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渴望什么作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的渴望什么作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
渴望什么作文1
悠悠岁月,你说当年好困惑,相伴,人间难聚散……在成长中渴望,在渴望中成长的我们渴望如满天星辰,不尽无边。
渴望理解,理解是相知相嘱,犹如阳光雨露,枯木逢春,得到温馨的同时也温馨了别人。理解是长辈对晚辈的勉励,晚辈对长辈的敬仰;不是身居高位信口开河,任意呵斥,什么都是叛逆,是另类,什么都是过时,看不惯;理解是连接鸿沟的心雨桥,是误解后闭门思过……没有理解,世间将会多一些恩怨,有了理解,世间将会多一份温馨,少一份隔阂。
渴望亲情,亲情是灵魂的骨架,生命的血脉注定要延续,只有肌肉没有骨架的灵魂犹如软泥;亲情让我们不再作茧自缚,不再猜疑,能彼此走进心灵深处,亲情是绿叶,给人以生命的激情;亲情是太阳,即使在黑夜和寒冬也能感受温暖;亲情是维纳斯神秘的微笑;彼此同甘苦,共患难;亲情是同根生,不是尔虞我诈,手足相残,上帝在关闭门时,必然会开启一扇窗。
渴望友情,友情是灵魂的肌肉,友情温暖你我他,友情是互相促进、互帮互助,是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿,是对方遇到困难时的全力以赴,是为对方的'坠落而动肝火,是为对方的成功而定低调;不是成功时的互相追攀,也不是失败时的悄然离去;友情使我们生命律动,友情使我们异彩纷呈,落英缤纷。
渴望与生俱来,形影相吊于生命之舟,渴望构成了生命的底色,有了渴望便是生命的开始,渴望越烈希望越大,在希望的阶梯上勇往直前,渴望成功,渴望拥有,渴望博采众长,渴望创造奇迹,渴望放飞,渴望出人头地,渴望满足……渴望引领我们走向成功,只渴望不努力行动,希望也就渺茫,不经一番风霜苦,哪来寒梅扑鼻香。既如此,我们还犹豫什么,带上渴望启程吧
渴望什么作文2
理解,是人与人之间情感的桥梁;理解,是人与人之间的情感的良药;理解,就像一团温火,将心中的寒水一点一点融化。
理解,一个平凡不能再平凡的词,却如同星星一样遥不可及。
我从小就喜欢阅读各种各样的课外书,而父母却认为看课外书是不务正业,耽误学习功课。那一次,我刚刚做完作业,就想着读读课外书,放松一下心情。我拿起书,慢慢进入到书中的世界,谁知,母亲突然闯了进来,她原本带着温和笑容的脸庞,瞬间变得异常的严肃了,厉声地说:“作业做完了吗?我都跟你说过多少次了别看课外书了,你就是不听!”我辩解道:“看课外书能增长知识对学习有帮助,老师也提倡看课外书,况且我作业都完成了。”母亲又气愤地说:“作业做完了就不能预习了吗?课外书是留给那些课内学得很好的.人的,你学得有那么好吗?”说完,妈妈就一把夺过书,气愤地走了出去。
我的眼眶渐渐湿润了,父母心中的我们,是没有权利支配时间的。从小,我的父母就望子成龙,希望我能够好好学习,长大有出息,拥有一份好的工作。他们一直很少让我放松。而我就想一只渴望自由的鸟,被关在了笼子里,每时每刻都希望着能在天空自由地飞翔。
就像一朵花渴望春风吹拂,就像一只小溪渴望得到大河的拥抱,我渴望,得到父母的理解。
渴望什么作文3
当我走在茫茫的人生道路上,总会遇到许多困难与挫折,每当这时,我便会去寻找,去发现,去渴望一张借书单。
风在淅淅沥沥的雨中,撑起伞,我走在路上。
“咚咚咚,……”,我轻轻地敲了几下门,胆怯地抬起头来,看着门一点一点地打开,一位阿姨伸出了头,见了我,便把我放了进去。
这是我第一次到这个陌生的地方补课,看着一张张陌生的脸,陌生的环境,我害怕极了。
小心翼翼地坐在桌边的角落,听着老师讲那些令我似懂非懂的数字与符号。然而,到了中途休息,我确是有很多很多都没有听懂,急得几乎要哭了出来。
忽然,我看见一本破旧的书放在那崭新的桌面上,便顺手拿了过来,或许是想缓解一下压力吧。
一个故事引起了我的注意,“一张借书单”,讲的什么?我好奇地翻了翻,却是令我豁然开朗。一个人到图书馆借书,借书单上写的却都是珍本、善本,由于馆长不在,这些书便无法通过他的.请求,自然也借不出去。等那人走后,管理员立即将借书单上的那些书名默了下来,并抽空去图书馆中阅读,这使他受益无穷。而这个管理员就是今天著名的文学家金克木,他告诉我们,世上的机缘无处不在,只要你努力去发现,去寻找,去渴望,以此为动力,便能找到这样一张借书单,指引你前进的方向。
看完,我抹了一把泪,回到座位,去访问同学,询问老师,理解了他们做题的思路,一切困难顿时迎刃而解了。
去渴望得到一张借书单,你便会学着去寻找,去发现,去探索;以借书单为索引,以借书人为起点,以图书管为路线,以渴望为动力,你便有机会触碰到成功。
渴望什么作文4
窗外,远处的几只鸟儿正在蓝天下展开自由之翼,盘旋着……
阳光透过玻璃直射在桌子上摆放凌乱的作业本上,照得浮在半空中的尘埃竟也闪闪发亮,也是自由的漂浮着,在我面前晃来晃去,似乎在嘲笑我这个被关在“鸟笼”中的折翼鸟。
摊开的作业上白花花的一片,耀武扬威的盯着我。我双眼无神,手中的笔机械的写着,似乎都能听到齿轮的旋转。我也明白了,我被折翼的是名曰“自由之翼”的翅膀。
我终于厌倦了,无奈的一甩笔,带起耳机,拿起手机,寻找能逃离这里的歌。音乐果然可以迷惑人心,我渐渐心情好了起来,时不时也会跟着音乐哼几句。歌似乎让我折了的翼重新焕发生机,我似乎渐远了这束缚的鸟笼。一曲未完,妈妈却进来了,似乎我犯了多大的罪一般,直接吼了起来。开头无外乎是什么“你作业写完了吗?补习班发的练习做了吗?都什么时候了还不好好学习,听个什么歌呀……”就这样我又一次回到了束缚当中,又或许我根本不曾逃离过这束缚。
我是新生的鸟儿,羽毛渐丰,我渴望的`不是豪华的鸟笼,而是有风险的蓝天。我长着一对名曰“自由之翼”的翅膀,却被种种枷锁束缚得动弹不得。一首归属自由的歌,有几分钟呢?有几小时呢?为什么不让我展翅在蓝天中翱翔一次,让我体验一下自由的快感,不是让我飞却还是给我带上一个监控。
不要这自由有多久,有多宽,有多长,但不要把我的翅膀折断。不要用各种作业,各种学科与未来来束缚我。作为一个学生,我明白我应该做什么,我明白我的任务。
我不求多,但求给我一首歌的时间吧!
渴望什么作文5
我渴望得到理解 打开记忆之锁,翻开记忆的一页,我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。
我渴望得到理解,我背负着学习的压力,我承受着成绩的波动,为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力,谁不想自己有出息,只是时间上的问题,与情绪上的波动。
我渴望得到理解,我希望自己有一片蓝天,我希望我是一只无忧无虑的小鸟,我活在被爱与不被爱的矛盾体中,我不求一切,只好希望你们能放手,让我去飞翔,让我去追足,但是又有谁理解过我的无奈? 我渴望得到理解,一篇篇妙笔生花的作文,是我自己写的,大量的好词好句,是我自己积累的成果,为何将其写成一篇篇大作文时,周围的人怎么都用奇异的目光向我投来,怀疑着我,嘲讽着我。
我渴望得到理解,跑道场上总有我撒下的汗水,一张张荣誉证书都凝聚了我的.血泪,哭过之后,我总是勇敢的面对,为何换来长辈的莫不关心,而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了,你们问过吗? 我渴望得到理解,每每与你们聊天时,你们有在倾听我的诉言,你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友,但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重,而我却被忽略了,我不理解,谁能给我答复?
我渴望得到温暖,渴望得到爱护,渴望得到幸福,但是我更渴望得到父母的理解,老师的理解,同学的理解,我
想说:“不是每一个人都不需要理解,不是每一个人都不渴望理解,但是没有一个人比我更渴望得到理解。”
一个人能被他人理解是一种幸福,当在绝望时想起理解你的人,相信你会机遇拯救那更是一种幸福!
渴望什么作文6
理解,是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。
理解,这行为又有得几个能做得到,家长们?朋友们?再或者老师们?或者,做的到是老师们,事实上,又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅,并不是所有老师就是这样的,我是知道的,老师是对我们好的!
其实,我心里最想的就是家长的理解,每个孩子心里,理解自己的.就是自己的家长,希望能与家长一起分担!
作为一个孩子,我也明白家长不理解自己的痛苦,哑巴吃黄连,有苦说不出。
我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了,好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个人的东西,弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,马上开溜了。唉,我真当黑,淘气鬼走了,我刚路过那里,那人就回来了,看到我在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:“你这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!”我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责骂我了。我可真冤。
每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了“死猫”,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。
家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?
请你们理解,我渴望得到理解!
渴望什么作文7
每个人都会有追求。有向往。每个人都渴望得到自己喜欢的事物。我想得到一辆盼望已久的自行车。
自从上了初中,自行车是必不少的交通工具,也就越来越流行,从小学的普通自行车到山地车,死飞……从“凤凰”。“永久”到“捷安特”。“美利达”。如此多品牌自行车越来越受人们追捧!
我渴望得到一辆自行车,当我的同学骑的那两千多元的山地车,我不由得责怪自己,为什么我没有自行车,我情不自禁的叹了一口气。
我渴望得到一辆自行车。我开始研究山地车,研究它的结构与好坏。比如说车的`品牌。变速器。性能等等。并且知道怎样拆车,怎么装车:什么品牌自行车好,什么样的自行车不适合我。尽管我没有自行车,但我慢慢很喜欢它们,现在的我已经把自行车了解得淋漓尽致。
我渴望得到一辆自行车。一天,放学后,我和同学到学校旁边的五环社区去玩,只有一个同学在骑车,他的车是捷安特770——D型号的。我一时爱不释手,突然有个念头想借来骑一下,可话刚一落音被他拒绝了。我也没有办法,只能带着伤心默默离开。
我渴望得到一辆自行车。随着时间的流失,班上的同学已经陆陆续续的都去买了自行车,而我却可望不可得呀!他们一个个的在我面前炫耀,嘲笑我。我想:你们笑吧!我一定会得到车的。
我渴望得到一辆自行车。我开始在家与父母谈起买车一事,妈妈说:“等你期中考试考到班上前12名就给你买。”
从此,我努力的,勤奋的学习。为买车做准备,我奋起直追,认真的听讲。我相信功夫不负有心人,总有一天定能获得胜利。
我渴望得到一辆自行车!
渴望什么作文8
以前,我不想长大,但是现在我渴望长大。
在我的童年,有许多乐趣,而且整天过着衣食无忧的生活,我也不用洗衣服、洗碗、整理房间,可是,在这么好的生活环境里,我为什么会渴望长大?那是因为,在每天的生活中,虽然如流水,每次都一样,但是,都藏着无数的秘密。可是我现在被知识约束,只能发现问题,却找不出答案,所以,我渴望长大,长大后,就会学到许多知识,有了那些知识,我就会把这些问题的答案一一找出来。
在我的童年中,每天都会和朋友、同学在一起,我们有所说有笑,十分快乐,而且同学、朋友之间,互相帮助、互相学习,取长补短,那我为什么会渴望长大呢?因为在童年中,我能交到朋友是有限的,只能是幼儿园、小学的,偶尔能交到几个初一的。而长大后就不同了,有幼儿园的、小学的、初中高中的、大学的、社会上的',那样,我们人多力量大,所能学到的是非常多。
在我的童年中,虽说是自由,但是实际不自由。每天,我都要在妈妈给我制定的计划中一项一项的度过,运气好,早做完就能玩,运气差,做不完还得做。这样的话,我当然渴望长大,长大后就不用再被妈妈约束,我就可以按照我自己的人生计划走下去,我才心里有数,不会磕磕拌拌。
长大后,我还可以去挣钱,就不用再每月每月地盼零花钱,而且,我挣的钱是属于我的不会被妈妈没收。
长大离我很遥远,但是离我有很近,我渴望长大,长大真好。
渴望什么作文9
溪水潺潺,童年和她的记忆纯洁而美好,不知何时起两人像吸铁石一般,总是呆在一起,看红日升空,看候鸟归巢,数当空繁星点点。对她的依念也像爬山虎一样,绿绿的爬满心灵的墙,我只希望与她拥有不朽的姐妹情。
可这姐妹的席终于还是被这无情的拆散,姐姐的父母关系到了水火不相容的地步,那根连系在一起的绳终于被残忍的折断。她跟着她妈妈走了,她妈妈要离开这个城市,所以她也要跟着走了。
几般挽留换回无言,还是走了,我只是记得我追着那载她远去的火车跑了好远好远……
知道么,姐姐,我是多么的想念你,我与你明明处于同一个世界却总天地一方。这种感觉是多么痛苦,我是多么多么渴望我们的姐妹亲情可以天长地久,海枯石烂,我心依旧。
知道么,姐姐,我是多么的想念你。每当夜幕降临,我总是呆望天空的'点点繁星,想着你与我曾经美好的回忆。多少次梦见你却又哭着醒来。我多么多么渴望我们姐妹情永垂不朽,你永远在我身旁,我只要有你,严冬也能变暖春。
后来我又见了一次,当然是瞒着大人的。她变了很多,从小优秀的她,如今却如此的令人心痛。
当时说了什么,我已经不大记得了,只是她那张苍白的脸,我深深的记住了,令人心碎。
小时候心中的对她的依念到现在丝毫不减,经过的岁月的酿造,那对与她的亲情的思念愈发强烈。
我渴望得到的,也是我曾失去的与她永垂不朽的姐妹情。
溪水潺潺,天各一方,此生不朽的姐妹情何时会来?海枯石烂。我心依旧。
我所渴望得到的,便只有与她那不朽的姐妹情。
渴望什么作文10
世上谁没有追求?所有人都有一个奋斗的目标,有所渴望的东西,有可能是物质上的,如:自行车、电脑、书等等,也有可能是精神上的,如理解、温暖等等。我最渴望得到肯定。
几乎所有人都有自己的优缺点,但也都希望自己是最优秀的,但是每当拿着七十多分的卷子看着站在讲台上的九十多高分的同学,总是心存悔意,为何当初没有想对那几题。即使自己考前努力复习,考试也总得不到理想分数,当然也得不到老师、同学、家长的肯定,只有忍受同学的嘲讽,我很渴望大家的肯定。
我总是感觉自己很努力,很用心,很仔细地在完成事情,可结果总是不尽人意,别人不会看你在事情上到底花了多少时间,多少精力,他们只会看你达到目标了没有,没有就是失败者,即使只差一点,没错就算九十分是优先,八十九分就肯定是差的吗?有时是一时大意,有时确实不会。我渴望脚踏进那个优秀的区域里,别人就会肯定我,认可我,我才算得上优秀。我渴望得到肯定。
有了目标,才会有动力,没有了鼓励与肯定,目标也就失去意义,完成了也无法让人称心如意。得到肯定是我所渴望的`,总是想尽力完成目标,得到别人的肯定。向着我未来的目标,在人生道路上迷惑的前行,对我的肯定就是助力,在我跨向目标的路上助我一臂之力,我渴望得到肯定。
世上谁没有追求?谁都渴望得到别人的肯定!我相信自己能行。
渴望什么作文11
其实我非常想得到自由,即是有下课的十分钟和放学时间,我也还是感觉不自由,因为由此证明了剩下的时间就是不自由的时间。放学了还要做作业,放暑假放寒假还要做作业,感觉每时每刻都在写作业,只能挤出一点时间来玩,要是玩过头了,作业也就完了。因此我非常渴望得到自由。
我渴望得到我们自己的选择权,因为自己计划做什么着能在有空的时间执行,其他都没时间,好不容易一轻松,却又要写作业,好像一辈子都活在作业中,几乎没一点自由,只有赶快把该做的事做完,才有自由。
想要得到自由并不那么容易,不好好把握住机会,时间就一分一秒地过去了,自由也就没了。
要是有自由的话,我就可以想干嘛就干嘛,像小鸟一样自由地穿梭在云朵之间,快快乐乐的生活着,不用每天背负着几百斤的.重任,想飞都飞不起来。
要是我能得到自由就好了,这样我就有自己的选择权,来做我想做的事。
渴望什么作文12
我,一个十三岁的女孩,虽然,已经历经了许多事,但我依然渴望成功。我知道成功背后的辛酸,成功背后的痛楚,但我向往着成功,和成功交朋友。
我希望我的作文可以发表在报上,能够获得一些奖项,可我总是在一次次信心倍足的等待中,变成已落到了万丈深渊的失落,我盼望、期待,但换来的还是原地不动的进度。
我的心虽然已经遭到无数的打击和挫折失败,但我还是一次次投稿,不希望有任何一次与成功擦肩而过的`机会,看到与我同班同学,他们他们一个个和成功交朋友,我只能低下头来,回想自己努力的经过,这一次我又怀着那惴惴不安的心情,给老师投了一篇稿子,题目是《精神的丰碑》,我的双手上的十根手指头都派上了用场,在打字键盘上飞快地跳动着,就算手指已经酸痛,但我依然不感到累,因为,我觉得这样的努力,这样的做法是值得的,至少,在没成功之前,我觉得是对的。
发完草稿之后,我一遍又一遍地检查着,修改着,在检查两三遍之后,我小心翼翼地发了出去,唯恐刚才辛辛苦苦打了好半天的字,瞬间就没有了。发给老师之后,我的心更紧张了,如果,这次我成功了,那我也不会骄傲的,我会再接再励地努力、奋斗,可是,还是没有,就仅仅发在了网上。
我失落,落魄,心中像打翻了五味瓶,已不知是什么滋味了。我这想问问上天,我到底哪没有做好?是不是,我这辈子作文发表不成功了?一个个问号在我的脑海里闪现。我真的很渴望能让我成功一次。
渴望什么作文13
理解是人与人之间交流的桥梁,理解是人与人之间友谊的便利通道,理解是人与人之间做朋友所必不可少的一环我渴望得到理解,得到朋友的理解,得到老师的理解,得到父母的理解,得到······ 记得在六年级的一次下课时,我正在上厕所,突然,天上下起了“雨”,一下子落在了我的脖子里,我差点就成为了一只“落汤鸡”。我下意识地抬头一看,以为是上面的水箱中的水泼出来了,就在这时,我听见门外面忽然传来了几声大笑,我出门一看,原来是我们班的同学陈××和王××搞了一个恶作剧,我心中突地一下冒出了火,立刻跑上前去,打了他们几下,就在这时,老师刚好出来了,看见了我打他们的一幕,等我回到了教室,老师把我好好的骂了一顿,我打人的确不对,可老师怎么连我解释的机会都不给我呢?我希望老师能够理解我打他们的`缘由,不要只看到表面的现象。
老师,是我们成长的引路人,是人类灵魂的工程师,是照顾我们这一颗颗小幼苗的园丁,但是,亲爱的老师们,你们在为我们灌输知识的时候,可曾理解过我们,你们只顾着教课授业,有时甚至忽略了我们的感受,不理解我们内心真正的想法。而作为一个学生,我们特别想得到老师们的理解。 老师们、家长们,多用宽容,理解的心态来对待学生,孩子们吧!相信这会比指责的效果来得有效,不要吝啬你的理解,相信学生们,孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。
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