断弦的作文

断弦的作文

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的断弦的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

断弦的作文1

　　“嘣”的一声，耳旁那优雅的乐声戛然而止。

　　这是怎么了？是琴弦断了。

　　自二月花文学社开设以来，我便借着自家有电脑的优势积极投稿，也算为班里添了几分荣誉。一个学期过去了，又是一个新学期的开端，再想写一篇作文，却怎么也找不到好的题材。是因为学习太忙碌？还是思路理不清？绞尽脑汁，也想不出个所以然来。只能发泄一下自己的烦恼了。

　　过去写作，满脑子想的都是自己的烦心事，妈妈看了我的作文，便鼓励我写一些新颖、有趣味的故事，忧伤的.文章，也会让读者的心情糟糕，看得多了也会腻。然而，每当想写一篇不一样的文章时，却总是写到一半就再也写不下去了，就只能是半途而废，毫无意义。

　　有时候作业很多，还要顶着结业考试的压力。在周一到周五，我所有的内容都是学习；直到周末，在做了那一堆作业之后，就只想彻底的放松自己，而不愿去强迫自己去复习、预习，有时也懒的去写一篇作文来发泄自己……

　　从前的那个活泼、莽撞的我，竟然也沉静了许多，稳重了许多。连自己都不敢相信：这还是我吗？渐渐的，我才发现我是如此的多愁善感，并学会了用写作来发泄内心的不悦。可是现在，竟然连着唯一的一个优势也丢掉了，就如同那完美的琴声戛然而止一样，连着那写作的灵感也跟着断了。

　　只愿失去的东西还能寻回来，写作的那灵感啊！也跟着回来吧！让那驻足欣赏音乐的人，不要带着遗憾离去。

　　教师简评：有时候，写作这种行为也见证着我们的成长历程：从来就没有平坦的大道，常常是在黑暗的隧道里摸索蜗行。当你的思路枯竭，灵感迟迟不再光顾的时候，那便意味着你将要经受一场苦痛的蜕变，也将预示着你的一个新的完美即将来临。

断弦的作文2

　　走出教室的时候，走廊里静的让人毛骨悚然，外面黑的伸手不见五指，我摸出手机却始终没有打开，我想，我真的不需要亮光。走在去车棚的路上，我能清楚地感受到冰冷污浊的积水正在慢慢地浸入我的帆布鞋，它在一点一点地吞噬我脚上那仅有的一丝温度。雨水顺着头发低落进衣领里，冷风让我睁不开眼睛。

　　我不知道自己为何非要如此，为什么非得待在教室里练琴，非要等着天一点点的黑下去，非要等到雨一点点的大起来，非要等着夜一点点的凉下去……我到底在纠结什么？干嘛非得和自己过不去，非要把自己折磨成这样！

　　走在回家的路上，雨水和眼泪交织在一起，非要这样吗？为什么所有的事情都要这么混乱，总要纠缠在一起。我想，我可能又犯病了。那病因是什么？是因为周五晚上的那个梦吗？

　　只是因为周五时听到的那句话，周六早晨四点便从睡梦中惊醒，然后便固执的不肯入睡。是的，是不肯，并不是不困。因为我不愿意再回到那个梦中，不想这个梦继续下去，我努力地睁着眼睛，害怕自己会再次陷入梦境。

　　最近会特别怀念很久以前的事情，总爱时不时地去回忆往事，想努力地去抓住时间的`尾巴。不论是日记还是信件，总会不时地翻阅。我不知道自己在寻找什么，但是我丢失的一些东西。好像少了一本日记，记忆中它被送给了某个人，那个我一生都不愿再见到的人，我想，我不会再写日记了，永远不会。

　　窗台上的两只小乌龟依旧在固执的往上爬，爬上去，掉下来，爬上去，掉下来……为什么它们要这么任性？是真的想要逃离，还是因为无聊？

　　窗外的雨也在固执的下着，风仍旧固执地拍打着它碰到的一切事物，我很想知道它会不会疼？就算是恨，就算是讨厌，可是在拍打它们的同时也再伤害自己啊！

断弦的作文3

　　弹琴时按下so键，又听见轻微的哐当哐当的振动声。“琴弦又松了，过几天该叫调琴的师傅来修一修。”我向着房外面喊，可是没有应答。

　　我是最熟悉它的人，放不过它一丝丝最细微的干哑。随岁月增长的，不仅仅是我们一岁一岁的年纪，更成了无心下指八分力的默契。成长里，它见证了一双手从稚嫩到坚强，见证了我从来来回回僵硬地触键，终于在旋律里付诸了人生的阅历。我见证它的音色，从浑厚一点点变得清亮空灵。它光滑的漆上有了越来越多的刮痕，我却从浓厚的黑色里发现了越来越多宝贵的沉积。我们都在丰盈着自己，为了在下一次见面时带给彼此不大不小的惊喜。

　　琴弦断过一两次，弦断时有很清脆的“嘣”地一声，像是一个生命在一瞬间远离。我相信有灵魂的东西常常能体谅别人的感受，它便如此。它悦纳过我的错误：错误的触键，错误的指法，错误的音符时值。它无条件地原谅过我的幼稚，我也必得相信它生而有命。也许太过忙碌，断弦之后常常是拖着，总要耽搁很久才会打电话叫来修琴的师傅。在这时间里，我从不回避地按响断弦的键，它只报以“砰”的`一声，果真如抽去了血肉的骨架，惨白的没有生气了。

　　换上新弦后依旧是有些别扭，像本不属于自己的东西，非硬生生地拿来安上，总归有些排异。反倒是在这时，看到谱上这个音符时我竟有些迟疑了，不知是不是该大大方方地落下指去。按响了也总听得有一些不适。可计较了几番后，终于还是接纳了。世上最坏是时间，把想留的抢去，那样决绝；世上最善是时间，让所有的难过在愈来愈微弱的挣扎里一点一点被人习惯。时间让新弦毫无疑义地换下了旧弦，时间让我终于模糊了哪根是新弦，哪根又是旧弦。也许它们本就一样吧，管他个先来后到，又有什么不同？

　　断弦之后，总要追究一下原因的——钢琴断弦是一件罕见的事，何况这样频繁。我爸的意思是，你的手势总是太重。这我知道，就像平时这样无心地拍打了朋友，也总被埋怨下手重了。可这解释并不完全站得住脚，钢琴弦丝可没那么娇贵，别说像我这样偷懒不肯多练，就算日日几个小时地练个《悲怆》的人，也没见过他们出现这种问题。思来想去不知所以，只能说这是天意吧。什么事不都是天注定的？断不得旧弦，换不来新弦。而反着来说我们的记忆呢，总是那么些储量，新的非得进来，旧的就只好往里塞了。

　　只是，断弦到底是琴的原配，到底与琴是一脉相承的。断弦留给琴的，也许是最刻骨铭心的记忆。

断弦的作文4

　　黄昏的时候，他站在阳台上发呆……

　　他刚刚结束一场没有硝烟却时时弥漫着硝烟味的“高考战争”，可他现在不知道要干什么。书是不用看了，卷子也不用做了。现在他可以随心所欲的玩电脑了，但是空坐在电脑前发呆却无事可干。打开电视，只有泛滥成灾的广告，要不就是无聊的相亲节目，再者就是那些冗长的电视剧，充斥着荧屏。

　　其实现在这个时候，是最有韵味的。在夕阳地照耀下，坐在阳台上，用二胡拉一段优美缠绵的曲子。可是，他那会却不能这么浪漫的做这些事。他的爸爸常常监督着他，晚饭刚吃完就叫他回屋再做高考模拟题。他的妈妈还把他常常在阳台上拉着很美很美旋律的二胡藏了起来，说等他考上大学再给他拉。

　　他那时什么也没说，吃完晚饭后就默默地回到屋里伏在写字台上奋笔疾书。他的爸爸妈妈说他比小时候乖了，说是脸上带着幸福的笑容。他坐在写字台前默默地听着，心里涩涩的。

　　他现在还站在阳台上发呆，该干些什么呢？阳台对面是一片坡地，长着好多美丽的花，风轻轻地吹，花轻轻的摇。他觉得很有诗意，但是总觉得缺少点什么。但是到底缺少什么，他也说不清楚，总觉得还缺那么一点装饰。他努力地想。于是，他想出自己从前吃完晚饭拿出二胡在阳台上如痴如醉的拉，那曲子就静静的'飘向远方

　　邻居都说他二胡拉得好，将来考个音乐学院准没问题。可是他的父母说，考那东西有什么用，不如考个名牌大学，端一个铁饭碗。于是他就不拉二胡了，也不考音乐学院了。而他现在特别想拉一下二胡，作为黄昏的一种装饰。

　　于是他迅速返回父母的房间，找出藏在床底下的二胡，走到阳台上，左手扶把，右手拉弓，轻轻一拉，“嘣——”，弦断了。

　　他脸上淌着泪……

断弦的作文5

　　小时候，看电视总有那么几个必看的片，而现在，看着眼花缭乱的节目却只知道发呆；小时候，上网玩个十分二十分就很满足了，而现在，连玩几个小时都嫌不够；小时候，兜里揣着个一块两块就觉得自己是个富翁了，而现在，几十块都觉得太少了，不够花。我们的小时候，有着太多的留恋和不舍》但都是那么纯真，那么美好…… 小时候，妈妈给我买了一把小提琴。打开琴盒一看：一把琴，一支琴弓，和一块不知叫什么的“水晶”。我举起“水晶”问：“妈妈，这是干什么的啊？”“这是松香，是用来……”

　　可我的心中却有着和大人与众不同的想法“不，不是的。”我说：“您看，他长得多好看啊！您不是说，乐队中有许多不同的声部吗？一定是在别的声部演奏时，小提琴家没事干，为了不发闷，用来玩的！” 妈妈拍了拍我的头“你说的，也许是对的。” “好！既然都知道了他们各有什么工作，那就拉拉看吧！”我学着大人的样子，将下巴放到琴上，一手握住琴，一手握住琴弓。“好，开始！”琴弓在我的琴上来回摩擦，一股锯木头的声音从我的琴中“流淌”出来。过了一会儿，我也拉累了，这才停止了“扰民”。我跑去问妈妈：“妈，我拉的怎么样？”妈妈似乎对不起我那水汪汪的大眼睛。“额。挺好，继续努力。”我这才一撒欢儿地跑开了。

　　终于，在邻居的无数投诉下，我和我的'小提琴被残忍的分开了……，我趁妈妈出去，偷出了小提琴。挚爱重逢，怎能不庆祝一下。说干就干，于是我又开始了“扰民”（我不说，你懂得。）楼里又传出了久违的声…….正当我沉浸在音乐中时，“彭！”我一看，琴弦断了，我管他呢！…….琴弦断了！天啊天啊，这可肿么办？不管了，死马当活马医吧！拿起胶就去涂，结果不仅没粘住，还甩了自己一脸。连忙去擦，结果手粘在脸上了，悲剧啊。我打了个趔趄，琴一下子飞了出去，不好，我连忙去补救，像个僵尸似的，可已经晚了。“哗”琴碎了一地，我的心也碎了。 坏了的琴还放在墙角，修不好了，我的童年就像琴一样，回不去了。它就像风一样，没有告别的离开了，可我还有那么多的泪声，笑声来不及记起，也不知向谁诉说。我也不知道未来会怎样，但，有了那么美好的回忆，像琴一样。 不就很好了么？

断弦的作文6

　　打开书柜，柜中那把古筝已蒙上了一层灰，看着那根断了的琴弦，忆记向我涌来。“现在的孩子哪个不是多才多艺，不像你什么都不会！”不是呀，我会画画呢。我在心里悄悄反驳。“学个乐器吧，古筝怎么样？”还没等我回答就被妈妈报了名。

　　漂亮的古筝，刚拿到手，的确有几分喜爱。但那古筝课，却真是苦了我。不得不说，我在乐器上真的没有天赋，再加上起步又迟，真可谓一个惨不忍睹。别的同学弹出来都是美妙清丽的乐音，我呢？弹得那叫一个魔音灌耳，自己都不忍心听下去。

　　妈妈着急了，说：“你也不比别人笨，一定是不够勤奋。”我被逼得天天练琴，若是练得不好，我也心急，她也不高兴。我与妈妈之间的关系，就这样变得紧张起来。以至于，那时我常是见了琴就绕道。

　　妈妈似乎也发现了我们之间紧张的气氛，可我们还是越来越疏远，而我也越来越不喜欢古筝。

　　那天，我正练琴，虽然掌握了一点技巧，但仍觉得它们充满苦涩。

　　突然那音符仿佛飞到我眼前，变成了一支笔画。笔尖轻轻晃动，恍惚间，那笔似乎画出了漂亮的山水，画出了温馨的小屋，画出了我和妈妈曾经的`亲密无间。

　　啊，这才是我想要的生活呀！笔尖流泻出的，是美好，而指尖奏出的却是妈妈的训斥。这是为什么呢？我沉浸在想象中跑了神，那琴声，变得盲目而烦乱……“孩子，继续画画吧，我们不学琴了。”门被推开，妈妈的声音将我拉回现实。“嘣——”也就在那一瞬间，琴弦，拨断。

　　手指流下血，却不觉得痛。我轻轻拥抱妈妈，心里的枷锁，终于解开……

　　家有断弦琴，无法再奏，可谁又知道，那根断弦，藏有一个女孩回归的亲情。

断弦的作文7

　　愿意在某个零度空间里永远地睡去。

　　（一）

　　想到周遭的一切，刻骨的寒冷与绝望便疯狂的袭来，于是，坐在隐没的角落里，一个人坐到天亮。

　　其实我是幸福的，家人的关爱，朋友的问候，老师的重视，一切都是那么真实，却又那么虚缈。不知从什么时候起，骨子里烙下了叛逆的刻印，脸上却有着千依百顺的表情。这样的选择，是最好的。有时候，选择了某种东西，真的如同选择了万劫不复，仿若选择了一条无间道。在那选择之后，又忍不住想再去选择一次。

　　记忆是永远无法诠释的。原来，无论我们走多远，做多久，想忘却的事却越发的记得清楚，或许，当我选择永远忘记某件事时，最好的选择就是记得。毕竟，这样会好些。

　　（二）

　　每个人都要有自己的`理解。老师激情高昂地在讲台上讲。我听他的话，有属于自己的透明的思想。或许被别人说成乖乖女孩还久，都忘了自己到底是谁了。只有在夜晚突然醒来时，望着天花板，直到眼睛发痛，回过头，却忘记自己到底又干了什么，然后又开始重复，重复。这样子反反复复，一直到天亮，阳光射进屋来告诉，我该起床去上学了，我又背上书开始了一天的乖乖女孩。

　　日子这样一点一点地流逝，知道自己还要等多久，等待，等待未来，等待被贯穿的思想。

　　就这样地静静的等待。

　　（三）

　　我是个喜欢并沉溺于自己的人，常常莫明其妙地就写出奇怪的文字，然后有不可遏止的喜欢。我把他们拿给别人看，他们都说看不懂，我喜欢小心翼翼地捧着这些文字现于温暖的阳光下，让金黄金黄的阳光透过这些文字，蒸发。有时候看到背影，我就会很开心地笑，很开心很开心的那种。

　　孤单一个走在孤单的大街上，抬头看一张张迷离的脸，低头看双双没有方向的脚，他们不知道从何而去，上车，到站，下车，人生也是一个没有起点的开始，也是一个没有结尾的的终尾。或许孤单久了，习惯了一个游离的思想，不断地猜那些面具下的表情。我看见他们都在演绎着属于自己的舞蹈，起初，是一个人的舞蹈，接着，有人来教他们，人越来越多，舞蹈者一个个来了，又一个个去了，有时忽地就退出了舞台，被远远抛在命运之后。我并不怕孤单，只是那些爱热闹的人，那些来来往往的人，如果突然街道安静下来，他们又会怎样，会害怕吗？

　　我不知道。

　　（四）

　　或许执着一点，在执着一点，就可以永远的沉没了。我是个坚强的孩子，所以可以这么开心的活着，周围的一切对我来说已经都不重要了。只是，在广阔的天空下有一个叫乔的在问：拿什么拯救自己？

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