挥手自兹去作文(优)
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的挥手自兹去作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
挥手自兹去作文1
岁月悄悄流逝,旅途还未终止,在人生中难免会有难舍难分。即使亲密无间也终会送别天涯;即使青春年少也终会两鬓染白。而我们不能再追忆后悔,只能挥手自兹去,在心里独自回荡着萧萧班马鸣。
飘渺的烟雨中,我拉着爷爷的手,走在童年里。和爷爷悠悠的在塘中划着小船,鱼儿和浮萍便从船的两侧绕开。顶上红伞,闻着荷香,抛下锚,洒出饵,坐在船上等着鱼儿上钩。挑鱼饵最好的是蚯蚓,因为只有蚯蚓,才能引出那一条条大鱼!瞧啊,不一会儿鱼儿便把鱼竿拼命往塘底拽,我和爷爷齐心协力,才把那条鱼儿拉起来。而且,每次的收获,都不会辜负我和爷爷的努力。
沁心的乡间乐趣可不止这些!夏天到了,总和小伙伴到塘边扯几根长长的'芦苇,绑在自己背上,比一比谁爬山爬得最高。毛茸茸的芦苇花远看一片雪白,近看却有微红有淡青。它们在风中起伏,摇曳,苇絮像成群的仙鹤羽毛,曼妙柔美,使我的心也激荡。背上芦苇爬山,我总是比不过那些身强体壮的孩子,独自落在后面,慢悠悠的晃上去。但小伙伴们爬上山顶后,总会给予我勇气,鼓舞我独自爬上山顶。最后,我们便能把那一排排芦苇插在那山之巅上!一排芦苇迎风招展,仿佛不是一排芦苇,是一排胜利的旗帜。周围还有很多的灰喜鹊在树枝上瞪着油亮亮的大眼睛,看起来就象一幅很美的风景画。
一场大雪,童年的冬天变成了银白。我最爱的还是香喷喷、热烘烘的烤红薯。我总把双手放在锅炉上,暖和极了。爷爷还教给了我独门诀窍——把红薯藏在锅炉下面,不一会儿就能吃到热烘烘的红薯!因此,整个冬天,其他小伙伴总和我围在锅炉旁,等着那一块块红薯新鲜出炉。
烟雾散尽了,余温还敷在脸上,独自踏往新的征程,时间如沙,无声流逝,转眼跨入了初中。假期总是独自坐在桌前转着笔,回想过去的故事——钓鱼儿,攀高山,烤红薯,种种乐事,回荡在心里。忙碌的初中生活总是让我无暇顾及快乐时光,只为那一次次的考试。
我的心里也慢慢空了起来,或许不是因为那一次次的考试,也不是因为没有时间体验快乐,只是因为遗落了一段时光。人海茫茫,花落人去,曾经想好好背上行囊,再回到那时光看看,可心里的空寂,已经无法填补。
放下行囊,转身回头,轻吟李白的《送友人》,挥手告别。
童年是真的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。我珍贵的童年时光,再见,再见。
挥手自兹去作文2
“近乡情更怯”,通往故乡的列车此刻熙熙攘攘,拥挤的人群似乎要将娇小的我淹没。我独自倚坐在车窗前,望着窗外快速移动的风景,回到多年未曾谋面的老家。
记忆中的老家,有一种婉约美。虽不是特别破旧,但古色古香的瓦屋常常让我难以忘怀。童年时代的我,喜欢去隔壁大婶家喝一碗豆花,那香浓的口感,在舌尖上绽放出朵朵味蕾,一直蔓延到心灵深处。抑或去那座屋顶上翘着尾翼的寺庙,与奶奶一起,听着庙里老僧咿咿呀呀地念着佛经,心灵颇感宁静。甚至在下雨时,天真无邪的我常常同儿时的玩伴,光着脚丫,踩在青石板上,尽情地嬉戏、玩耍。淅淅沥沥的雨滴落在我们光滑的脚板上,又融进了老街里。
在老家,有一座古朴的屋子。屋里住着一位普普通通,脸上常常挂着几抹微笑的老人,那便是我的奶奶。奶奶很疼我。小时候的我喜欢奶糖,奶奶便备置了一大堆,任我挑选。依稀记得,每次幼儿园放学后,奶奶总是在学校门口笑盈盈地迎接我,待我出来后,又像变戏法似的把两颗奶糖轻轻地放在我的手心上。每当此时,我都会开心地跳起来,飞快地握紧拳头在空中乱舞,表达着当时无法用语言说出的,心里的小确幸。
日子在这里悠悠地打着旋儿,又继续流了下去。
列车轰轰地往前驶去,已经快到故乡了。透过车窗,我看见了似曾相识的植物,哦!这是家乡的.树。高大的树木郁郁葱葱,整整齐齐,伴着轻风,微微晃动,似乎在欢迎我的归来。
到站了,我跟随人流,往家的方向迈去。时间一点点地流逝,在迈过不知多少个步伐后,我来到了这个曾经与我朝夕相处的老家。
可,一切似乎都变了。也许是岁月的流逝,红瓦屋已染上了点点绣斑,大婶家的豆花铺看来已经停止经营很久了,寺庙变得更加破旧了,只有老街还保持着当年的青色,可曾经的玩伴,如今不知在何方。
快到老屋时,一个熟悉的脸庞突然映人我眼帘,是奶奶!我快步走上前去,给她一个巨大的拥抱。猛地,突然觉得此时她的身躯是那么的渺小,岁月的痕迹在她的脸上清晰可见,白发不知何时已染上双鬓。她笑着递给我一把奶糖,我愣住了,眼前的奶糖丝毫却勾不起我的兴趣。我摇了摇头。那一刻,我清清楚楚地看到奶奶脸上写满了失望。我突然好想改口,点点头,并笑着接过来。可不知为什么,我没做到。
是岁月吗?在我的心上刻上痕迹,让我的心在不知不觉中变得如此粗粝,蓦然发现,却懊悔不已,挥挥手,岁月又自己向前流去,而我,似乎也该逆流而上,去捡回流失的细腻。
挥手自兹去作文3
“浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。”李白的《送友人》给人一种怅惘,这也是一场告别。自古以来,离别之景不免让人唏嘘,但此别中可能也有深意!
沏一壶香茗,品茶,赏离别。却也吟一句“采菊东篱下,悠然见南山。”兼济天下之梦虽为他所愿,但总事与愿违,此梦未能实现。却也未曾想过,他会离别,告别这个昏暗无度的官场,去追寻心里的那一方乐土—世外桃源。他离开了那乌烟瘴气的“庙堂”,宁愿过着“短褐穿结,箪瓢屡空”的日子。门前五柳彰其志,日出而作,日落而息,虽累,但也心宁。去赏漫山遍野的葱绿如何?去观小桥流水人家的惬意如何?他对功名利禄挥挥手,只求心神能安!这种毅然而然的果断难道不应该被赏?试问现如今又有几人能如此,丝毫不眷念已到手的名利?谁说离别之景只会让人低落?他的行动是最好的诠释。“少无适俗韵,性本爱山丘。”他的骨子里也许就是如此吧。愿做一位清闲人,愿与俗世告别!茗香阵阵,坐赏离别,赏这不同的告别!
立江边一石,观水,赏离别。却也吟一句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。他心怀天下,黎民百姓在他心中才是第一位。数次谏言,只求君王一顾,却也未能得偿所愿。他发出“众人皆醉唯我独醒”的慨叹却也无可奈何。他看到了,看到人民如涸辙之鲋般,看到宫内主上的昏庸。可他深知,他作为臣子,所做的只能是进尽忠言。他无数次伫立江边,思索救国救民之策。他有游说列国之愿,他愿楚国长盛不衰。但一切只能想想,或者说只能一切只能想象。一天,如预料般亡国,投江,江边只剩股股艾香萦绕。这是告别,却也激起人们心中热血,这是爱国之别离!
居屋舍一隅,远眺,赏离别。却也吟一句“但愿人长久,千里共婵娟。”这是他与官场的告别,虽远离,虽被贬,却仍乐观向上。这就是他,“流传东坡之处有苏堤”的他。他的政治见解不同因而被贬。在他认为,贬谪只不过意味着换个地方“游山玩水”。虽然他逍遥自在,却也有造福百姓的.苏堤流传至今。这虽是告别,却也意味深长!如此乐观让人惊叹,如此寄情山水让人赞叹!他流芳千古或许也因离别。他的一次次离别铸就了不同的事物,这是不同凡响的离别!何来人们所说的怅惘?窗外景色正好,细想这离别,却也向上阳光!寄情山水,自在如他!虽是离别,仍面朝太阳!
一曲悠扬的《送别》在耳畔回响。赏离别,品离别,感离别。别离自有独特在!为何不赏?
挥手自兹去作文4
站在人生的十字路口,我望着眼前的灯红酒绿,跟前的繁华着实夺目光彩,炫晕了我的双眼。终于还是走到这里了,终于还是到了要选择的时刻了。可是,在这车水马龙的十字路口,我该往哪个方向走?
为了到达这个十字路口,我走了整整15年,这一路走来,路上沾满了我的泪水和汗水,地上更是印满了我凌乱的脚印。迷迷茫茫的这些年,每一步,原来都是一种成长啊!
还记得刚上初一的时候,才脱去小学的我稚嫩的面孔,就要面临青春期对我的考验。那时候的我,第一次留宿第一次独立生活,如此的转变带给我的是极大的不适应。我时常在宿舍想念自己的爸爸妈妈,学校的电话亭每天的排队大军总会有我的身影,一旦抓起电话一听到爸妈的声音的时候,我总是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我,在电话的那头紧张不安着。哭泣的初一那一年随着我对校园的渐渐适应日子过的.飞快,很快初二向我迎面走来。初二的一年,我再也不会整天哭哭啼啼了,我开始紧张我的成绩我的排名还有一年后的中考。那一年的进步是飞速的,虽然还是会因为成绩问题容易掉眼泪和感到无助,容易在考试的时候紧张忐忑,初二的我虽然有所成长但还是不够成熟。
时间流逝地飞快,跌跌撞撞的我终于跨进初三这个门槛,门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦虑的面孔和神情,以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐,而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼,只想挤出更多的时间留在学习上。每天的我奔波于老师办公室和课室之中,每天的我重复着做题做题翻书翻书的习惯性动作当中。日复一日,我终于走进了中考的殿堂,终于走到了人生的十字路口。
恍惚中从回忆里抽离了出来,我回过头,突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂,嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕,我的眼泪止不住往上溢,我突然大喊着:“爸爸妈妈,就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了,你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!”我急忙擦去脸庞的泪水,用坚定的眼神看着他们。
挥手自兹去,我终于有勇气向爸爸妈妈挥手,向我的过去挥手道别。终究还是要告别过去,憧憬未来,学会独立的!再次看着眼前的十字路口,我突然不再焦虑了,向前走,不后悔,那一定会是一条适合我的路!
挥手自兹去作文5
最喜欢风,最喜欢有风的夏天,最喜欢夏天有风时飞舞的蒲公英,轻盈、美丽、优雅、从容、而又洒脱。
题记
蒲公英是一种随性的植物,风起时便随风去了,似乎对供它生长的骨朵毫不留恋。
有的时候我感觉好羡慕,走向下一个节点时,它可以走得从容而又淡然,果决而又坦然。我到底还是没有那样心无杂念的随性态度,做不到挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
潇洒不羁如诗仙,写下挥手自兹去尚留着一丝不舍,何况是我?
与友人同行,一路走走停停,从天南扯到地北,从起点聊到结尾,到最后,不得不说一声再见时,心里蓦地空了一块。晚风拂面,撩起发丝紧贴在脸上,夕阳晚照,有种奇怪的寂寞感。即使知道明天仍可再见,即使知道分开的时间很短,也挡不住的寂寞感。
不可遏止的思念感油然而生,想起姥姥下葬时也是这样的天气,有些细碎的阳光洒在行人的脸上,看上去很暖,其实冷到骨子里。
有人说回忆不要太多,否则幸福感会减少。现在想想,还真是。
总在独自一人时难以自禁地想起过去的那些细碎时光,以前有春日莺啼,夏日蝉鸣,秋日雁归,冬日蛇眠;还有皎皎明月,粼粼水光,点点繁星和习习凉风
每每想起,每每感到落寞伤神,之后便郁郁寡欢。
记不清是什么时候,读到了一句:变化是生命的准则,不应该只看过去,还应该珍惜现在现在,更不要错过未来。
资质愚钝的我尚还懵懵懂懂,但这话给我留下的印象格外深刻,不自觉地便记下了,一记下便忘不了了。
这便是所谓执念吧。像一朵小小的蒲公英种子,扎了根,发了芽,生长起来,一发不可收拾。但总会有些微不可察的念头被一个微不足道的举动或是话语带起,像风一般,将执念轻巧带起,赴往未来的`路。
《论语·微子》说:往者不可谏,来者犹可追。
往事已成空,再怎么追忆、回想,也无法将其改变分毫,倒不如放开手,像蒲公英一样,不受羁绊,随风而去。
微风轻起,带着小巧的蒲公英种子舞动。我伸手,握住了小小的一朵,掌心逐渐温热;摊手放开,凉风抚在掌心,带来丝丝凉意,蒲公英越飞越远,越飞越高,直到再也看不见它的踪影
我挥了挥手,算作告别。
蒲公英有一个美好的名字,也有一个美好的寓意,愿我此生如它,勇敢坚强,从容随性。
后记
挥手自兹去作文6
不经意间,已是初秋,风儿微凉,拂过那还带着温度的红瓦高楼,树,便轻微地摇。那些泛黄的叶子也就顺着那无法逆转的轨迹飘落,落在那凸凹不平的水泥地上,定格在永恒里。
在母校的最后一节课。老师还是那个“黄卷毛”的老师,同学还是那些“吊儿郎当”的同学。只是他们的眼中,还含着春天时青涩而苦涩的晨露,老师,静静地站在讲台上,同学们,静静地等待着什么,同桌轻轻用衣袖抹了一下眼睛,轻柔的,如怕打碎了什么梦一般。
清脆如鸟鸣般的.上课铃响起,老师便用雾蒙蒙的声音喊道:“上课!”“老师好。”重复了无数遍了。如回声,在井中摇曳,一遍,又一遍。老师站在窗前,站在与太阳齐平的地方,那种亲切的感觉,从窗棂间,从发丝,透到了我的脸上。
教室前方的幕布上,正映放着我们走过的时光。
入学那天,穿着大了一圈的白校服,半吊着那幼稚的小书包,惊恐地打量着这个崭新的世界;没戴红领巾被执勤的哥哥姐姐抓得绕圈地跑,终于甩掉了之后的兴奋:六一的春游老师给我们拍照,我却在定格时做起了鬼脸……
一幕一幕的闪过,是多少年少的记忆,多少淘气顽皮,多少荣耀胜利。记忆的幻灯一幕一幕再闪,很快,映着一个结束,曲终人散。
抽出一张纸巾,仰着头,平整地扑在脸上,轻轻地流着泪,无声地抽泣着,心中还有多少话没有来得及说,然而下课的铃声响了,我把它们藏在心里,就像一颗颗花的种子一样,栽种在我的心里。
排着队,是五年来一直以来的位置,一切都不能变。同学两两三三地走在一起,默不作声。这是最后的一小段路了,我们一起走着,泪水已经决堤,天上的小雨便和泪水参在一起,流入了口中,直到走散前夕,没有人说一句话,怕打破这顽疾一般的沉默。轻轻地,风来了,它送来了最初的花香,点点点的细雨飘散起来了,身后,分明有人喊着,分明有人说着,我不去回头,也不敢回头,任那风雨把声音吹散,只留下一片最初的轻柔,摇曳在记忆中。
母校,已经在我身后渐渐地远去,前面的路,一直延伸到天边,我怀揣着母校的温暖,走在这风雨中。我不回头。我知道,前面还有更美的风景在等待着我……
挥手自兹去作文7
离别了,看看自己,真的长大了,只能伸出那小小的手轻轻地向大家挥挥手了……
——题记
回想起往日那些和大家生活的日子,猛然间,真的不愿忘了这段日子!它真的太美了,使我害怕它真的会随着时间的流逝而在我的记忆里慢慢忘却,我不忍心让这段美丽的日子从记忆的盒子里逃走……
不经意间,我翻开了小时候和大家一起玩耍的照片,那一个个甜甜的笑脸,那一个个天真幼稚的动作,让我不禁感受到以前那无忧无虑、自由自在的幸福,再看看现在的自己,不经有了这样的想法:原来自己真的长大了,不再像以前那样自由、天真了,现在的自己要面对更多、更大、更残酷的困难了,要去接受那些残酷的现实,让自己在这些恶魔面前找到生存下来的理由了。然而在小时候,自己就像一个什么也不用想的公主,在自己的眼里一切都是那样的美好、幸福,以为一切困难都不会降临到自己的世界里……直到现在,我才明白:以前的我太天真无暇了,现在我才知道,困难正一步步向我靠近着。
但是,不仅仅是这样,现在的我还知道:和我朝夕相处了6年的同学们,还有那敬爱的老师,我快要和他们分开了!在毕业那天,我们每一位同学和老师们将会永远定刻在那张照片里,也许,那上面的每一张脸上,不再是那天真无暇、充满幸福的笑脸了,而是那一张张满含不舍与难过的脸,因为大家就在那一刻将要分开了,在那个热火朝天的季节里分开了,人们都说夏天一切东西都是火辣辣的`,就像我们流下的泪水都是火辣辣的、刻骨铭心的!不经意间,才发现原来自己爱上了这个季节,这个热火朝天的季节……6月1日,这个孩子们的节日,很快我们将和它告别了,这似乎在告诉我们:我们真的长大了!我们应该告别童真的世界了,应该来到一个更加幸福的世界了,这个世界的名字叫“青春”!
青春的世界正向我们招手,这个世界里将会因为我们谱写更加动人的故事,也将谱写更加残酷的故事,一切都是一个未知数,然而童真的世界却等着我们画上代表停止的休止符,让这个世界能有一个完美的结局……
这张可爱的相片上滴了几滴水,那并不是纯洁的水,而是饱含不舍的眼泪……
——后记
挥手自兹去作文8
踯躅行走在幽长的小道之中,一片飘零的落叶打破了静止的画面。猛然回首,才发现你已消失在路的那头。
望着你留下的脚印,心中颇有所感。想要说些什么却又欲言又止,以往的画面浮现于脑海,格外清晰。
你在很小的时候就已离家外出读书。受环境的影响,你变得目中无人。在学校你有一群名义上的哥们。一次,你的一位兄弟和别人闹了矛盾,在闲聊中被你知晓,你不问青红皂白,带着几个同学就对那个人暴力相待。你觉得你很威风,替他出了一口恶气。殊不知,第二天你被一群人围在角落里毒打,下场是满脸伤疤。你仍不甘心,找来校外更多的混混……次日,你站在老师办公桌前,面对老师的质问你哑口无言,无趣的拨弄着脸上的伤疤,无意中瞥见父亲低着头拭眼睛,背驼的无比卑微,花白的发颤颤的立着。一滴眼泪不争气的落下,你看着地板里自己的倒影,这是你想要的自己么?
家里你是王,父母是仆人,更忠心的仆人是奶奶。假期里,你火线穿越到了凌晨,第二天赖床不起,面对父母清晨的问候你恶语相向。做好的饭菜一次一次的凉,又一次一次的热,奶奶大孙子大孙子遍遍的喊。你终于醒来,扒拉了几口饭,挑起一根青菜看了看,丢下,摔了筷子发牢骚。父母面对你的无名业火,收拾着自己精心准备的饭菜,无奈的叹息。母亲眼睛红着,看向你的眼神竟透着一丝绝望,你突然慌了,掉头进了浴室。洗漱的时候,你看到镜子里自己浓浓的黑眼圈,看着那无神的眼里枯萎的'的灵魂,这是你想要的生活么?
不!不!这不是你想要的自己,也不是你想要的生活。所以,你离开了那个颓废的自己,没有任何留恋。
花开花落日复日,半醉半醒年复年。你一直行走在消逝中,有时回头看看曾经年少轻狂的自己和角落中醉生梦死的自己,嘴角露出微笑,你向他们一一挥手道别。于是,你昂首挺胸,大踏步的向前走去。对沿途的形形色色不闻不问,坚定地,向着自己的目标。
若将过去抱的太紧,怎能腾出手来拥抱现在?你离开了曾经的那个你。不念过往,不畏将来,只为了今天的自己!
挥手自兹去,不带走一片草叶,阳光无比明媚。
挥手自兹去作文9
有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。
——龙应台
阴阴沉沉的天终于落了点雨星,夹杂着阴冷的风呼啸着从耳边穿过向后刮去。不知是因为冷还是因为怕,牙齿不停地在嘴巴里打颤,连带着心也跟着颤抖。、
”可是我真的不想走。“我的声音里几乎带了点乞求。”学费都交了,不去有什么办法,那大城市里一定有更好的一切……“家人又一次重复着。
怀揣着难过的心情踏上了开往南方的车。看着渐渐向后倒去的熟悉景色,这可是自己生活了多年的小城啊,街边那一草一木似乎都知晓我的名字,可是如今却只身一人离开,叫我怎么能舍得。泪在眼眶里酝酿许久,终于成群结队冒了出来,而且一发不可收拾。
没多久天开始暗了,然后夜黑的便很彻底。我将背包抱在腿上,可还是被寒冷和孤独侵袭着。我从未拥有过一个人的如此漫长的旅程,可是我并不因此快乐。车厢逐渐安静下来,我静静地望向窗外,好像世界就只剩下我一个人。
疲倦很快向我涌来。可是因为担心车上有心怀轨意的人,装着各种各样复杂心情的.我始终难以入眠。然而似乎到了后半夜自己始终抵抗不住汹涌的困意,迷迷糊糊靠着车窗睡着了。到清醒过来时,窗外已是艳阳天。
我慌忙翻着背包。还好还好,所有东西都还在。就只有昨晚扔在桌子上的垃圾被别人帮忙收走了。我一个人想着,突然觉得昨夜的自己真是可笑极了,看着对面正忙着给孩子泡奶粉的阿姨,旁边戴着眼镜看报纸的阿公,一切看起来那么和谐。自己真的是想太多了。
终于下了车。这南国的温度真不像北方。阳光灵巧地钻进身体里又似乎探索到每一个角落去了,全身都暖和极了。
拖着巨大的行李箱出了站,远远地便望见大叫着我名字朝我挥手的妈妈,心里突然很感动很温暖,就连这个曾经畏惧的冰冷都市都变得生动可爱起来。我也笑着扬扬手,大步走过去。望了望四周一片的繁华热闹,觉得这里也许真的会有更好的一切……
再见了,我可爱的故乡;我将告别原来的自己,驶进一个崭新的生活,面对这这个城市的太阳,继续在前行的路上。
听着火车远去的声音,挥手自兹去。
挥手自兹去作文10
我寻寻觅觅,找那如烟的日子……
——题记
窗外的寒风吹打着树上的叶子,有写残旧的老窗还呼呼作响。时光从指尖悄然滑过,泪光中沉淀着往日的辛酸。朋友,还记得那些年我们如烟的日子吗?
那本发黄的日历早就定格在墙上,一张张,一页页,都记录着酸甜苦辣。
阳关温柔地照在街道上,伴着淡淡书香,我径直走在那条幽静的石子路上。等待着,等待着秋叶飘落,我被秋风包围;憧憬着,憧憬着,蜕变成公主摸样……一场美妙的“秋叶飞雨”。
晨风习习,我孤独一人坐在那里啃书本,墨香萦绕指尖。不知不觉中你已站在我的.面前。你,微笑着,沉默着。从此,你便成为我永恒的记忆。
又是一个美好的日子,我踏着愉快的脚步迈向那个充满神圣的地方——学校。刚迈进学校大门,你那熟悉的声音便夺走了我的思绪,是你吗?朋友。
上天无比眷恋我们,我们既在同一个学校,又在同一个班,因为学习需要我们还成了同桌。我们各有所长,这是我们互相帮助,互相鼓励。记得我跳舞比赛的时候,你为我呐喊助威;记得你奥数竞赛时,我为你默默祝福;记得我考试失势时,你为我开导鼓励;记得你东西忘带时,我向你伸出援手。
日历翻动着,来到了那一天……
飞奔、狂跑、冲刺,那一刻我高兴、我幸福,因为我获得全年级考试总成绩第一!我们都很高兴,想吃了蜜。我一路快跑,想把消息告诉所有我认识或我不认识的人。不料,我摔倒了,很疼很疼,流血了。你,很伤心,不停的责备我,给我擦伤,为我包扎。最后你把我背了回去,那一刻,我在想两个事:你哪儿来的那么大的力气?你怎会背我呢?直到把我交给妈妈,你才依依不舍的离去。
那一次,我突然发现我们之间的友谊那么的深,情深似海,似乎没有什么能把我们两个分开。此后,我更加用心地经营着我们这间的友情。
可……几年的学习就要结束了,我们还要学习更深的知识,毕业即将到来,分别的帷幕慢慢拉开,你我泣不成声。一声珍重,一声祝福也许我们还会在一起,共同描绘精彩的人生轨迹;也许我们不再相遇,选择不同的道路。不过,在寒冷的季节里,我们不要仰望萧条的天空,应该向幸福招手、和阳光拥抱!我们不要“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的悲伤,我们只要“桃花太水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊!
我孤独地看着日历发神,想到有你的日子……有你,我成熟了;有你,我幸福了;有你,我惆怅了。
不在寻那如烟的日子……因为它早已铭刻在我心中。
挥手自兹去作文11
星期五那天,我们一大早就起了床,因为这一天是一个很特殊又非常重要的日子——这是我们在山青世界军训的最后一天,也是我们这一周辛苦劳累的军训的成果展示给我们校长、主任和老师看的时候。
那天上午,我们把床铺收拾得干干净净,不希望又和第二天一样,被教官评为“鸟窝”。我们在宿舍楼前排好整齐的队伍往网球场带去,我们将在那里进行会操展示。
到了网球场那里,我们又预演了一边,还不错。教练的脸上没有一丝笑容,看着王教官和郑教练严肃的表情,我莫名的紧张了起来。上场之前,教练一再嘱咐我们说:“上场后就不要乱动了,不要低头,敬礼的时候不要先动袖子再敬礼。齐步走的立定是两步立定,跑步走的立定是四步,别搞混了……”这些话教官和教练不知说了多少遍,而我们也已牢记在心。
该我们三连上场了,一切都进行得非常顺利。虽然教官出了点儿小失误,但这不成问题。我们的动作做得还是很好的,在场下,坐姿、纪律都很好。
会操展示结束了,果然不出我所料,我们三连获得了优秀连队!想想都有点儿小激动!教官、教练的脸上终于都露出了笑容。
没想到,离别总是来得那么快,教官刚带我们吃完中午饭,就看到了接我们回学校的车。我回头望了一眼大家,大家的眼里都充满了悲伤和不舍……
回到宿舍,宿舍里少了平时的`吵吵闹闹,大家都在安安静静地收拾东西,没有一人在宿舍里大声吵闹、嬉笑。
当我们拖着行李箱,在宿舍楼前集合的时候,当《放心去飞》、《真心英雄》、《祝你一路顺风》这三首歌响起的时候,我们再也抑制不住了,任凭泪水肆意……
五天,时间沧海里渺小的一粟,时空世界里不起眼的微尘。五天,120个小时,7200分钟,432000秒,却能在教官与营员之间柔软的内心激荡火花,在原本最平静的心海中掀起波澜。
我们的军训结束了,虽然很苦很累,虽然当初盼着军训结束。可军训真的结束后,却又不舍。真的,真的还想让王教官和郑教练带着我们训练,虽然那是“魔鬼训练”;还想让他们为我们纠正错误的动作,虽然他们很严厉;还想听他们带着我们喊那清晰、有力的口令,虽然我们的嗓子已经疼得一发声就疼;还想看他们那明朗的笑,虽然有人说他们笑起来有一丢丢猥琐……
那天,我真的哭了……
挥手自兹去作文12
月光清幽,岁月匆匆,挥别,那露齿的笑颜,曾经,月也明,花开花落,细水长流,挥手自兹去。
小屋旁,青石阶上,月色如水,独坐与此,赏皎洁月色。那个女孩,手提灯笼,扎着丸子头,浅粉的发带随风而动,眼睛如这皎月一般明亮,道:“我能跟你一起和月亮聊天吗?”我看着她,她笑着,露出一口贝齿和两颗可爱的虎牙,“交个朋友呗?”她一屁股坐在我旁边,笑道:“呐呐呐,月亮这么好看,别看我呀。”她摇了摇受,发带上的铃铛发出清脆的声音,在这寂静的夜中回荡,荡漾在空中,荡漾到我心里。初见便是如此,我遇见了一个特别的`她。
从此,我们整天呆在一起,月亮升起,落下,那个可爱的女孩,在那个秋风轻起的夜晚,对我说:“呐,什么时候月亮不再起落了,我们的友情才会走掉。”我笑道:“不,永远不会的,你会一直跟我在一起的,对吧?”她拍拍我的头:"当然啦。“我们对着明月许诺,今生今世永不分离。那如梦般的场景,现在回想起来,一切,倒也确实是一场梦吧。
光阴似箭,我们形影不离,青石阶上,我们一起欢笑。她总会甜甜地笑,露出两颗可爱的小虎牙,我们在巷子里奔跑,说看谁能追到流星,我们在枝叶中打打闹闹,时光在叶缝中穿梭,我抓不住,也碰不到。
她要走了。没有一点声音,正如她悄悄闯进了我的生活中一般,她啜泣着,说对不起,她没有陪我到月亮不在了,她抱住我,发带被风吹落,发丝散落轻抚着手臂。她就这样抱着我,我只字未提,谁又知,那个晚上我哭得有多伤心。
她最终还是走了,留下了那串铃铛,她说,月亮就是她,她永远不会忘了我。
某一天在梦里遇见,月光下的地点,她的影子盘旋,在我身边,我思念花与泪的那一瞬间,在花落后又消失不见,花在飞舞,泪连成线。说好的不分离,到底成了回忆,她的笑颜,我终于再也忘不了。
樱花落下的速度是秒速五厘米,喜欢一个人要用一句话,而忘记一个人,却要用一辈子。
”挥手自兹去,萧萧班马鸣。“曾经听风鸣,听月吟,挥手含泪道别。呐,好幸运,遇见了你。
”挥手自兹去“,岁月匆匆,那笑颜,那齿语,终是忘不了的,也不能忘。再见,你还记得我吗?挥手,自兹去。
挥手自兹去作文13
若时光倒流,你想回到什么时候?十年前,幼儿园天真无邪的我们;八年前,母校中笑得没心没肺的我们;三年前,刚刚认识的我们;两年前,彼此称作朋友的我们;还是现在,分离了的我们。
一月前,我迎着朝阳的洗礼,再次走进这个我已在此学习了三年的地方,却没踏进我认为我将会进入的教室,耳畔不再是我熟悉的笑声,眼前不再是我熟悉的面容,我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下,我披着夕阳归去,身边却没有了与我同行的伙伴,没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。
开学第一天,来到新的教室,迎来新的同学,老师重新安排了我们的位子,排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的',可我还没有高兴多长时间,又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。
我不太会与人交流,第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩,我也很想与她们一起玩,可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊,我这么想着。
九年级,较之以往延长了一个小时的学习时间,通常最后一节课时大家都会觉得很饿,但是因为我一向很晚吃饭,所以并不觉得有多饿,只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候,我抵挡不住睡意,习惯性地捂住肚子,头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来,我冲她笑笑,拒绝了,而我的前座转过身来,手里拿着一包面包,她不由分说地撕下一块递给我,我依然摇摇头,刚想说其实我不饿,她已经把面包塞到我的手里,可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我,似是在等我把它吃下去,我看了一眼面包,犹豫了一会儿还是吃了,菠萝味的面包,我并不喜欢,但我还是咽了下去,她才转过身去,一瞬间我有些错愕。
那天放学,我去找了我以前的同学,她在扫地,和几个我不认识的人一起,她逐一向我介绍她的新同学,看得出来她们相处的很好,我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。
第二天,我便将前后左右同学的名字都问了一遍,体育课时,我在想着怎么能与她们一起玩的时候时,她们已经先来找我玩了。慢慢的,我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了,因为我已经不再属于原来的班级了,对于她们我只能“挥手自兹去”了。
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