辛勤的园丁作文[热]
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的辛勤的园丁作文,欢迎大家分享。
辛勤的园丁作文 篇1
在我三岁的时候,妈妈牵着我的小手,和我来到了幼儿园.
我胆怯的拉着妈妈的衣角,不肯松手.妈妈见罢,温柔的对我说:"宝贝,别怕,在这里的老师也会像妈妈那样关心,爱护你的!而且在这里,你还会交到很多好朋友的!"是您,亲爱的老师,在我胆怯的时候,给我勇气。您拉着我的小手,带我来到了幼儿园,给我介绍了新朋友.在这里,我学会了唱歌,跳舞,写字,算数······。在这里我学会了尊老爱幼和良好的生活习惯;是您,亲爱的老师,让我从一个不懂事的“小不点”,一步一步把我培养成了一个好学生。在这里,我想您表达中心的.感谢!
上小学了!终于成为了一名真正的少先队员,在老师的悉心教导下,我认识了“a”,“o”,“e”,学会了“加,减,乘,除”,知道了“东,西,南,北”,与“春,夏,秋,冬!”
老师,您就是辛勤的园丁。每天您在花圃里辛勤的劳作,而我们就是花圃里的花朵,含苞等待开放。
每一张优异的成绩单,就是您用汗水和辛勤所换来的硕果。
亲爱的老师,在您的关怀下,我健康茁壮的成长着,您却在时光溜走中慢慢变老,皱纹爬上了您的额头,黑发也在不知不觉中慢慢变成了白发。
老师,教师节到了,请允许我对您道一声“谢谢您,教师节快乐!”
辛勤的园丁作文 篇2
老师,您是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您是一盏指路灯,照亮我的学习前程;老师,您是我们心灵的工程师,给我们铺一条走向成功大门的路;现在,老师又被成为园丁,培育祖国的花朵。
“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过……”当我听到这首赞美老师的歌,往事像奔腾的浪涛,霎时间涌满我的.胸口。
往事如梦,天使般在我脑海盘旋、徘徊:记得一个初秋的夜晚,老师忙忙碌碌为我们打印作文,发表在网上,不知不觉,下学了,当我看见办公室里不知疲倦的她在工作时,真想说一声:“老师,您辛苦了,休息一会吧!”好长时间了,同学都进入了梦乡,老师,您又悄悄地进入了房间,一举一动都没有发出声音,生怕把我们弄醒,老师,您有一颗金子般的善心。
朦胧的夜晚,上课了,同学们都全神贯注地听讲,而我的心却飞到了电视里,飞到了游乐园的世界,一抬头,我看见了一颗一颗星星在冲我眨眼睛,突然,一颗与众不同的星星对着我说:“哓阳,上课认真听讲,不要走神,好好学习,老师相信你是最棒的!”听到这无言的话语,头脑立刻清醒过来,上完了一节夜自习。后来才知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。
我终于知道了:世界上的老师一个个都是孜孜不倦,无私的把知识传授给学生,难道不是吗?
园丁培养祖国的花朵,送走了一批又一批的人才,教育成祖国的栋梁之才。
辛勤的园丁,花朵在您的培育下开放了!老师,您就歇会儿吧!
辛勤的园丁作文 篇3
早上,小洁起了个大早。她翻翻日历,看见今天是九月十日,教师节。
小洁想:“送什么给老师呢?送钢笔?送贺年片?”小洁想了好久,直到在厨房做早饭的妈妈喊了一声:“小洁,你醒了吗?醒了把菊花瓶中的水换一下!”小洁想:“菊花代表祝福,我们家后院正好有。”“就是它了!”小洁大喊了一声。妈妈还没回过来,小洁早已跑到了后院。她拔起几株生命力最旺盛的菊花,她手捧菊花,踏着金黄的阳光来到学校。同学们看到小洁拿着菊花,问到:“小洁,你那菊花干什么?”小洁说:“保密!”小洁乘人不注意,偷偷溜到老师办公室的窗前。
她发现老师不在办公室,便把一束花插到了笔筒里。她看到在那精致的地球仪旁,放着一副老花镜和一本语文书,语文书的旁边,放着一杯茶,里面的水还是热的,她道老师又熬夜为他们批作业了,于是小洁把另一束花也放到了老师的笔筒里。她听见走廊里传出了几声脚步声,不好!老师回来了。她还来不及关窗就赶紧跑到了树后面。老师觉得很奇怪,为什么没关窗?他轻轻的'把窗关上。又发现笔筒里多了很多菊花,会是谁送的呢?
小洁在树后,一边笑,一边为老师祝福。
辛勤的园丁作文 篇4
老师就像一根蜡烛,燃烧自己照亮了别人,她将丰富的知识传给了我们。
大家应该都认为老师很善良,老师很勤劳,老师很辛苦;可有些人却觉得老师很坏,每天都布置那么多作业让我们写,而老师自己却轻轻松松,什么都不用做,朋友,你们这样想是不对的,你们想想,上课时老师播放的一张张精彩的幻灯片,都是谁做的?我们的`家庭作业是谁批改的?我们写的作文又是谁修改的呢?是老师!朋友,你们再想想,全班50多个人的作业、作文、卷子,全都是老师一页一页批改的……
记得一次,我觉得自己学习还不错,经常名列前茅,就开始上课不听讲,总是开小差。一次语文小测试,我彻底考砸了,成绩一落千丈。差点就成了倒数几名!老师把我叫到她的办公室去,她跟我说:“这次小测试,好多同学都大有进步,一大半同学都超过了你,你这几天怎么回事?”我羞愧地埋下了头,在无意中,我看见了老师的脸,她的脸上有两个大大的黑眼圈,我想:老师昨晚肯定熬夜了,她又得给我们批改作业,又得批试卷,又得备课。
老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味的蜂蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向;老师是指南针,在你迷路时,帮助你找到正确的方向。
老师为了我们,是如此的辛苦,我们一定要学会感恩老师,比如,为老师端上一杯清火的柠檬水,送上一朵爱心花,道一声谢谢,送上一句祝福语……只要带着一颗诚挚、感恩的心,你送的礼物老师肯定会喜欢!
辛勤的园丁作文 篇5
在我的身边有这样一位和蔼可亲的老师。他给我们的印象是那么朴素,那么平凡。然而,在我的心中,他是不平凡的。因为他的心中装着太钢职高,装着我们的前途和未来。他就是我们的班主任——李耀东李老师。
为了我们——21世纪的栋梁,李老师在太钢职高的百花园中辛勤地耕耘着。望着他那额上的皱纹,一件件、一桩桩感人的事涌上心头。
我,不,我们全班同学永远不会忘记。那是前几个星期的一天,我们学校发大衣的时候,我们高兴的只顾领大衣忘记了检查数量导致少了3件,此时我们都很惊恐,怕老师怪罪下来,怀着忐忑不安的`心情把这件事告诉了老师。此时,教室异常安静,60个同学的目光都集中在李老师身上。他看了看我们,严肃的对我们说:“通过这件事给大家一个教训,以后做事要细心谨慎,棉衣的钱我先帮大家出了,天冷了不能让大家冻着。望着李老师,我们的心无比激动,情不自禁流下了泪花。此时此刻,无限的情、无限的爱涌上心头。千言万语、万语千言并做一句:老师谢谢您了,这钱不能让您一人承担。
您在我们的心中占着多么重要的位置呀!像这样的事又何止一件呢?在我们离开校园时他经常嘱咐我们路上要小心,天冷要多穿衣服;生病时,他问寒问暖,虽然是简单的话语,但这一声声话语,一片片深情,深深地印入我们的心中。
他用他的智慧和力量,克服了工作中一个又一个的困难。李老师,是百花园中辛勤的园丁。这就是我们的班主任李耀东,一个平凡而又伟大的职高教师。
辛勤的园丁作文 篇6
每位园丁,总是期待每颗种子新芽破土的那一刻,更盼望它深深植根于沃土,开出动人的花朵,结出甜美的果实,辛勤园丁栽培苗,嫩绿芳草恩情报,那辛勤的园丁就是每个辛苦哺育孩子的母亲。
孩子是妈妈眼中的宝贝,同时,在全天下妈妈的心中孩子们都是一颗颗充满希望的种子,辛勤的园丁妈妈灌注所有的`心力于每一颗小小的种子,用心栽培,期待开花结果的一天。我的妈妈也一样,她也用心的栽培我,虽然我已从一颗种子长成一株小嫩芽,但成长之路还很长,我奋力的向上生长,但无情的风雨使我不断退缩,还好有妈妈为我遮风挡雨,我才能继续成长,直到我开花,我还要继续成长,有朝一日让妈妈吃到她亲手栽培的甜美果实。
每位母亲都有自己的理想,有的想要栽种既能观赏又能食用的果实,有的只要能食用,有的只要能观赏,甚至有些母亲希望只要种子能开花就好,妈妈则是希望我成为能食用的果实,但我的理想不只这样,我要长成既美观又美味的果实,请给我一些时间让我长得更茁壮。
今天,我要代替全天下的孩子们感谢他们化身成园丁的母亲,谢谢他们无私的付出。
辛勤的园丁作文 篇7
人们都说:“老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是红烛,照亮了别人,却燃烧了自己……”这正是对丁老师的写照,她也是我最敬佩的人。我的老师虽然很一般,大大的.眼睛,戴着一副眼镜,扎着一个不长不短的马尾辫,但她却是一本内容丰富的书。
上课语文课时时,老师就是一本“百科全书”,同学们不时提出不懂的问题,丁老师都会耐心地给我们解释。随着一个个谜团的解开,老师带领着我们在知识的海洋中遨游。
课间的时候,老师常常在办公室里备课,准备下节课要上课的内容。老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。因此,上课时老师讲的津津有味,同学们都听得入了迷。
上作文课时,老师就是“作文大全”,老师总那么认真,那么耐心地教我们写作文,而且常常带一些作文书来读给我们听,当作范文。每次同学们写好作文,老师都认真地批改,写评语。正因老师这样,同学们的作文都大有进步。
我最敬佩的人——丁老师,她那勤奋、负责的品质真让我敬佩!
辛勤的园丁作文 篇8
老师我们每天不知要称呼多少次。,老师是人类最伟大的职业。他们是人类的灵魂工程师,是祖国大花园的园丁。
有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。
老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉献着,直到泪始干。
老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝繁叶茂果子挂枝头。
老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我们以鼓励,;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为我们前进中扫平障碍。
老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶,一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们书写着知识的篇章。
春蚕虽然不漂亮,可晶莹的蚕丝是它门创造的;蚌很容易被人们遗忘,可它门磨砺出了珍贵的.珍珠;老师也是一样,满园的桃李是他们的劳动成果。
金秋九月,天高气爽,我们衷心地祝愿老师们在九月十日的教师节心情愉快,身体健康,万事如意。并祝他们在今后的日子里天天开心,日日快乐!
辛勤的园丁作文 篇9
有人说老师是辛勤的园丁,滋润着每一朵花。有人说老师是蜡烛,点燃了熄灭的灯。有人说老师是大地,哺育着每一棵小树苗。但我却说老师是一把火种,让每一个地方都燃起熊熊大火。
每当我走过老师的办公室时,时时看见她正低着头仔细的为我们批改作业。夜幕降临,偶尔听见几只蟋蟀声,而我们的老师却还在学生们的本子上一个一个的写着批语。每当上课时,我听见了老师的咳嗽声,就心痛不已。我多么想对我亲爱的老师说:“老师,您辛苦了。”
我还清楚的记得老师对我们说的话:“如果我现在不好好的教育你们,你们将来会恨我。如果我现在好好的教育你们,你们现在会恨我。你们让我怎么办?无论如何,我都讨人恨。”
听到这里,我才真正的感受到做老师的难处。想起从前我顶撞老师的时候,真的觉得很后悔。做一名老师真的很难。
我不时感到老师就像是我的.母亲,为我们日夜操劳着;传授于我们丰富的知识,让我们感到世界真的是奇妙无比;关心着我们每一个人的身心健康。正如《啊!老师,啊!妈妈》这首歌所说的:啊!妈妈就像慈祥的老师,啊!老师就像心爱的妈妈。
我想对全世界的老师们说一声:老师们——您们辛苦了!
辛勤的园丁作文 篇10
三年级时,我们新来了一位班主任,是语文老师。她中等身材,弯弯的眉毛,大大的眼睛,每次大家看到她都不禁在脑海里浮现一个词:和蔼可亲。老师有一个诗一样的名字:贺婷,网名:荷花亭亭。
荷花是一道美丽的风景,贺老师是一面教学的旗帜。平时教学中,贺老师非常善于调动大家学习的积极性,教案设计科学严谨,教学方法灵活多样,我们都很爱上贺老师的课。每次上课,五十八双大眼睛都在一动不动地盯着老师。这不,半年来,全班语文成绩稳步上升,很多家长都说我们进步很大。
荷花是一片清新的微风,贺老师是一个幽默的大师。一次,一位同学上课和其他同学说话,贺老师说:“你真像一只‘小猴子’!”,这位同学听后羞愧得低下了头。从此,再也不违反课堂纪律了。另一次,有一个同学上课迟到,贺老师说:“你真像一只‘小蜗牛’!”,这个同学触动很大,改掉了迟到的坏毛病。
荷花是一首悠扬的`歌谣,贺老师是一个辛勤的园丁。为了打牢我们的作文基础,快速提高写作水平。贺老师亲自创建博客,在繁重的教学外经常发博文辅导我们,并且对我们的博文进行认真点评。仅在校讯通举办的寒假“书香班级”活动中,我们班就发博文200多篇,贺老师都一一阅读并多次留言。很多同学因此作文兴趣大增,写作水平明显提高。
有人说:学校是一个百花园,学生是一朵朵含苞待放的小花。贺老师正用她辛勤的汗水培育着我们,用她的努力使我们明天能绽放得更加绚烂多彩!
辛勤的园丁作文 篇11
走进我们的校园,你会看到小草含青、鲜花盛开、松树茂盛、柳树成阴。你一定会想:是哪位能工巧匠培育的?不错,这位能工巧匠就是我们的校园工人——郭爷爷。
每天,当我们到校的时候,总会看到头顶草帽、衣服朴素、脸上布满皱纹的郭爷爷。我发现郭爷爷一走进学校停好自行车,立刻就拿起扫帚清扫起校园内外来。只听唰唰唰的声音过后,原来到处乱跑的塑料袋不见了。搞完卫生以后,郭爷爷又放下扫帚,拿起剪刀去给柳树和松树“理发”了。他把枯死的柳枝剪去,把松树边缘的.枝杈削去。经过他的修剪,柳树显得更精神,松树显得更健壮了。放下剪刀,他又提起水管开始给花草树木浇水。他浇得那么仔细,生怕哪一棵小草低下头,哪一棵小花枯死。喝足了水以后,小草和树木显得更绿了,花儿显得更红了。放下水管他又背起喷药壶,开始给教室喷消毒液。他进出每个教室却没留下半句怨言。
放学的铃声响了,我和同学小兰去找郭爷爷修理凳子,只见他正在为同学们修理扫帚,我禁不住说:“郭爷爷,放学了,您该回家了。”他只微微一笑,继续干手里的活儿。
郭爷爷每天都有干不完的事,正是他默默无闻地工作才有了我们这样美丽、整洁的校园。我爱我们的校园,更爱我们的园丁——郭爷爷。
辛勤的园丁作文 篇12
我的所有代课老师都很认真负责,在我们的班上,有许多人都喜欢和老师说话,没有一个害怕老师的,因为老师对大家都像亲人一样。所以我们在学校里,就像在自己的家里一样轻松自如。
在我们的`心里,老师不但和谒可亲,而且也像园丁一样培育着我们,从来也不说一个累字。记得有一天,我忘了带一本书,所以就回到学校的教室里拿东西,当我往回走的时候,我发现数学老师的办公室还亮着灯,抬头从窗户看去,数学老师正在为我们批改作业呢!到这个时候了还没有回家,老师一定没有吃饭。我悄悄地回家了,当我开始写作业的时候,我发现自己的眼前还浮现着数学老师批改作业的身影。老师那么劳苦,为我们忘记吃饭和休息,所以,我更加努力学习,完不成作业,我不会休息。
第二天,我去学校的时候,将作业写得很工整,而且找不到一点问题,这也是我写作业最认真的一次,就是因为老师对我们的无微不至的关爱深深入地感动了我。我是是园丁所培育的花朵,有这样的园丁,我们能不努力吗?我想在以后的日子里回报各位老师,而回报老师的最佳方法就是努力学习,天天向上,有了老师这些辛勤的园丁,祖国的明天一定会很好。
辛勤的园丁作文 篇13
是谁,播下了希望的种子?是谁,把阳光和雨露供给这些种子?是谁,让这些种子发芽、长叶、开花、结果?是老师,老师那种无私奉献的精神,深深的打动了我。
下课了,走出教室,只能听见孩子的嬉闹声,可走进办公室,只听见批作业的沙沙声,教室外和办公室里,简直是天壤之别。
放学了,老师又要看着我们排路队。每当该坐车的学生坐上车,该走路回家的学生在回家的路上,家长接送的学生已被家长接上,老师才能安心的回家。
每当看见老师抱着一大摞试卷走进教室,又为我们讲题,比如易错题、阅读理解题等。就像在修剪枝枝叶叶,把弯曲的、枯萎的,一一剪掉。一次考试后,又要松土,老师几乎没有休息的时间,真像一个辛勤的园丁啊!
每一个成功的.学生后面都有一个辛勤的老师。老师为了把我们培养成参天大树,并结出甜甜地果实,老师付出了像河流般的汗水。它们就像阳光雨露滋润这我们,一个园丁原来是那样的辛苦,作为小苗的我们,是不是应该也为老师做点什么呢?
我明白了,只要好好学习,认真完成作业,不让老师担心,就是对老师做好的礼物。
老师,我们现在已经不是小苗了,虽然还开花不久,但马上就要结果了,感谢您供给我们阳光和雨露,我们已经长大了,不在需要您多费心思了,我们以后会好好学习,作为您为我们付出而得到的回报。
辛勤的园丁作文 篇14
想到这儿,我便不由自主地想起冯老师。
冯老师教我们数学课。她个子不高,鼻梁上架着一副眼镜,更显出它的平易近人,慈祥和蔼。冯老师教两个班的数学课,每天光上课就要一两个小时,还要批改大量的'作业,我经常看见冯老师脸色微微发白,这显然是由于过度操劳而引起的。有时为了给同学讲解难题,到了下班时间,她还不能回家。虽然每天都疲惫不堪,但是她每节课依然保持充沛的精力,看不出有丝毫乏意。冯老师的教学方法十分独特。她从不喜欢板书,而是当众提问,让同学们畅所欲言,大胆联想。若是回答正确,她便向这个同学投去赞许的微笑;若是回答错了,她也不会批评这个同学,而是对他说,没关系,人真学就会了。她不会直接讲新的知识,而是给同学们启发,让我们联系学过的知识推理。
这样,我们不仅复习了旧知识,还学习了新知识。一节课,我们学得既轻松又有趣。冯老师经常通过补充一些奥数题,让我们接触不同的题型。她还说,学知识不能死记硬背,要在运用中进行理解和记忆。书本上的知识是不全面的,课外要经常练习。题永远做不完,但方法一定要掌握。我们照这样做,班级平均成级竟然是全年级第一。
啊!冯老师就是园丁,她辛勤得培育着每一朵花蕾,让美丽的花园桃花红,梨花白!
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