我的小伙伴作文

时间:2023-09-21 00:36:44 好文 我要投稿

我的小伙伴作文优秀【15篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的我的小伙伴作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小伙伴作文优秀【15篇】

我的小伙伴作文1

  我这个人特别好客,心肠很好,所以在班特别受欢迎,当然心肠好,朋友也就多了,我有三个朋友,我分别给他们列了个级别:A、B、C朋友。

  A朋友

  A朋友是我的外甥——梓韬,他胖胖的,肚上一层层肉,足足三层,所以他的小肚子被我们称为“三层肉”,看他走路的样子,小肚子上下摇,像抱着一个“游泳圈”,所以小肚子也被称为游泳圈可别看他胖,动作一样利索。打起篮球可叫棒,在学校我们合作可是无敌哦。所以他是我体育上的好朋友。

  B朋友

  B朋友是我的大冤家、死对头——志超。志超、志灿、志伟被称为“三兄弟”,到这你可能会问了,既然是兄弟了,为什么被称为死对头呢?事情是这样的,为了排行,我与志超吵得叫一个热闹,争得面红耳赤,最后我成了小三,他成了老大,事后,我一直骚扰着他,我一要打破砂锅——问个到底,我一问,他一闪,就这样一问一闪,我与他闹翻了天,见到面就“吵”,直到校门口。这样他成了我生活中的好朋友。

  c朋友

  c朋友的外貌简直像一只猫头鹰,跟加上黑眼圈,更像一只实在的猫头鹰了,就是他——郭明哲,因为他的相貌加上他学习上的什么问题都难不倒他,成了我们班的“万事通”只要你一喊“万事通”他就以风的速度一般冲了过来,什么难题都能迎刃而解。就这样他成了我学习上的好朋友。

  我的'同学各种各样,但他们同样是我的朋友,我的亲人。小学五年即将过去,可留在我脑海的同学们却永远抹不过去,他们似乎掉进了我回忆的流年。

我的小伙伴作文2

  我家养了一只狗,它的名字叫小黑。

  小黑之所以叫小黑,是因为他那从鼻尖一直到尾尖的一色的黑色毛发,让人看上去很舒服,摸上去也很舒服。别看它叫小黑,它可一点儿都不小,但是它的性格却与它的身材一点都不相符,只要有一点风吹草动,它就会立刻耸起两只尖尖的耳朵,尾巴从卷曲转换为水平,整体呈下犬蓄势待发的状态,其实这只不过是一只小鸟受惊吓飞离了树枝或是一只草虫从地面跳向了天空。家人看到了总会玩笑的说一句;“小黑你又大惊小怪了。”它也似懂非懂地点点头。

  小黑最喜欢的游戏当然是丢石头了。每当遛狗的时候,不论是我还是爸爸,妈妈,总会与小黑玩这个游戏。每当我们遛到了一片空旷的地方,小黑总是兴奋地连蹦带跳,以为它知道,开始丢石头了,看到这幅场景,我们也就会把从路边事先捡的石头拿出来,在天空中划过一道优美的曲线,就像夜晚从天边划过的流星一样,接着“咚”的一声,石头陨石般的砸向地面。小黑便依靠它敏锐的嗅觉,灵敏的听觉和“过狗”的`视觉来精准的找到石头的位置,然后迅速地叼起它,飞一般的跑过来,放下嘴里的石头,笔直的坐在我们的面前,眼睛直勾勾地盯着我们,好像再说“快扔吧,我都等不及了”我们仿佛也知晓它的心事似得,每次它一松口,我们就再一次地把石头扔出去,直到小黑气喘吁吁,口吐白沫,我们只好带着它依依不舍的走了。

  小黑带给我们的快乐,数也数不清。要不怎能称它为我们的伙伴呢!

  “你说是吧,小黑!”“汪汪”

  嘻嘻!

我的小伙伴作文3

  他的个子不高,有一双明亮的大眼睛,打扮得简单,看起来干净利落。

  别看他个子小小的,但是他却有超强的耐力和坚韧的性格。有一次上体育课时,跑完步后集合,老师突然发现他的脸很红,就摸了摸他的额头,然后才发现他居然发烧了。可是他却很有精神,一点发烧的样子都没有,老师赶紧让他去休息,他却坚持继续上课。

  下课后我问他为什么发烧都不请假,还坚持上课,他说“因为做什么事都要坚持,不要因为一点小事就去放弃,我虽然感冒了,但是我已经吃药了,所以要坚持上课。”他说完后,我心头一震,想到平时自己的.表现,一道难题,一件困难的事都会让我退缩,我在他面前显得多么微不足道啊!

  后来有一次考试时,我发现最后一道题不会做,我想反正也就三分而已,不如不做了,这时,我想起了他之前对我说的话,我坚持了下去,换了一种方法,终于做出来了。

  在这之后,我还遇到过很多的困难,每当我想要退缩时,耳边就会回想起他对我说过的话,于是继续坚持下去,最终克服了困难。如今,我明白了,做事要有恒心,不要遇到一点点困难就退缩,而应该迎难而上。

  这就是我的小伙伴,不仅给我友谊,更教会我道理的人——吴运洁。

我的小伙伴作文4

  她是一个俊俏的小姑娘,两道浓黑的眉毛下嵌着一双宝石般的大眼睛,高高翘起的鼻梁下长着一张樱桃小嘴,长长的马尾辫在头后面神气的`摆来摆去,她就是我最要好的小伙伴——乔雅雯。

  我们俩是邻居,小时候经常在一起玩,上小学后虽然不在一个学校,但也天天见面,她做事非常果断,从不犹犹豫豫,像个小大人一样,总是帮助我,现在,我搬家了,我们已经三年没有见面了,可感情依然 很深厚,她那乐观向上的精神总能感染我,她的学习成绩也非常好,还经常在我受挫折时安慰我。

  记的那天中午放学,我和乔雅雯一起回家,我考试没有考好,爸爸对我厉声呵斥,我的眼泪一滴一滴地往下流,这时,乔雅雯看见了,对我说道:“考试考不好这很正常,天才可不是天生的,不用把分数看 的太重,只要努力就行了,”听了她的安慰,我的心情好多了。

  她非常聪明,不仅各门功课好,还会弹钢琴,写书法,她那几个字写的可漂亮了。有一次,我去她家玩,她正在练书法,看她几笔就把字写得那么漂亮,我的手也痒了,禁不住要来试一把,结果不小心一甩笔, 墨水溅到了她最得意的那幅书法作品上,全都是墨点,我尴尬极了,没想到会弄巧成拙。可谁知乔雅雯却淡然一笑说没关系,弄脏了可以再写嘛!她可真大度啊!我在心里暗自想道。

  因为她的学习好,所以总是帮助我解决学习上的难题,有一次,数学作业上的一道题难住了我,我急得满头大汗。这时乔雅雯用她那能说会道的嘴巴给我讲解了一遍又一遍,我终于明白了。通过她的讲解, 那次作业还受到了老师的表扬。

  这就是她,多才多艺,有一颗乐观向上的心,喜欢帮助别人,我为有这样一个小伙伴而感到自豪。

我的小伙伴作文5

  在玩耍的时候,偷偷瞄一眼那个我身旁的女孩,她爱穿一身朴素的粉红衣衫,扎着长长的马尾辫,浓浓的眉毛,大大的眼睛,从她眼神里可以看得出她有点野。她叫张铃倩,是我的好伙伴。 我和小倩是在一个雨天认识的。那天,我在书店买书,天突然下了好大的雨,幸好,我带了伞。天色暗下来了。我买好了书,走在回家的路上,我隐隐约约看见一个小朋友走在路上,他没有伞,,他没有伞,倾盆大雨把他的.衣服淋透了,我心中一动:把伞让给他,可是这样,我回去也一身湿,我犹豫不决。大雨中又出现了一个和我差不多大的女孩,她把伞遮在小男孩的头顶,自己大半个身子淋着。我呆呆地望了一会儿,他们在道路口停下了,我跑过去,原来他们不走同一条路了,我看了看,正好我跟她一块走,我把伞借给了小男孩。在大雨中,她不断地把伞往我这边推。这样我们便认识了。

  记得有一次,我到她家玩,玩了一会儿,她提出:“我们玩我的电动小老鼠吧!”我高兴地答应了。她拿出电动小老鼠,一扳开关,小老鼠“吱吱”叫着往前跑,我越看越喜欢,说:“能借我玩两天吗?”“这是妈妈送给我的礼物,我不借!有钱你自己买去!”“你......”我气得一跺脚,放下小老鼠,头也不回地走了。打这以后,我每次出去玩,都没找小倩。一天,我在小花园里玩,看见她拎着一个小包向我这边走来,我装没看见的样子,她轻轻碰了一下我的腰,我正要发作,她说:“那次是我不好,不该那样对你说话,我把这只小老鼠送给你吧!”我听了,一句话也说不出来,只是紧紧地握住她的手。 这就是她善良又大方的她,她就是我的好伙伴。

我的小伙伴作文6

  雨,还在不停的下着。我在门口望着凌争宇渐渐远去的背影,心中产生了感激之情......

  下午放学时,突然下起雨来,我因为没带伞,只好焦急地在校门口等着雨停下来。凉风阵阵吹来,我也不停的打哆嗦,忽然,我的好朋友凌争宇走了过来,

  亲切地说:“宇宙司令,go,我送你回家。”我失望地说:“我往东,你往西,不顺路呀!”他说:“没事儿,我先陪你回家,然后我在回家。”我说:“那怎么好意思呢,让你走这么多路!”他说:“走不走!”我看不好推却,就跟他走了。

  雨,越下越大,雨滴落得到处都是,我仿佛身处于一幅朦胧的风景画中。

  十多分钟的路,而我觉得却很长,走到家门口,我关心的问:“来我家坐坐吧!”凌争宇看了看天色,笑眯眯地摇摇头,撑着伞跑走了,我哭了。

  我静静地哭着,看着他在雨中渐渐消失,我一直在哭,在哭......雨,还在不停的'下着。我在门口望着凌争宇渐渐远去的背影,心中产生了感激之情......

  下午放学时,突然下起雨来,我因为没带伞,只好焦急地在校门口等着雨停下来。凉风阵阵吹来,我也不停的打哆嗦,忽然,我的好朋友凌争宇走了过来,

  亲切地说:“宇宙司令,go,我送你回家。”我失望地说:“我往东,你往西,不顺路呀!”他说:“没事儿,我先陪你回家,然后我在回家。”我说:“那怎么好意思呢,让你走这么多路!”他说:“走不走!”我看不好推却,就跟他走了。

  雨,越下越大,雨滴落得到处都是,我仿佛身处于一幅朦胧的风景画中。

  十多分钟的路,而我觉得却很长,走到家门口,我关心的问:“来我家坐坐吧!”凌争宇看了看天色,笑眯眯地摇摇头,撑着伞跑走了,我哭了。

  我静静地哭着,看着他在雨中渐渐消失,我一直在哭,在哭......

我的小伙伴作文7

  生活总是少不了小伙伴,只有小伙伴能给你带来欢乐能带给你快乐,但有时会让你心烦,未来充满陪伴只是用不同的方式寻找罢了,在不确定中,除亲戚好友也只有朋友能够给你一点点温暖。

  我给你介绍一下我的小伙伴两面性的,它它长着明亮的眼睛,圆圆的脸,乌黑的头发,樱桃似的小嘴,身材也不错,长得也不赖,她还是我的好同桌呢。

  他不仅是我的同桌,更是我的小伙伴。

  告诉你一个秘密,他在别人面前很温柔,很温顺,可在我旁边却不一样,有一次好像是放学后把我们班的某某某打了她,我本来想安慰一下的,没想到她却拿我当出气筒,一个巴掌打在我脸上,把我弄得糊涂了在疼痛之余,她轻声说,没事吧,然后笑了几声,在我面前他才敢说自己,也许这才是真正友谊的含义吧!

  虽然脸上有点痛,但心里却被一句没事吧,所占据着伙伴有很多种,但我觉得我们之间更多朋友。

  太阳总会落山,人也总会老去,但无论有多老,我们永远是伙伴,永远是朋友,永远是并肩成长的两棵小树永远是风雨中的.太阳,永远是湍急的山泉,你我,无论相隔多远,你永远是我的小伙伴。

  在我成长的过程中,她给我带来了很多的欢乐,给我带来了温暖我要感谢他给我留下这段美好的记忆,谢谢你,我的好朋友。

  在我们生活中,我们会遇到很多人,有的会成为我们生命中治好的伙伴,但有的也会成为我们记忆里不好的那些点滴,但无论是怎样的,只要遇见了,那就是缘分,请珍惜好你现在的朋友,因为错过了,那就是永远我们一定要珍惜好身边那个对你好的人。

  我相信你也像我一样,会遇到一个对你好的人。

我的小伙伴作文8

  在我成长的道路上,有许许多多的小伙伴,他们有的风趣幽默,有的善解人意……当然,我今天要介绍的两位素描课上的小伙伴,她们都有可贵的好品质。

  那一天,我与小妍,小萱一起去上素描课。今天学正方体,听完课,我们三个人铺开白纸,在纸上画起来。首先要拉线,我画了几下,很快就拉出了一条直线。再看看旁边的`小妍,她似乎拉得很吃力:只见她拉的线,好像故意与她作对似的。一会儿偏向下边,一会儿又歪来扭去,像一条蛇似的,小妍的手紧紧地握着2B铅笔,眉头都皱成一条线。她不停地拉着,尖尖的铅笔头很快就变钝了,但她仍不停地画着,尽管没有一条是笔直的。我不禁对她说:小妍,我来帮你画吧,反正老师不在,也不会被发现的。出乎我意料的是,小妍一口回绝了,她说,谢谢你我不用我自己可以画好的,我又看她画了十分钟,以为她会向老师求助,但小妍没有,她毫不气馁,坚持画着。刷的一声,我不禁又转过头来,原来,小妍终于划出了一条笔直的线,她紧皱着的眉头也终于舒展开来了。

  快下课了,由于老师说不用画明暗,我与小妍排完线就准备回家。可小萱还在不停地画着,原来小萱连明暗都画出来了。我和小妍很吃惊,对她说,小萱快回家吧,我们又不用画明暗啊,你何必要白费功夫呢。不行,我一定要把这幅画画完整才算完成任务,小萱坚决说,手中仍排着整齐的细线条。我与小妍拗不过她,只好站在原地等她。好啦!小萱终于画完了。她练习的时候认真仔细,追求完美,令我赞叹。

  小萱与小妍,她们不仅仅是我的好伙伴,更是我的良师益友。她们以自己的可贵品质为我上了一节特殊、宝贵而又难忘的素描课!

我的小伙伴作文9

  我有许多“小伙伴”,有小熊、小猴、外星人、小龙、黑猩猩、小兔…它们从小陪伴着我,是我的好伙伴,好朋友。

  最可爱的要数小熊了,它一身雪白,爪子像肉垫一样,眼睛眯成一条线,咖啡色的鼻子,耳朵和尾巴像半圆形的球一样,嘴巴被雪白的皮毛盖住了,一看就是一只刚刚出生的小熊,每天它跟我一起睡觉一起起床。

  最聪明的是外星人了,它有两个按钮,一个能让它走路,一个能和它交流,要是两个同时按3秒钟就可以看时间,两个同时按5秒钟就可以玩打坦克的游戏,从一个小洞里可以喂食,有时他感到孤独,它就会放一段动画片,说些话,如果你还不理它,那么5分钟之后它就自动睡觉,它还喜欢你给他鼓掌,它有时还唱歌呢,它的脸形也在变个不停,要是屏幕上显示有个小人跳来跳去,就是它生病了,它的**也有个小洞,用牙签扎一下,病就治好了。

  最可怕的是小龙,嘴巴旁边有两条胡须,一身绿色,背上、尾巴上全长满了刺,皱起了眉头,它有一对角,竖起了两只耳朵,最奇怪的是头大身子小,我想这是一个创意,可以让我们玩得更有意思。

  最有意思的是小豹子,咖啡色的鼻子,圆溜溜的眼睛,有许多斑点,古铜色的`身体,耳朵竖起来,尾巴耷拉了下去,白白的肚皮,看起来它像是在找食物或是迷路了,正在找妈妈呢!

  这些小伙伴和我一起长大,陪我一起睡觉,一起度过快乐的9年,我经常让他们玩摔跤比赛、拔河比赛,捉迷藏和武术……,它们各有各自的优点和缺点,比如说:外星人撞围墙可以但武术不行,小熊撞围墙不行但武术总是拿第一,豹子虽然长跑不行,但它的短跑是冠军,它们的能力都不相同,但它们都给我带来了无尽的欢乐。

我的小伙伴作文10

  每天伴我上学、放学、做作业的两样文具:除了那件漂亮的书包外,就是我心爱的小伙伴-文具盒。她是我2年级期中考试取得很大进步后,小姨送给我的奖品。

  我的文具盒,长18厘米、宽6厘米、高3厘米。这个文具盒美观、大方、实用,惹人喜爱。盒盖上是一幅色彩鲜艳、生动活泼的景象:火辣辣的太阳挂在湛蓝的天空上,还有几个小朋友在绿油油的'草坪上欢快地做游戏,小动物们自由自在地嬉戏。

  文具盒不光盒盖引人注目,而且使用方便。 打开文具盒,里面有三层。第一层是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地。它们都是我的好帮手,每当我写错字的时候橡皮姐姐就在错字上跳个舞,错字就立刻消失得无影无踪了;咦!直线怎么画不直了?这时直尺妹妹在嘲笑我说:“小主人,还不用我”,说着我就让尺子妹妹帮我把直线画直了。第二层是小刀弟弟和铅笔大哥的卧室,每当铅笔大哥变粗时,小刀弟弟挺身而出,帮铅笔大哥理发。第三层装的是我的小贴花和宋老师奖给我的优秀小队员卡。

  我喜欢我心爱的文具盒,不光是因为我们一起度过很长时间的好时光,而且还因为:一是盒盖里面贴着我的学习课程表和座右铭:知识就是力量-培根;二是文具盒底面的乘法口诀,经常提醒我勿忘她。

我的小伙伴作文11

  “找呀找呀找朋友,找到一个好朋友。敬个礼,握握手,你是我的好朋友。”唱着这首歌,让我想起了许多朋友,你也是吧?黄梓凯是我许多小伙伴中给我印象最深刻的一个。

  他是一个活泼的小男孩,爱好广:看书、打篮球、跑步、骑自行车……但是,爱看书是他的特点。他看书看得快,一看起来就看个不停。他看书的时候,喜欢一边看一边舔着右手食指。

  记得五年级的时候,我和他还是同位。有一次阅读课,还在读书时。他就已经拿出课外书,津津有味地看着。他把书平摆在桌面,左手按住书本,右手的食指像一根香气扑鼻的.棒棒糖自然而然地伸入口中舔。他目不转睛地盯着书本。每看完一页时,他的头总跟着书页向左摇一摇。看着看着,他的腰弯了,身体先前倾斜挨着桌子,头放在桌子上。但是眼睛却仍然盯在书上,津津有味地舔着手指。

  忽然,下课铃声响了起来。所有的同学都收起书本,等待托管老师的到来。老师来了,他仍然在看。老师让同学们做作业,他还在看。同学们都全神贯注地做着作业,因为今晚的作业特别多。我叫了他几次做作业,他都毫无反应依然津津有味地看着,好像沉静在书香的世界里。他好像一匹饿狼贪婪地阅读着。他好像忘记了老师,忘记了同学,忘记了时间,只记得看书。放学了,他一边收拾书包一边看书。他一边慢慢地走着一边聚精会神地盯着书本。书本好像一块神奇的磁铁深深地吸引着他。他的脑海里好像只有书。

  这就是我的小伙伴——爱看书的黄梓凯。你能像他一样喜爱看书吗?

我的小伙伴作文12

  她留着一头乌黑的长发。圆圆的小脸蛋上,有着粗粗的眉毛,长着一双水汪汪的大眼睛,一个小鼻子下长着一张樱桃小嘴。给人的感觉活泼可爱。

  她是一个还没满9岁的小姑娘。她既爱学习,又爱玩。每天上课时,她总是全神贯注,专心致志。遇到难题时,她总是认认真真的思考,不懂的地方就虚心请教。你别看她上课老老实实的,可是一打下课铃,,她就飞快地冲出教室,来到操场上,蹦蹦跳跳的,活像一只自由自在,快活的小鸟。有时,你看见她那种样子,一定会跑下去,和她一起跳。如果你有烦恼,一看见她那开心的样子,你的'烦恼马上就会飞到九霄云外去了。

  她最爱打电脑,她每次做完作业,就到电脑房去打电脑,她打电脑可不是玩游戏,而是看动画片,有时还查资料。难怪她知识面广。她也爱画画,一有空时,就拿起笔画画,我们都说她画的不好,她听了没生气,反而更加爱画画了,我想:她一定想把自己的画画成绩提高。

  她不但爱学习,也爱帮助人。有一次,我准备做作业时,钢笔不见了,我就做不成作业,我找呀找,总是找不到,豆大的汗珠直往下掉,眼泪也在眼眶里直打转转。这时,她正准备取字典,发现了我,便关心的问:“周冠宇,是什么事让你这么着急?”我说:“我的钢笔不见了。”“原来是这样呀,来,我给你借只钢笔吧。”她说。“太感谢你那了。”我激动的说。“不用谢,朋友之间就是要互相帮助嘛。”她说。还有一次,班上一个同学肚子疼,她急忙把那位同学送到医务室,买了药,给那同学喂药。

  她就是我的好朋友——邹锦宜。

我的小伙伴作文13

  有一个人,从小她与我一起长大;有一个人,她和我一起分享快乐时光;有一个人,她同我一起度过重重难关。她就是我志同道合的发小——依依。

  那年暑假的夏令营让我们收获良多,而令我记忆十分深刻的就是那一块依依的手帕。

  记得那是一年级的暑假,为了锻炼我俩的独立生活能力,妈妈们给我们报名参加为期一周的“熊孩子农场夏令营”。第一天,远离了爸爸妈妈的“唠叨”来到郊外农场,我们倍感新鲜,开开心心地玩耍——到田里摘菜,喂牛喂羊,染布,到池塘里划竹筏、游泳……

  记得第五天的早上,我们一起去食堂吃早饭,一位狂奔的小朋友迎面撞倒了我,农场的路有土还有小石子,我的.膝盖被磨破了皮,流血不止,我又害怕又疼痛,呜呜地哭了起来。依依跑上前,小心翼翼地把我扶到旁边的木凳上,用她随身携带的小手帕给我做一个临时包扎。等到我平静下来,她轻轻地对我说:“你看,这块布手帕虽然很普通,但是很有寓意:手帕上有一个红太阳,它代表着我们要乐观向上,上面还有两个小朋友,那代表着我和你,我们不分开,我会陪着你。我们的友情就像这小朋友手中的爱心气球,是不是?不要再想妈妈了!”我听了,破涕为笑了。

  随后,萱萱扶我去大木屋,老师娴熟地帮我处理了伤口,膝盖缠上了厚厚的绷带。她怕我一个人寂寞,就放弃了参加其他活动的机会一直陪着我聊天、下五子棋。晚餐后,我俩搬着小椅子坐在院子里,闻着泥土的芬芳,听着田里传来的阵阵蛙鸣,望着夜空中的小星星。我轻声说道:“我的腿受伤了行动不方便,自己后面的活动是不能参加了,同时还拖累你照顾我,你不用管我了。”依依扶着我的肩说:“没关系,朋友就该有福同享,有难同当,互帮互助是应该的。”我听了,心里暖暖的。

  后来依依家移民去了国外,虽然我们天各一方,但是我俩仍惦记着对方。“海内存知己,天涯若比邻”,我一直珍藏那块象征着我们友谊的爱心小手帕,看到它就会想起我的小伙伴——依依。

我的小伙伴作文14

  不知不觉,又走到了母校的小花园边。如今已经入夏,草木葱茏,一派绿意盎然。望着这熟悉的小花园,我不禁想起了她小学时在小花园里的快乐时光。

  她是我最好的伙伴。我们在小学二年级时认识,此后便成了最好的朋友。我们都不记得我们是怎样认识的,也不记得我们是怎样成为朋友的,只记得我们的约定――我们永远是最好的朋友,还有我 们一起度过的快乐时光。

  我们都是贪玩的孩子,小花园是我们最喜欢去的地方。一下课,我们就飞奔到小花园,并没有目的,只是这看看,那儿瞅瞅,在小花园里走上一圈,然后再飞奔回教室。有时玩过了头,直至上课铃 响才想起要回教室。如此总免不了挨老师批评,这时我们便会低头乖乖接受批评,回到座位后彼此调皮地会心一笑,一副大难不死的.样子。然而到了下课,我们仍会跑到小花园去玩。

  随着年级的增长,我们离小花园越来越远,不能再在下课时跑去小花园玩了,但我们仍喜欢到那里去玩。大课间、体育课的自由活动时间、放学后,我们总要到那里走走看看。

  我们最喜欢在夏季的雨天来到小花园,这时的我们觉得自己仿佛雨中的精灵,穿梭在雨中,徜徉在绿海中。有时,我们会拿开雨伞,感受着轻灵的雨滴。在雨中,我们总会发现许多有趣的东西,并 对此饶有兴味。在路边的草地上发现了几只蘑菇,便高兴地欢呼;在墙角的石缝间发现了一株蒲公英,我们便小心翼翼地用伞遮住它,防止它的绒毛被雨沾湿……

  虽然现在我们分开了,但我永远不会忘记我们之间的欢乐时光,我们永远是最好的伙伴。

我的小伙伴作文15

  我有一个乐于助人的小伙伴,他叫小刚。

  一天,我和小刚坐公交车去学校。公交车里只有两个座位,我们便急忙坐下来,因为我们还要急着去上学呢!我们刚坐下来几分钟,便上来了一位老奶奶。这位老奶奶白发苍苍,拄着拐杖,面色苍白。眼睛时而睁时而闭,脸上满是皱纹,背弯曲着,慢悠悠地走着。小刚看见后便悄悄地对我说:“我把座位让给这位老奶奶吧。”于是他鼓起勇气,站起来把老奶奶扶住说:“老奶奶,您坐吧。”老奶奶坐了上去,用结巴的语言说:“谢……谢……你,小……朋友。”

  害羞的小明涨红了脸,便急忙转过头。可他,不时地抬头观察老奶奶的.一举一动。突然,他发现有一个问题:老奶奶坐的时候老是东倒西歪,不时地停住,好像是这位老奶奶坐不住一样,便对我说:“把你的座位也让给老奶奶吧,让她躺下休息。”我表示赞同,便也对老奶奶说:“这个座位让给您。”老奶奶嘴巴动了一下,好像要说些什么。这时到学校了,我们默默地下来了。

  这就是我的助人为乐的小伙伴——小刚。平凡的生活中,我却看到了他不平凡的内心。

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