【精选】我的老师作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的我的老师作文，欢迎大家分享。
我的老师作文1
在我印象里，谭老师总是夹着两块木质的大三角板，慈祥地微笑着向我们点头，然后用那沾满粉笔末的厚实的手向我们挥挥。
每次奥数课，谭老师就会用他带有本土气息而又略微沙哑的乡音讲题，感觉听着他那种沙哑但又浓厚的声音，上课永远都不会走神儿。
记得每次老师布置一个高度思维的题目时，总是有同学叫苦连天，而当他们看到老师那慈祥、具有亲和力的`目光时，便像被点通了什么，马上埋头做题。那是一种无法贴切形容的目光，只仿佛穿透灵魂。当我们得意地高举手象征做完的时候，谭老师会马上快步走到我们身边，做对了，老师便用那沾满粉末的手和我们击掌，以示继续努力，而我们则会把沾在手上的粉末往脸上抹，好像想拥有谭老师那无穷的智慧。
那时的我十分惧怕奥数，当有一次我终于鼓起有勇气去问谭老师一道几何题怎么做时，老师笑得十分开心，像是等待了许久：“呵呵，这一题这么难，我本料到你们都会来问，结果都不来，还打算等以后你们学了这个知识再讲呢。你可真是好学的好孩子啊！”老师说着用他那厚实的手拍了拍我的背，然后便开始用那沾满粉笔的手在黑板写写画画。直到我弄明白为止。
这就是我的谭老师，一个敬业又关心学生的老师。如同春蚕般如同蜡烛般的老师。
我的老师作文2
我有三位老师，他们都给我留下了很美好的感觉和令人害怕的感觉，我给你们讲一讲她们。
第一位老师是我们的英语老师，张晓。她很有幽默感，第一次上课，我们让老师给我们少布置一些作业，她说：“你们先给我自我介绍一下，今天晚上，我不给你们布置作业。”我们只好一个一个介绍给老师，老师还在笑呵呵地说：“还有说我的一个小小优点。”我们都在说老师幽默，因为老师有一种很可笑的感觉。
第二个老师是一个很和蔼的.老师，是我们钢琴班新来的老师，是一个很漂亮，头发长，长睫毛的老师。有一次，我在钢琴班发呆的时候，她轻轻地走过来对我说：“我来陪你练琴。”她坐在我的旁边，给我指导作业，我觉得老师的声音干脆甜美，让我感觉到温暖和友爱。
第三位老师是一个很严厉的老师：语文老师。老师教我们五年了，她很严厉。有一次，我有一道题少写了，老师就说我：“你为什么不写这道题？这道题很重要，今天你这个写五遍。”老师用手来指着这个给我看。老师的一件衣服上面有五六只小鸟，还有一件裙子，这个样子很好看。
这是我最喜欢的三位老师，她们的性格不同，所以我就是很希望她们不仅是我的老师。
我的老师作文3
一提起我们周老师，虽然他已经没有教我们了，但他的师恩却让我难忘。
我们的周老师中等个子，剪了一个精干的短发，黑黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下长有一张能说会道的嘴，他讲话时总是把嘴角往上扬，给人一种和蔼可亲的.感觉。
记得有一次，学校组织一次数学竞赛，周老师一进教室就对我们说了这件事，并且每个班要选三名同学去参赛。我当时数学成绩也不错，就被选上了。竞赛的前几天我很担心自己不行，心里没有底。周老师看到我忐忑不安的样子，便耐心地鼓励我，叫我好好复习，并且说相信我一定能考出好成绩。听了老师的话，我更加有自信了。可是到了竞赛的时候，我又紧张起来，周老师看出我的心思，又对我说：“你不要紧张，做题要认真思考，只要认真就一定能考好。”听了老师的一番话，我点了点头。两个小时过去了，老师在收卷时，我脸上露出了胜利的喜悦。过了几天，考试成绩出来了，我竟然考得了全年级第一名。当我上台领奖时都还觉得不可思议，周老师又用鼓励的眼神看着我，好像在说：“这就是你努力学习取得的成果。”
还有一次，我上课不听讲，思想开小差，周老师走过来，我以为要批评我，便害怕起来。没想到周老师并没有批评我，而是语重心长地说：“上课要认真听讲，只有认真听讲才能取得好成绩。”听了老师的话，我感到惭愧极了，巴不得地上有个洞赶紧钻进去。
自从那以后，我在学习上更加用功，周老师对我的关怀，我时刻铭记在心，在以后的学习道路上鞭策我、提醒我、鼓励我，让我更加刻苦努力。
周老师，谢谢你！
我的老师作文4
梅花，在文者的笔下赞颂，在画家的彩笔下飘舞，而在于我，它是我生活上的老师。
有人问：“梅花，它只是一种普通的植物，它又没有想象活人那样教你人生道理，怎么可以成为你的老师？”
是的，梅花，它虽在许多人的眼里是普通得不能再普通的植物，然而它在我心中却是不平凡的。它有着不平凡的美，有着不平凡的精神，有着与别的花与众不同的纯洁，有着……正因为它有这样的我身上没有的品质，足够资格做我的老师。它的精神时刻在教诲我：教我坚强，教我勇敢，教我勇往直前…。
有一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来。”是呀，梅花在严寒的季节里，仍然迎着风雪独自开放。严寒并没有使梅却步，而是迎着严寒继续前进，傲然开放。它不和别的花争艳，在它的生活中，风雪是它的伙伴。在它的身上，我学会了坚强。
它——梅花，使我看到了雪白的美，闻到它淡淡的.香，更使我学到了困境里开放的精神。在严寒的冬天里，迎着冰冷无情的风雪开放，每遇到困难险阻，毅然坚强！
这就是我的老师，它使我学到很多……
我的老师作文5
我的语文老师姓阚，又矮又胖，如一只南极的小企鹅，偏偏那眼睛水灵灵的，很好看。
阚老师喜欢用笑话跟我们讲道理。一次上作文课，有的同学不会写字，急得抓耳挠腮，没办法，就只好去问了阚老师。阚老师看了他一眼之后，然后严肃地说：“你要学会查字典，要么我给大家说一个笑话？听过之后，你们就明白会写字有多么重要了。”大家伙一听到有笑话，所有人都停笔了，大家都端端正正地坐在座位上，等待着老师的笑话。
老师清了清嗓子，说：“从前有个人他很懒，有一次，他给他舅舅写信，信中的内容是：听说你有了病，可是病这个字他不会写，他就想啊，想啊，他画了一个圆圈。他又接着往下写：请您不要下床，可是床这个字他又不会写，所以他又画了个圈圈。他舅舅看了信之后哭笑不得，同学们，你们知道他舅舅为什么会哭笑不得呢？”我们所有人的兴趣都被老师提了起来，只见老师轻轻地说：“因为他的舅舅读的内容是：听说你有了蛋，请不要下蛋……”老师的话还没说完，同学们就逗得哈哈大笑，那个不会写字的同学也不好意思地低下了头，从此以后，我们再也不敢写错别字了，因为我们怕“下蛋”的'笑话发生在自己的身上。
阚老师的眼睛还会说话。有一次，我在上课时做小动作，我本以为会侥幸逃过，可谁知老师瞪着我，老师的眼睛好像在说：“别做小动作了，上课要认真听讲。”望着老师狠狠地瞪着我的眼神，我上课就自觉了，我只能仔细地盯着老师的那双会说话的眼睛。
这就是我的语文老师，我感谢您，阚老师！
我的老师作文6
书桌上，小表弟上幼儿园时挂着纯真笑容的照片，时常勾起我深藏心底里的回忆。
幼儿园开学那天。我被妈妈生拉硬拽地送进幼儿园的大门。牵着我的是您——范老师那双温暖又宽厚的大手，耳朵里是您温柔而甜美的声音：“今后，这里就是你的家！”我抹了抹哭得通红的小脸。
听见大门关上时刺耳的嘎吱声，我急忙转头向外寻找着——妈妈的身影越来越远。我“哇”地一声，不争气的眼泪再次倾泻而下。一旁的老师顿时慌了，手忙脚乱地哄着：“你妈妈去买好吃的啦！哎呀，不要哭了！你妈妈待会儿就回来接你了！”可当时的我怎么会听进去呢。这时，您走了过来。
“园长，你可来了！帮我哄这小孩吧，她一直哭！”您蹲下来，递给我一根香蕉，我立马止住了哭泣，可还是不停地抽噎。您剥开了香蕉递到我嘴边，一脸慈祥地说：“不要哭，不哭的孩子，可有奖励哦！”我听了拼命地止住了抽噎，猛地咬了一口香蕉。
后来，我很快适应了见不到妈妈的幼儿园生活。但是我最厌烦的就是每天必须的.午睡。这对精力旺盛的我来说简直是一种折磨。一次，我睁开眼无聊地仰望着天花板，此时教室里安静极了，只听到此起彼伏的呼吸声。我小心翼翼地坐了起来。哈哈，果不其然，老师趴在桌子上睡觉呢！我蹑手蹑脚地穿上鞋，猫着身子溜出了教室。突然，看到一扇门半掩着，便推门而入。
“嘎吱”一声吵醒了正在午睡的您。您并没有训斥我，只是陪我闲聊。聊着聊着，睡意袭来，我揉揉眼睛，趴在桌子上睡着了。等我醒来时，发现正躺在自己的小床上，身上盖着小毯子。
看着表弟的照片，我的眼泪随着思绪悄然而下。谢谢你！范老师！
我的老师作文7
时光，一个巨大的沙漏，无时无刻不磨灭着我们拥有着，却又少得可怜日子。
转眼，在这所中学里，已过了一个春秋了。真快啊。窗外的树，叶子渐渐泛黄，这让我想起了两年前的一天，那时，也是这么一个秋天。
都说秋天是个收获的季节，是喜庆的。可是我攥着一张仅仅60分的数学卷子，怎么都高兴不起来。同学都走光了，只有我任性着不回家。我无法想象回到家后是什么一种惨状。六年级了，一个至关重要的学期，这个分数无疑是当头一棒。我坐在座位上，只觉得这张薄薄的A3是如此的烫手。
看着窗外一片片掉落的叶子，心里的自责与难过仿佛被这悲凉的画面，无限倍的放大了。正当我低落不已的时候，班主任走进来，轻轻地坐在我身旁，我知道，她进来时故意放轻了脚步。班主任在我们每个同学心中，就像妈妈一样——像一颗太阳，温暖的、明亮的。
我不敢看她的眼睛，我怕在眼里的失望。我低着头，等着她发话。没想到她只是拿过了我的卷子，开始为我讲解错题。我不可置信地抬起头，对上了老师的眼。在那里面，我只看到了鼓励，而不是料想中的'责备。在老师的鼓励和帮助下，我把所有的疑点都弄明白了。无意间，在瞥向窗外，突然觉得那叶子不再是枯黄，而是一种耀眼的黄，金灿灿的。好美……
“嘿！放学了！”同桌一脸好笑却又毫不留情的把我从回忆拉了回来，“下课铃都打了，没听到吗？！”
我笑笑，不可置否地耸了耸肩。
六年级的那天，我已然忘了回家后是否被批评，只是清晰地记得那双美丽的眼，它就像一道光芒，永远地印刻在了我的心底。
谢谢您，亲爱的老师。谢谢你，那个秋天，很温暖……
我的老师作文8
是谁像蜡烛一般，烧了自己照亮了他人？是老师，是谁像园丁一样培养祖国的花朵，却不求一点回报？是老师，是谁像船夫一般，送走了批又一批的渡者，自己却永远地留在了河边？是老师。老师您像慈母一般地教育我们教我们知识，培养我的魄力。老师在这个夏日炎炎的季节里，我们感恩于你。
每天早读您都会准时来到教室，监督我们学习，帮我们听写，复习，您上课时的样子是那么的认真、仔细。课后组长把作业全部送到办公室，您一本一本地认真批改，还要检察同学们的学习情况。
您的辛苦却换不来同学们的珍惜。想想还是真的有愧于您了！别人都说：”遇到好父母遇到好老师，遇到好同事”是人生三大幸运的事。我想我真幸运，因为我遇到了一个好老师。您每次表扬我我都会兴奋，高兴；你每次批评我，我总会有种自责；你每次给我建议，我总会认真的去思考去琢磨。
老师你是幽默的。
一次上课，您来到了我们的.教室。您说：”上课。”班长说：起立。同学们齐声说：”老师好。”然后老师您讲了一大堆大堆的卫生情况。您又说了句："上课”。同学们顿时哄堂大笑，老师当时就蒙圈了，还是座位靠讲台的同学提醒了老师，老师才想起来，和同学们一起笑了起来。
刻在石头上的名字不能流芳百世，但老师您的名字刻在我们心田，那才是永远的存在。我对您的千言万语，都汇成一句话：老师谢谢您！你们说这位老师是谁？
这就是我的小学语文老师——张老师。
我的老师作文9
老师像一棵大树，为我们遮雨；老师就像蜡烛，为我们引路；我们不能没有老师的教导。老师曾说过我们要做一个有用的人，不要做对社会没有用的人。今天，我要写善良的语文老师。
她身材不高，胖胖的，她还戴一副黑边的眼镜，看上去非常温柔。我的语文老师她姓唐。
记得有一次，我的笔忘记带了，我就到处问我的同学借，可是我没有借到，“叮铃铃”上课了，我急得像热锅里的蚂蚁一样，老师进来了，看见我正着急地问别人借笔，“给你。”我抬头一看，原来是老师。我拿着老师给我的笔，感激地笑了。老师看见我开心地笑了，老师也微微一笑，老师温柔地说：“下一次你不要再忘记带笔了。”我认真地回答道：“好的，下一次我一定不会再忘记。”
唐老师平常很温柔，但她上起课来非常严肃。她虽然不打人，可是她能把我们的`作业加到10倍。有一次，一个同学交头接耳，老师严厉地说：“王梦磊加一倍作业。”学习比较好的，字写得正确工整的只罚写一遍就好了。如果字丑的还犯了错误，需要罚写两倍。我的老师特别温柔，也非常得严厉。我争取要把我的字练好，不辜负老师对我的期望。
唐老师还特别喜欢穿裙子、涂口红、喷香水，每天都打扮得漂漂亮亮的，好看极了。
她为我做的每一件事都保存在我的记忆中，我爱我的唐老师。
我的老师作文10
我说一位老师，你们猜她是谁，她有一双大大的眼睛，一张瓜子脸，一张红红的嘴巴，留着披肩长发，她说起话来娓娓动听，让我们既感到非常亲切又很幽默，她能让我们在欢快的气氛中学习，感到非常轻松，但是让我们更多感到的是亲切，就像那句话：学中有玩，玩中有学。她的粉笔字写的'非常好看，端端正正，有放有收。你猜出来吗？她就是我们的班主任语文老师姜魏。
姜老师不是谁犯错就批评谁。记得最深的一次，是我和郑泽坤之间的一件事。一天放学后郑泽坤看见数学老师给我一个作业条，郑泽坤想让我给他，我不同意，因为这作业条是要抄在黑板上的作业。他又对我说：用50元换作业条。我开始不同意，经他再三恳求我才答应将作业条给他换。这件事让姜老师知道，她把条和50元没收，说：“这件事你们要自己承认错误，互相说对不起。”我和郑泽坤都向老师认了错，并互相说了对不起。从这件事老师让我明白了一个道理，就是不能占小便宜。
第二件事就是在上语文课时我有一个字死活不会写，姜老师看见后坐下来教我一笔一画写，最后我终于把这个字写好了。
所以我喜欢姜老师，因为她，美丽、亲切、幽默，就像妈妈一样。
我的老师作文11
我的老师，她总是扎着马尾，总是笑意挂脸上，脸上就出现了两个小酒窝。深邃而又乌黑的眼睛，显得她更加精神。她就是我们的.语文老师兼班主任——胡老师。
她每天都是笑盈盈的面对着我们，十分和蔼。每次我们问她问题，她都会认真地回答我们。我最喜欢的是她上课的时候，每当她的课开始我就打起十二分的精神认真听。胡老师的课很有意思，上到文中一些内容，她就会讲自己小时候的故事。每当这个时候，我们班都会安静下来认真倾听，特别喜欢。胡老师说她们小时候空气和环境都非常好，小河里面有很多小鱼、小虾、小螃蟹……把石块挪开，底下就会躲着一两只小螃蟹，拿回家就直接炸起来吃，我们听得都入了迷。
她还是一个温柔的老师，我们问的问题她都会轻声的为我们解答，但是也有很严厉的一面，那就是我们犯错误时，她那严厉掷地有声地和我们讲道理，吓得我们都大气不敢喘，想必让我们一次就听进去，记心里。我们都很喜欢胡老师，她不仅是个好老师，还是个好妈妈。
我的老师作文12
我印象最深的老师是一、二年级教我们班语文的老师，赵老师。她的个子很高，有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛中散发出智慧的光芒，还戴着一双眼镜，显得更有学问了。她讲课的声音很洪亮很吸引人，她的板书很好看。
小时侯我很贪玩，自从遇上了赵老师，我就喜欢上了语文课。平时赵老师对我们要求很严格。同学之间比认字，看谁认得多，排名后前十名就会得到赵老师亲手制作的红花。每天下午来到学校就要写一篇读书笔记，她还检查我们的笔记并全班评比，让我们在写作时能运用。她还要求我们会背所有的课文，背完一篇就得在课本上盖上一朵小红花，一个星期后看谁的小红花多，前十名就赵老师就会奖给一本作文本，我们所有同学不管在哪方面有一点进步，她都会在班上表扬，我们为此而努力，虽然很忙，虽然只是一本小小的作业本，但我们也很开心。赵老师讲课细致精彩，通俗易懂，她尽量找窍门让我们更容易记住课文内容并背下来，常常让我们演课文里的人物，体会他们的心情。
下课后，赵老师会跟我们一起聊天、做游戏。有时，我们玩沙包，她会跑过来跟我们一起玩。赵老师玩沙包可厉害了，常常有的.同学被她打中，这时，赵老师就像个小孩子似地蹦蹦跳跳拍手叫好。别班的同学都羡慕我们有这样的老师。在我们眼里，赵老师不仅是个好老师，还是个大孩子、好伙伴。
但现在她被调到南宁去以两年了，可是她的音容笑貌一直深深地印在我的脑海里，我永远忘不了她，我的老师。
我的老师作文13
我的数学老师――官老师。官老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副近视眼镜。
新学期开始的时候，我见到这么严厉的老师，心想：肯定有的.罪受了，可是真的是这样吗？当然不是，官老师十分幽默，每次上课都逗得同学们哄堂大笑。比如讲赛马问题时，她说：“同学们，我们先用第三名去打第一名，然后用一比二，二比三，你们看第三名是不是太惨了。”同学们的笑声犹如平地惊雷。
官老师也非常严厉，有一次，一个同学忘写作业了，听到这个消息，官老师马上从办公室飞奔到教室，大喊一声“***你跟我去办公室补作业，第二节美术你不用上了！”官老师气得满脸通红，温柔的目光变得像冰刀一样锋利，刺进那个同学的心里。第三节课那个同学还没来，后来我们才知道，官老师为了惩罚那同学，把他留了下来订正作业。
这就是我幽默又严厉的数学老师，你们喜欢吗？
我的老师作文14
我从上学以来，有许许多多的老师都在我的记忆的长河中。回顾往事，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我无限关爱，那就是我的语文老师——俞老师。
俞老师对我们很温柔。记得有一次，老师提了一个比较简单的问题问我们，许多同学立马把手举得高高的，争着回答。我胆子小，本来要举手的，后来一想又不敢了。我只好低着头，不敢直视前方。心想：俞老师，千万别叫我！千万不要！可是，偏偏就在这个时候，您就叫了我。当时，所有人都把目光转向了我。我慌忙地站了起来，脸红红的，不知所措，也一直不敢抬头看着老师。于是我结结巴巴、语无伦次地说出了问题的正确答案。当时我的`声音小极了，跟蚊子似的。我把头埋得更低了，脸更红了，真想找个地洞钻下去。我支支吾吾的，也说不出什么了。我的心口砰砰直跳，生怕您会批评我。可万万没有想到，您反而没有骂我，而是亲切对我说：“回答的不错。别害怕，下次胆子大一点就更好了。”顿时，一股暖流传遍我全身。我慢慢地抬起了头，俞老师微笑地看着我，说：“请坐下。”
俞老师不仅很温柔，而且还很关心我们。
每当我们有人生病了、弄伤了，她都会来嘘寒问暖，关心那个人的病情。还有一次，期末考试那天，我正好发烧了，老师和家长们都很担心我。她只要一有空，就会过来问我有没有好一点了。
俞老师，您为了我们如此操劳，您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。俞老师，我爱您！
我的老师作文15
我的老师郑雨老师，她知识渊博、心地善良、和蔼可亲、平易近人，我十分喜欢她。
从小学一年级，郑老师就是我的班主任。她长得很漂亮，苗条的身体，不胖不瘦，一头乌黑的头发，有时披在肩上，有时扎个马尾辫，显得十分有活力。弯弯的眉毛下，嵌着一双亮闪闪的大眼睛，红红的嘴唇，随时都能说出有意思的话语来。我们都很尊敬她。
郑老师也是一位温柔细心的人，上课的时候，谁听讲认真、发言积极，郑老师都会记在心里，等到下课时，就奖给他们博雅币。下课了，郑老师不顾辛苦，跟我们一块玩，就在期中考试的前几天，郑老师看到我们复习非常辛苦，就对我们说：“同学们，今天的.课不上了，咱们去操场上玩游戏——老鹰捉小鸡。”同学们听了，高兴地往操场上跑去。来到操场上，郑老师当鸡妈妈，我们躲在鸡妈妈的身后，左躲右闪，玩得不亦乐乎，在不知不觉中下课铃声响了，我们结束了游戏。也缓解了学习的压力。让我们在紧张的学习中得到放松和快乐。
别看郑老师平时和蔼可亲，但她对我们的学习却认真负责，一丝不苟。每次的作业她都认真批改检查，同学们有什么问题，她也都会耐心地讲解，有一次，单元检测卷上的错题我不会改，就去问郑老师，当然郑老师正在忙着批改作业，见到我，就放下手里的活，问清楚来由，就认真地给我讲了起来，还举了好多例子，直到我把那道题彻底弄明白了，郑老师才舒展笑容，继续批改作业。
这就是我的老师——漂亮的郑老师！我们都爱她。
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