借书风波作文

[精华]借书风波作文6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的借书风波作文，欢迎大家分享。

借书风波作文1

　　这个学期，我们班开设了图书角这个新地方，以前我们的图书角只是一个展览的地方，没啥大用处，这学期老师决定将图书角中的书可以借出去看了，同时还任命黄子涵为图书管理员，我们可以在他那里登记下就可以把喜欢的'书带回家慢慢看了。

　　昨天，我就借了两本书回去看了看，然后还掉了。今天中午，我在教室里找东西，找着了就顺便去图书角看一看有没有什么书是我中意的，可以借回去啃一啃了。扫视了一阵子发现没有我中意的书，只好走了，走的时候无意中瞥了一眼，正好发现了我想要的《狼王梦》，这本书原本妈妈和我约定好给我买的，只要我期末考试有一门考一百分就可以买给我，最后我没有达到这个要求失去了这次机会。今天老天给我这个机会我不能再失去了，于是我迅速地拿起书，跑到黄子涵那里去登记了。可惜黄子涵说他的登记表格没有了，剩下的几张全都被刘欣悦给劫走了，还跟我说帮他拿一张老师那的空白表格，中午去复印几张，下午再来借吧。

　　好不容易等到下午，黄子涵来了，我立马把书拿到他面前，即将借好的时候，赵轩宜的一句话如同给我头上浇了一盆冷水：沈义力，你赶紧检查教室里的卫生呀！在混乱之中，我向黄子涵说：你帮我登记下，过会儿拿给我，谢谢！不知是不是他刚才没听清，检查到他那儿时，我问他书呢，他说是不是《狼王梦》，我说是的呀，他说刚刚没有听清楚你说的什么，叫我下课再来借。可恶的是到放学了我竟然忘了借书这事，现在只好静静地等到明天啰！

借书风波作文2

　　高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。不错，书就是知识的海洋，我爱读书。下面就让我来告诉你一次我借书的经历吧！

　　前几天，我听同学说《米小圈成语漫画》这本书很好看。于是，我决定那天下午放学去图书馆借一本。

　　我盼望着早点放学，可是时间就像是我的仇人，我让它慢一点，它却走得飞快，我让它快一点，它却很慢很慢。好不容易盼到放学了，我第一个跑出了教室来到图书馆。

　　哇！图书馆的书有好多种类呀！有科学类、有文学类，还有历史类……看得我眼花缭乱。可是我要借的.那本《米小圈成语漫画》属于哪一类呢？我想了想，对了，是漫画类的呀！于是，我连忙跑到漫画类书架前找到了我要的那本书，我拿起书跑到柜台前对阿姨说：“阿姨，我要借这本书”。阿姨为我办了借书手续，临走前还提醒我：“小朋友，这本书要在一个月之内还回来呀！”我开心的说：“好的，谢谢阿姨。”说完我就迫不及待地跑回了家。

　　回到家，我目不转睛的看了起来，这本书让我知道了很多成语，如：画蛇添足、鸡飞蛋打、坐井观天……

　　这本书不仅让我知道了很多成语，还让我感受到了借书的乐趣，书是我的良师益友！

借书风波作文3

　　“呀！我怎么把这件事忘了呢？”我一边拍着头一边说。“没关系，反正我也不用了。”从这些对话中，你们知道我们在干什么吗？如果你猜不到，就听我一一道来吧！这件事还得从三个星期前说起。

　　三个星期前，我向同学借了一本书看。有一天晚上，我正想去他家玩玩，顺便把书还上。可是妈妈叫我去厨房帮忙做饭，我就把书放到了桌子。回来一看，才发现书上有一页纸被撕坏了。于是，我就认定是妹妹干的。可她却理直气壮地说不是她干的。我很生气，心里想：撕坏了就撕坏了，可别不承认啊！这样没人会相信你的。

　　我想等下一次见到同学时，一定要把书还给他，并且还要和她解释清楚。可是我又把这事儿给耽搁了。因为那天妹妹发烧了，妈妈急忙地带妹妹去了医院，我就跟了过去，所以就没把书还给她。

　　第二天，我把书还给了她，并准备接受训斥了。我以为她会骂我，可她却温柔地对我说：“没关系的，不就一本书吗，我还有一把备用的。再说了，这也不是你妹妹弄坏的，这是我弟弟撕坏的，上面还有他乱涂乱画的`痕迹呢！”她对我笑了笑，我也笑了。这样，我才知道是我错怪妹妹了，我想：回家后一定要先和她道歉才行。

　　下一次，我借人东西时一定要及时还。我想这样就不会产生这么多的误会了。

借书风波作文4

　　就在刚刚的十分钟内，我们班发生了两起“要债”事件，是一个有关科学书的故事。

　　我们正在听老师讲《英才教程》，门被推开了，走进来一个（6）班的男孩，男孩歪着脖子说：“老师，你们班的刘圣霄拿着我的科学书。”老师的课堂被打乱了，很不开心。便说了一句：“刘圣霄。”刘圣霄赶忙拿出科学书递给那位同学。我们恢复了课堂。大约过了两三分钟，又推门进来一位（6）般的女孩，对老师说：“报告，老师你们班的'李雨佳拿着我的科学书。”李老师这次真的惹火了，她对那位女同学说：像这种只借不还的人以后不要借给她，就让老师批评他，你不用管。”李雨佳把书递给那位女同学，女同学走后，李老师开始教育我们：“借东西一定要还，不还给别人下次你再借什么，还会有人借给你么？答案只有一个：不会。我想了想：借人物，及时还，人借物，有勿悭”借用他人物品，用完了要及时归还。别人借东西，如果自己有，就不要吝啬。再说：“我们做为一个小学生，学习就是第一位，书就像我们的武器，我们就要上战场打仗，冲在最前面却不拿武器！所以可以看出他们两个根本没把学习放在心上。

　　同学们，我们要牢记，让我们那上武器冲在最前线，养成良好的学习习惯，更要讲信用，做一个有修养的优秀小学生。

借书风波作文5

　　清晨，道路两旁的树格外翠绿，树之间传来零星的鸟鸣，树叶的“沙沙”声伴随着孩子上学的脚步声，反而体现出道路的寂静。

　　我早早的来到学校图书室，拿起一本《暴走漫画》，就开始津津有味地看起来。我畅游在书香中，不知不觉中，图书室已经坐满了人，有背着书包的学生、抱着作业的老师，连打扫卫生的环卫爷爷都挤出一点宝贵的时间来看书。我的朋友，豆豆也来看书了，突然，他看见我手中有一本《暴走漫画》，走过来对我说：“你可以借我看这本书吗？”

　　“我在看，你等我看完，再看吧。”我头也不抬的说。豆豆怀疑的'说：“是真的吗，就这本书这么厚，你看完这本书要等到何年何月呀？”“你烦不烦，没看到我在看书吗？”“你真小气，只是一本书而已嘛。”豆豆的声音变大了，吵到了很多人，大家把目光转到了我身上，豆豆也有些失态了，我也非常生气，说：“你离我远点，不要再烦我了。”豆豆被这句话激怒了，他一把夺走我的书，飞快地跑出教室，我也非常生气，立马追了上去，一把拉住豆豆。豆豆转过身来，生气地说：“哼，还给你，绝交。”“绝交就绝交。”

　　我也没心情看书了，想把书借走，但今天图书室的书今天不外借。图书室工作人员要我把书还回去。没了书，我突然意识到自己的问题，找豆豆和解。于是，我们又开开心心的一起玩了。

借书风波作文6

　　就在昨天，我们班的借书角成立了！

　　就像你期待的店开业了，小小图书角，可是生意兴隆。你瞧，还有5分钟就下课了，有些同学已经摩拳擦掌做冲刺状，准备去借喜爱的书了。一下课，教室里就排起了长长的队伍，甚至排出来了教室！

　　有些书虽好，但是借书也是一波三折，动不动就被人借走。而且你眼睁睁地看着心爱的书被人借走，那真是心里五味杂陈七上八下。最近很多同学的书却屡屡丢失，在被发现丢失以后第二天又会还回来。根据以上描述，我们认为是某人想要偷书却屡遭挫折。为了其他书的安全，我们展开了调查。找来丢失的书仔细查看，发现它们都有一个共同点，就是掉了许多页，又用透明胶仔细粘好。难道犯人喜欢粘书？不，不是难道是因为犯人恨书的主人？这是唯一有可能的答案了。我们找到书的主人，让他们说出最近和自己有过节的人展开了调查，可这些人都没有借书记录，而没有借书记录的`人都拿不到书。这就很奇怪了，所以我们也否定了这一猜测。

　　这时雷厉风行的班长来了。兴致勃勃地问你们在干什么？我们向他说了事情的起因、经过等等。他一拍脑袋说，哎呀，我忘了跟你们说了，其实我看到这些书都掉页了。就申请把这些书带回去补一补。忘了跟你们说了，瞧我这脑袋。于是乎这桩书本连续失踪案破了，原来只是老实一时迷糊没有跟我们说而已。

　　图书角又回到了往日的平静。

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