我的同桌作文【经典14篇】
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的我的同桌作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同桌作文 篇1
老师将我和他调在一起坐,美名其曰让我帮助他,但看到他呆呆的样子,好像和自己是两个世界的人,我就发挥"宁死不屈"的革命精神跟老师哭诉自己和一个如何如何讨厌的人坐在一起。但在老师的极力坚持下,我和他还是成了同桌。
旁边的他是一个长相平平却自以为是“帅哥”的自恋狂。他常常将头发潇洒的往后一拨,然后用手扶扶眼镜,用快意的眼神望着我,深情地问:“我帅么?”还好是坐在椅子上,要不然我一定会双脚一软倒在地上,口吐白沫,不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的'欲望,谁知他再一次用更加“深情”的声音问:“我帅么?”吞了吞口水,我露出艰难的表情,勉强笑了笑。想到老师要我帮助他,我又实在不想伤害他。于是,为了不要让他自卑,我只好昧着良心说了一句善意的谎言:“嗯……帅……呀!”他感动得差点儿没拥抱我,而我则泳池三天斋来赎我的“罪行”,希望不要遭天谴。
旁边的他是一个废话极多的“口水机”。下课时,口水机起动,开闸后,顿时泛滥,口水像驶入平原的骏马般向四方喷射。可怜的我实在忍不住了,便牺牲自己宝贵的休息时间和他深谈一番。好不容易使他收敛了一些,谁知几分钟后,口水机再次开闸。我真是无可奈何扭头去,似曾相识他再来,真想拿个东西堵住他的嘴。
当然他也并非一无是处。虽然他最大的优点就是没有优点,但我觉得他还是有长处的。比如,他会制作网站,设计电脑程序,我对这可说是一窍不通。再则他够冷静,不会遇到点事就惊慌失措。另外,他会在我不开心时冒出一两句还算有些人情味的话,使我不禁感动;他会在我生气时,伸出胳膊让我打两拳;他会在我肚子饿的时候,很够义气的伸出胳膊幽默地说:“吃吧!”……
这就是我的同桌,一个让人厌烦又让人喜爱的人。
我的同桌作文 篇2
大概是一种缘分,上天让我一直挨着你,座位调来调去,而我的同桌始终是你。于是,我便有了一番不同寻常的“遭遇”。
知道吗?你办“公事”时是那么负责,我私下叫你“黑脸包公”。记得有一次,在自习课上,教室里十分安静。我写完作业后,便随便跟别人说悄悄话。“小谢,不要说话!”同桌的你说,顿时,几十道嘲笑的目光射向我,我心里又气又闷,真想挖个地洞钻进去。终于熬到了放学,我赌气地背起书包就走。你追上来说:“怎么了,怎么不等我了?”我说:“别装了!你心知肚明,还要我说什么?”说完,我头也不回地往前走。“小谢,我不是不给你面子,因为我是班干部应就应该对你、对大家负责。假如自习课上同学们都像你一样说个不停,那还行吗?换个角度想想,如果是你,你会又会怎么做?”接着,你又说:“我们是好朋友,应该互相帮助,而不是互相庇护,以后我有什么做的不对的地方,你尽管指出来。”我点点头,笑了。
还有你总是毫不客气的用我的东西,用完签字笔,又用尺子,你总是说:“我的就是你的,你的.也是我的!”我哭笑不得,但我知道你并不是一个自私、自利,只会索取的人。当我没带书时,你总把书推到我面前两个人一起看;数学成绩不是特别好的,我遇到不懂的难题时,你总会耐心的给我讲解。
同桌,我觉得你是一个怪人分明要考英语了,你却捧着语文书背,各科成绩仍遥遥领先!
同桌的你,我喜欢与你做“邻居”,因为你把我的生活调剂的丰得富多彩!
我的同桌作文 篇3
9月4日,开学第一天。
在此之前三天,由于高烧,我并没有参加军训。当我来到教师的第一刻,真的有点手足无措,无所适从。所有的人都在打扫教室,老师告诉我的位置后,看见了我初中的第一个同桌。此人初看外表冷漠,我心中不悦地想:哎!分到一个冷冰冰的冰块。仔细接触了一星期后,我发现她——雷巧外表冷冷地,心中却如火一般炙热。
人物特点篇
雷巧与很多的女孩一样,有自己独特的爱好。比如:爱漫画,画头像,搞怪,卖萌。每一个女孩跟她相处一个月,都会找到只属于她们俩人的共同语言。喜欢与自己的'姐姐在一起,喜欢用考试必备的笔芯,好奇问:“你为什么只用这一种笔?”“必备嘛,有备无患。”额,看来冰块居然与我有如此相同之处。和我一样爱自拍,爱巧克力,爱紫色,爱帆布……
另类同桌篇
虽然内心火热,可她如此外向的人,也有心中脆弱的地方。在九月初旬,我见她上体育课不与我打羽毛球,不跳绳,只是坐在台阶上,双手撑头,静静地发呆,在两天之后,打开她的QQ空间,发现她的说说多达白条,最近的一条说说说明了她最近的反常——她最亲爱的姐姐去上大学了,她觉得十分孤单,没想到她的内心还容下了一个如此多愁善感的“敏感地带”。
女强人篇
虽然内心一触就破,但我还在她身上看到了别人身上看不到的东西。首先,她的独立生活能力比我强得多。她的父母每天中午不回家,她就自己烧饭,而我总是说会泡方便面就饿不死:金秋时节自制桂花茶,而我还拿着一袋速溶咖啡;每天上完课自己回家,而我还在学习坐公交车,生怕把自己丢了。
粗枝大叶篇
“喂!这题怎么错了?”仔细一看,就知道她又开始犯马虎了,“三个负号得负!”我一眼看出错误,“对哦!”她又开始犯嘀咕了。怎么连冰块都会犯马虎?
这就是我的同桌——雷巧。
我的同桌作文 篇4
我的同桌叫田雨彤,今年九岁,在实验小学三(9)班上学。
她的头发很长,非常滑润,像金色的蚕丝。她宽宽的额头,脸上有一对又亮又大的眼睛,像闪闪发光的两颗宝石。她每天都笑容满面的样子,她又高又苗条,穿着白白的.裙子,非常美丽。
她非常爱打我。有一次下课,我去上了卫生间回来碰到她时,我说你好,她就像被关在笼子里的小鸟一样,非常生气,然后追着我一直追到教室里。
她非常爱学习。有一次在上体育课之前,老师把作业留了一下。到了体育课的时候,我们都下去了,只有她一个人在教室里写星期天的作业。到了放学时,她把所有的作业都写完了。我们都称赞说:“你好棒啊!”就连老师也说:“我们都要向她学习。”
她非常爱劳动。有一次上课的时候老师走进教室说:“讲台上有些脏,谁能帮我拖一下?”只见高兴地举着手说:“我,我,我!”只让她从后面拿起拖把,一溜烟跑下楼。不一会儿她就提着冲洗过的拖把走进教室,弯着腰弓着背认真地拖了起来。你看她拖的多干净啊,连墙角也不放过。不一会儿,讲台就变得干干净净。老师说:“你真是一个好孩子,大家都要向她学习。”这时,全班响起了热烈的掌声,她高兴地走下了讲台。
她尊老爱幼。有一次,我和她一起坐公共汽车,上来了一位白发苍苍的老爷爷,但是公共汽车上已经没有位置了。我和她看见了老人,一起说老爷爷:“老爷爷,您坐吧。”老爷爷说:“你们真是尊老爱幼的好孩子呀!”
这就是我的同桌,虽然她很爱生气,但我非常喜欢她。
我的同桌作文 篇5
这学期换了一个新同桌。他胖乎乎的,圆圆的眼睛,红红的脸颊,像一个大大的红苹果。他叫孙德义。
他最大的`特点就是力气大。喝完我们班的矿泉水,孙德义拿起空水桶,跑到图书馆拿来满满一桶矿泉水。他上楼时,双手紧紧抱住水桶,咬紧牙关,一口气把水搬进了我们的教室。而此时,他已经累得气喘吁吁,满头大汗。
他最喜欢做的事情是打乒乓球。下课后,他拿着球拍和乒乓球,跑到桌前和同学打架。他爱乒乓球爱到“忘我”的地步。有一次语文课,老师在讲台上生动地讲课文,孙德义却忍不住拿起球拍偷偷在桌洞里研究。老师发现后,严厉批评了他。
孙德义也是一位伟大的幽默大师。他今天上语文课的时候,总是说一些废话。老师为了维护课堂纪律,命令他不要说话,孙德义乖乖闭嘴。下一节课是体育课。不管体育老师问什么问题,孙德义总是说“嗯嗯……”但拒绝说话。体育老师大惑不解,不知道葫芦里卖的是什么药。孙德义在笔记本上写道:语文老师不许我说话!体育老师和同学都笑了,他还是抿着嘴,一点也没笑。
孙德义,你喜欢打乒乓球是好事,但是你要认真完成作业,及时改正错误,然后下去打乒乓球。你的幽默给大家带来了很多快乐,但我希望你的幽默在放学后使用,而不是在课堂上使用,好吗?
我的同桌作文 篇6
我和我的同桌——王乐欣,虽然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感动的是这件事。
话说又是那么一个周一,下午又是有那么两节美术课,一到校,就有人问我借这借那的:“老武,带剪刀没?”“老武,带胶没?”……“什么?”我叫了出来,“美术课不是要画画吗?”“嗬,您还不知道呢!从今天起,美术课要带手工用具,像什么剪刀呀,胶水呀……”没等他话音落下,我早已蹿出好远。
这可怎么办?倒霉死了,打电话,身上没带钱,学校又不让出校……惨了,没带用具可是要抄课文的!为了我的手不被“虐待”,没办法,还得借!
……
上课铃响了,可我依然两手空空。想起要抄课文,我禁不住打了一个激灵。这时,同桌一甩她飘逸的长发,坐了下来。我又抱着试一试的心态,问她借用具:“你的用具能接我吗?”话一脱口,我简直就想扇自己一巴掌:这还用问吗?人家所有东西只带了一样!当我准备拿出东西抄课文时,意想不到的事情发生了:一张卡纸,一卷胶带,一个剪刀,在我的桌上被放到了一起。
“你不用吗?”我轻声问道。
她用手把头发向后撩了一下,回答道:“到时再说吧,要是不带用具要抄课文的话,咱俩一起用。”
下课了,我惊奇的发现:彩纸、剪刀、胶带同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都没做!她还让我多用点……
第二天,善于观察的'我发现,她正拿着数学书,一动不动,愁眉苦脸,像是在思考什么问题。我一看,原来是书上的思考题,于是,我走上前去,细心地给她讲了讲这道对我来说并不难的思考题。
苏联的奥斯特洛夫斯基说过:“人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易,它需要用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。”正是我用忠诚去播种,用热情去浇灌,用原则去培养。才有我们现在深厚的友谊。
我的同桌作文 篇7
我的同桌有一副瓜子脸,卷卷的头发,尖尖的嘴一说起话来没完没了。她喜欢粉色,整天穿着粉色的衣服。她今年九岁。她脸上的黑痣足以让我们辨别她是刘菁菁。她的学习成绩一般般,写的`字粗细不一,歪歪斜斜的。她最爱说的话差不多跟全班同学一样,是——“气死我了!”
我的同桌打架唠叨数第一。记得我刚换座位换到她的身边的时候,因为我桌子上放不下东西了而放了一点东西在她的桌子上,想不到我刚放下东西她的脸就青了,凶巴巴地大声唠叨:“你干什么呀!你不知道把东西放到椅子上,你们男生就是笨……”“我只是想……”我刚要反驳,却又被她地唠叨声压下来了。她气急败坏地举起拳头,使劲向我打下来。唉!别看她平时不凶,发起威来,凶得很!不一会儿,我的脸上便出现了青一块紫一块的疤痕。没办法,谁叫我这么倒霉跟她坐在一起。我只有天天挨打的份儿了。
我的同桌还喜欢画画,如果有人不让她画,她一定会找个理由。就拿他跟李汶怡画画的事情来说吧!这一节课明明是美术课,可是美术老师走了,于是我们班主任老师对我们说:“这一节课我让你们画画,但是你们要安静。”接着,我们发出了欢快地叫声。开始画画了,我左画画,右画画。正画得起劲时听到了吵架声,原来是我的同桌正在和班长吵架,班长严肃地对我的同桌刘菁菁说:“老师说画画不能下座位,你下了座位,该当何罪!”我的同桌提高了音量,生气地说:“怎么了,你管得着我吗?再说我只要把凳子搬到李汶怡的旁边,就不算下座位了吧!”说着就生气地把凳子放到李汶怡的旁边。班长也拿她没办法。
是啊!我的同桌就是这样调皮,爱吵架,爱打人的小孩子。不好,她偷看了我的文章,我又要被挨打了。
我的同桌作文 篇8
发型是锅盖头,爱穿西装,鼻子上总是挂着一串……,都可以用“飞流直下三千尺。”来形容了。他外号“好压气”,人称“毛毛虫”,原名郝亚琪。
他常常会在上课的时候流鼻涕,我很纳闷:为什么来时不流,下课不流、放学不流,却偏偏在上课时流?鼻涕都要“冲”到嘴里了,他才用手指潇洒地一划,鼻涕便到了他的手上,他几乎想都没想,直接把鼻涕“空投”到了桌子沿上,我看到后都要吐了,他却若无其事地坐在椅子上,可见这位“绅士”是多么不爱干净啊!
他的作业本在书包里东一本,西一本。刚拿出这一本,那一本又不见了,把这一本书随手一放,那本书倒是找到了,可这本书却又不见了……。无论打开哪一本书,上面都被撕得乱七八糟,让人看着就不舒服。他的课本,变成了“小人书”,上面差不多全部是他的“作品”,他还得意地笑呢!
有一次,我准备到操场上去玩,不小心碰了一下他的桌子,“哗啦”一声,他的书全都从桌子里掉了出来,真比瀑布还壮观,我都看入迷了,而我也决定以后要小点儿心,不能再次发生“瀑布”事件。
他还特别爱捣乱,上课了,老师还没有来,教室里乱成了一锅粥,班长喊道:“安静!”可他却说:“静安!”班长喊道:“别说话!”可他却说:“话说别!”……总之,他一直在说反话。
他写的'字特别难看,几乎都要飘起来了。而且是一笔写成,简直是在画符,几分钟过后,他连自己写了什么也忘记了。老师让他念自己写的作文,他却一个字也念不出来,引得我们哈哈大笑。
他唯一让人佩服的就是打片厉害,一节课过后,他让我看他的片,足足比原来多了两倍,我都要晕了。
这就是我的同桌。
我的同桌作文 篇9
我有一个同桌,他的名字叫冯宇翔,只要你冲他叫他的名字,他就会冲着你傻笑。
他有一个大鼻子,鼻梁上染着一副眼镜,一双小小的眼睛,样子很可爱!我们经常都会叫他的小名——冯仔。冯仔很爱笑,也很守信用。
记得有一次,我做错事被老师批评后,伤心地回到教室,闷闷不乐地坐在位置上低着头一言不发,忽然,听见冯仔“嘿嘿”地傻笑两声,然后问我:“你看看你的笔还在不?”我抬头发现他在一脸的.坏笑地望着我,就知道他又想捉弄我了,我心情一下子又变好了,和他玩了起来。
他也很守信。记得有一次,轮到我做值日,可是吃饭时间已到,同学们都陆陆续续地去饭堂吃饭了,此时教室里只有我和冯仔两人。为了在去饭堂吃饭的路上不寂寞,我就对冯仔说:“你等我把值日做完再陪我去吃饭,好吗?”其实,我对他能否守时并没有多大的信心,因为我做值日至少也要十几分钟,让他等十几分钟岂不是白白浪费时间吗?更何况他有这份耐心吗?本来他是要去吃饭的,听到我这么一说也就停下了迈出门口的脚步,答应我说:“哦!好的!我在外面边玩边等你!”我原本只是和他闹着玩,没想到他真的当真答应了。我心想:也好,有人陪着不寂寞。想完,我就放心地做值日了。可当时间过去五分钟后,我就感觉外面一点声音都没有了,我心里想:他肯定走了,不会等我了。等我做完值日出来,却发现冯仔自个儿在那里安静地看书。我激动得喊了他一声:“冯仔!”听到我的叫声,他抬起头来冲着我傻傻地笑着,看到他那傻傻的样子,此时,我真不知道该说什么好,只感觉喉咙被什么卡住了,眼眶也热热的。
冯仔真是个守信用的人,并且很有趣。我真的很开心自己能有这么一个好同桌,一想到他的笑容心情就会好十倍。听到这,你是不是也很想和他交朋友呀?
我的同桌作文 篇10
记得有一次,我生病了没有去上学,在家休息,已经两天了……
又到放学的时间了,我不免心急烦躁:今天老师肯定又上新课了,我的功课快要跟不上了吧?
就在我一筹莫展时,门钤声响起了。我不耐烦的想,会是谁呢?
打开门一看,原来是我的同桌!“你怎么会来了呢?”我大吃一惊。同桌微笑着说:“我是来给你讲上课内容的,顺便也把作业给你带来了。”
“快请进,快请进。”我顿时心花怒放,是救星来了嘛。
我忙请同桌坐下。同桌把作业给了我,跟我讲了一下上课的具体内容,还出了一道数学题,让我按照刚学会的方法去做。还像小老师一样问我:“这下都懂了吧?”我对同桌说:“嗯,是你讲地真好呢。”
他憨憨地笑了笑:“你会了的话,那我就先走了,记得预习一下明天的知识哦。”
我送他走到门前时,对他说,“谢谢你,是你在我无助的时候帮了我。”
同桌连忙摆摆手说:“不用谢,这是我应该做的。平时在我不会做题目的时候,你也不是热心的走到我面前帮我的吗?”
站在家门口,望着他远去的背影,我感慨万分,因为他让我懂得了同学之间要互相信任,互相帮助,在别人有困难的.时候,伸出我们的热情之手,才能成为真正的好朋友,才能形成真正的友谊。
我的同桌作文 篇11
我的同桌叫李佳月,她有着稀黄的头发,每天都扎着马尾辫,一双小小的眼睛,鼻子稍稍有些塌。我给她取了三个名字,你要是想知道的话就请往下面看。
自恋狂
“哇!”“啊!”这些熟悉的声音每天都会回荡在教室里,因为我们的`李佳月每天都会拿着自己的小镜子对着自己恋来照去。
有一次正上课的时候,她偷偷的照着自己的小镜子,竟发现自己的脸上长了一个小痘痘,便忍不住“啊!”的一声尖叫了出来。老师听见了赶忙走了过来关切地问:“怎么了?怎么了?”李佳月紧张地微微摇着头说:“没什么!”老师突然发现了桌子上的小镜子,生气地说:“李佳月,你可真大胆呀!”李佳月低着头小声的嘀咕着“要不是脸上长痘痘我才不会叫呢。”同学们一听笑得前仰后合。
音乐姐
李佳月的第二个名字叫音乐姐,因为她很喜欢听音乐。一个晴朗的早上,我认真的听着课,可李佳月却在听Mp3,我没有理她只是转过了身去,这时,杜老师把我叫起来问:“正方体的表面积怎么算?”因为李佳月在底下哼着歌打扰了我的思绪,我随口回答道:“面积=老鼠爱大米”“哈哈哈!”同学们的笑声拉回了我的思绪,我停顿了一下赶紧改口说:“面积=棱长×棱长×6”李佳月可真是把我害惨了,可看看她,好像跟没事一样。
漫画迷
“漫画迷”是她的第三个外号。有一天,老师上课正在讲中国的四大名著,大家都在津津有味地听着,但李佳月却走了神,老师看她走了神,便把李佳月叫起来问:“我国四大名著是什么?”李佳月迅速站起来“《阿衰》、《猫三狗四》、《豌豆》、《桂宝》”同学们一听不由哈哈大笑起来。“李佳月,你看漫画书看得多了吧!”老师微笑着说。看看李佳月,可兴奋了,“是啊!是啊!我家的漫画书可多了。”老师真是被她惹得又气又无奈。
这就是我的同桌李佳月,怎么样?我的同桌很可爱吧!
我的同桌作文 篇12
我的同桌叫张熙驰,今年十二岁,一米五的个头,体型略胖,走路总是虽八字却显帅气,颇有一副大老板的样子。他那手总是时不时地推一下眼镜,手指粗而短,握起笔来写字时,我的课桌也会随之抖动。体育课时,他总是默默地落在队伍的后头,生怕下一个跑步的就是他,他跑步时总是紧闭双眼,小短腿拼命地甩着,可还是跑不快,总是让同学们哄堂大笑。
每天放学后,我总发现他在操场上打篮球和跑步。跑步的时候,嘴里还念叨着:“再快点!”也不能说他体育不好。在学校里,运动会上铅球的比赛项目都是由他代表我班出战,为我们班添了不少干劲。他非常刻苦,虽然还是有很多不足,但他每天比别人多训练一小时,多流下的汗水已经在慢慢修复他的缺点了。
张熙驰一在,教室里便洋溢着欢乐的气氛。他讲笑话的时候,同学们便三五成群地围在他的`身边,认真地听着,最后常常笑得“人仰马翻”,顿时释放了学习的压力与心里的郁闷,但有时他的笑话也会耐人寻味,意味深长。每当同学们拿他开刷时,旁人都在那里为他捏把汗,替他着急,可他却还是一副笑嘻嘻的模样,依然有滋有味地讲着自己的笑话,就连老师也爱听他的笑话,还给他封了一个“笑话大王”的美誉,也常常夸他宽宏大量。
那一次体育课,我们班与别的班级有一场球赛,我们队被别人抢了球,身为守门员的他奋不顾身地迎上了那颗如同子弹一样的足球。足球被挡在了球门外,可那足球恰好狠狠地撞上了他那圆滚滚的肚子。他按着球,捂着肚子,艰难地站了起来,将足球传给了我们。虽然他平时一副笑嘻嘻、乐呵呵的样子,但一到关键时刻,他就是我们坚强的后盾,也是我们班足球队有最有团队意识的球员。
张熙驰,他那胖乎乎的身体中却有着不一样的力量。乐观、努力、团结就是他的代名词,他就是我们这“特别”的同桌。
我的同桌作文 篇13
小学的时光总是那么快,快得就像眨眼睛,四年的小学时光已经过去了,然而我的第一任同桌,让我一直不能忘记。
小学一年级时,我的同桌宋锦璐,是她让我变得活泼,不再孤独。
我记得那是开学初,我的妈妈生病了,病得很重。我那时才五六岁,你们应该体会到一个五六岁的我是多么的无助。可能农村的孩子会觉得,这不算什么,因为农村的孩子是爷爷奶奶领着长大的.。虽然我的爸爸妈妈离我很近很近,但你们体会不到,爸爸妈妈在身边却见不到的滋味。爸爸每天都在加班加班,我每天都见不到爸爸,爸爸每天半夜回家,他往往是夜上很晚回来,第二天一早就走了,所以我见不到他。妈妈在医院接受治疗,我也见不到。
因此,每天都是姥姥给我做饭,姥爷送我上学,我很不开心,没有人陪我玩,家里冷冰冰的,直到我遇见同桌。第一天开学,她就和我坐在一起,她很活泼,也非常的可爱。有一天,我就坐在座位上发呆发愁,她看我特别不开心,就说:
“同桌,你怎么每天都是愁眉苦脸的,一天也不笑一下,你看我啊,每天笑呵呵的多好!”
“你怎么那么开心?你没有烦心事儿?”
“看你愁眉苦脸,忧忧愁愁是一天,高高兴兴也是一天,为什么不高兴起来呢?”
是啊,我高兴不高兴,事情都没有变化,也许我高兴起来大人们也会觉得好一些吧。我每天都会把她的话牢记在心里,时间久了我体会到了快乐。原来高兴是那么的开心愉快,加上同桌每天对我的笑,给我讲笑话,带我一起出去玩……让我每天笑呵呵的,是她改变了我,我们每天都在一起玩耍,虽然不是朝夕相处,但我非常珍惜和她在一起的每分每妙。
时光不老,我们依旧不散。同桌的你,一直在我的脑海里!
我的同桌作文 篇14
六年级,我换了一个新同桌。他的眼睛总是一秒钟100下的眨着,在那里说“俄语”。他幽默老实,但腼腆是他最大的特点。
他十分“害怕”发言。即使作了充足的准备,也没有勇气把“千斤手”举起来。
记得那是开学的第五天,老师布置了预习古诗并查找资料的任务。家里的电脑有了病毒,我只从书中摘了一些诗。但我又一看同桌,他查找了许多相关的资料,打印了足足六页。就在上课前他已经让我悄悄地配合他演习了一遍,但是一上课老师提问时,他却又不感发言,直到最后,老师问:“谁还能介绍一下关于‘傲骨梅’的诗词?”他一手紧握资料,一手从膝盖上抬起来,贴着脸蛋儿,犹犹豫豫地越过耳朵,手是非张地半举过头,慢慢放下了手,最后还是由于害羞的心里。我是看在眼里几急在心里。
开学第三周,该轮到他打扫教导处了。他一听到“教导处”三个字似乎有些“心惊胆寒”,只见他两眼直勾勾地盯着值日表上自己的名字,嘴立刻变成了“O”字型,牙齿仿佛在“打颤”。因为老师常说:“再不写作业就给你送到教导处去。”便自言自语到:“教导处啊教导处,你在哪呀?快快现身啊!”“天啊!”他竟然不知道教导处在哪?我扑哧一声笑了,便带他去了。
来到教导处门口,只见他蹑手蹑脚地靠近门,俯耳一听,原来是校长在屋内说话,他刚要敲门的手又缩了回来。第二个难题又来了,他居然不敢敲门。“帮帮我吧!大姐!”他拱起手想我挤眉弄眼地说。帮人帮到底,送佛送西天,我还得帮他。于是,我帮他敲开了门,转身刚要走,只见他脸红得象个大苹果,不断地用手扦着衣角,我暗暗一笑对老师说:“老师,我们是六年十班的,他来打扫卫生。”我说完,他心里那一块沉重的'石头仿佛落了地。我关上门,刚要走便听见老师对他说:“一个六年级大男生,扫个除还得女生敲门?”我忍不住笑着跑回教室,想象他当时的尴尬与惭愧。
这就是我的同桌,一个腼腆羞涩的大男生。
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