【实用】老鹰捉小鸡作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的老鹰捉小鸡作文,希望能够帮助到大家。
老鹰捉小鸡作文1
星期日的下午,我和邻居一起玩起了老鹰捉小鸡的游戏.我们一致认为高大的李柯当老鹰,外号“小猪”的叶哲宇当母鸡最合适,剩下的就是小鸡了.
分工完毕,游戏开始了,我们这些“小鸡”一个接一个的拉住前一个人的衣角,生怕掉队。这时“老鹰”怒气汹汹地看着我们,馋得是“口水流下三千尺。”再看看老母鸡,他正全神贯注地盯着“老鹰”,两手张开,护住自己的“鸡宝宝”们。可能是“鸡妈妈”的防御太强了吧!老鹰连扑几次都没成功,垂头丧气,而我们“小鸡”和“母鸡”在一旁看着他的狼狈样,捧腹大笑,“老鹰”顿时火冒三丈,两腿一蹬一蹬,又向我们展开了激烈的攻势,,但灵活的“老母鸡”左闪右躲,口中还念到:“来呀,来呀!”这时,老鹰使出了奸计,垂头丧气的,失去了往年的`威风,说:“我不玩了,老母鸡太厉害、太灵活了!”老母鸡高兴极了,放松了警惕,想:那么厉害的老鹰都败在了我的脚下,我太聪明了简直是一个天才。哈哈,哈哈!可这时,“老鹰”的眼睛“骨碌”一转,突然对“鸡群”发起了进攻,老母鸡没有防备,眼睁睁的看着自己的孩子白白地被夺走,成了他的美食,母鸡虽然竭尽全力地保护自己的“孩子”但是力不从心,一只“小鸡宝宝”还是被夺走了。
游戏虽然结束了,但是大家还沉浸在欢乐的气氛中……
老鹰捉小鸡作文2
从小到大我玩过很多种不同类型的游戏,但让我记忆犹新的,留下印象最深刻的,是我在三年级时玩儿的“老鹰捉小鸡”。现在每想起来都有一种兴奋不已的冲动。
记得那天是一节音乐课,老师正满怀激情的带领我们唱着歌,突然,歌声戛然而止,我们都还没有反应过来,老师告诉我们音响坏了。突如其来的变故让老师也手足无措,她随手拿过一把吉他,说:“我伴奏,咱们做个游戏吧。”这时候正好语文老师来查看我们的`上课情况,就邀请她和我们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
老师在我们中间挑选了一名身强体壮的男生,他就是当之无愧的老鹰了,其他同学就只能充当小鸡。语文老师是负责保护我们小鸡的鸡妈妈。老鹰司机去抓小鸡,如果那只“小鸡”被抓到了,她就得淘汰。
游戏随着音乐老师优美的音乐声开始了。一上来“老鹰”就发起凶猛的进攻,语文老师带着我们一会儿向左扭,一会儿又向右扭,一会儿站着歇会,一会儿蹲下躲避“老鹰”的进攻。没想到这个老鹰也太机智了,可我们也不是“吃素的”,他有他的策略,我们有我们的办法。“老鹰”左突右冲,我们左躲右闪,处于胶着状态。不一会儿,我不知道怎搞的就甩出了鸡群,“老鹰”一看我孤零零的在一边,就猛地向我扑来,差一点就被捉住,还好我机灵的躲开了。我心里庆幸着这有惊无险,就生出点小小的骄傲,谁知道这骄傲刚起还没等风干,我就被那凶猛的老鹰捉住了。“唉!我被这骄傲害得够惨呀!”后悔莫及。
游戏结束了,我却明白了一个道理:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。”
老鹰捉小鸡作文3
我喜欢玩的游戏有三字经、捉迷藏、一二三木头人……其中我最喜欢的是老鹰捉小鸡。
规则是一个人当老鹰,一个人当老母鸡,其余的人当小鸡。老鹰要在规定的时间内捉到小鸡,老母鸡则要全力以赴的去守护小鸡,小鸡跟在老母鸡身后跑,不能让老鹰捉住。
经过玩黑白配的游戏决定我来做“老母鸡”,浓浓做”老鹰,其他人做小鸡。我们在公园做好准备。
游戏开始了,凶狠的老鹰死死地盯着最后一只小鸡,心想:我一定会捉住它的。“老母鸡”也不甘示弱。伸开双臂,飞快地跑起来,不让老鹰捉到小鸡,在我的.守护下,“小鸡们”一只也没没被捉着。
它们刚开始惶恐不安,可现在却顽皮得出奇!它们拉紧前面的人,一会儿跑东,一会儿跑西。有的甚至挑逗地说:“你来呀!来捉我呀!捉不到我吧。”
老鹰听了暴跳如雷,加快了步伐,老鹰看我不注意一下子就冲了过去,最后一只小鸡被捉住了。老鹰得意洋洋,它继续追赶剩下的小鸡,所有小鸡都累得上气不接下气,老鹰看我们精疲力尽就更起劲了,一个快速冲跑,不一会儿又抓走了几只小鸡。
这时我心里焦急万分,再也不能让老鹰碰到小鸡了,它向右走,我也向右走,它向左走,我也向左走。
时间一分一秒地过去了,天也黑了,我们恋恋不舍的回家了。多么好玩的老鹰捉小鸡啊!
老鹰捉小鸡作文4
在活动课上,王老师带我们去操场玩捉小鸡的游戏。
规则是,一个应该是鹰,一个应该是老母鸡,其余的`应该是鸡。老鹰应该在一分钟内抓到几只鸡。老母鸡应该尽力保护小鸡。小鸡应该跟在老母鸡后面跑,以防老鹰抓到它们。
玩了黑白游戏后,我决定做一只“老母鸡”。小王是“鹰”,其他人是“鸡”。游戏开始了。老鹰的眼睛盯着最后一只鸡,心想:我必须抓住它。我也不想被超越。我张开双臂,尽可能快地跑,以防止它碰到鸡。在我的保护下,没有一只“鸡”被抓到。起初他们很紧张,但现在他们出奇地淘气!他们紧紧地拉着前面的人,东奔西跑。有些人甚至说,“来吧,来吧,来抓我。我不怕你。”老鹰勃然大怒,加快了脚步,最后一只鸡被抓住了。老鹰非常骄傲,它继续追逐并抓了几只鸡。此时此刻,我是如此的焦虑,我不能再让老鹰抓到他们了。老鹰向左跑,我向左跑,老鹰向右跑,我及时转过身。一分钟过去了,老鹰只抓了三只鸡。
我非常喜欢玩这个游戏。这很有趣!
老鹰捉小鸡作文5
你们可能会认为“老鹰捉小鸡”是个幼稚的游戏。但我不这样想,我觉得“老鹰捉小鸡”是个智力游戏。我们班的女同胞们也许和我想到了一起,班里便掀起了一场游戏风波。
“玩老鹰捉小鸡?”“好!”每到课间,操场上就会传来这样的叫喊声。
哈!游戏开始了。我是机智的老鹰,武文君是保护小鸡的鸡妈妈,其他参与游戏的同学就是贪吃的小鸡了。
我把注意力集中在最后一只小鸡身上。我左转转,右转转,想出了一个好主意。我一直往左边跑,使小鸡们放松警惕性。接着,我以最快的速度向右追,想给它们来个措手不及,可是,这个鸡妈妈太厉害了,一直拦着我,根本没让我离开过它的视线。哼哼!但它难不倒我。我往反方向一侧身,鸡妈妈赶忙去拦我,可我又来了个大幅度转弯,鸡妈妈还没有反应过来,一只小鸡已经“壮烈牺牲”了。看着鸡妈妈垂头丧气的样子,别提我多得意了!
当游戏再次进行时,可就没那么容易了。因为鸡妈妈已经有了相当丰富的'经验,识破了我的阴谋。我能想到的方法都用上了,可仍不见效。几分钟过去了,我便累的满头大汗,直喘粗气。但鸡妈妈毫不放松,怒视着我。小鸡们似乎也做好了防守的准备。看到这幅盛气凌人的模样,我心里打起了“退堂鼓”。可害怕在同学面前丢脸,我只好硬着头皮继续捕捉。鸡妈妈仔细观察着我的一举一动,生怕因自己疏忽大意而再丢一个鸡宝宝。我心想:“既然,鸡妈妈变聪明了,我就用笨办法治治它,一定有效。”想到这,我奸笑一声。
我一直向左边追。鸡妈妈认为我要向反方向攻击,便朝反方向阻拦我。而我却没有移动位置。鸡宝宝看到我后,都尖叫起来。我马上就要胜利了!
“丁零零”上课铃响了。我们恋恋不舍地回到了教室。
先写到这里吧,又有人叫我去玩“老鹰捉小鸡”了。Bye——Bye!
老鹰捉小鸡作文6
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃还没落音,同学们早已像离弦的箭一般冲出了教室,准备做一个游戏:老鹰抓小鸡。
小鸡们排成一列火车,在鸡妈妈背后说笑、嬉戏。
“好了,安静,老鹰来了!”鸡妈妈一个雄鹰展翅的动作,警戒起来:认真听着,仔细盯着;四处张望,看有没有小鸡掉队。
老鹰可是无所畏惧,他仔细打量着每一个小鸡,用强盗般尖锐的'目光挑选着自己的午餐。
小鸡们在老鹰虎视眈眈的目光下,不禁感到害怕,一个个提心吊胆地跟着妈妈,一边恐惧地看看老鹰,一边提防着他。
“妈妈,我怕!”
“妈妈,他是谁?”
“妈妈,他要干什么?”
“妈妈,他的目光好可怕呀!”
小鸡们纷纷议论着,对老鹰进行了种种遐想。
老鹰一下子转圈,一下子这跑那跑,一下子直接扑来……
鸡妈妈如闪电般快速地奔跑着,让老鹰没有机会下手。渐渐地老鹰生气了,他只好迫使自己冷静下来,分析制定战略。最后,经过他的冥思苦想,一个声东击西的办法在他的脑海中成型了。
老鹰往左边躲了一脚,做了一个假动作,接着又马上往右边跑,找准其中一个小鸡,像风一般扑上前去。
鸡妈妈忙着护左边去了,粗心大意,失去了一只心爱的小鸡。而这时,老鹰的心里可是比吃了蜜还甜,脸上正嚣张得意着呢!真可怕,我也是小鸡呀,还好没被抓走,不然可真惨了!
“今天真是美好的一天呀!”老鹰满脸笑容,笑嘻嘻地跳了起来,“可以大饱口福了!”
“铃铃铃——”上课铃了,我们只好恋恋不舍地离开了操场,期待着下次的快乐时光。
老鹰捉小鸡作文7
“丁零零。”下课铃响了,同学们像小鸟似的飞出教室,来到操场上,玩“老鹰捉小鸡”的游戏。大家用一种方法选出了“母鸡”和“老鹰”。我正好排在了最终面。
开始玩了,“老鹰”苏婉婧扑扑翅膀朝“小鸡们”扑去,“母鸡”陈欣展开双翅拼命保护着“小鸡们。”“老鹰”跑到东“母鸡”就跟到东。“老鹰”走到西,“母鸡”就顶到西,眼睛死死地盯着“老鹰”。因为“老鹰”移动的.时候太快了,我在后面被弄得晕头转向,最终我被甩出去,我拼命叫着:“伙伴们,我掉队了,快来救救我呀!”这时,“老鹰”已经向我猛扑过来了,我站起来一闪,“老鹰”捉不着我了,“老鹰”不甘心,还追着我。不管她怎样追也捉不着我。我跑累了就站在那儿,她比我还累就跑去捉别的小鸡了。“老鹰”捉我的时候“母鸡”放松了警惕,所以狡猾的“老鹰”忽然从小鸡背后扑了过去,最终捉住了一只“小鸡”。可怜的“小鸡”大声叫着“妈妈,快来救我呀!”“母鸡”眼睁睁地看着自我的“孩子”被“吃掉”,悲痛极了!
“丁零零”,上课铃响了,大家带着欢乐的心境跑进教室。
老鹰捉小鸡作文8
下午活动课的时候,同学们在老师的带领下兴高采烈地来到操场上做“老鹰捉小鸡"的游戏。
游戏规则是:一人扮演老鹰,一人扮演鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。同学们一致推选我来当威风的“大老鹰”,而“鸡妈妈”的扮演者是小红。
游戏开始了。只见“鸡妈妈”两腿叉开,两臂伸直,紧紧护着身后的“小鸡”;“小鸡”们一个拉着一个的衣服,紧紧地跟在“鸡妈妈”的身后。他们个个惊恐万状地盯着我,好像我马上就会把他们吃掉似的'。
我在场地上跑来跑去,一边活动着筋骨,一边盘算着如何进攻。突然,我一个急转身,猛地扑向“小鸡”。可“鸡妈妈”反应真快,它马上张开“翅膀”,用身子挡住了我的去路。接着,我又连续发动了几次进攻。但每次都被“鸡妈妈”那有力的“翅膀”给挡住了。我扑向哪里,“鸡妈妈”就挡在哪里。“小鸡”们一个拉着一个的衣服,跟在“鸡妈妈”的身后,左躲右躲,闪来闪去,我怎么也抓不着。看着他们“嚣张”的样子,我真有点急红了眼。
我想:这样下去可不行,得想个好办法。于是我冷静了下来,一下子就想到了好办法。我装着气喘吁吁的样子,一边喊着“完了,完了”,一边趁“鸡妈妈”不备,一个“恶狼扑食”的动作,从“鸡妈妈”的“翅膀”底下钻了过去。几个“小鸡”一见这阵势,顿时慌了手脚,它们离开“鸡妈妈”,四处逃窜。我一鼓作气,奋力追赶跑得最慢的迪迪,一把抓住了她的衣襟,两人一块摔倒在地……
“啊!我胜利啦,胜利啦”!我一边跑着,一边叫着,心里感到了从未有过的喜悦。我觉得老鹰捉小鸡的游戏多么好玩啊!
老鹰捉小鸡作文9
校园里的新鲜事可真不少,今天,就让我带大家看一看我们学校里的一件新鲜事,你一定会很喜欢的。
下课以后,我和同学们来到操场上做“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始之前,我们大家选定其中的一个男生扮演老鹰,一个女生扮演母鸡,其他同学扮演小鸡。
游戏正式开始了,只见老鹰跑来跑去盘算着怎样捉小鸡。忽然,老鹰猛地扑向小鸡,母鸡马上张开双臂挡住了老鹰的去路。老鹰扑向哪母鸡就挡向哪,机警地保护着它的孩子们。
老鹰两次向小鸡猛攻都没有成功,可是老鹰并没有灰心,它慢慢地跑着仔细地想怎样才能把母鸡引开顺利抓到小鸡。老鹰围着母鸡和鸡宝宝们转,母鸡也转着圈挡,一会儿工夫就把母鸡转晕了。老鹰趁这个机会想抓小鸡,可是母鸡妈妈很快清醒过来。它看见小鸡快要被捉住了,就连忙跑过去张开双臂挡住老鹰的.去路。
老鹰经过这件事后有些灰心了,正在它郁闷的时候母鸡妈妈的鞋带开了,鸡妈妈蹲下要系鞋带,老鹰就又想趁这个机会抓小鸡。不过小鸡们都蹲在鸡妈妈的身后,老鹰根本没有办法捉住它们。很快,母鸡就系好了鞋带。现在,老鹰就更没有信心了,看到老鹰垂头丧气的样子,母鸡妈妈有些沾沾自喜,降低了警惕性。
老鹰依然不放弃又去捉小鸡。这次,母鸡迟了一步,没有挡住老鹰。一只小鸡由于跑得太慢被捉住了,另一只小鸡被吓得四荒逃窜不小心撞到了老鹰也被捉住了。
游戏结束了,我们都有些恋恋不舍。这个游戏太有趣了,我也从中得到了一个启示:做事一定要有耐心,要虚心,不能骄傲,否则必定会失败。
老鹰捉小鸡作文10
今天上课前,呼吸作文老师带我们玩“老鹰捉小鸡”的`游戏。大家飞奔一般朝空地跑去,脸上都露出了开心的笑容。
老师首先跟我们讲了游戏规则:选出一个同学当“大母鸡”、一个同学当“老鹰”,其他同学当“小鸡”。
因为我长得高,同学们选我当“大母鸡”,因为魏祺林速度快又敏捷,所以同学们才选他当“老鹰”。
游戏正式开始啦,只见“老鹰”展开双翅,迅速凶猛地向“小鸡”扑去,“大母鸡”也不示弱,张开翅膀护着“小鸡”,“小鸡”一个跟着一个躲在“大母鸡”后面,生怕自己被抓住了。
这时“老鹰”一会儿往左,一会儿往右,“大母鸡”带着“小鸡”左躲右闪,个个累的气喘吁吁。突然,“老鹰”再次发起了猛攻,冲向“小鸡”,原来“老鹰”是搞突然袭击啊,“母鸡”没有反应过来,抵挡不住“老鹰”的冲击,一眨眼一只“小鸡”就被逮住了……
不一会儿,上课铃声响了,我们便回教室上课了。“老鹰捉小鸡”的游戏可真好玩,下一次我们还要玩。
老鹰捉小鸡作文11
今天,老师带我们在作文班玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们分了三组,我们开始以石头、剪刀、补决定胜负。李柯蒙当老鹰,大姐姐当鸡妈妈,我当小鸡,这时,鸡妈妈张开双翅,拼命地和老鹰进行激烈地决战,她领着小鸡左躲右闪,生怕自己的'孩子被 老鹰叼走。老鹰向鸡妈妈发起几次进攻,阴谋都没有得成,这时,只见老鹰气得火冒三丈,咬牙切齿地对鸡妈妈说:“别得意得太早了,一会儿你们都要成为我的口中之食了。”小鸡听了心惊胆战,没 过多久,小鸡们已经累得气喘吁吁,上气不接下气,鸡妈妈也筋疲力尽、大汗淋淋了,这时,老鹰乘虚而入,一只落伍的小鸡被老鹰捉走了,老鹰得意洋洋得向鸡妈妈冷笑了几声飞走了。
鸡妈妈心里很着急,老鹰又一次来向鸡妈妈扑来,小鸡气愤地说:“你敢动我一根毫毛,妈妈会把你碎尸万段。”老鹰哈哈大笑,好像不相信似的,鸡妈妈为了保护小鸡,已经累得快跑不动了,但它 又迅速来捉小鸡,鸡妈妈拼命地和老鹰决战,最终,还是眼巴巴地看着老鹰把小鸡捉走了。
游戏在大家的笑声中结束了。
老鹰捉小鸡作文12
哪边传来的声音呢?原来是310班的学生在玩“老鹰捉小鸡”呢!大家都特别高兴,这个游戏我们玩过上百次了,可就是百玩不厌。
有三个角色,在这个游戏里可少不了。一只老鹰,一只母鸡,小鸡不能少于三只,如果少了三只话,老鹰很容易就抓到了,而且游戏很快就结束了。这个游戏的规则就是:老鹰必须要抓住小鸡,碰到了可不算。小鸡必须要跟着母鸡离开队伍,就算送给老鹰做午饭了。
鸡妈妈带着小鸡出去散步,可他们才走了一会,突然飞来一只老鹰,这只老鹰就是梁锦泽,他看见那些肥肥胖胖的小鸡开心极了。他猛地冲过来,鸡妈妈看见了,立刻张开翅膀保护小鸡,小鸡们吓得直发抖。可是老鹰速度太快,他伸出了锋利的爪子,不一会儿就抓住了一只小鸡。鸡妈妈着急了,金黄的鸡毛都竖了起来。于是鸡妈妈开始抵抗老鹰,她抓住老鹰的爪子,可老鹰太狡猾了,趁机往队尾猛的一抓,就这样,他连续抓了很多只小鸡,最后一只小鸡看见他的兄弟姐妹都被抓住了,自己撞到了墙上,顿时不动了。老鹰见了趁机把这只傻小鸡给抓住了。老鹰开心极了,大声喊道:“回家要炖鸡汤啰。”
我们又来了一轮,这次是冯心雅当母鸡,可厉害了。她想出一个好办法,当老鹰过来的`时候,她紧紧地抱住老鹰,让老鹰伸不开翅膀,但是他还是抓住了一只小鸡。其他的小鸡呢,吓得到处乱跑,最后犯规了,全部送给了老鹰做午饭了。
我们玩的可真开心啊!
老鹰捉小鸡作文13
“丁玲玲……”下课后,学生们像一群叽叽喳喳的小鸟一样冲出了教室。废弃的操场立刻变得非常热闹。每个人都在谈论该玩什么游戏。我建议,“你为什么不玩老鹰捉小鸡?”每个人都很高兴并同意了。
我们先用石头、剪刀和纸来决定角色,然后我变成了一只鹰。也许我看到我比较瘦,母鸡和小鸡没有注意到我,在那里大笑。我心想,“鹰”并不强壮。当我是一只生病的`猫,你会看到它。
在比赛开始时,我瞄准了一只丰满的鸡,并在瞬间扑向它。然而,它似乎已经警惕了很长时间。我一转身,就腾空一跃,差点摔倒在地。这真是一个糟糕的开始!
接下来,我吸取了一个教训,改变了主意,我想出了一个好办法“向东打,向西打”。我向前冲,后退,左跳右跳。母鸡被我弄晕了,不知道我攻击的方向,愚蠢地展开翅膀,跟着我左右摇摆。小鸡们更加困惑了。我抓住机会冲了上去。我喜欢吃鸡肉。我得意地对母鸡笑了笑。现在我知道我有多好了。
“丁玲玲……”下课后,我们匆匆回到教室,但我们仍然在操场上。
老鹰捉小鸡作文14
你们玩过老鹰捉小鸡游戏吗?今天的课,老师带我们玩了这个游戏,可好玩了,下次我们一起玩哦!
一名同学当“鸡妈妈”,一名同学当“老鹰”,剩下的全部同学是“小鸡”。“老鹰”用手触到“小鸡”任何部位,“小鸡”就“死”了。掉队的“小鸡”在没有被“老鹰”抓住的情况下,可以跟上队伍继续游戏。
老师让所有同学先排成一条长长的队伍,问:“谁想当老鹰和鸡妈妈?”大家纷纷摇头,表示不愿意,就是这时,勇敢的刘诗瑶站出来大声说道:“我愿意当鸡妈妈。”孙萌颀见状,自告奋勇地当了老鹰。现场笑声一片,纷纷给她们送上大拇指,点个赞。
“老鹰”和“鸡妈妈”在自己的位置上准备就绪,哈哈,所有的“小鸡”也准备好了,都在等待着老师的口令。一声令下之后,“老鹰”时而顺时针追寻“猎物”,时而逆时针进行偷袭,“鸡妈妈”则张开双臂,保护着疯狂尖叫着逃命的“小鸡”……
一场游戏下来,尖叫不断,大家跑得筋疲力尽。其中一只“小鸡”的.脚还被踩了,她一副哭笑不得的样子,逗得我们全班哈哈大笑。
游戏继续,玩着玩着又出现一件搞笑的事情。老鹰捉小鸡游戏,是“老鹰”去捉“小鸡”,可是“鸡妈妈”太爱自己的“小鸡”了,害怕“小鸡”被捉住,情急之下,竟一把抱住了“老鹰”!“老鹰”差点哭了,自言自语道:“怎么可以这样啊?我老鹰可是很厉害的,怎么可以被捉呢?”
你们说,这是不是一个有趣的游戏?听了我的介绍,你们一定很想玩吧!
老鹰捉小鸡作文15
“丁零零……”下课了,同学们像一只只刚出笼的鸟,飞快地奔向了操场。
操场上真热闹!有的同学在跳甩绳,有的同学在踢足球。还有的同学在打羽毛球……我和小伙伴在玩“老鹰捉小鸡”。杨佳豪是“老鹰”,我和其他同学是“小鸡”,杨欣雨张开美丽的`“翅膀”,保护着我们这一群活泼可爱的“小鸡”,“老鹰”左扑右闪,我们的身手太敏捷了,我们一只也没有被他捉住,这会“老鹰”急了,想出了一条妙计,“老鹰”假装说:“你们累不累呀?不如我们休息一下吧!”我们刚坐下,“老鹰”就来了个突然袭击,捉住了两只“小鸡”。我们看见同伴被捉住了,心里直发颤。我们一不注意,又被捉了七只“小鸡”,“鸡妈妈”说:“哎!怎么办?只有三只‘小鸡’了呀!再让‘老鹰’捉住,可就麻烦啦!”“鸡妈妈”正着急,“老鹰”一下猛扑过来,把三只“小鸡”都捉了。“老鹰”高高兴兴地说:“我赢了!”大家都为他欢呼。
这次“老鹰捉小鸡”太好玩儿了!让我终身难忘!
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