得分的作文

得分的作文12篇（合集）

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的得分的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

得分的作文1

　　小时候妈妈给我买了很多很多的故事书，让我最印象深刻的一个故事是《孔融让梨》。

　　这个故事讲述的是：从前有一个名叫孔融的小男孩，他才四岁就懂得谦让，有一天他和哥哥们一起分梨吃，大家都拿个头大的，只有孔融拿的是最小的，他的父亲就问他，你为什么拿最小的咧？孔融说；“因为我的年纪小，应该吃小的，大的应该给哥哥吃”。孔融懂得尊敬父母，先人后己，而且不因为自己的聪明就骄傲。这真是令人羡慕的品德。读了这个故事让我深受启示！

　　我记得有一次妈妈在家里做了我最喜欢的鸡翅，妈妈让我和弟弟一起吃，结果我抢过来吃了很多留给弟弟的.却很少，平常光想着自己有什么好的，都想自己一个人拥有，我和弟弟都是爸爸妈妈的孩子，平时在家里，有什么好吃的东西，爸爸妈妈总是留给我和弟弟，爸爸妈妈爱我，我也要爱爸爸妈妈，好东西我们要共同分享，并也要尊敬父母长辈。

得分的作文2

　　策略1：书写工整。判卷老师不会给一份阅读都很困难的作文打高分的。

　　策略2：开篇吸引眼球。判卷老师不可能仔细读你的全文，如果开篇无新意，你的作文很容易被扔进40分的那一堆里。

　　策略3：严禁啰嗦。纵观历年满分作文，没有一篇充斥口水话的，洗练是高考作文必须具备的。

　　策略4：多准备素材。这不是写作的`好方法，高考拿分却很有效。温儒敏也曾批评过现在的语文教师违心教学，称他们鼓励考生大量使用名人名言，并用猜题的方式给学生指导作文。但不可否认的是，这么做很合多数阅卷老师的口味，至少现在如此。

　　策略5：不要写得过于“八股”。高考作文阅卷的问题不是标准问题，而是中学语文教师在作文教学过程中 “求稳求保险”，造成学生作文不敢“出格”，文风普遍四平八稳，八股味浓厚。这就导致了高考作文要么文艺腔十足，要么忧国忧民，显出一种和考生年龄不相符的文风，虽然这种文章前些年被大量当做示范文，但近年来明显风头已变。

　　策略6：用最朴实的语句搭文章框架。文章脉络必须清晰，主架构不想要太多修饰。别指望判卷老师有心情仔细揣摩大段拗口的“文学作品”。

得分的作文3

　　分享，与大家分享一个小橘子；奉献，给大家奉献一个苹果。分享一是颗心，奉献是多一份爱。

　　一个小小的橘子，他将自己分成一片片的橘瓣，让大家分享这个小小的橘瓣，这不正是分享吗？分享：分享成功是的喜悦，分享心中那温暖的爱，分享生活中那美好的时刻……分享一颗心，让心中富有温暖。

　　一个大大的苹果，他没有将自己分成一片片的，但他把自己整个奉献出去，这不正是奉献吗？奉献：奉献自己的爱，奉献自己的青春，奉献自己生命……奉献一份爱，温暖一颗心。

　　与别人分享着小橘子，虽然自己少吃了许多橘瓣，但收获的比这失去的还多，你分享一份爱，将会受到更多的'爱。别人有难时，你与他分享一份爱，这并不是失去，这是一种收获，收获怎么样鱼他人分享，与他人分享之后，一定会有收获。

　　奉献给别人一个苹果，虽然将自己奉献了出去，但收获的也是一个苹果，你奉献一份爱，会收到更是多的爱当别人需要你时，你奉献出你自己但你会受到更多的你。这收获了更多的爱，奉献自己，没有失去，只有收获。

　　与他人分享一个橘子，奉献给他人一个苹果，分享是得到一颗心，奉献时的得到的却是一份爱。分享与奉献值得我们去付出。

得分的作文4

　　巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海，一个又各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海，为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中存积了大量的'盐分，因而没有生物能存活。而加利利海承接水源之后，将分给了下游，形成了活水，充满了活力。 海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟袒露；分享，是一种心灵的交融

　　请以“懂得分享”为话题，写一篇600至800字的文章，立意自定，文体自选。这个“分享”带有一定哲理意味

　　且具有丰富内涵，加上“懂得”两个字含义又显得意味深长。“这是一份感悟，也是一份心情，是一种境界，也是一种幸福。文章的构思可从‘分享’的内容、‘分享’的对象、‘分享’的意义等方面来展开。”

　　题目是“懂得分享”，而非仅仅是“分享”，有必要点到“分享”的意义，即“为什么要分享”“怎样分享“，或结合自己的

　　成长故事叙述自己成长感悟，或穿插引用自己的听闻，谈论自己的见解。

得分的作文5

　　总觉得，一个桔子在生活中没有什么意义。 总觉得，一个桔子在生活中不会给我们一点启示。

　　总觉得，一个桔子在生活中不会让我们懂得分享。 但在读了《桔子的心》这篇文章后，我深受感动，心潮如同波涛汹涌的大海久久不能平静。 为什么桔子要剥皮?因为可以让我们明白，如果没有辛勤的劳动，就没有收获。 为什么要分成一瓣一瓣?因为可以让我们懂得，生活的甘甜和幸福是用来慢慢享用的.,是一小瓣一小瓣慢慢品味的,而不是用来挥霍的,更不是用来浪费的要懂得珍惜生活的甘甜和幸福。你手中的东西,不能独自占有,不能独自享用,而要懂得与人分享。如果你手中有一个桔子,那就要懂得把桔子分成很多份一小瓣一小瓣,然后分给别人与你一起共享。 在生活中，我们也会把桔子分给别人吃。如果吃到很甜的桔子，常会分成一小瓣一小瓣的，给自己的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶。我这也是一种分享，这也是一种珍惜。 橘子要剥皮，意味着我们想要成功就必须要付出劳动，橘子肉是一小瓣一小瓣的，意味着要与人分享和来之不易。

　　现在，我觉得一个桔子在生活中可以诠释一种美丽。 觉得一个桔子在生活中可以释放一种温暖。 觉得一个桔子在生活中可以表达一种分享的快乐......

得分的作文6

　　每当吃饭的时候，我会和外公外婆分享吃的，给他们夹菜吃；我的表哥表弟来我家做客时，我会和他们分享玩具、分享零食。

　　一次吃饭，桌上有许多菜：排骨、鱼、青菜、烤鸭······我吃了几块排骨就给外公夹菜，可外公总是不停地说：“不要，不要，不要！”不管他要不要，我就往他的碗里夹，因为他要把肉省给我吃，他吃素菜。还有就是要懂得分享。我不光给外公夹菜，还给外婆、爸爸夹，他们都让我自己吃，他们都很关心关照我，我们家不光在吃的`方面进行分享，生活中的幸福等都会进行分享。

　　一次，我们班同学顾铭洋和谢成尧到我家来玩，我爸爸妈妈带我们去吃“羊蝎子”，回到我家，我拿好吃好玩的给他们共同分享······我还教谢成尧玩魔方。

　　邢一鸣也来过我家玩，我教他摸六面的魔方，共同分享学习的乐趣，我还请他去电影院看电影。

　　这就是我，这就是分享，我是一个懂得分享的人，分享可以让一个人的快乐变成多个人的快乐！

得分的作文7

　　一天，一只小蚂蚁在森林里散步，忽然发现了一块巧克力，他左搬搬右搬搬就是搬不动。于是，他就想偷偷吃掉。他掰了一点，尝了尝，味道特别棒！

　　就在小蚂蚁准备吃掉巧克力时，他忽然想到了蚂蚁队长说的话：“我们是一个团队，有食物时要大家一起分享。”

　　于是，他赶紧把这个好消息告诉了其他的小蚂蚁，小蚂蚁们闻声赶来，他们动作熟练地搬起了巧克力，巧克力很香，谁都想偷吃一口，可是他们是一个团队，只要有一个人偷吃，就会让巧克力掉到下水道里，所以他们都没有偷吃。

　　他们回到了家里，把这块巧克力给了蚂蚁队长，蚂蚁队长说：“你们都是有纪律的蚂蚁，这块巧克力就给你们分着吃吧。”

　　之后，他们每个人都分到了一块巧克力，他们吃的时候都很享受，因为他们知道这是用辛苦换来的`。

得分的作文8

　　从四年级开始，我和现在的同学到了同一个班级读书，一晃眼，两年多了。

　　这两年里，有喜有悲。骂过，打过，哭过，笑过。难忘的经历，永刻心底。

　　我们就要小学毕业了，快分开了是吗？快和那些好姐妹分开了是吗？快和那些“势不两立”的男同学分开了是吗？快和教了我们两三年的老师们分开了是吗？还有三个月，我们可能以后都见不到面了是吗？

　　我们很团结：惹了老师生气，大家一起跟老师说‘对不起’；别的班的来找事，全班同学一起和那个班抗衡；谁和谁闹的不可开交，到最后却还是和好了；谁要和谁绝交，可还是藕断丝连。是啊，好几年的情谊，岂能是说没就没的呢。

　　我们很活跃：副课的老师们都是一个人教整个年级，每次都是我们班被副课老师说‘整个六年级就没有跟你们一样的’，然后就生气了，每到这时，总有些“活跃分子”做出搞笑的.事件逗老师开心，老师对我们班也是又爱又恨。

　　最重要的是，我们很不舍。不舍的离开母校，不舍得离开朋友，不舍得离开老师，不舍得……

　　最后的三个月，让我们好好珍惜，珍惜在一起的每一天。

得分的作文9

　　冬去春来，我漫不经心地来到了一个树林。

　　只看见有成百上千的小鸟在树上吱吱喳喳地叫着，在树枝上高歌曼舞。我抬头仰望，那小鸟儿们看见了我，都前后有序地扑翅飞走了。

　　我低头，默叹息，整个树林显得那样空虚，那样单调。

　　就在此时，我发现在一棵树上，悬挂着一只不知从何处飘来的'风筝,那只风筝样子很平凡,可我还是非常想把它拿下来。

　　那树挺高，于是我便攀爬到树上，刚想扯下风筝时，却不小心摔了下来，真是功亏一篑。

　　我并没有灰心丧气，我突然间想起了一句话：“做事不能半途而废。”于是我再次爬上这棵树，坚信一定能拿下这只风筝。

　　我终于拿下了这只风筝，便拍了拍它身上的尘灰，然后把它放得很高、很高……谁料，绳索从我的手中溜走了，那风筝……

得分的作文10

　　铃......上课了，我们走进了教室。

　　这个时候，我往黑板上一看，我们班的班长正在往黑板上写语文家庭作业，我心想：“我可要好好看看”。我一看，真是让我大惊失色，原来家庭作业是让家长在自己的期中考卷上签字和写一则日记。

　　日记对于我来说是小事一桩，可是让家长在自己的期中考卷上签字，那可就难了，因为这回期中考试我考的不是很理想，把考试卷发给我的那一刻，我的心里想了很多很多，我心想：“最重要的是我把考卷拿回去，妈妈会不会吵我呢？”晚上，我回到家里，妈妈正在做饭，这时我的心里又想：“到底给不给妈妈看考卷呢？”最后，我还是鼓起勇气给妈妈看了期中考试卷，我难为情地对妈妈说：“妈妈，你不会吵我吧？”

　　这个时候，妈妈说出了一句十分惊人的`话，妈妈对我说：“这次考不好没有关系，只要下次努力就行了。”我明白妈妈的意思，就心想：“不怕人有错，就怕不改过，下次我一定要努力！”

得分的作文11

　　海的故事，便是分享的一个启示。

　　巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海；另一个有各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海容纳上游的水之后，没有出口，无法把水分流出去，才大量蒸发掉淡水，导致水中盐分的大量蒸发，生物无法存活。而加利利海承接水源后，将水及时地分给下游，形成了活水，充满了活力。

　　海水如此，更何况人呢？

　　大名鼎鼎的居里夫人，她在黑暗的车库里研制出了镭，那是的她，完全可以靠镭的专利而富甲一方，可她没有，她毫无保留地把镭的'配方公开于世界，她说：“这是属于全人类的。”

　　武则天，这位中国的第一位女皇上，她开创了殿试与舞剧，也让中国进入“政启开元”的状态，可她却把那时最好的书贴《兰亭序》塞进了自己的腰包，只能等到考古队的到达，才将其解放出来。

　　分享，永远是人生的一种大智慧，大境界，人们现在需要走出自私的藩篱，为了全社会，为了全人类，需要和人分享，才能更快走向成功。

得分的作文12

　　本学期，我们班里开展了写作业积分的活动，就是每一次写的作业都分等级，好的加分，同学们都非常兴奋。

　　晚上回家，我认真的做每一门功课的作业，争取得到高分。

　　第二天的早上，老师要收作业了，全班同学都忐忑不安，如同怀里抱着一只活蹦乱跳的小兔子。

　　晚上放学之前，当老师抱着一大堆改好的作业，快步走到教室时，我瞥了一下同学们：有的得意洋洋；有的慌里慌张；还有的垂头丧气........我心想：写不好的话，就加不了分了！

　　当老师宣读好的作业的`同学时，我忽然听到了我的名字，心里美滋滋的，十分高兴，想：太好了！可以加分了！

　　当我拿到了被打上“优秀加星”的作业时，我想：每一次写作业都要这样，不能骄傲，要更加努力，要把字写得更好，争取每次都有好的分数。现在我已经有53分了，下次还要再认真一些，希望能积到更多分！

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