我的老师作文800字

时间:2023-09-10 10:49:44 好文 我要投稿
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我的老师作文800字

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我的老师作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师作文800字

我的老师作文800字1

  十一国庆期间,我和爸爸妈妈看《攀登者》这部电影时,看到画面中皑皑白雪覆盖的一座座高山,就立刻想起上次爬玉龙雪山时那惊险又刺激的情景,心儿怦怦乱跳。

  去年寒假,我和爸爸妈妈去云南游玩,在探访了民风淳朴的大理古城、风景优美的苍山和洱海后,我们就“漫步”到丽江古城,去瞻仰国家5a级景区玉龙雪山的风采。

  首先,我们乘车来到山脚下,“哇,好美丽的雪山啊!”我感叹道。巍巍高山,层层叠叠,银装素裹,分外妖饶。然后我们要坐缆车到海拔4506米的半山腰,乘坐缆车时,妈妈告诉我,玉龙雪山最高处海拔5596米呢,不过游客能到达的最高高度是4680米,听到这些数字,我似乎心跳加速,有点紧张了。

  到了半山腰,一层层洁白的雪覆盖在高山上,像是给高山穿上了洁白的外衫。往上看去,陡峭的山峰在雾气中隐隐约约地出现在眼前。看到如此美景,我此时似乎不太紧张了,反而有些小激动,想看看从高处往下看是什么情景呢。

  随着人流,我们往上爬呀爬,爬了不到50米时,我感觉有点不舒服了,呼吸有些不自在,心儿怦怦乱跳,爸爸妈妈说,这是高山缺氧的反应,连忙把随身携带的氧气瓶给了我,说只要按住上面的按钮,氧气就会像气球放气一样地放出来,于是我试了试,果真如此,氧气真的放出来了,我大口呼吸着新鲜的氧气,心情逐渐放松下来,然后继续奋力往上爬。

  当我爬到雪山第二个标杆4591米时,这里有一个为游客准备的休息区。我有点累了,于是我想快点到休息区里休息一下,但我实在等不及了,就跑了上去。到了休息区,我好奇地往山下看去,远处的房子就像积木一般大小,路上的行人也跟小蚂蚁似的,就连我们路上见到的大山也变得矮小起来,站在玉龙雪山之上,大有“一览众山小”的感觉。

  休息了一会儿,看到不远处终点4680米的'标杆近在咫尺,我就兴奋起来,拉着爸爸妈妈继续向上攀爬。我不顾爸爸妈妈的叮嘱,一路小跑起来,哎呀,我的头有点晕,心跳加速,爸爸妈妈发现我不对劲儿,也急忙跑上来。妈妈看了我一眼,说:“高山氧气稀薄,你还乱跑乱跳,头不晕才怪呢。”为了我的身体安全,爸爸妈妈决定不再继续爬了,我们只好下山,与我心中的距离失之交臂。

  这一次攀登玉龙雪山,我们爬到了4602米,距离终点也只有一步之遥。这一天,我体验到了高山缺氧令人难受的感觉;这一天,我奋力站上了登过的最高的山峰;这一天,我的心儿怦怦跳。

我的老师作文800字2

  我的老师有许多许多,虽说师恩难忘师情深厚,随着时光流转许多老师的形象渐渐模糊,唯有对小学时的范荣华老师的记忆越来越深刻。像魏巍的蔡文芳老师一样,我的范老师也是一位贤淑的女性,梳着齐耳的短发,闪着一对温柔有神的圆眼睛。

  我家随着爸爸工作的转换从乡下迁居城区,我也转学到鄂钢一小范老师的'班上读四年级下学期。不知道什么原因,范老师总爱点我起来读课文,我刚从农村来,普通话是空白,特别是黑老念成hai。,范老师也不批评,只是温柔一笑,每次点读时,我都特紧张,可她偏偏就要点我的名字。现在想起来,她对农村孩子没有一丝的看不起与另眼相看,相反还有一份特别的喜爱与关照,这对一个刚从农村到城里的小孩说,是多么宝贵呀!对我克服自卑树立自信有多么重要呀!我的小学生活过得那么愉快与丰富,不是遇到这样的老师是很难得有的。

  虽说小学生活很快乐,可是有一件事至今仍令我难过与惭愧。有一天,我打扫教室捡到一支钢笔,没有笔帽我也狂喜一阵。一支钢笔,那时我就像得到宝贝一样,小心地放到自己的书包,晚上还用它做了一会作业。第二天我到校很早,生性胆小加上心虚,我把那支笔又从窗口破玻璃塞进去,也没看到丢到哪。早读时,那个丢钢笔的女生尖叫起来,很快就查到我头上来了。我被叫到办公室,范老师严肃地问我看到笔没有,我心里紧张可嘴上仍坚持说没有。范老师悄悄 地说;你的作业前面是铅笔,后面却是钢笔,墨水也是纯兰的。我不敢说话。范老师并没有在班上说什么,过几天,那支被我丢掉的钢笔终于被同学发现,交还给了女生,我自然解冻,甚至还有几位好朋友为我叫屈。只有范老师和我心里明白,范老师并没有批评此时无声胜有声,范老师用慈母般心抚爱我幼稚的心灵,让我重新放下沉重的翅膀,又快乐地跑呀、跳呀、飞呀!

  我与魏巍有相似的经历,但比他老人家幸运得多。他没找到思念的蔡老师,而我从同学那里打听到范老师的消息,我迫不及待地到她家里看望她,她还是那样,除了变老一点,仍是那么温柔贤淑,两个小孩也不错,一个参加工作,一个读鄂高。

  我感到多么幸福呀!我可以常常去看我尊敬思念的范荣华老师!感觉又回到那快乐灿烂的童年时光!世界变得如此美好!

  啊!我的老师范荣华!

我的老师作文800字3

  进入到繁忙的中学生活,科目不再像小学只有语文、数学、英语三个科目了,随之而来的还有历史、地理、生物……在繁重的学习压力背后,还有比我们学生更累的一群人,那就是我们的老师。其中,我最敬佩的就是我们新来的语文老师。

  我们的语文老师是一名大学生,她最大的.特点就是平易近人、和蔼可亲。与其说我们是师生关系,不如说我们是朋友。每当下课后,我们都会找她聊天,有不懂的知识点也会及时提出来。我们有不懂的问题时,她都会耐心地解答,直到融会贯通为止。我们都很喜欢她的语文课,因为她的授课方式多变,还会给我们展示一些与课文相关的精美的插图,让我们了解了更多书本外的知识,开阔了我们的眼界。她讲课总是面带笑容,把生硬呆板的课文变成一个个生动、形象的故事,故事里的人物性格各异、活灵活现,讲到精彩之处,我们总是身临其境,感受到人物的喜怒哀乐,感叹悲欢离合、世事无常。她用更有趣的表达,吸引住了我们的目光,让我们在不知不觉间,学到了知识。

  她最喜欢穿运动装,羽毛球、乒乓球、篮球都很擅长,在运动场上总是能看到她活跃的身影,“生命在于运动”是她最常说的一句话,也被她付诸于实践中。她有着自然卷的短发,略显稚嫩的脸蛋还有一点婴儿肥,还有一双炯炯有神的大眼睛,散发着光芒,整个人充满了青春的气息。她没有刻意打扮,以最自然的样子和我们我相处,但我却觉得她很漂亮。

  记得有一次,上完语文课,她就向我发起挑战,看看谁能坚持跑完八百米。我们来到操场,随着开始的口令,我就快速往前跑,看到被甩在身后的老师,我的意地向她摆摆手,继续往前跑。不一会儿,因为开始的时候耗费太多体力,渐渐慢了下来,她很快就追上了我,跑了两圈半后,我已经气喘吁吁了,豆大的汗珠淌了下来,沾湿了我的衣服,直到我两腿发软,终于累到跑不动了,然后老师从终点走过来,把我扶起来,并拍了拍我的肩膀,笑了笑说:“刚跑完要注意放松肌肉,不然第二天会肌肉酸痛哦。”然后还说了一些运动的注意事项,我不禁感到活到老学到老。就这样,我总能学到课本以外的知识。

  这就是我的新语文老师,希望我长大以后也能像她一样,热爱生活、热爱运动,充满青春的气息、充满希望。

我的老师作文800字4

  “小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”悦耳的旋律时不时地回荡在我的耳边。那种感觉暖暖的,内心泛起一层层回忆的涟漪。我的童年时光,是在姥姥的陪伴下度过的。这方面,我的姥姥就是我的恩师。

  我的姥姥不高也不胖。那一丝丝黝黑的秀发,如今已变成白雪皑皑的一片,似冬日里漫天飘落的雪花,我不禁感慨岁月匆匆。一双眼睛炯炯有神,好似两潭白水银中养着两潭黑水银。高挺的鼻梁下,一双红润的樱桃小嘴格外迷人。小时候,令我印象最深的拜师姥姥深刻的话语和动听的歌声了。

  依稀记得,那是一个烈日炎炎的夏日,火红的太阳肆无忌惮地炙烤这大地。那无边无际的热仿佛是从天边一路铺过来的。那是正值一岁半的我,首要任务便是学步。听姥姥说,那时的我极其淘气,特别令人不省心。清晨,慈祥的姥姥一手握着偌大的蒲扇,一手紧握着我玲珑的'小手,同我一起来到广袤无垠的草地上。懵懂的我兴奋极了,一见到满眼绿油油的小草,便扑上去与它们热情相拥。姥姥看我这般高兴,便露出了淡淡的微笑。“浦!姥拉着你走!”我立刻如一条细长而弯曲的蚯蚓一般,慢悠悠地蠕动到姥姥身边。

  “一二一……”随着姥姥细腻而温柔的嗓音响起,我瞬间充满了无限的活力。我在姥姥的陪同下,一步又一步地向前走,踉踉跄跄地踱着沉重的步伐。“平心,静气,慢慢来!”姥姥不断重复地唠叨,即使那时的我并不懂,但却能感受到姥姥的一番良苦用心。渐渐地,姥姥慢慢松开了我的手。起初我并未察觉,可随后,“扑通!”无知的我摔了个四脚朝天。这时,慈爱的姥姥轻抚着我布满汗珠的前额,柔和地说到“不哭不哭,摸愣摸愣好了,吃个馒头饱了!”那感觉,如雪中送炭,似春风拂面,我顿时倍感动力,继续迈出我坚定的步伐。

  记得那次,我突发高烧,病痛如恶魔一般困扰着我。39摄氏度使面红耳赤的我无比躁动,难以脱离病魔的束缚。贴心的姥姥为我冲了感冒药,可倔强的我怎么也不肯服药,幸好姥姥有妙招。她一面微笑,一面从嘴中哼出沁人心脾的歌谣:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”那歌声似一剂良药,使我痛快地喝下感冒药。

  是姥姥,让我学会了应对困难要坚强勇敢;是姥姥,让我懂得了如何去爱和感恩。我的姥姥就是我的启蒙老师,我爱我的姥姥!

我的老师作文800字5

  寒假里我参加了冬令营活动,在那儿的老师里,最特别的就是丸子老师和小鹿老师。

  罗老师有一个又大又圆的脑袋,他在微信里叫“罗丸子”,在车上也风趣地介绍过自己的别名,叫丸子老师。他每天狼吞虎咽地吃掉丰盛的饭菜,这也许是成为圆脑的来历吧?你可别小瞧圆脑袋哦,这里面装着不少知识呢!如果我们有疑问,可以问丸子老师,他会告诉我们并讲出原因,有时还会与我们一起活动,你瞧,多有趣!丸子老师的眼睛也很特别,不同的心情里,他的眼睛也有区别。当他开心时,眼睛眯成一条缝,好像看见了令他难以忘怀的事;当他疑惑时,眼睛又小又圆,好像遇到了难以解决的'困难;当他生气时,眼睛瞪得很大,好像别人做了不可原谅的事。但这知识有时候发生的,大部分的时间都是丸子老师在默默地帮着我们,也很少与我们歌舞互动,特别是很少说话。

  小鹿老师有一个尖尖的瓜子脸,一看到他我就会想起向日葵里的葵瓜子,忍不住想上去咬一口,可那小小的脑袋里却装着不少故事。每次活动,都会给我们讲一个有趣的故事,比如前几天他在快到新年时,给我们讲了关于“年”的故事和“压岁钱的来历呢!他还有一个水汪汪的大眼睛,好像装了一些童年的回忆。他最特别的是,有一身黑乎乎的皮肤,我们在讨论小路老师时,果果老师说:她第一次见到小鹿老师时,还以为他是外国人呢!我心想小鲁老师一定是在外国玩多了吧,不然他就不会是外国人了。

  开营晚会的教室里热闹极了,有的在准备着节目,有的在讨论着老师会表演什么,还有的嬉戏打闹。在开营晚会上我还发现小鹿老师很大方,丸子老师很害羞。老师们的节目开始了,过了一阵该小鹿老师演了,他挺胸抬头地走上台,接着音乐声响起,他大声喊着:“跟我一起跳。”他抬起胳膊,做成三角形,学着小鸡一样,扇动着那对“翅膀”,我心想这样一定很好玩,我去试试吧!我们便一起疯狂的歌舞起来。开营晚会结束后,我发现只有丸子老师没表演,于是我走向丸子老师疑惑地问到:“您为什么不去表演呢?”老师指着同学们微笑着对我说:“他们都表演了啊,你看多热闹,这下根本不用我上台了。”我勉强地说道:“也对。”但我心里却想,丸子老师一定是因为害羞才不上台。

  这就是我的老师,一位害羞的老师和一位大方的老师,他们各有特点,并精心的教导我,让我充满了知识。我也希望丸子老师能像小鹿老师一样大方,和我们有更多互动,让我们更加了解对方,成为更加亲密的伙伴。

我的老师作文800字6

  我的语文老师是个有趣的老师,第一次听她自我介绍,我就对她有了好感。记得一年级时她第一次见到我们就说:大家好,我是你们的语文老师,姓贺,身上有桂花的志气"听到这里,同学们就笑了,都仔细打量起这个拥有桂花志气”的老师。贺老师中等个子,说话时笑眯眯的,眼睛不停地环顾着整个教室,亲切而严肃。似桂花幽香而不露,秀丽而不娇。果然名副其实呀!不过最能让我们开怀大笑的还是她那张能说会道的嘴,那张嘴说起话来就像连珠炮,常常让我快乐无比。

  在我们学校里,贺老师就以幽默风趣而闻名,她还获得了同学们赠她的一个雅称‘funnyteacher’。有一次,贺老师被车撞着了,住进了医院,我们都担心她,就怕贺老师从此再也不能来上课了。可是,仅仅过了两个星期,我们的贺老师在她还没有痊愈的情况下,为了我们不落下更多的功课,她就回到了学校。那天,她满面春风地走进教室,摆了一个pose,幽默地说:同学们,我和死神告了个别就回来了。”这句话把本来很担心她的`同学逗得哈哈大笑,而同学们也在这欢声笑语中感受到了贺老师对同学们的关爱和希望,同学们更加敬重贺老师了。为了不辜负老师的期望,都努力学习,到期中考试时,我们班成绩名列前茅,这可都是老师的功劳呀!

  在课上,贺老师常常别出心裁。有一次,贺老师像变魔术似的拿出了一个大大的向日葵,让我们每个人从向日葵饼上弄下几粒瓜籽,并让我们仔细地观察。慢慢地品尝,我们正津津有味地吃着,高兴地议论着。这时,贺老师神秘一笑,眉飞色舞地对我们说:大家刚才已经游览了向日葵花园,现在开始步入作文乐园,还在等什么?快点开始你们的习作天地吧。"同学们先是一怔,接着会心一笑,拿出作文本开始写作,可能是受了老师幽默的感染吧,同学们这次的习作文采斐然,老师非常高兴。

  贺老师不仅在课堂上很风趣,而且对我们嘘寒问暖时也不忘来个开心一刻。秋天来了,天气渐渐变凉了,大部分同学都换上了长袖衬衫,只有个别同学为了风度,忘了温度",薄薄的背心依然穿在身上。冷风一吹,他们就瑟瑟发抖,肚子还隐隐作痛。看着他们难受的样子。贺老师就会摸摸他们的肚子说:肚子开始抗议了,你们的背心该退休了,长袖衣服应该接班了。"这句话逗得我们捧腹大笑,那几个同学不禁脸红了。

  我们的贺老师,让同学们在欢声笑语中学到了知识,在她的谆谆教诲中懂得了许多道理。同学们都很喜欢她。

我的老师作文800字7

  “芳哥”是背地里我们对初一班主任的称呼。我也不清楚这名称的来源,只知道她以前带过的学生都爱这么叫她。

  “芳哥”是语文老师。身体是瘦小的,一双框架眼镜都挡不住的大眼睛,特别有神。每当有学生犯错误,她责罚时都会用眼睛瞪着他,让人不寒而栗。

  “芳哥”平时比较严肃,可运动会那天她却笑开了花。记得当我站在领奖台上时,她连忙赶过来帮我拍照,我露出会心一笑,她也像个年轻的小姑娘般愉悦。“虞栩然得了几块牌子啊?”我有些骄傲的回答她:“一块银牌一块铜牌。”她夸我道:“嗯!不错不错啊,再接再厉。”旁边一位同学说:“老师您今天看起来很高兴啊!”“是啊,我怎么能不高兴呢,今天不高兴哪天高兴啊!”她说的没错,平时都在上课,班主任一个人要管教四十几个孩子,常常被调皮的学生气的够呛。运动会这天,我们师生亲密相处,其乐融融!

  “芳哥”爱请学生上办公室,她的奖惩不拘一格。那一天,碰巧我值日,“芳哥”叫我去她办公室一下,我十分疑惑,心想最近学习和值日都没打马虎眼,应该没理由被请去办公室“喝茶”呀。我小心翼翼磨磨蹭蹭,终于拖着沉重的步伐迈进了老师的办公室。“芳哥”看到我微笑了一下,“快进来,磨蹭什么呢!”只见她从抽屉里拿出一根大棒棒糖“给你!最近我帮你总结了一下,学习进步挺大的,值日向来是最认真负责的,继续保持哈!”我激动的'内心仿佛有一万只羊驼奔过,轻轻的接过了这根闪闪发光的棒棒糖,心里艳阳高照。“老师,能再给我一根吗?一根我现在就想吃,一根我想珍藏起来留作纪念。”“芳哥”听了咯咯大笑,”虞栩然你真逗!给你给你,赶紧回家吧。”

  我屁颠屁颠的拿着两根闪闪发光的棒棒糖,哼 着山歌回家了,走到半路就吃了一根,真是甜到了心里。后来每次我打开冰箱看到剩下的一根棒棒糖,觉得它还是闪闪发光的,我想我不能辜负“芳哥”对我的爱。

  “芳哥”,我初一的语文老师,平时“虎视眈眈”,内心却住着一个活泼甜蜜的小姑娘,真是让我又怕又爱,念念不忘……

我的老师作文800字8

  说到老师,很多人会把他们跟春蚕,跟蜡烛连在一起,古人的诗亦是如此:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  虽然老师的精神跟这鞋东西很像,但老师身上具有的,不是某一样东西就能够代替得了的。就说我的小学老师吧!她和蔼可亲,工作认真负责,对同学们很关心,但批评起人来,也是挺可怕的。不信?你接着往下看。

  我的小学语文老师啊,她姓朱,但她的身材跟她的姓一点也不搭配,而且看起来也很年轻,起初,妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高,但也不矮,鼻梁上还顶着一副眼睛,笑起来的时候显得格外亲切。

  老师对同学们很关心,上个学期,我们的教室在五楼,坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗,刚开始,老师拿来自己看过的旧报纸,让大家贴在窗户上,可以挡点太阳。可是,这个办法显然不能够持久,大热天的`,教室里的四个电风扇也不够同学们去热,大家只有打开窗户,但这样又会被太阳晒着,汗水就又不争气地往下掉。于是,老师去找了学校的领导,要求给我们教室挂上窗帘,但是,学校那边迟迟没有行动起来,老师又不顾辛苦,走了好几躺,学校大概也不耐烦了,才给我们的班的窗帘装上了。但事情没有就此了结,同学们一不小心,把窗帘给拉了下来,朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修,这样跑来跑去,要是我,一定不会这么做,反正老师站在那位子上,也晒不到太阳。

  朱老师工作非常认真,而且很注重我们班级的荣誉。看,她又在仔细地批改试卷了,虽然老师带着眼睛,但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛,每次发下试卷,同学们就会发现,整张卷子里,打上红圈子的,就是错别字。还有,老师的车就停在食堂门口,每天一下车,她就会去看食堂前的班级分数,如果比别班少,我们就要接受一次的思想教育,要是好点的,老师就会表扬我们。

  别看朱老师那么亲切,但批评起人来,可是毫不留情的,不管是好生差生,不管你是班长还是一个“平民”,也不管你为班级取得过任何荣誉,只要你犯了错,就得批评。

  我的小学老师就是这样:和蔼可亲,看起来像妈妈;工作认真负责,一个小小的错别字也不放过;对同学们很关心,不顾自己的辛苦,只为了大家跑来跑去;但批评起人来,也是毫不留情……

  我的老师,她不是春蚕,也不是蜡烛,只是她自己——一个最可敬的小学老师。

我的老师作文800字9

  从小学到现在,教过我的老师不计其数,但是让我受益匪浅的还是我初一的语文老师文老师。

  文老师今年40多岁了。一米六几的个头,身材瘦削,一头棕红色的头发柔顺飘逸。文老师性格温和很文气,跟我们亲密无间,我们私底下都叫他文妈妈。不过有时她也会闹脾气,让人有点琢磨不透。

  有一次我们上语文课,老师不停地打喷嚏,说话时鼻音很重,声音非常小。我偷偷的想老师平常体质那么好,今天怎么了,会不会发烧了?会不会是生病了?因为太担心老师了,整整一节课我就没听进去。下课铃一响,我连忙跑到讲台边去问老师:“老师你今天是不是生病了?”老师生气的说:今天课上讲了什么,给我复述一遍。”我心里暗暗的想,这下糟了一整节课都在担心老师都忘了听课了。我红了脸一句话也不说。老师生气的对我说:“人首先要管好自己的事,别人的事尽量少操心,学知识比我的病重要的多,下去了给我把今天所学的内容抄三遍,听见了没?”我扮了个鬼脸,低下头便跑回了座位。虽然受了罚,心里也很不舒服,但我知道老师的良苦用心。谢谢您老师!让我明白了做人的道理。无论何时何地都要尽心尽力做好自己的事情,分清主次轻重,做一个有责任心的`人。

  记得还有一次。语文课都上了十分钟了,老师才走进我们的教室。在我印象里一般是上一节课刚下课文老师就会走进教室,她每次来的都很早,为什么这次来晚了呢?我吸取了上一次的教训,认真听课,等下课了我才跑过去问老师。果然老师又生气了。我连忙将这节课讲的内容复述了一遍。老师看到我着急的样子,哈哈哈笑出了声。在我的追问下老师告诉了我原因。昨天晚上。他给政教处送一个紧急的文件,因为一路都是跑着去的,没有发现脚底下的井盖有一边是翘起来的,所以摔倒了把脚给扭了,我一脸同情的望着老师,老师只是笑了笑。随后的一段时间。只要有机会,我就和我的好朋友一起去扶着老师上楼下楼,直到老师的脚好起来,我们才善罢甘休。她就是这样,心里装的永远是我们。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师您用自己的实际行动影响着我,您就像黑暗中一盏明灯照亮我前进的道路,您就像冬日里的一抹暖阳,温暖我小小的心灵。若不是您,我不可能懂得那么多知识,懂得那么多做人的道理。在此我只想用简单的语言对您说一句:“老师,谢谢您!”

我的老师作文800字10

  一直未说过怀念,但愿悠还记得我。—题记

  小学六年一共换过四个班主任,您是第三个,也是最难忘的一位。

  您喜欢花草,初次见面便摆满了您所珍爱的植物。其中有盆兰花,那是您最喜爱的,悠常把它摆在桌旁,刚与您相识半月,我便失手将那兰花折断,望着您下楼的背影,我忐忑不安,“悠大概会责罚我的吧?”我这样想着,断兰的模样久久无法挥去。

  次日早,悲果然发现了那断兰,悠心痛地看着那残叶,良久才扭头问道:“是谁?”我是那样慌张,慌张到听不出那话中仅有的困惑。我慢慢地站起,“是…是我…”我低着头,只觉霎那间千万道目光齐落在我身上,那道最热烈炙热的大概是您的吧。“你做什么了?”打扫卫生的时候…擦玻璃,没站稳就以压上去了…”声音越来越低,耳边也‘唰‘地红了,“嗯,知道了,那你没吧?有摔着么?”啊?”我诧异,“你没有摔着吧?”您又重复了一遍,“我…我没事。”“好,那你坐吧,下次小心点就是了。”“那您的花?”您摇摇头,笑了笑,示意我坐下,我不敢多说,悄悄坐下。您若无其事地开始讲课了,我诧异,同学们也诧异。

  偶然在路边花店见着一株生得极好的刺政,那般火红热烈的颜色,正似您一般,打心底觉得您会喜欢,于是便擅做主张买下来到悠办公室,按着狂跳的心轻轻道了那盆鲜艳的花于您手中,您看见那花,不觉地笑了,“真是有心了。”自那时起,这刺玫便代替了那断兰,立在桌上受着最盛的光,开得如此灿烂。

  自此,我与您的关系更近了些。平日里写出的小文章也爱交予您看,得到您的表扬后更骄傲了些,竟有了想出书的想法,可是您说,您要用它们为我做一份惊喜,至此便打消了出书的想法。一个月后,果真收到了您的一份大礼一本小册,细细翻来居然全是我写的.小文,至此热泪盈眶,现在想起才发觉。您的细心,您不愿看到我被退稿后的失望,于是花尽心思为我编制了小册。这样的您,叫我如何忘却?

  时光荏苒,您仍留存于我心中。您的笑,您的话,您的温柔,对我来说无一不是至贵的珍品。您我依旧怀念,只是不知,您是否还记得我这顽皮的小丫头呢?

我的老师作文800字11

  人的一生有许多老师,我也不例外。有和善的;有严厉的;有幽默的……令我印象最深的,莫过于教我作文的老师——张老师。

  张老师身材高大魁梧,头发稀疏,中间有点地中海的韵味儿,另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的`光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了!他还有一个将军肚哩,俗话说:小人之心妒君子之腹,他肯定很大方吧。他常常摸着肚子,笑呵呵地说:“这儿,可都是墨水,出口成章都靠它呢!”

  他很风趣幽默,不仅在言语上,还体现在课堂上哩,不信?我给你讲讲吧!

  上堂课,我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后,跃跃欲试。不一会儿,黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了,就剩下老母鸡了。大家便召集了,有的高举双手,大叫“我!选我!”有的都忍不住跑下位置,冲到老师跟前,着急地说:“老师!看这儿,选我!”有的生气了,嘟着嘴,一脸的不满……

  就在这一瞬间,老师做了一个惊人之举,拍拍胸脯,对自己伸出大拇指,自豪地说:“老母鸡在这儿呢!”我瞬间石化,过了“一个世纪”,一阵爽到极点的大笑声涌出来了,同学们有的趴在桌上,捂着肚子,不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音;有的快笑晕了;有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声,笑得直不起腰来。心想:天哪!这鸡舍会不会撑破啊,咯,咯……

  老师拿起一个文具包,说:“喏,这个是高档火腿,又提起一个文具包:“今年过节不收礼,收礼只收脑-白-金!”说完,还装模作样的对小王说:“你说这礼物好不好?”“那是相当的good!”说完还伸出了大拇指,张老师喜形于色。

  开演了,张老师一会儿指着黑板,说那是100寸的液晶电视,一会儿指着门说那是水晶防盗门,一会儿指着木椅,说那是牛皮沙发。明明老母鸡(老师)很安全,但他却在那儿大呼救命,连我都忍不住上去救他一把,明明黄鼠狼很和善,但在他嘴里就变成了奸诈,我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后,我差点脱口而出:“反了,反了,这个世界反了!”……

  老师,您的课是一把钥匙,为我们打开智慧之门,您的课时另一个世界,让我们畅想遨游,老师,我永远是您的学生!

我的老师作文800字12

  说到老师,我们都会想到各种语文老师,数学老师,英语老师,科学老师等各种教授我们知识色老师,与我们朝夕相处,有浓厚师生情的。但是说到老师,我第一个想到的不是这些,而是书。

  没错,就是书。我觉得书就是我最好的老师。因为有了书,我们才懂得知识道理;因为有了书,我们才能知道古人的智慧;因为有了书,我们才领悟到了生命的精彩。

  书有很多种,有小说类的,散文类的,科普类的,历史。类的……每看完一本书,我们总能从中悟出一个道理,而这个道理,就是书教给我们的知识

  我常常在夜深人静时与书对起话来:“这个人真有趣,我好喜欢这个人,他很有个性……”书也“点点头”,赞同我观点。

  在这个暑假,我看完了《假如给我三天光明》这本书。书中海伦凯勒的悲惨遭遇让我深感同情;她坚强不屈,顽强向上的精神让我感动。看完这本书,我的心情久久不能平复。我时常想起书中的内容,感慨海伦凯勒的坚强。

  还有《钢铁是怎样炼成的》中的.保尔。他被老师赶出学校后,在一次偶然的相遇中,他与冬妮娅结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下,懂得布尔什维克战士。他身经百战,有着最高的信仰。但他的身体状况却每况愈下,右脚变成残废,脊椎骨的暗伤也越来越严重,最后终于瘫痪了。但他并没有因此而沮丧,他拿起了唯一的武器——笔,开始了他艰难的写作生涯,从此有了新生活的良好开端。

  这两本书告诉我:人生,可以说是一段曲折而充满曲折的路。在人生的路途中,我们的天空常常布满乌云。我们会遇到重重的困难与挫折,要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦。但请相信,在你披荆斩棘,冲破那层层的雾后,你会发现,在朦胧的月光下,在四周繁茂的草丛中,会有一盏灯为你照亮前方。他的名字,叫做成功。

  单从这两本书中,我就能懂得这么多的道理,那更别说读上千百本书了。书,真的是我的老师。

  书告诉我很多道理,所以每当我烦恼时,我会拿起书,向书倾诉,书就会安静的聆听着。当我把心中的烦恼一吐为快后,一切就如过往云烟一般,什么都没有了。

  我的老师从不说话,对我从来没有悬河般的教导,从不布置作业。我是诚心诚意地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻。所以,我没有理由不称他是我的老师。

我的老师作文800字13

  八月三十日的上午,我回初中校园,为拿团员证。

  门口的保安看我眼生,脸上带着我不甚熟识的疏离与防备。

  学校的地上,有晨雨遗落的潮湿。我一步步,一步步,由湿润走向干燥。再走上学院楼梯,蓦然听到被按快进键的'脚步声,才后知后觉,原来我竟对这里如此如此想念。

  证件平铺在桌上,我取证转身时与同学偶然相遇,视线交汇时,竟有一瞬的怔忡,仿佛不知而今站在彼此面前的是何人之后,又该以何种身份再交谈甚欢。

  得知物理老师正在学校里的消息,大家便一致决定要再去见他一见。心头堆砌很多话想说,想说后悔初二没有好好上课,想交代一番自己如今去向,想调侃两句:诶,刘老,你是不是胖了点?或是像过去无数场对话一样,只是简简单单地说上一句:“刘老好啊!”但当老师从办公室里出来迎向我们,当我看清他上扬嘴角旁一瞬的错愕尚未完全隐匿而已伸出的左脚时,我喉头一噎,愣张着嘴,哑口无言。

  爬山虎的叶在拐角的墙沿,静谧地翻飞,一片片穿过阳光的缝隙。眼瞳在追随到阳光时猛烈收缩,人便有了理由在阳光下短暂恍惚。

  记忆里,刘老脸上总冒着几颗不安分的痘痘,笑时嘴角翘起少年气的天真弧度。活像个傻小子,刚大学毕业,就被家长下令派去孩子堆里照顾弟弟妹妹。他会在重要的公开课后腼腆低头笑,说自己差点忘词了;他会在课间发给我们糖果说,谢谢我们“帮了大忙”;他会在班级成绩下滑时,摸着脑袋,向班主任笑着致歉说是自己的疏忽;他也会在中考前,站在大巴车旁,认真地张开双臂,抱着我们每一个人说:“你肯定没问题,放轻松!”可我们分明感受到了他手心里汗。他明显比我们还紧张。

  眼前穿着黑色薄卫衣的大男孩背光站着,阳光蔓延,柔和些许面上棱角,面上的绒毛在光下几近透明。万千张面孔无声重叠,这分明还是记忆中的模样。

  我亲爱的老师哥哥,你想念我们吗?你有想念我们这一群可能不甚出彩,只擅长插科打诨,换你无奈笑容的皮孩子们吗?你有像其他老师一样,抬起矜傲的下颌,状似严肃地向新孩子们夸耀,说我们是你带过最优秀的一届吗?

  我的老师,如果可以,请您在转身离开之际,再将我们顾看一眼。请允许我渴望看到您眼眸里我的剪影,就仿佛……仿佛我们仍旧围绕在您身边,在你视线之类,笑靥生花。

我的老师作文800字14

  刘老师不仅是我的班主任,还是我的语文老师。她五十岁左右,齐耳短发,虽个子不高,可是她在我心中无比高大;她从不化浓妆,可是她在我心中却如天使般美丽。她是一位教导有方、无私奉献的老师。

  刘老师的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》,刘老师不知从哪里找来了一个类似“火把”的道具,还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”,而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻,而且有趣。

  刘老师是一位循循善诱的老师。记得有一次我们单元测试,因一位同学多拿了一张试卷,害的另一个同学没试卷做。刘老师怎么问都没有同学承认自己多拿了试卷。刘老师只好又去复印了一张试卷。后来,刘老师发现是小明拿的,就语重心长地对我们说:“同学们,一张卷子一元钱,可你们知道吗,你们丢失的是用钱也买不回来的道德!你小时候就学会了贪小便宜,那长大后会做什么?同学们,做人要诚实、要做对社会有用的人,不要养成这种坏习惯,否则会影响你一辈子的.!”刘老师说完后,继续给我们讲卷子。

  刘老师对我们要求严格,无私地辅导我们。三年级时,学校实行“阳光分班”,班上学生成绩参差不齐,大都是留守孩子。刘老师接我们班一周,发现很多学生对一二年级知识掌握不牢。她没有怨言,每天利用午休为基础差的学生补习,经常给我们介绍好书,推荐我们去看。三年级的日记几乎都是老师一句一句教的,每当我们有写不到的字时,刘老师也会给我们写,从来不抱怨我们。刘老师不仅在学习上严格要求我们,在言行上对我们也很严,只要班上有一星期没得到“流动红旗”,刘老师就会想方设法引导我们如何做人,让我们反思哪儿没做好,如何改进,当我们在教室吵闹时,只要刘老师一出现,全班就立刻安静下来。

  我们的刘老师是一个负责的人。班上的文化墙全部都是刘老师精心设计的,但这些并不是归刘老师管的,应该是我们自己弄,可刘老师为了整个班级付出了许多心血,她对任何事都倾心倾力。无论是严寒还是酷暑都会跟着我们,如果有哪儿没做好,刘老师就会走过来提醒你,帮你改正。

  刘老师,您就像黑夜里的灯塔,指引着我前进的道路;您就像冬日里的一缕阳光,温暖我的心窝。这就是我的刘老师。

我的老师作文800字15

  虽然她的黑发不长,但排列得很整齐。她的眼镜是她的标志,她的眼睛是她的语言。她博学多才。我最喜欢听她的课。她总是让我在不知不觉中学到很多知识,了解很多生活中的真相,并逐渐理解写作的“奥秘”。

  她是我的班主任,赵老师。

  虽然她平时很安静,但她说起《论语》和《诗经》时却像个著名的演说家。例如,当她告诉我们“孔子问孝”,她首先读给我们听。也许她深深陶醉在其中。她的声音越来越高。读完之后,她一遍又一遍地读了第二遍——“孔子说:今天的孝道是能够支撑的”我们喝醉了。这时,老师的声音突然停止了。她停止了朗读,给我们讲了一些小故事,比如乌鸦反哺和羔羊跪奶。她表情丰富,生动地告诉了我们。我们聚精会神地听。偶尔,一个调皮的同学没有仔细听故事。她轻轻地摸了摸他的'头,微笑地看着他。我们知道她提醒他上课要认真听讲,不要说任何话。老师说:“乌鸦和小羊,这些小动物都知道如何感恩。此外,我们仍然是人类。这些基本的事情可以为小动物做。如果我们只做这些事情,人类和他们有什么区别呢?”说到这里,她停下来,一言不发地看着我们,好像给了我们足够的时间思考。起初,几个学生在窃窃私语,然后看着老师严肃的表情,每个人都很自然地安静了下来。

  然后,她接着说下一句:“不敬,你为什么不呢?”这次,老师没有单独告诉我们。在讨论它的意义之前,她让我们读了几遍。最后,她得出结论,人类孝顺和动物的区别在于“尊重”这个词。尊重就是孝顺,尊重也是恐惧。拥有“尊重”之心才是真正的“孝道”。看到我们都明白了,她让我们再背诵和PK一遍。赵老师的这种教学方法深深地吸引了学生们。我们争着回答问题,激烈地讨论着。最后,她像往常一样补充道:“回家时别忘了做笔记!”

  说到做笔记,值得一提的是她总是喜欢教我们积累好的单词和句子。她告诉我们,只有当我们记得更多的时候,我们才能像蚕一样吐丝。赵先生还经常带领我们总结归纳要点,积累好的词句,教会我们从身边的小事中提炼人生哲理。从她一遍又一遍的解释中,我明白了“向过去学习,向新的学习可以成为一名教师”。从《三顾茅庐》开始,我明白了“尊重有价值的文人,走向世界”。从《第一次抱母亲》开始,我明白了“服务父母要互相规劝几次,拒绝服从他们的意愿,互相尊重,不抱怨任何工作”的原则。赵小姐就是这种情况,她不仅教书,还到处教育人。

  这是我的老师,最好的老师。你说,有这么好的老师,我们怎么会对学习和写作没有浓厚的兴趣呢?