学英语的乐趣

时间:2023-09-18 23:55:44 好文 我要投稿
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学英语的乐趣

学英语的乐趣1

  今天是星期天,风和日丽,我兴高采烈地来到我们学校,飞快地跑到学校的电教室。刚找个座位坐下来,今天的主角就闪亮登场了。

学英语的乐趣

  给我们讲课的是一位河南视界窗教育焦作分校的英语教师。他长着一对炯炯有神的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,虽然戴着一副眼镜,但也散发出浓郁的知识气息。他还身穿一件黑色外套,就像一个充满神秘感的魔术师一样,使人捉摸不透。

  他在课堂上的讲课更是让学生们捧腹大笑,他仿佛改变了以往的教学方法,使课堂变得有趣多了,也使我们和英语亲密接触。你想听听吗?

  他在课前提问了我们一些简单的问题,把我们引向英语知识的海洋,然后主要讲了怎样容易记住英语单词,还十分细致地给我们列举了几种方法,例如讲故事记单词,利用汉语拼音记单词,把一个比较难的单词分解成容易的单词来记……最后总结了记单词的方法。

  通过这节课,我还明白了我们除了要灵活运用方法外,还要坚持不懈学习,那才真正能掌握知识。如果你想得到巨人头上的皇冠,除了要学会灵活地爬上他的'肩膀,还需要持之以恒的努力。

  总之,我在这节课的收获还是挺大的,真可谓是受益匪浅。今天学到的知识肯定会使我终身受益。

学英语的乐趣2

  一下课,我就像飞毛腿一样,跑到补习班,因为我就要开始享受美好的时光,和大家一起聊不同的语言,觉得好有趣,他就是我最好的朋友—英语。

  “当—当—当”清脆响亮的声音传出,我们早已兴高采烈的坐在教室,等待着美好的一堂课。老师一开始都会分享事情,让我们也能参与其中,有时会逗弄我们,甚至让班上不专心的'同学,也开始哈哈大笑,老师不出功课,但要我们在上课时写,不会时,老师都说很好,鼓励踊跃发言及发问,就这样一直努力,我就对英语更加的喜欢。

  星期三下午,我们都会玩拼音游戏,要上台拼音,老师说过:“上台不是要跟别人比,而是对抗自己。”这句话让我越来越进步,因为敌人就是自己。我们也会表演话剧,上台时,我们要控制好自己的心,不要让心打败了自己,话剧表演有个好朋友,就是演讲,演讲只有一个人,不过,大家都很喜欢,因为生动又有趣,又可以表达自己的心情。

  其实,“英语”不像想象中的困难,只要你肯努力,总有一天,你会踏进你的梦想,我要加油与努力的!

学英语的乐趣3

  去年妈妈给我报了YOU&ME阶梯英语班,每个星期天下午上两个半小时课。

  开始我对这个班一点都不感兴趣,一个原因是我不喜欢学英语,另一个原因是上这个课就占用了我星期天玩的时间。所以,每次上课我都是嘴噘脸掉,极不情愿地被妈妈拽去。可是最近我对英语越来越感兴趣了,我发现上阶梯英语课是件快乐的事情。每次上课都是老师Ruhy带着我们做游戏,只不过全部说英语,不能说中文。 有一次我们学到husband 与wife这两个单词时,Ruhy 扮演wife,她选了我们小朋友里最高的男孩子当husband,可是还是比Ruhy低很多。然后,Ruhy对她的husband说:“You are very low !”斗得我们小朋友都哈哈大笑。我们在课堂上不仅玩分角色读课文,还玩击鼓传球,猫捉老鼠……总之,在这里学英语变成了做游戏,我对英语也从讨厌变成了喜欢。

  自从我喜欢上英语以后,每次都能受到Ruhy的`表扬,妈妈也夸我进步很大。我发现学英语并不难,只要勇敢、开口、大声念就会学好的。

学英语的乐趣4

  那天下午,我本来要去上篮球课,路过一个英语学校。妈妈说已经帮我报名了,要去测试下,再去分班。我不太想去,因为我觉得自己看些英语书就够了。可妈妈说:英语要跟别人交流。

  我想也可以去学下,多跟别人交流。我做了测试后,发现测试很简单,我可以分到一个星期五晚上的班,这样周末就可以出去玩。不过老师说,我可能会跟不上这个班的'进度。

  第一次去上课,我有点小紧张,不过慢慢就变好了。教室里有空调很凉快。上课时,老师提问是不用举手的,可以直接回答。有两节课,每节课都是一个小时,中间休息十五分钟。这两节课都是一个女外教老师教,上课很有意思。第二节课的最后几分钟,老师让我们分成两个队,每队派出一个人,在触摸屏上选abcd,有人都乱点,有点对的,有点错的,不过都没关系。作业都是在电脑上完成,可以边学边玩。

  学了一段时间,我慢慢跟上了进度,口语也越来越好,我想继续学下去。

学英语的乐趣5

  每个人都有自己的乐趣,我的乐趣就是学英语了。

  我从小就很好奇英语是什么?上了小学我就明白英语原来是一种语言。到了三年级,英语越来越难了,不再像一、二年级那样只是读和背,而且还要会写。妈妈给我报了一个学英语的兴趣班。

  兴趣班的名字叫树童英语,英文名简写是STL,我从1B开始学,现在学到3B,在这几年里,令我印象最深刻的那节课就是2A的汇报课。

  第一个环节是老师请爸爸或妈妈上台用小棒点屏幕上的单词,点哪个,我就读哪个单词,考考我的单词拼读能力,我读对了5个。第二个环节是读课文,每个同学轮着抽签,抽到哪课就读哪课,我抽到了第3课我们的老师,我读得很快,读完后老师指出我的错误,说我读错了两个单词。第三个环节是老师和我们一起玩了一个游戏,用单词造句,老师说一个单词,我们就把句子写在自己的本子上,游戏规则是不可以看别人的.,游戏开始了,老师说出一个我们没有学过的单词,大家都听不懂,老师只好用一些搞笑的动作来表达,我们看了以后,哈哈大笑,大家很快猜出来了,连忙在自己的本子上写句子。最后一个环节,就是颁奖环节,在2A这个学期里,我被评为“进步之星”。

  树童英语不但可以让我学到许多知识,还可以让我感受更多学英语的乐趣。

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