲，可不能做小动作，你以为我在上面看不见你在做什么吗？”看到了老师眼神，我连忙把橡皮擦收了起来，又收回了心，专心致志地听起课来。这时，老师又望了我一眼，好像在说：“嗯，做得不错，一定要继续保持下去，你是最棒的！”看了老师那对我信任的眼神，我更加认真地听老师给我们讲课了。

　　老师的.眼睛，激励了我、鼓励了我，使我养成了认真听讲的习惯；老师的眼睛，开导了我、引导了我，为我的人生道路指明了前进的方向。老师的眼睛，是世界上最美的眼睛。

眼睛的作文6

　　当我们在学校中打架、骂人时，背后一定会有一双眼睛在看着我们；当我们在校园中跌倒、受伤时，也会有一双充满关怀的眼睛看着我们；当我们在为学习而苦恼时，那双美丽的眼睛依然在看着我们。

　　在我的心目中，最美丽的是李老师的眼睛。李老师的眼睛大而有神，睫毛长长的，美丽极了！

　　李老师讲课时的眼睛很美丽。当她给同学们上课时，眼睛是生动的；思索时，眼睛会向上看；生气时，眼睛会瞪得又大又圆；疲惫时，眼睛会微微眯起来。

　　李老师关心同学的眼睛也是极美的。有一次，我的肠胃炎突然犯了，老师把我单独叫到一边，问：“怎么了？没事儿吧？要是实在受不了，就去给家长打个电话。”她询问的模样，关怀的眼神，充满了对我的爱。记得还有一次，正是早上升国旗的时候，我的肚子又开始痛了，当时就痛得蹲了下去。不一会儿，我的面前多出了一双白色的鞋子，我抬头一看，是李老师！李老师对我无微不至的关怀是我永远不会忘记的.。李老师说过，我们都是她的孩子，她像母亲一样深爱着我们。

　　都说自信的女人最美丽，李老师就是充满了自信，阳光向上的人。

　　李老师的眼睛是生动的、智慧的，是充满自信与关怀的，是最美的“风景”。

　　同学们都觉得老师的眼睛像宝石、像星星，像一切美好的东西。

眼睛的作文7

　　眼睛是五彩缤纷的，能让我们看见四季的美，四季的优雅。

　　眼睛能让我们看见春。春是个色彩鲜美的自然现象，万紫千红的小花在欢迎我的到来，柳树害羞地低下了头，树木换上了新装，草激动地探出头来，一阵春雨过后，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

　　眼睛能让我看见夏。夏是个热情奔放的自然现象，火辣辣的太阳照射着大地，知了在树上叫个不停：知了，知了。夏的荷花更为美：有的是个花骨朵儿，有的全开了，有的娇娇地开了一半儿，荷叶上的晨露是青蛙的玩耍土地，青蛙成群结队地在荷叶上唱歌、跳舞，真热闹呀！

　　眼睛能让我们看见秋。秋是个勤劳忙碌的`自然现象：秋天让树儿们变成秋天进行曲的乐谱，农民的收获是欢快的音符，表演的时间到了，树木穿上了黄色的衣服，果树、蔬菜都熟了，农民伯伯开始劳动起来，不计其数的农民去摘果子等收获的东西，农民们都很勤劳，所以，他们有许许多多的战利品，每个农民，都挂着开心的笑脸。

　　眼睛能让我们看见冬。冬是个洁白如云的自然现象，雪让大地银装素裹，熊、蛇、青蛙都睡着了，等待着大地苏醒的那天，河都结了冰，人们有的堆雪人，有的打雪仗，有的溜冰，有的扫雪，有的滚雪球，人们换上了新的大衣，毛衣，棉袄等，它那洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加美丽，朴素中的优雅。

　　我最喜欢寒冬，看冬的眼睛，因为冬天有寒假，我可以回家乡去，和朋友们玩雪，冬天有新衣服穿，还能与家人过年，真开心。

　　虽然眼睛能让我们看见世界，但是要保护眼睛，不要让眼睛损害，受伤等，要让眼睛偶尔休息一下。

　　眼睛，我要对你说一声：“谢谢！”

眼睛的作文8

　　我有一个梦想，就是会有一双伴我学习、成长的眼睛。大大的眼睛时而严厉时而温柔。在现实中，我已经找到了这双眼睛，是在严老师那儿发现的。

　　每当我看到这双眼睛，我就会想到许多，慢慢的，我又进入沉思状态……

　　那是一个烈日炎炎的下午，班上正在进行考试。题目好难啊！当我正在冥思苦想题目的答案，突然一个坏主意浮现在我脑海里：“我的同桌学习比我好，这几题肯定难不倒她，我看一眼不就行了！正想着一位身穿白衣，头顶王冠的天使却对我说：“抄袭是个不好的行为，即使你全对，那分数也不真实呀！”“也对呀。”我想。这时一位身着黑色恶魔服，手举刀叉的'魔鬼发言了：“没关系的，就看一眼嘛，只要及格就行了。”“就看一眼，就看一眼，没什么关系嘛！”我又想。这时只听到一声叹气声，两个小人就不见了。当我刚鼓足勇气准备看同桌的答案一眼，就察觉有人好像在瞪我。我一抬头，严老师用严厉的目光看着我，好像在说：“王挺南，你难道要抄吗？我本来对你很信任的，你抄袭得来的分数有用吗？啊！”啊，我不敢了，不抄了。

　　以后，一想到严老师的眼睛我就瑟瑟发抖，直到一天，我改变了对那双眼睛的看法。

　　那次考试的成绩公布了，自己的成绩很不理想，一想到回家就会挨到老妈的严厉斥责，我便痛哭起来，泪水像关不掉的水龙头，哗哗直流，这时，严老师又投给我一个目光，仿佛在说：“王挺南，别气馁，下次一定能考个好成绩，我相信你，加油！

　　我爱老师的眼睛！

眼睛的作文9

　　“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”每当我想起这首歌时，眼前便浮现出徐老师的眼睛。

　　天亮了，星星消失了，但是，老师慈祥而又严厉的眼睛是永远不会消失的。老师的眼睛不一样的，有时眯成一条线，那说明充满喜悦，有时满含赞赏，还有时带着失望……不信，你看－－：一天中午，我的心情十分不好，不知为什么一天都十分烦躁。同桌用手在面前晃来晃去，一气之下，我把她最心爱的钢笔摔在了地上，同桌也不甘示弱，把我的笔袋扔在地上，接着，我们俩就发生了争吵。正在这时老师看到了，看着老师失望的眼神，我既伤心，又难过！

　　期末考试过后，报成绩了，徐老师清了清嗓子说这次考一百分的有芦欢欢，王小明，潘晨时，我提到嗓子眼的心，一下子又回到原处，老师的眼睛向我投来了赞赏和鼓励的目光。

　　一天教师将参加奥林匹克竞赛的学生统计一下，我不管三七二十一就报名了，心想反正我学了奥数怕什么，心里顿时有底了。经过一层层选拔，在决赛时，我遇到了一个和旗逢对手的人，那个人是王明。我认真的答题，一切都挺顺利的，可最后一题却把我难住了，我想了好一会儿，都没想出来，豆大的`汗珠从我头上流了下来，我绞尽脑汗，冥思苦想也没有一点进展。忽然，一阵凉风吹来，让我豁然开朗。转眼间一个月过去了，当老师报成绩时，我得了第一名，老师那天眉开眼笑的，从老师的眼中我看出了喜悦。

　　老师的眼睛，时刻教育着我们。“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

眼睛的作文10

　　眼睛，让我们感受到这色彩斑斓的世界，对世间万物，人们总说“百闻不如一见”。而眼睛是脆弱的，人们稍不注意，就会成为眼镜族。

　　我的近视，是从五年级开始的。老师的板书，一天天变得模糊。投影仪上的字，任凭我多么努力地瞪大眼睛也无济于事，字，依然那么模糊;看电脑也越来越近……周围的一切都蒙上了一层白纱，多么糟糕啊!

　　近视了的我，只好在鼻梁上架了一副眼镜。起初，还觉得神气。慢慢地，发现了麻烦。上体育课时，我得小心翼翼地护着眼镜，生怕被篮球砸中;吃饭时，面对热气腾腾的饭菜，我刚想大快朵颐，却发现眼镜早已蒙上了一层白雾;弹古筝时，戴惯眼镜的我要上台表演时，发现古典和现代的冲撞有多么不和谐!

　　当然，世上没有后悔药。近视了的`我，只好等待成年后，戴上隐形眼镜或者等待新的治疗技术的发明，假装自己还是5.1。

　　现在的我，该怎么办呢?

　　眼科医生建议：体育锻炼是比较有效的预防方法，体育运动对视力有促进作用。所以，我要多参与户外活动，打打羽毛球、乒乓球，放放风筝等。用眼久了，多做眼球运动;课后，注意远眺;继续改正自己错误的写字姿势;注意看书的光线要求;妈妈做的各种营养食物和枸杞子茶，我争取不再挑肥拣瘦。

　　我现在的目标是：保住视力不再往下掉。

　　小朋友，如果你还没有近视，请一定以我为鉴。如果你也和我一样，不知不觉间成了“眼镜族”，那么，我们一齐努力护住现有的视力，积极配合治疗，积极改正错误的用眼习惯。我们一起来保护好我们的眼睛!

眼睛的作文11

　　夜幕降临，我和爸爸在小区里散步，突然，我模模糊糊看见了一只黑白相间的猫机灵地在栏杆边跳跃，咦！为什么猫在那么黑的情况下还能清楚地看到东西呢？为什么猫能在漆黑一片时眼睛炯炯发亮呢？为什么猫在晚上不去睡觉，喜欢出来活动呢？为什么猫……我的心中涌出了无数个为什么。

　　回到家我立刻开始查资料：原来猫的视力敏锐是因为它的眼球底部有网膜，相当于感光胶片，白天时，它的瞳孔几乎完全闭合成一条线，减少光线的'射入，而到了晚上时，它的瞳孔则会开得大些，增加光线的通过量，因此猫在白天或晚上都能看清楚所有的东西。

　　我突然想到：“如果按照猫瞳孔变化这个原理做一个“瞳孔镜”，这样不就会方便多了吗？既省电又方便！

　　因为现在的眼镜多带了耳朵会难受，所以我的眼睛是“防重”的。眼镜还可以调节亮暗度，当阳光很强时，它会变暗，和墨镜差不多，像猫缩小时的瞳孔；当周围很暗时，眼镜就可以变亮，让你看得更清楚，像晚上猫儿放大时的瞳孔。

　　小明的视力不太好，但他又讨厌带眼镜，因为每次摘掉眼镜睡觉时，耳朵总是生痛生痛的，弄得他无法安然入睡。小明生日那天，爸爸对他说：“小明，爸爸送你的礼物是“瞳孔镜”他即可以帮助你的视力，又可以不让你难受！一定管用的”。小明迫不及待得戴上试了一试，“呦！真舒服！我看得真清楚！”小明不禁感叹到。过几天就是运动会了，晚饭后，小强约了小明去练习跑步，瞳孔镜可厉害了，小明再也不会拌到石头了，而且看得很清楚。小明想：“这瞳孔镜威力可不小啊！”回到家，他问爸爸：“这瞳孔镜为什么这么厉害啊？”爸爸笑着回答：“这副眼镜是按照猫瞳孔可以变大变小的原理研制的，所以它才这么厉害啊！”原来是这样啊，父子俩都笑了。

　　瞧，这就是我发明的“猫眼镜”。

眼睛的作文12

　　我的眼睛近视了近200度，妈妈很着急。听说我的同学去一家医院治疗恢复了视力，妈妈也带着我去。

　　走进一个小巷，敲开了一户人家的门，一位国字脸的医生把我们让进去。他看起来很幽默的样子，眼睛总是笑眯眯的。询问了我的一些情况，他把我领进了一个小房间。那里面有四张小床，房里摆着许多机器，有的在闪灯，有的还“叮叮”响呢！

　　医生对我说：“接下来我们来玩‘看星星’。”我满腹狐疑，心想：“他在搞什么名堂呢？”“请你躺在床上。”我立刻躺了下来，激动地等待着“星星”的.到来。医生把一块浸在液体里的棉布贴在我的额头上。“好凉呀！”我忍不住说。医生又把一个像头巾一样的东西套在我的头上，问：“你准备好了吗？”我僵硬地点点头。突然，我头皮开始发麻。医生用一只手指放在我右眼眼皮上，我的右眼开始眼冒金星，头昏昏沉沉的，仿佛头上压着一个大铁块。“为什么我头晕头皮发麻呢？”我问。“因为有电流正注入你的体内，你现在不可以摸人，会有电的！”医生郑重地说。“我会不会被电死啊？”我心里有点慌了。医生用眼罩蒙住我的双眼，顿时，我眼前一片黑暗。

　　我的头越来越痛，我呻吟着说：“医生，我晕得厉害！”“喏，把这个东西放在你的后脑勺上，一会儿就不晕了。”医生说完，把一个硬硬的东西递给我，我把它放在我的后脑勺下，过了一会儿，真的不晕了。蒙着眼，像是坠入黑漆漆的洞中，耳朵边什么声音也没有，不知是睡着还是醒着。就这样躺了许久许久。突然，医生拆开了我的眼罩。我眼前一亮，几乎睁不开眼睛。过了好一会儿，才看到妈妈在我面前。第一次治疗宣告结束，医生说：“过几天就能见效了。”

　　过了几天，我到医生那里去检查，视力已经从0·5变成0·7了。又经过两次治疗，我的视力又提高到了0·8！真神奇啊，说不定再治疗几次就完全恢复了！想到这里我很开心。

眼睛的作文13

　　在课堂上，老师是我们最亲密的伙伴。老师的眼睛给我们留下了深刻的印象：当我们有进步时，老师的眼睛会充满喜悦。当我们犯错的时候，老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢……

　　今天，我向大家推荐一个人——郑老师。见过她的人，都说她的眼睛美，如小河里的`水一般明亮、清澈。

　　你们知道吗？郑老师黑葡萄般的眼睛不仅漂亮，而且还会说话呢？不信，我讲给你听。

　　这件事情要从一节课说起：我高高兴兴地来到作文班上课，看见很多同学都来了。我跑来跑去，看见他们在玩踢足球的游戏（在桌子上，用手操控）。我也加入到了那个队伍中。正在我们几个玩得热火朝天的时候，我停了下来，看了一下表，哇，已经10点14分了。我们像一个个救火队员一样快速冲进了教室，敲了敲门，就进去了。进去之后，我发现：老师的脸黑了下来，目光严厉地盯着我们。虽然老师没有发话，但老师的眼睛告诉我们：“你们怎么回事？”我们像霜打的茄子一样，蔫了。老师开始严厉地说：“你们怎么一点儿时间观念都没有，玩到现在才回来，像话吗？你们是来上课的，不是来玩的，要玩就回家玩……”我们被说得面红耳赤。老师说完最后一个字时说：“这次每人罚5颗大拇指。”我们赶快交了上去。老师的目光终于和善起来，好像在说：“这次就原谅你们，下次不许这样了。”最后我们迅速地进入了课堂当中。

　　你们看看，这就是我们郑老师的眼睛，它会给我们带来鼓励、勇气和希望，我喜欢郑老师的眼睛。

眼睛的作文14

　　她一头乌黑的中长直发，常年梳着马尾辫，齐眉刘海。一双会笑的眼睛，让人觉得亲切温暖。

　　她学习非常优秀，总考全校第一。但是她从来都不骄傲，一直都踏踏实实地学习。上课，她认真听讲，回答老师的问题。下课，她总是带一堆书回宿舍复习。上体育课，别人跑完步都是呼哧喘气或聚一起聊天，只有她，拿着历史书，站在栏杆旁，默默地背诵着。这次考试，她又考了全校第一，我们都称赞她。她腼腆一笑，道：“没有你们说的那么厉害啦。”眼睛里闪着羞涩的光。

　　她待人温和宽厚，没有私心。我有不会的'数学大题就去问她，她总是一一给我讲解，丝毫不烦躁。我要是不懂，她会从头再讲一遍，哪步加辅助线，用到什么定理，证哪对三角形全等……她是那样认真细致，不厌其烦。我向她表达感谢，她就又笑起来了，眼睛亮闪闪的，一副不必谢的样子。

　　她很会关心人。一次体育课上，我脚扭了，一动就疼。

　　“能走吗？”她那双水灵灵的眼睛露出担忧。“只能单腿蹦。”我苦笑道。

　　“你尝试慢慢走一下。”她蹲下来，用手轻轻按着我的脚背，问我：“是这里疼吗？”“不是，是脚踝那。”我说。

　　“没事儿，可能扭到了，慢慢起来，活动活动就好了。来，我扶着你，小心点！”于是，在她的搀扶下，我一瘸一拐地走了回去。“抱歉，耽误你去食堂吃饭了。”我有些愧疚地低下了头。“没事儿，不着急。”她又笑起来了，眼睛里的星星闪着光。她人是那样好。

　　她偶尔也很调皮。上语文课，李老师正在讲人物描写的要点，举例子说：”比如写马踽钒，可以突出她的自信认真，还有……”正说着，她突然接道：“好看！”然后迅速低下头，双手捂脸趴到桌子上，肩膀一耸一耸的。教室里发出一阵爆笑，李老师也大笑起来。这时，她抬起头，小脸儿红红地，跟着大家一起笑，两只眼睛亮晶晶的。

　　她就是这样，阳光活泼，积极向上，待人热情，略带调皮。她就是我们可爱的班长——马踽钒。

眼睛的作文15

　　每个人都是在老师的眼睛里长大的，老师的眼睛总是千变万化的，每一次变化都让我们心里怦怦直跳！

　　温柔

　　老师的眼睛是温柔的。一道特别有趣而又比较难的题让我们用几分钟做，我绞尽脑汁想啊想啊，终于我想出来答案，老师问谁会做时，我爽快的举手回答对了！这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我好像在说：“昊基，你真棒，继续加油”。

　　气愤

　　老师的眼睛有时是气愤的。有一次，数学课上，老师在讲课，课堂上有几位同学在下面悄悄议论纷纷着，老师听到了，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

　　慈祥

　　老师的眼睛有时是慈祥的。新学期，我们的老师全部换了，新老师的面目都是慈祥的，特别是我们的班主任胡老师，她看我们的眼神都是慈祥的.！

　　严厉

　　老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该没有听见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

　　老师的眼睛总是那样千变万化，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为有这双会说的眼睛，看着我们成长，我们才会有收获！