趣味投篮作文

时间:2024-11-20 13:48:12 飞宇 好文 我要投稿

趣味投篮作文(通用14篇)

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的趣味投篮作文,欢迎大家分享。

趣味投篮作文(通用14篇)

  趣味投篮作文 1

  今天的作文课,我们玩了一场趣味投篮的游戏。

  这个游戏看似简单,其实有技巧的。老师温和的说。第一轮开始了,老师把一个纸箱子放在了教室的中间,接着给李橙同一个又圆又黄的皮球,其实是废纸捏成的纸团,让李橙同扔到纸箱子里面。李橙同的座位在中间,他拿着球,把手伸到了纸箱子上面,再松开手,球轻轻的落入纸箱子里了,太轻松了,她悄悄地笑了。然后老师把球给了李小明,李小明坐在最后面,只见他瞄准了箱子,调整好角度,然后飞快地扔球,可是球超过河界没有打进去。

  接着轮到我了,我也在最后面。我闭着一只眼睛,瞄准纸箱子,调整好球的角度,左右眼对齐,然后使劲一扔球,球进啦!我高兴地叫了起来。第二轮开始了,这次增加了难度,老师把纸箱子放到了最前面。老师把球给了韩子亭,韩子亭坐在最前面,他拿起球轻轻一扔,球就进入了纸箱子里。老师又把球给了李晓明,他使劲扔出来,砸中了墙壁,反弹下来,可是这一次李晓明没有进球。接着老师把球给了我,我想也没想这次我直接用力一扔,结果没扔进去。快乐的'一天就这么过去了,但这场活动却成为一粒种子,埋在了我的内心深处,生根发芽,时不时让我回想起当时的欢乐。

  趣味投篮作文 2

  在我的脑海中有一次上语文课的时候,老师给我们玩了一次游戏叫趣味投篮。

  第一轮开始了,纸箱放在教室的中间,老师把废纸揉成一个球。小明拿到纸球,就在座位上瞄准角度,就用力一扔。可是力量还是太小,扔到了纸箱的外面去了。小红拿到了球,她坐在最后一排有点远,她用眼瞄准角度,左手比划了一下,右手就用力一扔就扔进了,她很自豪坐在那眯眯眼笑着。接下来是我,我拿到纸球,轻轻的一扔就扔到了,我想因为我离纸箱太近了,所以我不费吹灰之力就扔到了,真是毫无技术含量。

  第二轮开始了,这次老师增加了一点难度,纸箱放在了最远的`椅子上面。小明先来,只见他身子往后躺了一点,然后瞄准,右手用力往前一投就中了,他大声欢呼着,教室里响起了同学们坦然的笑声。接着是我,我拿到了球,就用大拇指比着角度,就往前一扔也扔到了。最后是小红,小红拿着球往前一扔谁知用力过大,打在墙壁上又撞下来还就中篮了……真是一波三折。

  这个游戏带给我们不少快乐,你喜欢这个投篮游戏吗?

  趣味投篮作文 3

  “不公平,举报!”们一个个面红耳赤,都愤愤不平,好似一件“惊天动地”的事发生了。

  这是在干什么呢?我们正在举办“奥林匹克运动会”项目之一——投篮。

  当我和蔡乐天去投篮时,我的心里就像被塞了一只兔子一样怦怦直跳,我之前“上过刀山,下过火海”都没有如此的紧张,不知为何,我的呼吸变得十分急促,感觉双眼沉重,一步都跨不出去,我知道,我只要跨出去这一步,我将彻底摆脱之前紧张的心情。

  等到了场上,我便由紧张变为自信,因为就在前不久,我和蔡乐天就研究好了一连串的方法能让我们获得这场比赛的`胜利。

  在离我不远处,蔡乐天拿着“篮筐”,我满满地拿起了“篮球”,一只手扒着墙,一只手拿着球,一只脚离开了地面,手往前伸的长长的,一下子就投进了一球。

  之后我又投进了好几球,我骄傲地站在场地上,好似再说:“瞧,我是多么厉害呀!”我们班里先是鸦雀无声,没过多久,就出现了开头的情况。没办法,比赛的“裁判”只能判我输,他们的“浪潮”才停下。

  他们开心了,我却像被泼了一盆凉水一样,失落地回去了。

  后来我又仔细想了想,输赢并不重要,重要的是我要吸取经验,以后再。

  趣味投篮作文 4

  今天我们玩儿了一场趣味投篮游戏。 老师笑着说:我们一起玩儿一场趣味投篮吧!同学们议论纷纷。 老师,我想来玩儿,好不好? 老师,让我来吧。 老师怎么玩儿呀? 老师先说了游戏规则:站在两米外,把纸球投入纸盒子里,就算赢。只见老师拿起了一个纸盒子说:谁想第一个来? 同学们说: 我想来,我想来老师。 老师我来,我想第一个老师。 我来,求你了老师。 老师接着说:想玩儿的排队! 我们一下子排好了队。 终于开始了。只见一个同学找了一个不远不近的`地方,站好,接着左手紧紧的拿着球,瞄准盒子,眼睛也紧紧地盯着盒子,最后轻轻一投,轻松地投了进去。 终于同学们大声欢呼,太厉害啦! 终于轮到我了,我心情有一点儿紧张,不知道是站近一点还是站远一点,站近呢,又怕同学笑,站远呢,又怕打不中,然后我还是站远一点,双手紧紧的捏住球,左眼眯着右眼瞄准,但是我还是有一点紧张。力量要控制好我在心里告诉自己。最后,我用力一投,不小心投到了墙壁上,然后反弹过来,成功投进了盒子里。太棒啦!同学们发出了一阵惊呼。 我开心地跳了起来,这场趣味投篮太有趣了。

  趣味投篮作文 5

  今天的作文课堂上,老师拿着一个篮球和一个小桶,我心里想看:难道老师又要我们做游戏了。“我们今天要玩一个投篮游戏。”老师嘴上带着微笑说道。同学们大声喊到:“太棒了!太棒了!”

  老师开心地说:“我来说一下游戏规则,投篮的`时候我们要站离篮球的两米外,只要投中了就赢了。”“我先来投一次。”老师说,“看看我能投中吗?”首先,老师抬头挺胸地握着篮球,接着,老师用手抛了出去,腰往前微微前倾。最后,篮球在小桶上转了一圈,结果掉下来了。

  接着,轮到周熙然来投球了,首先,她的脚一只在前面一只在后面,身体侧着站着,眼睛瞄准前方的小桶,左手拿着篮球,接着,她着,她跳了起来把篮球投向小桶,右脚抬了起来,最后,她用力过猛,篮球撞到了墙上,滚了下来。

  最后该我上场了,首先,我的脚并在一起,眼睛死死的盯着小桶,心里想:“我一定要投进去”右手拿着篮球,我的右手把球一下子投向了小桶。最后,“扑嗵”一声,大家鼓起掌来,原来球进了,我开心地一蹬脚跳了起来。

  这个投篮游戏可真有趣啊!你们喜欢吗?

  趣味投篮作文 6

  “叮铃铃”上课了,只见芳芳老师大步流星地走进教室,拿出一个纸箱说:“我们来玩一个游戏,那就是趣味投篮。”老师刚说完,教室里就闹成了一锅粥。

  第一个上去投的是黄晨辰,只见她手握紧纸团,好像心中在想:我要是投不进怎么办呢?她首先瞄准纸箱,接着轻轻一投,最后纸团只落在了纸箱边。第二个投篮的.是我的同桌万昱廷。她拿着纸团站好位置之后,很随意地一投,果不其然,纸团掉到了地上。第三个上场的就是我了。我首先自信满满地离开了自己的座位,开始选位置时,我又有点忐忑不安:太近吧,又显不出我的身手,太远了,又怕投不进,我该站在哪里才合适呢?随后,我灵机一动:不如站在一个不远不近的地方吧!我选好位置之后,拿起纸团左眼闭上,右眼睁开,然后轻轻一投,纸团在空中划出了一道优美的弧线,最后落到了纸箱中!“进了!进了!”同学们都欢呼了起来,我心里乐开了花。

  这真是快乐的一天,这一天将变成一粒种子,一直种在我的内心深处。

  趣味投篮作文 7

  “一个,两个,三个……”同学们数一声,声音大一倍,如同打鼓,一般声音震耳欲聋啊!

  今天,林老师带我们玩了一个游戏,叫“投篮”规则是:两位同学一人一边,不准超线,投入8个球就算成功。

  同学们一个个跃跃欲试,勇于参加。一队同学上去了,第二队就是我和汪一鹏。我怀着忐忑不安的心情上了台,生怕不成功,我来接球,汪一鹏来投。我的怀里仿佛揣了只兔子,非常紧张,可汪一鹏马上过来跟我讨论对策。

  同学们把我们围的水泄不通,有些同学坐在桌子上,敲着二郎腿,如同一位富家少爷,有些人跪在桌子上,甚至站在桌子上,好像一群骄傲的花公鸡。

  汪一鹏扔了一个球,哦不,他如同排球运动员拍出去一个球,我跟着这个球,我紧张极了,可这个球则像一位悠闲的小伙子,慢吞吞的.在空中翩翩起舞。我一下子套住它,我下意识的拍拍胸膛,差点没接住。汪一鹏已经拿起球,又拍了出去,我接着接住。“一个,两个,三个……”同学们目不转睛地盯着球,一个接着一个的数……在我接第五个球的时候,“时间到了,时间到了!”一些同学大喊起来。

  一轮又一轮游戏,在一片欢乐的中结束,这片笑声在空中不停的回旋。

  趣味投篮作文 8

  “抗议,抗议”这个声音充满了教室,好像正在一支队伍中一样,原来是林老师在带我们玩投“篮”游戏。

  游戏规则:30秒投“篮球”投到8个算赢。

  游戏很快就开始了,这一次是我和安琪上台,我选择了接球,安琪来投球,一上台我的心情很紧张,心脏像机关枪一样,“扑通扑通”地跳着。这时,安琪的眉毛舒展,面带笑容,一点也不紧张,很快她开始投球了,在我眼中只见她慢慢的向前移动,身体向前倾,手臂慢慢投出了一个球,而我则不紧不慢的,努力的把手臂伸长,而球呢,它就像一个悠闲自在的蝴蝶,在空中翩翩起舞。

  很快第一个球就到了箱子的`上方,可是没有进。我只好用箱边一下又一下的把它颠进了箱子之中。

  这时我很开心,再看一下安琪,还是盯着那一个球不动,眼睛像一颗紫莹莹的大葡萄。

  很快看向后面的同学都喊红了脸,而还有几个同学还站在桌子上,像有几个“巨人”正在观看这一场“比赛”。

  投最后一个球的时候,因为时间只剩几秒了,安琪用出全身力气投出了这一球,我也伸出手臂拼命的去接。

  最后,这一个球虽然没有被投进去,但我的内心还是有一股巨大的喜悦感,因为在我的内心中球已经进了。

  趣味投篮作文 9

  “抗议!抗议……”只听见教室里传出了如雷的叫声,恨不得把屋顶给掀开来。进去一看,原来,老师在与同学们玩投“篮”。

  游戏规则是:两位同学一组,各站在两条线的外面,在30秒内投进8球算成功。

  游戏开始了,第一局是我和蔡双岳。我们准备就绪,只听见开始,我便拿着球着急的往里面扔,犹如一只热锅上的蚂蚁。同学们人心惶惶,有的.同学因为看不见前面激烈的比赛,就爬上了桌子,站在上面看像一位高大的巨人立在那里。而我一心只想投进8个球,这样我们就可以胜利了。蔡双岳的脸红彤彤的,像一个大苹果。我的心一直不停地跳,像是一把轻机枪,正在横扫对方。

  现在来到了激动人心的时刻,时间只剩下了五秒钟,可是,那求悠闲自在、快乐的飞舞,仿佛是一位仙女下凡,一点也不会管到那时间,好像一点也不担心我们胜利。同学们还有的关注我们有没有超线,只要一超线就会喊起来:“超线!超线……”直到我不超线才会善罢甘休。只剩下了两秒,同学们不由自主的喊起来:“两秒、一秒,时间到!”我只投了7个球,就剩一次就能胜利了。

  虽然,我这次玩的很高兴,但是我也非常生气,因为那个球慢吞吞的飘。不然,我们一定可以胜利。我恨不得把它踩爆。这一次让我知道了,我们必须长长的手臂和敏捷的速度。

  趣味投篮作文 10

  今天,我们班参加了一场“趣味投篮”。

  我们的球不是篮球,而是用纸揉起来的纸团。比赛规则是:把纸箱放在教室后面的地板中间,同学们围成一个圆圈,轮流把纸团投进纸箱。

  开始比赛!老师选了小宇先开始。“一定要投中啊!”小宇皱紧了眉头。小宇正在进行瞄准,只见他闭上眼睛,把手中的纸团一抛,一条美丽的弧线划了出来。“一定要中呀!”小宇慢慢地张开眼睛,往纸箱一看,竟没中!“哎!”小宇失望地坐回了座位上。接着是小睿,只见他闭一只眼,用另一只眼瞄准纸箱。“中了!”小睿高兴地跳了起来。到我了,我闭着一只眼,在脑海中回忆着小睿的动作,心脏不停地跳。我想:一定要投中啊!“全靠你了!”我把球一丢,纸团像一只翩翩起舞的'蝴蝶,像是听懂了我的心声。“我也投中啦!”我激动得手舞足蹈,“我真厉害!”……一直到最后,有的人投中了,有的人却没投中。投中的欣喜若狂,没投中的垂头丧气。

  第二轮游戏开始了。第二轮就有些难了,老师依然是把纸箱放在了教室的后面,但每人只能站在自己的座位上,只能左右移动。我在第一排,距离远,无法命中纸箱。只见坐在最后一排的同学随便一丢,全部投中。“咚!”不远处传来了纸团与纸箱的清脆撞击声。“我中啦!”我竖起了剪刀手,兴奋地喊道,“我成功了!”

  从这场比赛中,我明白了一个道理:只要细心,就能成功。

  趣味投篮作文 11

  “进了,进了!”随着一声声同学的大喊,一个蓝色的小气球,飞进了箱子中,老师今天带我们玩了一个游戏——投“篮”。

  游戏规则是:一个人拿着箱子,一个人拿球,把他投进了箱子,在30秒投进8球会有大奖。

  游戏开始了,我和小王走上了讲台,我拿着箱子,小王拿球,计时开始,我把箱子努力的向上够,当他准备投的时候,我的心里像装着一只小兔子一样一直在跳啊跳,我紧张极了,同时我从他的那抖动的双手感受到了他的紧张,我的身体也在猛烈地抖,双眼死死地盯着小王手中的`球,他把球向前一投,我迅速的接,太棒了!我接到了球,我高兴的像一只活蹦乱跳的小兔子一样,同时小王也十分高兴。

  我迅速地把球传给小王,我们目前只用了三秒,就在这时小王已经把球投了进去,可是我不小心分心了,没有抓到这个好机会,球落在了地上,我十分伤心,好像所有人都在笑话我一样,我变得十分认真。双眼目不转睛地盯着球,像在盯自己的猎物一样。这时,小王把球投了过来,我迅速地把球会落到哪里的位置找出来了,太棒了,太棒了!我又一次的将球接到了,我们已经用了15秒了,经过我们的不懈努力,最终我们得到7分。

  我和小王又高兴又伤心。

  高兴的是:我们投进了球,是我们班最多。

  伤心的是:我们差一点,就能得到大奖。

  今天的游戏真好玩,在欢声笑语中结束了游戏,真希望下次还能继续玩。

  趣味投篮作文 12

  “进了!进了!”随着一声声大喊,一个蓝色的球,飞进了箱子,我们在玩投“篮”游戏。

  两个人,一个人拿箱子,一个人拿球扔进箱子,在30秒只扔进去8次会有大奖。

  游戏开始了,我和葛宇航走上了前面,他拿着箱子我来扔球。计时开始了,我弯下腰,身子向前倾斜,手不停的伸向前方,后脚悬起来,整个身体要拉成一条直线了,而葛宇航也抱着箱子身子前倾,想接到我投过来的球,我拿着球向前使劲投去,呀!球投高了。那个蓝色的`球在天上像一朵蓝色的云一样飘动。我心里可急地像热锅上的蚂蚁团团转,而气球则悠闲自得。跟没事人似的。它一会儿在天上转圈圈,一会儿翻个跟头,一会儿躺着飞,气球就这样在天上飘,就是不进箱子。

  过了一会儿,那个气球慢慢下降,仿佛做了一次摩天轮一样,葛宇航也没有闲着,他仰着头一边看球下落的方向,一边调整相似的方位,那个球接着向下落。

  再看看后面的同学们,他们一个个尖叫不止,一会儿说:“进不了进不了!”,一会又说:“要进了!”,还有人都站到椅子和桌子上了,他们闹得都要把屋顶给弄翻了。

  球快要落进箱子里了,就在我以为要进了的时候,它却落在了箱子的边上,一蹦一跳的像个调皮的孩子。最终,还是落进了箱子里,我长舒一口气。

  游戏结束了,虽然我们只进了三球,但这个游戏令我回味无穷。

  趣味投篮作文 13

  一天老师说:“今天,我们在教室里投篮。”我心里想:老师开玩笑吧,教室里怎么打篮球,不过有可能会拿真的篮球和塑料的篮球框,好期待呀!我正思考着,老师一下拿出了纸和盒子,叫我们揉成团,于是同学们知道了老师要做什么,教室里一下热闹了起来:

  “太好了,我不用费劲地抱着篮球了!”

  “老师、老师,你这哪里是篮球呀!分明是纸团团!”

  “可是纸太轻了,会不会飘走啊,我怕我会投不进去诶。”

  老师听了同学们说的话,微笑着解释:“因为拿真的篮球可能会不小心砸到人,所以我们用纸团来代替。我们一共进行两轮,第一轮的游戏规则要注意听好了哦!第一轮不能离开自己的位置,可以站在位置上投球。”我一下就紧张了起来,因为我看见老师轻巧地把盒子放在了教室的最后面。而我,却坐在教室的`最前面。看来只能斗胆一试了!我先是把身体转了过来面对盒子,再用手把纸团举了起来,用劲一丢,纸团飞到了盒子的边缘,可是只差一毫米就丢到盒子里了。

  “第二轮可以离开位置了,分为两组投篮!不过最好不要越过倒数第二条线哦,那样就没有难度了!”老师说着一边踩了踩倒数第二条线,一边给同学们示意。我点了点头,当然,那样可就没意思了!轮到我了,我盯准盒子的位置,远远地蹲在教室前门旁,浑身肌肉紧绷,然后加速跑到盒子前,接着将纸团狠狠砸到盒子后面的墙上,想让纸团通过反弹飞到盒子里面,可惜纸团还是飞过头了,轻轻落在了盒子的面前,最后我一个重心不稳差点摔倒在地上,幸好我用手支撑住了身体。

  哎,太失望了,我不仅两次没投进去,还差点摔了。我下次一定要调整好角度,再投进去!

  趣味投篮作文 14

  “丁零零!”课间的铃声响起,大家从教学楼里蜂拥上操场,参加艺术节的各种比赛。不一会儿,操场上已是人山人海,有的在拔河,个个憋足了劲儿,脸涨的像红苹果;有的在跳长绳,一个接一个跳过,就像一只只欢快的兔子……

  在篮球场上将要举行投篮比赛。

  我从小就对篮球情有独钟,在我家里堆积着大大小小的篮球。上学以后,看着大哥哥们在球场上打球,我手痒痒的,蹲在一旁看得入神,偶尔有球飞出来,我就为他们捡球,趁机摸摸球,过过球瘾。没想到的是,几年后的今天,我也成了这球场上的一员……

  比赛开始了,先是五年4班比赛,看来是他们这几天的集训起到了效果,竟然取得了二十五进十六的好成绩,这无疑给我们带来了巨大的压力。

  随后就到我们班了,第一个上场的就是我,作为大家公认的“领头羊”,不管对面影响有多大,我都得来个开门红。

  我的心“怦怦”直跳,但我努力让自己平静下来,我深深的.呼了一口气,拿起篮球,对准那篮筐一投,篮球像流星一般飞向篮筐。眼看就要中了,可是那“调皮的流星”偏偏不肯就这样下去,它骨碌骨碌得围着篮筐转了一圈缓缓地落了下去。“呀,中啦!”我的队友为我欢呼,为我加油!

  其次就轮到了我们班的“小黑马”陈榆。别看他个头挺小,可我知道,他为了这次比赛做好了充足的准备。我和他击了下掌,希望我的好运能传给他。他拿起球,用力一抛,哇!球稳稳地钻进了球筐,紧接着,又是一球,真是人不可貌相啊!

  最出奇的要算小余的“怪招投篮”了。你看,他拿好篮球,眼睛瞄得准准的,猛的一发力。嘿!这球居然从篮筐底下传了上去,又从外面掉了出来,真的算是“怪招”啊!

  操场上不停地传来笑声。大家都沉浸在这笑声中……

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