鞠躬的作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的鞠躬的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鞠躬的作文1
生命是什么？冰心说他不敢说生命是什么？他只敢说生命像什么。而我连冰心这样一个大作家都算不上，只是一个学生我连生命像什么都不敢说，但是我向生命鞠躬。
生命是宝贵的，每一个人的生命都来之不易，都是他们的母亲十月怀胎生下来的，他们经历了巨大的痛苦才生下了孩子，而我们也才来到这个世界上，所以每一颗生命的诞生都经历了复杂的过程与痛苦的经历，当然他们的母亲也痛苦及快乐的感受着一颗生命诞生的经过。生命，如同一朵鲜花绽放出来，令所有人拍案惊绝，但是仅仅停留于此却不够因为生命的本质就是要奋斗，就是要拼搏，就是要奋力磨发，只有奋斗你才能不辜负生命本身的价值，生命本无轻重，但是生命的价值其实不一样的，而实现生命本身的价值需要你去拼搏，需要你去奋斗，可是在这奋斗的过程中，我们终究是要经历考验的，没有人生下来就已经站在了成功之巅，不管你出生是在哪一条起跑线上，你都必须向前跑，你跑的路程是一样的，只是你起跑的地点不同而已。生命的本质就是奋斗，没有奋斗的生命，失去了奋斗旋律的生命，便失去了很多抹灿烂的`颜色，而这将会致使我们的人生傣族失去一道道彩色，只剩下其余的颜色，但那些颜色不足以支撑起整张纸的质量，所以缺少了奋斗，生命的这一张纸，便失去了最亮丽的风景线。奋斗是人生永恒的旋律，而生命因为奋斗而精彩，失去了奋斗的生命，失去了奋斗意志的人生，将失去多少成功的机会，多少成功人士正是因为靠着奋斗意志而走上了成功之路，缺少了奋斗的意志，在成功之路上我们又怎么能够做到不忘初心，砥砺前行呢，没有奋斗意志，生命的薄度将变轻。我向生命鞠躬，不仅仅因为生命蕴含着的伟大意义，更是因为生命所代表的奋斗的意志，是整个人类奋斗史上的代表性的前进柱石，生命的内容始终内向，在那些由之获得成功的奋斗的故事之中，如果生命缺少了奋斗，将是多么的乏味啊。生命只有不断的奋斗，不间歇的努力，不停止的向前走，才能真正的看到盛开的花朵，有人说生命是刹那间的烟火，没错，烟火虽然时间短暂，但它至少给人们留下了最美好的一刻，既然生命我们迟早要失去它，那么为什么不让生命之花绽放的更美丽一些呢？正是因为有无穷无尽的奋斗，无穷无尽的人，前仆后继，奔向了遥远的远方，永不停歇的奋斗，生命才因此绽放出了他原本有的原本不曾有的，合起来的绚丽的花朵，绚丽的色彩，绚丽的辉煌。
生命是宝贵的，我们应该珍惜生命，珍视生命，生命对于我们每个人都只有一次，但是我想没有一个人愿意自己的生命是那么的枯燥无味，也许你认为人的一生既然那么短暂，那么是不是应该吃喝玩乐，每天躺在床上玩手机不不是这样子的，生命的意义都在于你要给后人留下什么，你要给世界留下什么世界给你的就是你的一个生命，你一个微观生命，对于整个宏观世界来说不值一提，但是你可以给世界留下属于你的痕迹，世界从来不会亏欠每一个人，只要你肯奋斗肯努力，那么我相信你的努力是会得到正面回报的，即使个比例可能并不会令你很满意，但是你至少已经听过了，无怨无悔了，人生命一定要过得无怨无悔，如果当你回首往事的时候，回忆里满满都是遗憾，那么你的生命有价值吗？你的人生又有何意义呢？生命的价值就在于它给这个世界留下了多少的绚丽的美丽，让人们留下了无穷的幻想与知识。我们应该在我们的生命中奋斗，就比如说一个学生当别人睡觉的时候他在学习，当别人玩的时候他在学习，当别人看电视的时候他也学习，当别人打游戏的时候他在学习，只有拼搏，只有奋斗他的生命留下了光辉的色彩，他考上了清华，考上了北大，他出国留学了，这都是在给自己的祖国，他的家庭，整个历史上留下了光辉的一笔，每个人都是内向在那些集体的故事之中，然后才由之获得自身的生命，所以每一个人的奋斗都是会得到一定的回报，因为生命本身就是一种奇迹。
生命与时间随影相随，二者不可分离。当生命在运行的时候，时间就是它的助跑器和时间，每天给每一个人的都是24个小时，但又给每一个人的不是24个小时，因为每个人对与生命的价值的理解，对于时间的利用性都是不同的。你要做一个充分利用了24小时的人，只有充分发挥你的时间，你的生命才能创造新的辉煌，成就并不是成功者在炫耀的资本，他是每一个人都可以去获得追求的权利，当你的生命已经充满了亮丽的色彩，都是奋斗的身影，那么我们可以对自己说，我的生命已经毫无悔恨，我向自己的生命鞠躬。
生命因奋斗而精彩，生命因努力而绚丽，我向我们的生命鞠躬，向人类历史鞠躬，向整个人类文明鞠躬，花有重开日人无再少年，但是奋斗的身影永不停下脚步，生命的轮回也永不停息。
鞠躬的作文2
三尺讲台，洒下了多少辛勤的汗水，一本讲义，倾注了无限执著的痴情。时时刻刻，年年岁岁，春夏秋冬。一步一步，一级一级，一层一层。09的夏末，骄阳中我们与您相遇，不觉间，已步步相随了三百个日夜，三季更替。从最初的陌人、师生，变成了现在最知心的亲人、朋友。
论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。——这是我们自信与实力并存的语文老师。他不仅是我们的语文老师，还是我们高一的级部主任。他的气质与才华，那叫一个“酷”！他对学生的态度有时“和如春风”，有时“肃若秋霜”。也许开始你觉得难以“对付”，当你感到他由衷的关心时，你对他的崇敬之中就会充满了亲切感和依赖感。
代数几何，方程空间无限暇思；直线平面，函数极限不尽畅想。——这是我们敬业老练的数学老师。至今仍记得开学的第一堂课，老师走在台下与我们一起探讨几道思维训练题，气氛轻松而活跃。有时侯还会来上两句经典语录，放松心情，哄大家一笑。他就像我们的家长一样，让我们感到亲近与自然。
通晓语法，学博思精造诣深；熟练口语，音准速快翻译棒。——这是我们真才实学的英语老师。说起这位老师，英语口语和语法真的很好，也许是因为你年轻的缘故，和我们思想较接近。所以我们总是喜欢和他交流，没有师生的拘束，虽然我们有时会耍些小赖皮让他无奈，但是我们是真的很喜欢这位认真的像孩子一样的老师。
处三尺讲台，做功出力；凭一腔热血，放电发光。——这是我们耐心温柔的物理老师。她是我遇到过的脾气最好的老师，她的课件精益求精，讲解热情洋溢。即使我们再调皮不认真，也从不对我们发火。每当我们回答对一道题目，她总会非常激动的说：“对！就是这样。”她的脸上总会有美丽的.笑容，陪伴着我们。
氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。——这是我们值得崇拜的化学老师。他最好的诠释了“宝刀不老”这个成语，教人无数，桃李芬芳。他的典型表情，看似严大于爱，其实仔细观察，他的嘴角总会露出不经意的几丝浅笑。他的敬业精神让我们肃然起敬，而对这样的老师，有时偷懒的我们，每每反思都会感到有愧于心啊。
静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。——这是我们谈吐幽默的政治老师。他能把枯燥无趣的政治讲得如此生动，令同学们兴趣盎然，这是很不可思议的。他用精彩的故事彻底打破了我们的政治无聊观，把我们变成了家事国事天下事事事关心的一批爱国青少年。
上知两汉统一，侃侃论天下；下说三国争霸，娓娓道古今。——这是我们通览古今的历史老师。他走上了讲台，俨然是另一个人般，溺水三千，挡不住他带我们追溯历史的脚步。他给我们讲史家故事，述名人轶闻，看秦汉隋唐元明清，观中美英法德日俄，带我们走过旧时历史，期待着我们谱写新的历史。
上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。——这是我们善良可爱的地理老师。这是我们最最亲爱的班主任。从去年相识，他与我们共风雨齐努力，一起撑起了阳光明媚的高一二班。他为我们骄傲的时候，他为我们负责的时候，他为我们努力的时候，他为我们加油的时候……一幕幕场景都印在了我们的心中。他的课也讲得很有趣，总是会乐呵呵的，有时候讲到激动之处还会摆动着两只大手，在黑板前舞动着，时时透露着孩子气，让我们看到了什么是最最真实的真、善、美。
实验室中，植物动物样样标本俱全；讲课台上，易题难题种种类型都有。——这是我们思想先进的生物老师。她突破了一般老师的古板形象，与我们90后的思想轻松接轨，懂得追求学习的层次和生活的档次。她会为了让我们进行生物实验，一次次向学校争取材料和机会，让我们从具体实践中学习，增强动手能力，更加接近大自然，以探求其真谛。
体育老师，上篮要领是您所教，健康重要是您所说，健强体魄是您所指引；信息老师，您是知识的超链接，是我们学习的主页，我们这些“移动硬盘”有了您的教导才变得内容丰富；音乐老师，您给了我们一个五线谱写成的世界，让音乐给我们的生活增添艺术气息；美术老师，您教我们“用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术”。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把“眼光”给了我们，找到成功也不只是梦！
鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
老师，我们忘不了您办公室黑板上的两句话“与学校一起发展、带学生共同进步”。
老师，是你们用爱的阳光普照，用爱的雨露滋润，让我们的心田绿草如茵，繁花似锦。是你们的梦想照亮了我们的梦想。
虽说大恩不言谢，还是禁不住吐露心声一句：老师，让我们向您鞠躬，由衷谢谢您！让我们一起，走过三载的高中，走向闪亮的人生。
鞠躬的作文3
不知不觉都已经过去了一年了，我却总是想起那个佝偻着背的身影，那个深深的鞠躬。
初次相遇是在初三的第一堂物理课上。
听说，他曾经是一位很厉害的角色——担任过学校物理教研组组长，在学校春风得意叱咤风云。只是后面被一位黑马般神通广大的物理大神篡夺了那“至高无上的龙椅”，便只能“流下不甘的泪水”，像被第二次赶下台的拿破仑般心灰意冷，“孤弱无依”地来到了我们班。听说，可爱的班主任看到这个从来只教实验班的物理泰斗来到我们这个普通班时，像吃了一罐子顶级蜂蜜，露出了幸福与喜悦的笑容。同学们对这位老师充满着种种猜测与好奇，于是伴随着年少的天真与八卦，一些非常扯淡的传闻在同学们口中流传开来。“听说这个老师长的很帅啊，以前在大学的时候有一个加强营的女生跟追他。”“难道他想把我们班训练得非常出色，好跟现任物理组长抗衡？”“喂喂，我听说……”同学们的声音越来越大，最后从窃窃私语变成了热烈讨论，直到，“那个”老师走进教室来。
老师就这么走了进来，教室里立刻变得鸦雀无声。他的背有一点驼，这种驼仿佛已经持续了很多年，在他的身上仿佛浑然天成。上衣是一件普通的T恤，扎进裤子里再用裤腰带捆得紧紧地，显示出一种严肃的味道。待到他把正脸转过来，所谓的“白马王子论”立刻被击的粉碎，台下又窃窃私语起来。“犀利了，哥长见识了！”“啊，我看到什么了！”“看着他的脸，我再也不自卑了。”“这长相啊……要逆天了！”
可老师并不介意。他拿起粉笔，在黑板上洋洋洒洒的写了三个大字——“葛威军”，可那字太洒脱了，以至于我差点儿没看懂。于是我又想起了新任物理组长叫袁国军，不知为何有种想笑的冲动。
班里的讲话声又渐渐大了起来。这时葛老师的声音压过了所有人：“上课！”教室里的`人“噌”的一下全站了起来。“同学们好！”葛老师向我们深深地鞠了一躬，很标准的九十度。可因为微微的驼背，这个躬显得那么沉重。他直起身子的时候深深地喘了一口气，，理理衣服上的褶子。“老师好！”我们以鞠躬回礼。因为没有老师上课会向我们鞠躬，初次见面就受此“大礼”，我们心里都有点怪怪的。
第一节课，讲的是序言，也就是所谓的物理多么厉害，物理的起源，学好物理后可以多么风骚等等。可是葛老师讲的却是十分严肃，对于同学们所有的问题都细细地回答。尽管老师仍然非常严肃，课堂仍然非常压抑，我们渐渐也习惯了这种风格。之后的几天，又上了几节物理课，我们发现，这位曾经的大神果然不是盖的。他讲课条理性极强，且通俗易懂，往往几句话就能解答我们的疑惑。也许是内容简单，也许是老师出色，反正我们学的很好。这期间，有次某同学开玩笑，逗得全班轰然，葛老师也不例外。他一笑，我们就笑的更厉害了，于是日后就传出了一些“半夜厕所见鬼，是人是鬼？”“吓哭小孩的究竟是谁”等等传闻。
第一次的月考，我考得很好，大概是老师教得很好的缘故。葛老师表扬了我们，对一些成绩不太理想的同学施以鼓励以及不懂就来问的承诺。
或许是一种懂了就可以不听的错误意识，又或许是老师平时太和蔼了，有一次老师进来很久了，班里仍然很吵。那次的起立，老师没有鞠躬。我知道，葛老师生气了。并不是所有的人都意识到了。那几天上课，总会有几个同学们性情亢奋，也总会有此起彼伏的玩笑和哄堂大笑。葛老师仍然是扎着T恤，写着大字，兢兢业业的讲解题目，只是有一天，同学们在闲聊中才意识到，葛老师已经很久没有鞠躬了。
于是，在那些吵闹的人之外，又出现了一批坚守正义的同学。每次上物理都会有一次小小的争执和呵斥。渐渐地，葛老师在课堂上鞠躬的次数又渐渐地多了起来，可仍是时断时续的。他的T恤也时不时地忘记扎进裤子，偶尔还会垂落下一截裤腰带。于是，猜测他会不会鞠躬也成了我们课后的谈资。一次一次的考试，我们的物理成绩伴随着老师的鞠躬起起伏伏。班主任那敷了蜜的脸也开始绷得像拉紧了弦的弓。
到了初三下学期，本应忙于学业的学生中出现了“另一群人”。因为平时听不懂，所以他们在课堂上的话总是很多，常常大放厥词，还常打扰周围的人。每每引得老师呵斥，每每却屡教不改。后来，班主任实在无法，便让学习好的坐前面，那一群人坐后面。结果可想而知，上课的时候，后面总是很“热闹”。
还是物理课。葛老师站在讲台上，喊了一声“上课”。前面的同学很快站起，后面几个却拖拖拉拉磨磨蹭蹭半天才东倒西歪的站起来。葛老师等了很久，才向我们鞠了一躬，随后开始上课。后来我才回忆起，那是葛威军老师向我们鞠的最后一个躬。课堂上总是有人不断打断葛老师的讲课，语出惊人，逗得全班大笑。老师也笑了，笑得很夸张，只不过已经不知道那是真笑还是假笑了。
因为老师不再鞠躬，学生中鞠躬的人也越来越少，我一直坚持着鞠躬，只是每次看到老师挥手示意我们坐下时，心里很不是滋味儿。
中考前一晚，葛老师来到我们班，报了许多的习题，知识点，在我们班级呆了最后一晚，下课便匆匆离去。那一晚，依然很热闹。
每当我想起葛老师，就会想起他严肃的衣着，犀利的面孔，以及那鞠得深深的躬。
鞠躬的作文4
自古以来，人们都讨厌老鼠，蚊子，蟑螂等一些生物，因为它们不仅外表丑陋，而且是人们口中常说的害虫，向生命鞠躬读后感。我之前也是这么想的，但是一篇文章改变了我的看法。
《向生命鞠躬》，文章讲述了：作者带儿子爬山，捉到一只蚂蚱，用草把它穿好。儿子不小心蚂蚱掉地上了，蚂蚱用尽力气退出了草茎，获得了生命。蚂蚱的顽强使作者和儿子都惊呆了，作者低下头，向蚂蚱，向一个弱小而顽强的生命深深地鞠了一躬。
这篇文章使我震撼，蚂蚱的顽强使我震撼，同时我也为人类的做法陷入了深思。那只蚂蚱用自己的最后一点力量挣脱束缚，获得自由，生命无所谓高贵与卑微，死后一只蚂蚁和一只天鹅都一样，只是人类对它们的看法不同罢了。
其实，世上的生物都是有生命的，作为人类，我们拥有高智商，更应该明白我们不能随意扼杀生命。
也许你会笑话我的无知，但我至少明白一个道理：要尊重生命！！！
读完这篇文章后，我深深被蚂蚱感动了。因为我知道了：这只蚂蚱两次不顾身体的剧痛，毅然选择了通过逃跑来获得自由。这只蚂蚱就算要逃跑获得自由，在极短的.时间内死去，也不要在草秆上受约束地活更长的时间，由此可见它对自由的渴望以及自由的重要性。
在生活中，有许多为了获得自由，不受约束而牺牲的人。比如夏明翰。当时，日本人让他投降，说如果投降一定不会亏待他，但夏明翰却坚决不同意，因为他认为，只有祖国自由中国人才能获得自由。所以他就算选择死，也不要活着给日本人透漏底细，自己大吃大喝，享受荣华富贵，害自己的祖国。
蚂蚱为自己获得自由而缩短了自己的生命；夏明翰则为了祖国获得自由而英勇就义了，由此可见，自由对于一个人、一只动物有多么重要啊！
你看过《向生命鞠躬》这篇文章吗？它是“冰心儿童图书奖”获奖图书《体验生物》里的一篇文章。讲述的是一只备受摧残却顽强抗争的小动物——蚂蚱。
那年初冬，父亲领着儿子去爬山，无意中捉到了一只蚂蚱。父亲害怕它逃跑，就把它穿在一根草杆上。蚂蚱因惊恐和愤怒而拼命挣扎，它用前腿摸刮着，从嘴里滴出淡绿色的液体，那是它的血。虽然蚂蚱身受重创，可它却试图逃跑。父亲再一次将它穿在草杆上。当草秆不经意碰到了一丛枯草，蚂蚱迅速死死抱住了草茎。他艰难地顺着草茎往上爬，每爬行一毫米，都要停下来歇歇。或许是缓解身体的巨大疼痛。草秆在一点点缩短，而已退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。当蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上......
这可敬的小蚂蚱一定是竭尽了全力,用尽了最后一点力量去挣脱束缚、想获取自由，读后感《向生命鞠躬读后感》。哪怕是丢掉性命也要奋力一搏！真是难以想象，如此孱弱和受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！我大张着嘴，看得出了神。我的心被这悲壮逃生的蚂蚱强烈震撼了。它所忍受的疼痛是一般人所不能忍受的。那种坚韧、顽强的生命力让我敬佩不已。看到文中的父亲微微弯腰向这个顽强的生命鞠躬，我也默默地在心中为它祷告。
我也有很多抓小虫子的经历。有一次我去捉蚂蚁。找了好一会也没有找到，只好在蚂蚁洞附近放了块橡皮糖做诱耳。等了一会，一只“侦察兵”闻香而来。它想把糖搬回洞里，可力不从心。但它却不放弃，一次次举起来，一次次掉下来，它又一次次举起来......终于，它成功了！看着眼前这小小的倔强的小东西，它那坚持不懈的精神让我感到惭愧。每次当我有点懒散、松懈的时候，我就会想起它。
妈妈说，我也是个坚强的孩子。从小到大，无论是碰着了或者是摔着了，或者是生病了打针什么的，我总是咬咬牙、甩甩头，笑着对妈妈说，没事的，一点都不疼！记得有一次是上一年级的时候吧，那时候，我们还住在租来的老式套房里。卧室和阳台之间的窗户是带插销的那种。我在阳台上玩儿。弯腰捡东西时，一抬头，正好碰在了开着的窗户上的插销上。顿时，血流了我满头满脸。妈妈吓哭了，我却笑着对她说，妈妈，我不疼没事！妈妈赶快背我去了附近的医院，血止住了也就没事了。那个医生阿姨直夸我是个了不起的小男子汉呢！这也没什么，比起那个可爱的小蚂蚱这算不了什么。它的那种坚韧、顽强、不屈不挠的精神可是我学习的榜样呢！
有时候，人类觉得自己是世界的主宰，却不知，在我们周围那些人类世界之外的生物，有着比人类更高尚、更勇敢的道德与情操。还有它们那种对生命的孜孜追求、那顽强的生命力。真的值得我们去学习！值得我们去为之鞠躬！
如果大自然是绿色的课本，那么，我相信动物朋友一定是我们最好的老师！
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