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课上惊魂作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的课上惊魂作文，欢迎阅读与收藏。
课上惊魂作文1
“嘘！不要发出声音！”
课上，老师正滔滔不绝地在讲课，台下的我们悄悄地进行着一个计划！
没有办法，太饿了，离开饭还有好久呢！老师听到我们的窃窃私语声，就大声喊道：“现在是上课，你们几个同学怎么回事！”
心虚的我们下了一大跳，立马闭上了嘴巴。
“好了！同学们，我把公式写下来，这个你们要考的……”老师被转身去在黑板上写字。
哈哈，好机会！我们可以放肆的吃了！于是，我从桌子底下拿出一块香喷喷的饼干，那饼干着实迷人啊，像万众明星一般迷人，迷惑着我！不好，光顾着观赏了，敌军老师快写好了，我猛地把饼干胡乱地放进嘴巴里，随便咬了三口，便吞进肚子里了。刚才真是吓死我了，就差一点点就要被发现了！
东西吃了，但是吃的`太快了，一点饱腹感也没有，就像“猪八戒吃人参果”一般，不知有子没子，味道如何。于是，我又拿起一块放进嘴里，放发出声音太响，干脆就含在嘴里。
“家莉，这个问题你来回答一下。”
不好，老师叫我回答问题！可我嘴里的饼干还没有吃完呢。我不情愿地站了起来，口齿不清地说着。
“你嘴怎么了？”老师问道。
“我，我…嘴里长了个泡……”
唉，上课偷吃可真不容易啊！
课上惊魂作文2
事情起因是这样的，昨天上课的时候，我们班爬进了一只很大的蜘蛛，比手掌还大呢！
第五排的女生回头向地上看了一下，大叫“蜘蛛呀！”，班上很多女生对蜘蛛有极度的恐惧感。这一声的尖叫后，课上“惊魂”就此开始了……
那些女生几乎四散开来，妈呀！有的跳到了课桌上，我们这些大胆的男孩就趁乱起哄：“警告！警告！大蜘蛛来袭。”班主任说：“大家不用慌，等那只大蜘蛛爬出去就好了。”我猜想，班主任嘴上这么说，其实心里肯定也很害怕。从她僵硬的表情上就能看得出来，她是在故作镇静。
之后，那只大蜘蛛就在教室里“肆无忌惮”地乱爬，当我们不存在一样。
那帮女生东躲西藏，真是胆小得要命。其实，那么大的蜘蛛，确实很可怕，班上传出的.吵嚷声、尖叫声，把别班的老师和同学都吸引过来了，大家都来看热闹。但根本就没有一个人敢上前消灭蜘蛛，大家都期待着蜘蛛自己爬走，没过多久，这只张狂的蜘蛛终于无趣，自己爬出了教室，大家总算松了口气。
课上惊魂作文3
上英语课啦！
老师为了加深我们对英语的认识，特地给我们看英语电影，电影名《勇敢的传说》。
这部电影有些“鬼”，里面有很多关于鬼火、传说、魔咒的环节，场面惊心动魄。
当播放到公主带着被施了魔咒的'皇后因鬼火的指引来到了一个荒废的古城，她们正在破解古城墙上图案的符号时……
“啪！”公主和皇后突然不见了，古城也消失了，只剩下了漆黑屏幕，四周的一切好像都失踪了。
“啊！”有几位胆小的女生失声尖叫起来，我也跟着害怕起来，可那些男生却高兴地欢呼，因为他们不用上课了。
“大家先别出来，待在教室里，我出去看看！”老师说。之后，教室里一片死寂，四周黑漆漆的，风吹动了树枝，沙沙的声音都仿佛鬼来了似的，教室里似乎变成了片中的样子，那些鬼火在一点点浮现……有男生讲起了鬼故事；有个女生怕的小声地哭了，大家搞得手忙脚乱。
好在这个时候，老师回来了说：“只是停电了，别怕。”老师通知了家长，之后，家长们便来接我们回去了。
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