科学小实验作文（通用15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的科学小实验作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科学小实验作文1
前几天，科学曹教师给我们做了一个小实验，詹教师叫我们写一篇作文。为了更好地观察实验，我决定重新做一遍。
星期六，夕阳西下的时候，我和母亲一起去买苏打粉。我们走了很多店都有没找到有卖苏打粉的，最后我们在菜场买到了苏打粉，就高高兴兴的回家了。
一到家，我就把苏打粉放在桌上，然后马上冲到厨房，向外婆要了白醋，想也没想，就准备开始下面的步骤。可是母亲提醒我要看着书做。于是我把书拿过来，快速地看了一遍，就开始做了。我先倒了三勺白醋，然后，再倒一勺苏打粉，只听见“嗤--嗤”的声音，好像肉放进油锅里的声音。一眨眼的功夫，清澈的白醋马上变成牛奶一样的.白色，立刻又变得很浑浊，而且这个液体越来越高，冒出了像肥皂泡一样的气泡，气泡越来越大。这时，我死死地用手蒙住玻璃杯口。慢慢的，液体开始下降，浑浊的液体变清澈了。这时我点燃一根火柴，放进杯口。当火柴放进杯口三厘米左右时，奇怪的事情发生了，火熄灭了！我想这是因为白醋和苏打粉混合产生的二氧化碳的缘故吧。
实验做完了，我突然看见，杯底还有一块一元大小的沉淀物，它还不停地冒气泡呢！从上面看下去，像旋涡，从侧面看，冒出的气泡像一股龙卷风。
科学小实验作文2
今天我的作业早已写完了，我闲着无聊，便从书架上抽出一本书来津津有味地看了起来，突然我看到了一个实验，便想亲自实验一下。
于是我拿来了实验材料进行了实验：我首先在可乐瓶内装入了3/4的水，然后将一根吸管插入了水中，又将一根弯曲的吸管插入了瓶中，接下来我用浸湿了的面巾纸塞住瓶口把可乐瓶密封起来，最后我按照书上的指示用力吹那根没有接触到水的吸管，结果你猜怎么着?水竟然真的像书中说的那样，从弯曲的吸管中喷了出来。
做完这个实验后，我非常的好奇“水怎么会从可乐瓶里喷出来了呢?”为了这件事，我特意上网查了一下，电脑立刻给了我答案“吹气后，瓶内水中的'气压就增高了，于是水就被挤出了另一根吸管，从而形成喷泉。
明白这个道理后，我又十分好奇，心想如果我不用吹而用吸呢?我便又做了一个实验：结果瓶里的水都冒起了泡泡，我便又去查阅读了电脑，这才知道吸气后可乐瓶里的气压变小了，瓶外的空气会通过另一根吸管进入瓶内，瓶里的水就会冒泡泡了。
事后我把这件事情告诉姑姑，姑姑听了后对我说：“多做些小实验，对你是很有帮助的。”
科学小实验作文3
一个阳光明媚的上午，科学老师面带微笑大步流星地走进了教室。只见她一手拿着一包盐，一手拿着一个装满水的瓶子和一个鸡蛋。老师的葫芦里卖的什么药呀？难道是要教我们做饭？算了还是先上课吧！上了课就真相大白了。
同学们，今天我们来玩一个游戏吧！科学老师说着。好！刚刚还死气沉沉的教室一下子变得活跃起来。那好，我们要玩一个‘鸡蛋浮起来了’的游戏。科学老师有条不紊地说着：首先我们要把这个鸡蛋放在水里突然好奇的王云淇打断了老师的`话：老师这鸡蛋慢慢的沉下去了，这怎么浮得起来啊？这个嘛，不告诉你们，让你们自己思考一下怎么用身边的东西使它浮起来。科学老师笑着说。要不加点盐吧！
不知哪个同学说道。好吧！老师用一个勺子舀了一点盐倒入水中，只见水中的鸡蛋动了一下，当同学们正欢呼时，鸡蛋又落了下来。老师再加点盐！老师舀了一大勺加在里面。可鸡蛋就像个沉睡的娃娃，怎么叫都叫不醒。老师再加两勺！老师又沉默地加了两勺。这时，鸡蛋被成功唤醒了，但没浮在水面上，只浮到了三分之一。老师，这次再多加点儿！就这样鸡蛋像日出一样慢慢浮到了水面上。
玩完了游戏，科学老师问道：有谁知道原因吗？大家都在冥思苦想，只有杨济瑞一下子说出了答案：它的原理跟死海的原理一样，因为盐分太多，鸡蛋才浮起来的。哦大家恍然大悟。
这件事使我明白一个道理：很多答案要自己去探索！
科学小实验作文4
今天下午，妈妈很忙，除了到笑天影城听“家长课堂”，还得到单位加班，爸爸又出差在外；姑姑知道后，就决定让我和姐姐一起去“小牛顿”听课。那里的老师可好了，看到姐姐带着我来，不但没 批评姐姐，老师还让我用他的工具做实验呢（小朋友每人一套）！你们一定想知道小实验的内容吧？
老师（先）发给我们每人一条绳子，（用绳子）把磁铁和曲别针串起来（放在一起），老师（又）拿出打火机，帮我们把酒精灯点燃，然后让我们把磁铁和曲别针放在火上烧，不一会儿，有意思的 事情就发生了：磁铁和曲别针就分开了！真是太神奇啦，小朋友们可是都知道磁铁和曲别针是可以吸在一起的'呀！
今天，我特别的高兴！特别的开心！ 后来妈妈告诉我说，磁铁加热到一定温度，磁性就会消失掉，等冷却后磁性就会恢复！我觉得这个小实验真是太有意思了！妈妈还一直夸奖我语言表达清晰、叙 述完整呢！
科学小实验作文5
刚一看到“趣”这个字，我就会情不自禁地想到在家里做的那个有趣的科学小实验。
记得那是在四年级的时候，我看了一本《冒险小虎队》，知道了里面制作密信的方法，久久不能平静。心里想着：这多有意思呀！如果我学会了这种方法，那就可以把自己的小秘密写在上面了。制作密信的方法很简单，只要用白醋在纸上写上字就行了，这样干了以后什么也看不见，要看时用火烤一下就会一清二楚。说干就干，我马上找来了白醋、纸，开始做实验了！我先把纸平铺在桌子上，然后再用手蘸一点白醋，写上“在公园见面”几个字。刚一写完，我就迫不及待地把它拿到外面晾干，并焦急地等待着……终于，纸上的白醋干了。在外面一点都看不出来有字。我拿来了打火机，把密信小心翼翼地放在火的上面烤着，没想到上面真的清楚地显现出棕黄色的字来。真是太有趣了！可是，这是为什么呢？我在网上得到了答案。原来，白醋当中的醋酸会轻度腐蚀纸张的.纤维，使其变得容易被高温烤焦，在打火机的火焰烘烤下，被腐蚀的地方比不被腐蚀的地方更容易烧焦，因此棕黄色的字迹实际上就是被轻度烤焦的颜色。
这个小实验不但锻炼了我的动手能力，还让我明白了一个科学原理，真是个趣味十足的实验！
科学小实验作文6
今天，我做了个有趣的实验。一张红色桃心纸牌。当一张红色薄膜把一半红心遮住时，打开手电筒，发现纸牌上被薄膜遮住的地方一片红色，没有红心了。未遮住部分仍然不变。换成蓝色透明薄膜，也盖住一半红心，纸牌上被蓝色薄膜遮住的.地方变成蓝底黑心了，但未遮地方丝毫不变。
原来，实验中用到的透明薄膜起到的是一个滤光器的作用，红色滤光器只会让红色光通过，而蓝色的滤光器只会让蓝色光通过。
物体呈现出来的颜色取决于他们反射了哪种颜色的光。及蓝色物体只反射蓝光，红色物体只反射红光，而白色能反射所有的色光。当红光照射带红心的白纸牌时，白纸牌和红心都反射红光，所以成了红色片；蓝光照射时，白纸牌反射蓝光，所以呈蓝色，而红色部分不反射蓝光，就变成黑色的心了，因此看到的是蓝底黑心了。
我非常喜欢这里的实验，它比普通玩具更好玩。使我在实验中解答疑惑，在游戏中发现真理！
科学小实验作文7
对于我们来说，小实验是能让我们玩，又能让我们增加知识的。而就在这个星期四中午，老师布置了一个特殊的任务，那就是做。
星期六，我拿出从实验包里拿出的针筒、牙签。首先我将针筒的针管往上拉，然后我再把跟针筒一样粗的牙签，塞进针筒里，之后，我把针筒我下按，牙签就飞了出去，飞的很远，我又将牙签我里面再塞进去一截，结果，牙签飞得并不是很远。我想不明白这是什么原理，我就通过和同学们讨论，又上网查了一下，发现：气动式使用压缩空气为动力，是最常见的一种气动式装置类型是叫作多冲压式，
顾名思义，多冲压式每次只打进很少一点空气，但需要象打气筒一样泵好多次（2到10次不等）才能使将枪内的空气充到足够的压力，使牙签能射出象样的`速度。决大多数的多次泵压式体积小，重量轻，无后座力，牙签射出威力属中等。这是我通过讨论和上网查找找到的资料。下星期，我要做的是吸管火箭，这个实验又会给我带来什么乐趣呢？让我们拭目以待吧！
小实验太有趣了，多做实验，多动脑，思维才会转得快。
科学小实验作文8
今天吃完晚饭后，我做了两个实验。
第一个实验，需要准备洗脸盆、自来水玻璃杯和纸团。首先把洗脸盆接半瓶水，再撕点纸揉成团，把纸团放进杯子的`底部。接下来把杯子垂直地放入水中，杯子里的纸就一点也不会湿。原来，如果把杯子垂直地放入水中纸就一点也不会湿，因为杯子中的空气出不去，水也别想进来，这就是空气占据了水的空间。但如果把杯子斜着放入水中，纸团马上就湿透了，因为空气出去了，水必须地进来，这就是水占据了空气的空间。
第二个实验需要准备洗脸盆、自来水和塑料袋。先把盆子装满水，让塑料袋充满空气，像气球一样扎紧口，再往水盆里按，我发现它不会往下沉，水里还咕嘟咕嘟地冒泡泡，我感到非常奇怪。假如往袋子中装满水，往下一按，水里既没泡泡了，袋子也下沉了。这是因为没水空气质量比水轻，会浮在水面上。意大利科学家伽利略说过：“一切推理都必须从观察和实验中得来。”科学只有自己做，才有意义；实验要做，才会成功。
我喜欢做实验，喜欢科学，热爱科学！
科学小实验作文9
我在《从小养成好习惯》的书里看到一个实验，是把鸡蛋泡在醋里2天，鸡蛋壳会变软。妈妈说：鸡蛋壳就相当于我们的牙齿，醋就是食物在牙齿上变成的.酸的东西，看看我们的牙齿在酸东西里会变成什么样。今天早晨，我和妈妈用鸡蛋、醋，还有一个小玻璃杯做了这个小实验。
我们先在小玻璃杯里倒了半杯醋，再把生鸡蛋放进去。放鸡蛋的时候，我们遇到了一点点小困难，杯子底深，可是手又伸不进去，我们怕生鸡蛋碎，怎么办呢?这时妈妈想了一个好办法，妈妈轻轻地把杯子倾斜一下，然后再轻轻地把鸡蛋放进去。把鸡蛋放进去之后，我们观察了一下鸡蛋，我们发现有很多很多的小泡泡在鸡蛋壳上面升起来，妈妈问我这是什么，我说是水蒸气，妈妈说那是小气泡，是醋和鸡蛋壳发生了化学反应。观察了一会，我小心翼翼地把装鸡蛋的玻璃杯放到了我做手工的屋子里。
中午，我们发现鸡蛋有变化，鸡蛋壳掉色了!我们用手指甲划了划鸡蛋，出现了白色的小印，那些小气泡变成了泡沫，还有一些褐色、滑滑的东西漂浮在醋的上面。我用手指敲了敲，发现鸡蛋壳还很硬。
科学小实验作文10
现在家家都有电灯、电话、电视、电冰箱、洗衣机，……你知道是什么让这些电器可以正常运作的呢？那就是电。在科学课上，我们了解了一些有关电的简单知识。
科学课，老师拿出电池、导线、小灯泡，让我们自己动手，点亮小灯泡。老师在黑板上画原理，接着，我们自己动手做实验。我先把导线和小灯泡的中心位置连接起来，把导线的另一端，放在电池的正极上，电流从电池的正极流出，通过导线，经过小灯泡，玻璃泡下面的金属侧壁连接小灯泡内部侧壁上的导线，经过小灯泡灯丝，再经过另外一根导线，通过小灯泡底部经过导线，回流电池负极，这时，灯泡就会亮了。
我们家中的电灯就是这个原理，只不过在导线中间接上开关，以便控制。
通过这次实验我知道了：一个简单的'电路，要由电源、开关、用电器、导线四部分组成。连接灯泡的导线两端分别接在电池的正极和负极上，形成电流的通路，灯泡才会亮起来。
科学小实验作文11
暑假里，我和妈妈一起做了些科学小实验——5角硬币金灿灿、会散步的易拉罐。第一个科学实验，首先，找一枚旧的黑糊糊的5角硬币，放在盘子里，然后往里面倒一些醋，将硬币淹没，大约等上15分钟，再将5角硬币取出来，用毛巾或纸擦干净，5角硬币便会马上变得金灿灿的！漂亮极了。
可这又是为什么呢？妈妈告诉我说：“5角硬币之所以会发黑，是因为硬币表面的镀铜在空气中被氧化，才会形成这种黑色的氧化铜。醋所含的.醋酸和氨基酸，可以与氧化铜发生反应，并去除氧化铜，5角硬币就会变亮啦！”听了妈妈的话，我这才恍然大悟，原来科学是这般神奇，有着那么多奥秘呀！妈妈还说：“也可以用其他醋类的调味品代替，因为它们也含有醋酸和氨基酸。”
会散步的易拉罐：首先找一个空的易拉罐平放在地上，然后把气球吹起来并绑紧，用纸巾反复摩擦。让气球靠近易拉罐，此时，易拉罐就会开始追着气球滚动。这是因为气球用纸巾摩擦后，带上了大量的负电荷。易拉罐是由金属制成的，是一种导体。当带有大量负电荷气球靠近不带电的易拉罐时，就会出现静电感应现象。易拉罐上靠近气球部分会带上正电荷，正电荷与气球的负电荷相互吸引，自然就会出现易拉罐跟着气球跑的情形了！
呵！科学小实验真有趣！它让我明白了科学中还蕴藏了如此多的奥秘！
科学小实验作文12
今天，妈妈和我一起做科学实验，在鸡蛋上刻画。
本来兴致勃勃的我现在有些担心起来，在鸡蛋上刻画会不会把蛋壳戳破掉呢？到底该怎么弄呢？……这些问题都能在一个小时过后解开。原来，蜡烛油碰到腐蚀性的酸几乎没有反应，而蛋壳呢？碰到之后马上出现了一个个小气泡，到后来，当我用筷子轻轻搅动鸡蛋的时候，筷子划过鸡蛋的地方出现了白色的印子。最后，当我用清水冲洗鸡蛋的.时候，鸡蛋掉下了一层“皮”，可真神奇！后来，我问了妈妈才知道是怎么一回事。原来白醋是酸性的液体，有少量腐蚀性，当鸡蛋壳碰到腐蚀性液体之后，就会“蜕皮”了。
我很高兴，因为我通过实验学到了一些生活常识。
科学小实验作文13
快乐作文的课堂真是趣味横生啊!
这节课，老师非常奇怪地拿了两个土豆和一堆吸管，我还以为老师是要做“呀，土豆”呢?其实，老师是让我们做一个实验，那就是“大力士吸管”。老师清了清嗓子说：“谁可以把吸管穿透土豆?你们谁想先第一个试一试?”同学们一听，都丈二和尚摸不着头脑，吸管能穿透土豆吗?老师决定让朱逸强同学先来试一下，小朱同学非常紧张，慢慢地走上讲台，右手拿着一根吸管，使劲地往土豆上一扎，可惜没能穿透，他又鼓起了勇气，用手握着吸管狠狠地插到了土豆上，可土豆还是“纹丝不动”，只是被扎了几个洞，流出了汁/水，但吸管儿的“腰”已经折了。小朱同学一看，垂头丧气地走下了讲台。
终于轮到我了，我深吸一口气，用大拇指封住吸管口，用手使劲一插，“啊!”吸管果然插进了土豆的肚子里，再来几下，瞬间成了一个土豆棒棒糖，惹得同学们哈哈大笑起来，我不好意思地回到了自己的座位。这时老师跟我们说：“要想插进去，就一定要用大拇指封住吸管的一端，吸管内部空气在刺入土豆的瞬间，空气压强变大，在空气压强的'作用力下从而使吸管穿透土豆很轻松了。”同学们听后都恍然大悟。
通过这次实验，不仅让我收获了快乐，也让我学习到了大气压强的知识。
科学小实验作文14
在寒假里，我去了科技馆，参观了那儿的先进的科技，并被那儿的先进科技所迷住了。于是，我心中便萌生了做科学小实验的念头。回到家，我二话不说，便开始了实验。首先，我先拿来了一块泡沫、一个纸杯、剪刀和双面胶。开始制作了，我先把纸杯底部突出的部分剪掉，然后再用双面胶将其固定的、在泡沫尾部，在纸杯靠近底部的`位置打个洞，制作的水动力小船就完成了。我又在一个脸盆中打满了水，把小船放入脸盆，在水杯里倒满水。
突然，意外发生了，小船因重心不稳而翻了。我这才想起，因为小船后部太重了，而前部又没有加固，所以才会翻。找到了原因，我便在前面放了块小木头，再用铁丝加固。这时，再往纸杯里倒水，船就不沉了，反而平稳地向前行驶着。通过这件事，使我知道了做什么事都要仔细研究思考，才会把所要遇到的问题都考虑到，做任何事就会成功。
科学小实验作文15
今天，爸爸说要给我做一个好玩的实验，在做实验前，他问我，信不信鸡蛋会浮在水面上游泳？我心想：让鸡蛋浮在水面上，这怎么可能呢？
爸爸似乎知道我的想法，并没有多说，而是拿来了一个鸡蛋和一杯水。只见他把鸡蛋轻轻放入水里，我目不转睛地盯着，屏住了呼吸，期待着看见神奇的一幕。可是鸡蛋却像降落伞一样慢慢地沉了下去，它好像在说：“快放我上去，再这样下去我会淹死的！”我想着老爸这次要闹出笑话来了，他却气定神闲地说：“我只要放入‘魔粉’搅拌一下，鸡蛋就可以浮起来了。”我半信半疑地问：“‘魔粉’是什么？”爸爸笑了笑，让我一边看一边猜。我牢牢盯着爸爸的手，生怕错过一点点的细节。
只见爸爸拿出一包颗粒状的东西，往水里撒了一些，然后轻轻搅拌，直到颗粒完全溶解。这个时候，奇迹发生了，那个沉在水底的鸡蛋像是被施了魔法一般，竟然慢慢地浮了上来，最后它把自己的“肚子”露出了水面。我惊讶地张大了嘴，这“魔粉”也太神奇了吧？这时候爸爸告诉了我答案：所谓的“魔粉”就是我们每天吃的盐！原来液体的密度越大，它的'浮力就越大。清水的密度小，盐水的密度大，当盐水的浮力大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮起来了。
这次科学小实验不但让我收获了新的知识，还让我在实验过程中学会了认真观察和思考，真是一举多得啊！
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