老师我想对您说

【必备】老师我想对您说

老师我想对您说1

　　吴老师，我想对您说，这么多年来，您为我们付出了多少心血与辛苦，师生之间的点点滴滴都令人感动。不管在哪里都有您的身影：课上，您投入的神情，让学生加倍努力；课下，您批改作业，忙忙碌碌的身影也让我们为之动容。

　　在人生的旅途中，老师是必不可少的。韩愈说过：古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。意思就是从古至今的学者们，都必定有老师，老师可以传授其做人的道理，教其学业，解其不懂之处。可见，老师，在我们的成长过程中是多么的重要啊！

　　我来您班级有两年了吧，虽只有两年，但您给我留下了深刻的印象。

　　您虽然外表并不算太漂亮，但在我们心中，您是最美的了，因为您心灵美。

　　您工作认真，不管是不是您教的学科，您都要操一操心，管一管。正是有了您这种认真负责的'态度，我们班的成绩才一直保持在年级组的前列，也有着良好的班风、班貌。您工作认真负责这一点，我个人更是深有体会。记得我刚来时，已经是四年级的大学生了，按理说写一篇日记或作文，应该是小菜一碟。可我连最基本的句段都分不清。这时。我抱着破罐子破摔的心理，想：写不好就写不好呗，别的科学好不就行了？可是，您却耐心的教育我，我终于明白了写作能力对现在和将来都是非常重要的。每次您批改作文的时候，都细心地在我作文旁写上鼓励的话与建议，我也开始认真对待我的作文。渐渐地，我的作文水平大大提高了。您便让我在班级里朗读作文，这给了我极大的信心，也对作文感兴趣了，我可高兴了。现在我的作文写得很不错了，这可都要归功于老师您呀！

　　您公正无私，对任何同学都一视同仁。不管是学习好的，还是学习差的，不管是家庭富有的，还是贫穷的，您都会严格要求，从不马虎。比如家境贫寒，学习不好的张爽同学，您不但不歧视她，还什么事都照顾她，细心地您，见她没有校服穿，便把自己家孩子穿过的衣服给她穿。在您的帮助下，班里学习不好的同学，成绩也上来了；纪律不好的同学，也能管住自己了。您就像太阳，照亮和温暖了我们成长的道路，让我们能笔直前进。

　　您虽然严厉，却又让我们劳逸结合。一到比赛，您也跟着我们一起大声呐喊助威，那劲头不比任何一个同学差，比赛赢了，您高兴地几乎要蹦起来，脸上喜洋洋的，样子简直像个大孩子。在您的带领下，我们一直在班里快乐成长。

　　不知不觉中，现在已是六年级的最后一个学期了，我一定加倍珍惜跟您和同学们在一起的美好时光，努力学习，回报给您最好的成绩。在以后的道路上，我一定不忘您对我的谆谆教诲，做一个对社会有用的人！

老师我想对您说2

　　六年的母校，就要离开朝夕相处的同学和老师，我的内心无限留恋与不舍，千言万语不知道从哪里说起，老师谢谢您，谢谢您我的老师，您是我一生的老师。

　　您是一位非常严格的老师，平时对我们要求很严格，您的知识丰富，讲起课来却又是那样风趣幽默，将一道道难题变成了乐趣。我们最爱听您语文课了，是您用独有的方法教会了我们写作文，让我们了解到了那么多的文学常识和历史知识，真想让时间停止，让我们永远做您的学生，一直都围绕在您的身边，永远也不长大。

　　老师，您还记得吗？有一次咱们班上体育课我们玩得太开心了，由于出汗我感冒了。上课时我趴在桌不是任何一种树都能四季常青，但松柏做到了；不是任何一种树木都能耐得住沙漠的干渴，但胡杨做到了；不是任何一种动物都能穿越浩瀚的沙漠，但骆驼做到了；不是任何一种职业都能做到默默无闻、呕心沥血、无私奉献，但是老师做到了。

　　随着时光的流逝，我的'生命历程已经悄悄走过了十二年，这十二年里老师您就陪我们走过了整整六年。在这六年的时光里，我们从懵懂无知的孩童变成了翩翩少年，从咿呀学语变成了出口成章，从一无所知变成了满腹经纶。这一切的一切都归功于您的教诲，是您不仅教会了我们知识，是您教会了我们成长，更是您教会了我们做人。亲爱的老师，就要离开我们生活了子上迷迷糊糊地睡着了，您以为我是偷懒睡觉，恨恨地批评了我一翻，当时我委屈地留下了眼泪。一会儿同学王世灿对您说:“老师，她好像感冒了。”您听了之后放下手里的书马上来到我的身边，用手摸了摸我得额头，这才知道我是发烧了。嘴里一边责怪了为什么不说实话，一边快步走到办公室拿来热水和药，用热毛巾敷在我的头上，给我倒水吃了感冒药。并让我睡会儿，说没听到的课程以后给我讲。第二天早晨你又提前来到班级给我讲了之前没有学到的课程，老师您知道吗？当您用热毛巾给我敷额头的时候我是多么的感动啊，当时真想叫你一声“妈”呀，多想一直那样幸福下去啊，直到现在我还记得当时的情景呢，当时眼泪就在眼圈里转转啊，亲爱的老师，你对我的恩情我是一辈子也不会忘记的，谢谢你我亲爱的老师。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师您就像那燃烧的蜡烛，照亮了我们前进的路，却燃烧了自己，您对我们的恩情我们永远也报答不尽，这里只能说声“谢谢”。亲爱的老师，就要离开您升入初中了，万分的身不得，在我们不在您身边的时候，老师您要多注意身体，多休息别太累，也不要和孩子们生气，因为他们有时候惹您生气都不是故意的。我们升入初中后会更加努力学习的，用最好的成绩回报老师，还有将来我也要做一个像您一样的老师。

老师我想对您说3

　　尊敬的老师！您好！

　　我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！

　　说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地练习起来，心中充满着希望。下午，我带着毛笔、墨汁、砚台等，兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时将笔、墨、砚准备好，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；郭媛你是光荣退休回来了？呵呵呵！郭媛，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？小郭，你位置又被人抢走了！郭媛，你真可怜呀！……”听了同学的'话，我羞得无地自容……

　　我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！

　　老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说“那么不尊敬老师，电话也不想打一个，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？

　　最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条：学校教职员尊重未成年人的人格尊严……不得有侮辱人格的行为。

老师我想对您说4

柳老师：

　　您好！

　　老师，我想对您说：老师，我错了！

　　老师，您还记得那件事吗……

　　就在20xx年的最后一天的晚上，我奋笔疾书，挑灯夜战，努力地写作业。以为会保质保量地将作业全部完成，但是，事与愿违，因为将近期末考试，作业的量实在太多了，连续写了4个小时都没有完成，看着那还没有动的语文作业，一时之间便动了邪念，心想：“这么多的作业，写完以后得几点啊？不如把语文作业凑合凑合写行了吧！反正卷子语文老师也不检查，就算检查也检查不到我头上来！好！就这么办！”我那错误的想法将我带入了歧途，一个又一个的岔口，我始终找不到出来的路。

　　第二天，我随妈妈出去买衣服，可是，我却怎么也高兴不起来，仿佛心口处被大石头堵塞了一样，当时只是想了想，认为可能和作业有关。只在心里想：回去再把作业好好补一补吧！

　　谁知那天很晚才回家，而且很累，回去简单地收拾了一下便睡了，作业也没有补。

　　元旦的第二天，我走进了教室，本来想把卷子好好补一补的.，可是早上忙于收作业，而且作业是一个人一个人地来交，断断续续，络绎不绝，把我弄得手忙脚乱，竟把这件事忘到脑后了。好不容易收完了，时间也接近上课了，我们赶快去送了作业，回来时已经开始上课了。卷子又没有补。

　　第二节课是语文，当您说要抽查卷子的时候，我一下子蒙了，大脑一片空白，有点儿不知所措，但我还是表现得很镇静，缓缓地将卷子从书桌里拿出来，因为我相信您是不会叫我的。但是，事与愿违，我的这番自信却错了，您却偏偏叫了我，我先是愣了一下，但还是鼓起勇气面对您那严峻的面容。您信心十足地视我为榜样说给另一个同学听，而我的心底却在发慌，看着您翻我卷子时脸上那失望的表情，那一刻，我才真正认识到自己犯下了怎样的滔天大错。看完之后，您让我先回去，看得出来，您对我真的很失望，而我心里也不是滋味。

　　下课后，全体学生要跑操，当我走到您面前时，您对我说：“跑完操去我办公室一趟。”我用力地点了点头，这个结果是在我意料之内的。跑完了操之后，我本来是大步向前走的，但是一想到您那严厉的神情，不禁有些胆怯，于是，不知不觉放慢了脚步。当我在办公室看不到您的身影时，本应该欢乐至极，但是我的心头却是酸酸的，觉得对不起您，更对不起父母！泪，情不自禁地顺着脸颊流了下来，但身旁的同学并没有发现。

　　老师，我想对您说：我错了！我辜负了您对我的一片期望，我不是一名好学生。老师，请原谅我吧……

　　祝您

　　身体健康！工作顺利！

　　您的学生：xxx

　　20xx年x月x日

老师我想对您说5

　　希望这篇有关于老师，我想对您说的文章，能让您有所收获。

敬爱的老师：

　　您好！

　　光阴似箭，岁月如梭。忆往昔旧事，只沉思绪万千，有种诉说的冲动。

　　也许是千百次的回眸，换来今生的你我相遇，于灯火阑珊处，看到您那忙碌的身影。多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬，多少个年年月月，你都一如既往地批发作业直到深夜，我不禁潸然泪下，我真的很想对您说。

　　老师，你总是那般的满怀笑容，如阳光，闪耀着您那博大的爱心；总是那般的孜孜不倦，如花朵，摇曳着您那飒爽的英姿；您总是那般的激情洋溢，如琴师，演奏您那优美的旋律。

　　太多太多的激励，让我们更加坚定人生的目标；太多太多感动，让我们更加领悟人生的意义；太多太多的教诲，让我们更加增长人生的睿智。

　　老师，您就像蜡烛，点燃了自己，启发了我们。在您的指引下，我们在智慧的海洋里尽情地遨游。

　　语文老师，带我们走进李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的意境，让我们领略到一代浪漫大诗人的高洁品质。数学老师，启迪我们探讨“形缺数时难入微”的数形结合思想，用独具匠心的.创造力和想象力指导我们攻克一个又一个难关。英语老师，领导我们走向现代化的“丝绸之路”，用标准的英语自豪地告诉路人“China is a great country!”。老师们的每一寸足迹，成为我们探讨未知领域的路标，为我们通向奥妙深邃的领域奠定了基础。

　　您用高贵的心灵，净化了我们被庸俗缠绕的心灵，重新点燃了我们曾被狂风熄灭的理想，使我们的人生方舟永不沉没。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在人生的漫漫长路中，我们难免会遇到挫折失败的打击，当我们意志沉没，一蹶不振时，您就带领我们走进王国维的人生三大境界：

　　一、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

　　二、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　三、众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　让我们历经古今成大事者的心灵历程，去感悟成功的艰辛与获得成就的喜悦，使我们在今后的人生道路上应运而生那坚强的意志。

　　“日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，今天的您仍然站在三尺讲台上，用您那博大的胸襟来容纳我们的调皮任性；用您那无边的智慧来引导我们走向知识的殿堂；用您那伟大的一生来培育我们成为祖国的栋梁。然而您却无怨无悔，我永远无法忘却您那伟大的崇高的师魂。

　　四化需要人才，人才需要教育，教育需要老师。

　　老师，我想对您说，教师是太阳底下无法再光辉的职业，人类的事业因你们的无私奉献而更加辉煌伟大；祖国的未来，因你们的诚心教学而璀璨夺目；孩子的明天，因你们的培养而希望满怀。

　　“但愿人长久，千里共婵娟。”愿吾师身体安康，万事吉祥！

　　 　　 　　 　　 XXX

　　　　 　　 　　 　　 年月日

老师我想对您说6

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　题记

　　老师，您就是一个火把，在黑暗里带领我们前行；老师，您就是一颗启明星，在黑暗中为我们指路；老师，您就是一盏灯，在黑暗中为我们照明。

　　刘再莲老师，您不仅教我们学习，还认真教我们做人、做事。刘老师，您一定想不到您在班里，还有一个称号中国最美老师。

　　一美，是您处理事情的方法美。有一次，我和一位同学打架了，您便对我俩说：你俩平时和亲兄弟一般，今天怎么了？我俩低头不语。您又接着说：即然你们是亲兄弟，就更应该同舟共济、齐心协力，而不是张牙舞爪的打架，不管出现了什么令双方不悦的事情，先和对方沟通，实在不行再到我这来。听了刘老师的一席话，我俩认识了自己的错误，相互道了歉。那天过后，我俩就没有和任何人打过架。

　　刘老师，这些您还记得吗？

　　二美，是刘老师教的美。刘老师上课的时候，总会给我们讲一些关于历史的知识，让我们对语文产生了兴趣。而且，您还讲得栩栩如生，使我们听得入神，听得忘我，将一切都抛到九霄云外。所以，我们班的.成绩突飞猛进。

　　刘老师，这些战绩，您还记得吗？

　　三美，是刘老师长的美。

　　她40岁出头，常常穿着汉服，再配上一头秀发，如同仙女下凡，而且博学多才，用学富五车，才高八斗来形容，一点儿也不夸张。

　　老师，这个平凡而又伟大的职业，培育了一代又一代的国家标梁。

　　敬爱的刘老师，那盛开的桃李，就是对您最好的评价。我想由衷的对您说一句：老师，您辛苦了！

老师我想对您说7

　　弹指间，教师节又来临，在无限欣喜中也不禁感慨时间飞逝，岁月无痕。

　　即便如此，记忆中那欢快的时光也依然历历在目……

　　初一了，是中学生了，我感到那些小学生一下子同我不一样了。因为我可以学到更多知识，懂得更多道理，而且我已经成为青少年了！这是多么令人兴奋啊！

　　上课了。我们都积极回答问题，在竞争中学习，在竞争中成长。

　　课下。我们又都跑出教室，在球场上挥洒汗水，在柳荫下踢着口袋，打羽毛球，又是何等快活！

　　寂寞的校园因为我们的存在而充满生机。

　　别的班级的同学总羡慕咱们班，虽然没人说，但我知道，因为——每次他们经过咱班门前时总盯着咱们班的羽毛球拍，那是因为他们也想玩儿，只是缺少了一个引导的人。而咱们班有，那就是您啊！

　　您给我们买了一条大跳绳，摇绳热就从咱们班传了出去；您给我们一人一个桌布，让我们的班级与众不同，独具一格，整齐而和睦。

　　您这样做是为了我们在舒适的环境中学习，让我们劳逸结合，使大脑缓急适应，让紧张的初中生活更多了一丝趣味。

　　不过，您也对同学们说：“咱们做这一切如果对学习没什么帮助，那就失去了我的本意了，这样会让其他班级看扁的，要拿出成绩来证明咱们班是最优秀的班级！”

　　您紧抓我们的学习，不止是您自己教的'那一科，还有其他的科目您也一一抽查，还不是希望我们能积极地完成每一科的任务，好全面发展吗？

　　说到全面发展，您简直成了我们的音乐老师，虽然不是亲自教，可在您的带领下，我们也都喜欢上了音乐。这又是我们班与其他班级的不同之处！

　　您强调习惯养成！同学们往往懒怠劳动，因此效果不好，要用很长时间，可您为了让我们快点完成任务，好有时间上课，学习，就把我们分成几组，规定任务，哪组先完成哪组就回班！这一制度使我们都鼓足了劲，比着干，很快就完成了任务！而其他班级还顶着烈日慢悠悠的干。我们对视一眼，都露出了笑容。

　　这个学期，班级设置了十一部长：学习部、行政部、体育部、文艺部、劳动部、组织部、外交部、卫生部、财政部、电力部、文学部一应俱全！负责管理班级的各项任务。您是想锻炼我们的管理能力，可却“狡黠”的说：“嘿嘿，正好让你们干了，我还能轻松一些……”

　　老师啊，您就是这样辛勤！绞尽脑汁也要为我们提供最理想的学习环境；

　　老师啊‘您就是这样可爱！倾尽心血也要让我们的中学之路完美的结束；

　　老师啊，您就是这样真实！用你那单薄微弱的身躯点亮我们的人生之路！

　　不用说您的伟大！只要我们的心中有您就已足够！

　　感谢的话亦不必言！只要用刻苦的结果来回报您就是对您的最好的祝福！

　　值此佳节，学生祝老师：教师节快乐！

老师我想对您说8

　　老师，我想对您说，暑假有哪些进步，老师，我想说，我暑假有哪些好的表现，老师，我想说，暑假里我成长了。

　　老师，我想对您说，我这几天尤其进步了许多，可以做好许多许多的事情。比如现在更懂事一下，被爸爸妈妈表扬，而且作业也是比较快比较好了。昨天爸爸还在表扬我认真的去写字了，好好的去做作业了，这就是因为我去努力了。老师，这个暑假我也是去经历了好多事情，表现比原先好的多。我能够去很快的做好我事情。

　　在平时我多多的去观察别人，学习他们的优点。努力把我的事情给做好，去认真的做。我知道只有多动脑，才能够把事情好好的去完成。只要我坚持和认真的做了，就一定能够做好，我相信我自己，这平时我也是需要自觉，主动去做某一件事，不用家长和老师的督促，做作业的时候赶紧把作业都给做完，然后再去玩儿。

　　我知道了为什么错，您为什么来找我们，我们应该如何去做，让我们能够进步的更快，有时候我们去做事的时候，可能因为自己的毛糙没有把事情给做好，大人们会大发雷霆，吵我们说。我们也知道了哪一点没有做好，然后我们及时去改正，希望下一次做好。

　　我想对您说，王老师，我喜欢您，您在平时也是比较温柔的。平时能够去温柔地给我们讲课，讲课的同时，有时一些提问的内容，也是让我们能够思考出来的，有时候因为我们思考不出来，没有做好，您应该批评我们，有时是因为平时有些事做的不太好，有时是我们不听您的话，课堂上捣乱，这导致了您会很生气。

　　老师，我想对您说，现在我已经在慢慢的改变了，您也可以看到进步了，我也希望您一直来教着我们，让我们去学习更多的语文知识，在这之间，我通过您的课堂可以获取到许多好有趣和有用的知识，在快乐中度过这一堂课。在您的课堂中，我可以学到许许多多的词语和典故，在朗读的.时候呢，您也是对我们一丝不苟，没有丝毫的放松，我们也是一直听您的话，您有时候是很温柔的，有时候又是很严厉严厉的。

　　我们从中也感受到了您对我们的爱意，我知道老师您是非常喜欢我们这一群调皮可爱的孩子。王老师，我想对您说，想请您继续为我们教课，我们一定会好好的听课的，我在课堂上也会好好的去学。不像原先那样调皮。王老师，我也会动员其他同学让他们上课认真的听讲，争取不再惹您生气，您说什么话我们也就好好的听听。

　　老师，我想对您说，我爱您，我在课堂上一定会努力的去表现好。希望您能更严格的要求我，我争取做的比以前更好。

老师我想对您说9

　　老师您慈祥的面容总是浮现在我的眼前，您亲切的教诲总是回荡在我的耳边。是您为我们打开了知识的大门；是您把我们一天天教育长大；还是您让我们成为了优秀的学生。此时此刻，我想对您说：“老师您辛苦了！”

　　老师您像一支蜡烛，不断地燃烧消耗着自己照亮了我们每好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又像一位辛勤的园丁给我们这些小苗浇水施肥让我们茁壮成长。老师您鬓角的银发如满天星，有一根为我而生；老师您眼角的皱纹有一条为我而长；老师您手上的老茧有一个为我而生。

　　我至今仍模模糊糊的记得，在我为一道题目做不出而气馁时，您走过来为我一步步开导，而我却还是摇了摇头您没有灰心还是耐心的一遍遍教我。当我的“榆木”脑袋开窍时，您心头的大石头才安安稳稳的落了下来，脸上露出了欣慰的笑容。

　　在一个寒冷的雨天，我因要做值日而晚了一些我原以为自己带了雨伞可残酷的事实告诉我了真像：没带伞！我着急的望着窗外希望看见一位同学或父母的身影，您正好要回家知道后二话不说就开着车送我回家，当我回到家打算向您说一声：“谢谢”时您却一声不响的`走了。那一刻另我小小的心温暖了许久......

　　我曾是只丑陋又毫不起眼的毛毛虫，在您的悉心教导下我终于化茧成蝶；我是一只小鸟，在您一次次的教导中我终于飞上了蔚蓝的天空；我是一颗小种子，在您的浇灌下我终于看见了外面的世界。钟老师，我喜欢您用悦耳动听的声音为我们上课，一些疑难问题在您的口中变成了一个个有趣的小故事。钟老师，您的笑容如阳光般的温暖，映照着我们稚嫩的心灵。

　　您像位慈祥的母亲用爱的目光来教导我们。老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您是雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉“叮咚”作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批人的灵魂。您的心博大深邃，它包容着环卫工人的心，容不下半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真......一切的一切都是为学生奉献的心。

　　老师，我想对你说：“您曾说我阅读不行，我在空余时间一直都在努力提高阅读水平。”

　　您不仅把您所拥有的知识传授于我们，而且教会我们做人的道理，让我们懂得如何去尊重人。钟老师您，您在我心中是个令人爱，令人敬的好老师。您塑造了我们，我们也会令你永远快乐。我爱您老师！

老师我想对您说10

　　老师，我想对你说：“有时作业多多，我们写得快快；有时作业少少，我们写得慢慢。有时作业还剩下一点点，可以很快做完，却拖了很长的时间才做完！——嗨！”

　　老师，您给了我许多第一。所先上课要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且双腿并拢，这样能专心听课，且背不驼了，第一次把背挺得直直的；老师您还教我们在下课的时候不能乱跑，大声喧哗，第一次让我觉得该有良好行为表现。老师我爱您，虽然这句话很简短，但有什么比这句话还能体现我的心呢？有时候，一句话，一个微笑，就能拉近彼此的间隔，融化彼此之间的冰墙。让我们能在一个充满欢笑、充满乐趣的课堂里上课，真是一件美妙的事！

　　在暑假时期我只看完1本课外书，但是现在呢？在林老师的建议下我已经看完了：意大利的德·亚米契斯着—《爱的教育》；现正在看：美国的希尔弗斯坦着—《阁楼上的光》。之前老师没要求阅读《三字经》，我把这件事告诉妈妈，妈妈就说：“老师要求得好，还让你们背《三字经》呢！”我说：“我最喜欢背《三字经》呢！老师还建议我们每天至少要看十五分钟的课外书，培养阅读兴趣和习惯。我想建议老师让我们看课外书三十分钟，也可以写读书笔记。”

　　一说到作文我就想：从九月一日那天老师您让我们写了一篇名叫《新学期新想法》的作文，我一回家把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈一听就问：“你说错了吧，应该是语文老师布置的作业！”“没错，现在我班的语文、数学科任老师都换了！”我说“语文老师姓‘林’；数学老师姓‘付’！班主任是付老师，《新学期新想法》是付老师布置的作业。”妈妈才明白过来。

　　老师我向您提一点建议：少生气，这样会变老的。以前，三年级时，我们五班的学生都很喜欢我们班的语文老师：吕老师，之所以要提她呢？因为她跟您一样和蔼可亲。常常带我们去操场玩，我印象最深的是那一次，吕老师带我们吹泡泡，我们玩得很开心，同时我们也没忘记把玩耍的经过写下来，主要的是吕老师想让我们在玩耍中学习。要是我们谁欠作业了吕老师就对她不客气的，欠一次没关系，但欠好几次就完了。要是谁让吕老师“大发雷霆”就完了。简直可以说后果不堪设想，呵呵没有那么严啦！一次教师节最能体现我们对吕老师的尊重：那次我已经是四年级的`学生了，当时吕老师还在梧村小学的四年五班教书，教师节那天上午吕老师还在班级上课，我们几个以前五班的同学，一起来的五班教室门口，吕老师知道我们在等她，便走出来，当我们把礼物送到吕老师手里，那时老师的眼里已充满了泪花！吕老师和我们激动的抱在一起。我想：可能当时五班的同学们都会很感动吗？

　　最后祝老师您身体健康，开开心心。

老师我想对您说11

　　敬爱的老师，您是辛勤的园丁，用汗水浇灌着我们这些小树苗；您带领我们在知识的海洋中尽情的遨游；您教会我们怎样做人做事；您会在我们遭遇受挫折时，给予我们温暖与鼓励。鱼儿离不开水，鸟儿离不开天，我的成长过程中自然也离不开老师的辛勤教导。我很幸运在四年级时遇到了，现在的班主任魏老师。

　　魏老师，像春天的微风，把我们朝气蓬勃吹给我们；像夏天的暖风，把开阔的知识送给我们；像秋天的凉风，审视我们的缺点与错误；像冬天的寒风吹散我们身上的所有污点。魏老师，为了我们每天辛苦的工作着。我发自内心的喜欢她。她，梳着马尾辫，充满着青春的气息；炯炯有神的大眼睛会说话；讲课时樱桃小嘴中总能发出柔和清脆的声音；对我们一笑时，还会出现一对大酒窝，简直就是我们心中漂亮女神的形象。

　　我喜欢魏老师，严中有爱的态度和对工作的认真劲。虽然学习上她对我们很严格，但她每讲一道题，都会不厌其烦的举一反三，让我们理解消化，能够听懂会做。在做作业方面，她对质量和书写有严格的要求。质量要求我们做到精益求精；书写上要求我们字迹工整，本子整洁。正是老师的这种严厉才使我很少在考试中，因为字迹凌乱问题出现过扣分的现象。

　　有时魏老师，比父爱更严峻，母爱更细腻，比友爱更纯洁？

　　记得四年级上学期，因为扫除我被拖布杆上面的一块小铁片，不幸划伤了手，鲜血像喷泉飞流直下，魏老师看到后，赶紧放下手中的工作，拿出医药箱为我包扎伤口，并且一个劲的问我：“疼不疼孩子，老师给你消毒包上。”就在老师为我清理伤口的那一刻，我忘记了疼痛，感觉老师像妈妈一样给我温暖，让我感动不已。

　　还有四年级下学期的运动会上，因为我们长大了，操场上伴有阳光充足的那边，让给了刚入学不久的新同学，我们却坐在了潮湿阴冷的另一面。十月的'天气秋高气爽，微风吹在身上总会感到一丝丝的凉意。有的同学被风吹的直缩脖子；有的同学连声打喷嚏；有的同学三三两两抱成一团。魏老师看到眼前的情景，毫不犹豫的回到教室中，把自己的衣服全部拿了出来，让同学们轮流穿一会儿，保持取暖。她抬头看了看蓝天，用那会说话的大眼睛，似乎再说：“太阳快出来吧！可别把孩子们冻坏了”。看似很小的一个举动，让我感到丝丝暖意流入心底。

　　通过这些不起眼的小事，让我明白：花儿要感谢阳光，因为阳光抚育成长；鱼儿要感谢大海，因为大海让它畅游；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……而我要感谢魏老师，想对她说：“谢谢您带我畅游知识的海洋；谢谢您带给我希望和力量；谢谢您传授给我正能量，让我健康快乐的成长！”

　　我爱您，辛苦了魏老师！

老师我想对您说12

　　敬爱的张老师：

　　您好！岁月匆匆，转眼间，我即将毕业了，也将离开您——我最敬爱的张老师，心中充满了不舍，老师。是您把我从一个胸无点墨的小孩子，培养成了一个品学兼优的好学生，是您用双手在我的心田里撒下了理想与信念的种子。在此，我想对您说：“张老师，谢谢您，您辛苦了！”

　　张老师，您知道吗，我以前并不喜欢语文，自从您教我们语文之后，您总能用娓娓动听的语言，生动形象的比喻，把我们深深地吸引进你的课堂，我总是能在您的引导下更欢快、更有兴趣、更容易地学习。那漫长的四十分钟课堂因为有了您而变得短暂。是您改变了我对学习的态度，使我真正爱上有语文。在这几年之中，您讲授的上千堂课，您批改的上万个鲜红的对钩，让我明白了什么是对、什么是错，让我头脑中充满了知识。您指导的数百篇日记，使得我写起文章来更得心应手。我的成绩里面，倾注着您的多少辛勤的汗水啊。您不但用知识充实了我的头脑，而且给予了我受益一生的能力。

　　以前，我是一个特别内向的男孩，总喜欢默默地躲在一个不引人注目的“角落”，害怕与人接触。是您一直在背后默默地关注着我，努力为我营造一个个锻炼的机会。您让我当班长，使我有了面对众目的'勇气，有了大胆讲话的勇气。每次学校大会上的演讲，您更是煞费苦心地帮我排练，教我技巧，让我以最佳的姿态面对学校上千名师生，使我有了展示自我的信心。一次次难得的锻炼，使我的性情发生了巨大改变，使我敢于与人沟通、交流了，敢于展示自我了。这也将使我在今后的人生道路上受益匪浅。这亦是您对我倾注的无限关爱。老师，还是您，帮我扶正了生活的小舟，一次，考试经常名列前茅的我，突然失利，成绩下跌，争强好胜的我哪里能接受这个现实，便陷入了埋怨和自责中不能自拔。您把这一切看在眼里，用心良苦地找机会与我谈心，语重心长地教导我：“人无论做什么事，首先要有一个豁达的心胸。不要去刻意地做‘领头雁’，才能真正拥有快乐。”您的话让我明白了人的胸怀应该像大海一样宽阔，应该学会以平和的心态面对挫折，面对失败，重要的是从哪里跌倒从哪里爬起来。这正是您帮我摆正了人生天平上的法码，帮我领悟到人生的真谛……

　　老师，是您将我送上了去往成功彼岸的桥梁，是您教会我如何生活，帮我修正了人生的航标。生命来自父母，成长依靠老师。我对你的感激之情无以言表，让我再次向您道一声：“老师，谢谢，您辛苦了！”

老师我想对您说13

　　老师，我想对你说，尽管我们相处仅仅才一年多，您那勉励我的眼神，至今让我难以忘怀。

　　一想起自打进入六年级以来，我的语文成绩就跌入了低谷，同学们都鄙视的眼神看着我，让我觉得寒风一阵阵掠过我的心里。那天，头顶上乌云密布，眼见得暴雨将至。狂风拂乱我那红叉赫然的试卷，又在翻倒我那打翻了五味瓶的心：迷茫、无奈、烦闷涌上心头。我的自信大厦被一锤一锤的敲击着，正摇摇欲坠。

　　我泪流满面。这时，您走了过来，您将我拉近，以使我在风雨喧泣声中仍听得见您轻柔的说：“多么粗心啊，标题忘了写。作文的标题就是文章的眼睛，一篇作文一旦没有了眼睛，它也就没有了生命，当然，你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头，只见您注视着我，嘴角露出甜美的微笑，传递给我的是一阵温暖，然后，您接着说：“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的'同事说：‘看，这是我学生写的文字！’”

　　老师，我想对你说，您，一直在鼓励着我，您对我的写作帮助最大了。从最先，我开始抱着看别人写的好文章，到后来，我的作文水平有了很大的提高，原来在考试中，我的数学不错，每次数学竞赛都能获奖，语文一直不咋样，后来我在您的指点下，我的作文水平渐渐提高，现在还参加了语文竞赛，以前语文竞赛，从来都没有我的份，主要是作文，我写的一般。

　　上了六年级了，我的作文水平有了很大提高，成绩扶摇直上，对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望，我要努力写作，写出更好的文章！现在，我的作文每次都在班上当成范文读，我的心里有一种成就感！

　　老师，我想对你说，上次我的一篇文章怎么改也改不好，思路很乱，您对我说：“读了一下文章，感觉文章较为散乱，关键就是段与段之间缺少过渡，如果有了过渡句，段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩，但把它们放在一起就显得杂乱无章了！”我默默的记您话，从那以后，我就特别注意文章的段与段之间的衔接了，我慢慢的改进，慢慢的提高，一点一点的进步。

　　老师，您一直在鼓励我，当我像以往一样学习，生活的时候，你找到了我。你告诉我，鼓励我自学。您说您相信我，我可以自己写出更好的作文的。

　　老师，因为有了您的支持，我开始用所有的时间去自学；我有了更多的时间去学习其他的课程，您就那么一如既往地支持着我，让我每走一步，都充满着信心和快乐。因为有一份信念始终支撑着我，那就是——“老师希望有一天能够手拿着一张报纸，很骄傲的对身边的同事说：“看，这是我学生写的文章！”

　　老师，是您，一直在鼓励我。

老师我想对您说14

　　清晰的记忆里我依然明白曾经美丽的您为了我们一代的学子所付出的汗水。离开了学校，也离开了你的期待的目光，没有您的栽培和寄托已将近四年了。这匆匆的几年里我遗憾的是从没给您写过一封信，更别说去看望您，是因为我落泪的失败？还是因为无形的给您失望？我记不清为什么，但我知道我的内心的这份愧疚不希望去面对您。辜负，成了我这一辈子最难以容忍的错。

　　学校毕竟成为了我的过去，我再也没有资格为自己争取了。不过老师您那婀娜多姿的身影不会离开我的脑海，一份期盼、一次承诺烙印在我的心中。不管走过多少的风雨，不管接受过多少的颠簸，我都想着记得您对我说过的话。感动在很多的岁月里，复杂的社会锻炼着我以往的无知和懦弱，但永远也弥补不回那份属于我的青青校园。人必须奋斗，否则就会被淘汰！这是你告诫我的话，可是一直在失落中挣扎的我迷失了自己的航向。我试着努力的去开拓自己的潜力，可发泄过后我依然改变不了自己的狼狈的状况。也许是人长大了，烦恼也丰富了自己的.头脑，可我就是不明白为何我不可以挣脱虚伪的躯壳去真正的活一回。我活在别人的冷言冷语中，我活在别人那灼热的目光里，我活在别人的讥笑讽刺中，我悲泣着自己。

　　曾经我有很多的眼泪，流在了自己的生命道路上，也流过了老师您的心里，有的时候我看着天下大雨，我的情绪就会跟着翻滚，我想知道老天爷是不是也和我一样过着我曾经走过的路。不是沉默在以前的岁月中，而是见到了这样简单的自然情景依旧寻觅的到那份过去。经常可以再听带学校那熟悉而又遥远的音乐，好想再轻轻的踏着无忧无虑的脚步和老师您一起走过那片充满生机的花园：好想再和您一起交心述说我的生活和思想：好想在您的面前好好的笑一回，可是曾经轻易可以得到的现在看来都似乎那么的遥远。

　　早就听说您结婚了，很遗憾我没有参加，没有亲眼看到您披上婚纱的那刻美丽，没有看到您幸福的脸蛋荡漾在爱河里。我多么的希望我可以看到您一切快乐的时光，记得您刚刚接手教我们的时候，背后有那么多的感人。想像不起您那俏皮的微笑里增添了几份成熟，但我知道不管您过着何样的生活，您的亲切、您的坦诚、您的善良是永远伴随着您的。有时我想起您会笑，因为记得傍晚时分您和我们一起玩耍的可爱样子：有时想起您我会难过，因为羡慕您那丰富多彩而又神圣的教育世界，而我却因为自己的幼稚失去了理想的天堂。寂寞的夜晚里，失眠的我流浪在异乡却再也感受不到您为我们值勤的安全。

　　静静的夜陪伴着我，今夜我甘愿通宵达旦，不知你如何度过？是哄着孩子唱着儿歌甜甜入睡？还是执笔摇曳着身影为学生批改作业？老师。您辛苦了！

老师我想对您说15

　　时间老人从未停止前进的步伐。昨天，我才懵懵懂懂地跨进初中的大门，惊异地环视陌生的环境。今天，我就已经是初二的学生了。昨日的一切还历历在目，时光稍纵即逝。

　　一年多的学习生活，使我感触最深的无疑是您对我们的关爱。初中生活的第一天，知道自己是七班的，班主任是郝勇，心中便一阵窃喜，郝老师的名声是响当当的，名副其实的“好老师”，无论教学还是班级管理都是一流的，有着如此好的学习环境怎能不令我欣喜？

　　很多出类拔萃的学生都在我们班，每次考试成绩不斐，全校排名前100定会有我们班二十多个同学。但又不乏一些“淘气包”，让您伤透脑筋，您总是苦口婆心地对他们进行思想教育。其实每次的话题永远是那些，只是仍有同学“不知悔改”，这使您感到有些失落，但您却从不失望，您没有灰心，依旧想尽办法让他们“回心转意”。

　　有很多时候您很幽默，经常博得我们开心一笑，让我们因学习而绷紧的神经得以放松，因为您的.教学有道，我们的英语成绩都很好，所以历次考试英语最高分几乎都在我们班产生，但又有谁知道，您为了给我们找题型、总结语法，翻阅了多少参考资料，每次学生发问的疑难问题，您几乎都能牢记于心，然后，将易出错的题整理归纳，让我们解答，以巩固旧知，拓展新知。

　　您也是一个循循善诱、善于洞察学生心理的老师，谁的学习态度不好、谁的情绪低落、谁的学习成绩下降，尽收您眼底，对于这些同学，您不对他们失去信心，经常给予鼓励，让他们恢复斗志。您经常单独找一些同学谈话，有一阶段，我的学态出现了小问题，您便把我叫到一旁，语重心长地与我谈论学习中的问题，谈话结束，我受益匪浅，心悦诚服，从此我端正了学习态度，确保名次没有下滑。

　　作为老师，您也很关心学生的日常生活。前阶段，班级有三分之二的同学都感冒了，您很担心，特别关注我们生病的程度，主动劝一些病情较为严重的同学去输液。在一些方面，您和我们又有共同语言，每次都畅所欲言。您还经常教育我们听从父母的正确意见。您既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。

　　我们爱您，是因为您有一颗金子般闪闪发光的心。当我们失败的时候，您鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，您和我们分享成就和喜悦；当我们犯错误的时候，您耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲的时候，您是我们的清醒剂。

　　老师，在您在谆谆教诲下，我们快乐地学习着，也一定会更快地进步！