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绿植的作文
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的绿植的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
绿植的作文1
在校园花坛的一角,一棵绿植默默地在生长着。它身披绿大衣,叶子圆润发亮,别看外表圆滑,内部却枝繁叶茂。它周围生长着许多娇艳的花朵,很多人可能因为它身旁艳丽的花朵而忽视它,但在我眼里,他却比身旁的植物更为突出、美丽。
入学那年我在花坛那观望着它,二年级那年,我跑到那个花坛凝视着它,三年级那年,我从二楼远视它,四年级,五年级……一直以来,它都是这样一身绿,都是这样的大小,都是这样的形状。宛如磐石——不,不对,磐石在这六年间,经历风吹雨打,雷轰点击,也终将碎裂。而它——绿植呢,却终年不败。它好像美,美在它可贵的韧性上。
在这和煦的`春风里,它所在的花坛里,百花齐放,万紫千红。将它——绿植与这些花对比,未免有些逊色。但是,谁能想到,这些美丽的花只是昙花一现,也许明天,后天,大后天,它们就将凋零,枯萎。绿植就在它们中变得突出了。它好像美,美在它不变的外表上。
它——绿植虽不如其他花艳丽,也不如竹松高雅。但在我眼里,它却是最美的植物。
绿植的作文2
说起养绿植,人人都爱,我也一样。养绿植可以愉悦我们的心情,能绿化我们的生活环境,能缓解我们的压力。
没养芦荟前我觉得家里很单调,自从有了芦荟家里便充满了生机。我养了两盆芦荟,是在上三年级的时候,好朋友送给我的。我非常喜爱它,因为它是我冬天的防冻神药。
一次,我去好朋友家里玩,当我们俩在电视里看到一个有关防冻霜的.广告时,他说:“我不是送你两盆芦荟吗?”我带着疑惑的心情回答:“是啊,怎么了吗?”他一本正经地说:“你不是最近手被冻到了吗?我送你的两盆芦荟正好可以派上用场,芦荟的汁水可以帮你防冻,你只要把汁水擦到手上,过几天就会好的。”我心想:这芦荟可真厉害,居然可以防冻。
回家后,我立刻拿起剪刀把芦荟差不多剪了个稀巴烂,把汁水擦在手上,过了几天手果然好了。绿植让我觉得生命力很强。被剪刀剪了的部分已经发黄,盆里的土也裂了,但是芦荟还长得很粗,从远处看觉得非常有水分。有时,我会给它浇浇淘米水。过了一段时间,我发现芦荟发黄的部分爆出了许多小嫩芽,我开心极了。不出所料,芦荟果然生命力顽强。
养绿植很快乐,它让生活更美好。
绿植的作文3
今天我早早地起了床,带着高兴而兴奋的心情前往萧山区花木城探访“年宵花市”。
来到花木城,在主办方王老师的带队下,我们列队走去“年宵花市”。王老师告诉我们开办这个“年宵花市”是为了让市民了解更多的花卉知识,在家里摆放花卉,为过年添加喜气。我还从王老师那里知道了很多的鲜花知识呢!比如大花蕙兰,它代表着丰盛、祥和的美好寓意,送给亲人、朋友是很好的选择,而且它也比较容易培育,只要给它通风、潮湿的环境就可以了。
在逛花市时,我还采访了一个温和、帅气的店主呢!他给我介绍了一种很特别的植物,叫作“碰碰香”。这是一种绿色的植物,叶子圆圆的.,上面还长着小小的细毛。它就像花中的小精灵一样透着可爱。值得一说的是,你拿手轻轻地碰一下,然后再闻闻你的手,居然会有一股淡淡的清香。而且店主还说这盆绿植只要15元,他还卖得比较畅销呢!
一上午时间就在我逛逛看看中溜走了,我恋恋不舍地离开了“年宵花市”。不过,我还带走了那盆“碰碰香”,家里增加了这盆绿植,感觉空气都是清香的。
绿植的作文4
在我家里,妈妈种了很多种不同的绿色小植物。它们各有一个好听的名字,比如那棵细细长长的,又有很多小叶多的叫“爱之曼”,那棵叶子一节一节像螃蟹脚一样的叫“蟹爪兰”,还有一棵会在夏天捕捉苍蝇,蚊子和昆虫的叫“猪笼草”。
最让我感兴趣的是那棵美丽的“空气兰”。它不用浇水,不用施肥,甚至不用泥土培养,只要挂在空气中就能生长。我很疑惑,上网查了资料才明白,原来空气中含有一定的水份,而“空气兰”只需要一点点空气中的水份就能生长了,真的.好神奇啊!“空气兰”的叶子远看像小蝴蝶的翅膀一样飞呀飞呀,近看又像一把把尖尖的剑往外延伸。它的根像穿梭交错的树杈,有一条根直直地向下垂,整个根部的形状像冰激凌的脆皮。
我喜欢我家里的每一棵小绿植。它们每一棵都是一个生机勃勃的小生命,好像在说:“我们一起快乐的成长吧!”
绿植的作文5
寒假里,我就得知一个消息:在元宵节这天,我们大黄蜂假日小队要开展第一次活动了。活动前一天晚上,我就兴奋不已,激动地差点睡不着觉。总算等到了这一天,我们大黄蜂假日小队开始行动了!
今天,我早早地就起了床,赶到学校,把自己这两个月来收集废品换来的钱上交。其他九名队员也都纷纷上交了他们收集废品换得的钱。我作为队长,负责统计,哇,总共有195元钱!接着,我们就举着队旗前往花店,挑选装扮教室的绿色植物。同学们有的选绿萝,有的`选蟹爪兰,有的选吊兰,我挑了一株“留着长辫子”的多肉绿植——“情人泪”。希望这些绿色植物能净化我们教室的空气。挑完花后,我们排着整齐的队伍回到了教室,把我们各自挑的花贴上“大黄蜂”队标,放在教室的窗台上,留下我们“大黄蜂”的活动足迹。然后,我们就开始打扫卫生了,管毅和姚迈翔擦门,高翔和赵佳乐擦墙……我和陈浩鹏擦黑板。洗擦布的水真的很冷,不过我们打扫的劲头很足!一个小时后,我们的教室就变得一尘不染了。
望着窗明几净的教室我很开心,想象着明天同学们见到漂亮教室后的欢呼和喜悦。而且今天我还有一个小收获:我们能自己独立打扫教室卫生了,再也不用爸爸妈妈陪同打扫了。
我是大黄蜂的一员!我长大了!
绿植的作文6
又到了垂柳扶风的季节,树枝随着微风摇曳,勾勒出一幅和谐的风景图,而就在这个季节,迎来了人与自然亲密接触的节日——植树节。
当天下午,同学们就迫不及待的开始了“报答”守护我们校园这么多年却依然昂首挺胸的军人——树。只见同学们拿着水桶直奔水房,出来时摇摇晃晃,尽管拖着沉甸甸的.水桶,可他们却格外小心,好像担心大树收不到他们诚挚的心意似的,一粒粒豆大的汗珠从他们脸颊落下,一颗颗包满他们对大树的敬意的心雨从脸颊滚落进泥土,却毫无悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的树皮,看着一片片嫩绿的新生命接连冒出头,那一刻我好像感觉到了大树在对我们笑,在对他的同伴们笑……
这时,一阵绵绵的春风吹来,轻轻的抚了抚我的头,轻轻的拂去了密密地汗珠,轻轻的拂走了深深的倦意……
这是树的魔力
这是风的眷顾
这是人与树的亲密接触……
绿植的作文7
我的房间里一些可爱的小绿植,因为有了它们,让我的房间看起来生机勃勃的。我好奇地问妈妈它们是什么?妈妈告诉我五斗柜上的是虎皮兰、绿萝、吊兰,书桌上摆着的是文竹和君子兰。
它们长得形态各异,我觉得虎皮兰的叶子像短剑,摸着像皮革硬硬的;绿萝和吊兰都养在水里,翠绿翠绿的;文竹像一棵小树又像是一把雨伞,细细光滑的茎上长着茂密的纤细的叶子,还抽出了许多嫩绿的`新芽。君子兰的叶子挺奇特,左右并立,层叠整齐,宛若谦谦君子。
我们为什么要把这些植物养在房间里呢?妈妈告诉我因为这些植物有各自的优点:虎皮兰、绿萝、吊兰能吸收空气中的甲醛、二氧化碳、一氧化碳等有害气体。文竹能消灭空气中的一些细菌和病毒。君子兰会吸收烟雾,微弱的光下也能光合作用释放氧气,有调解空气的的作用。哦,原来植物还有这么多奥秘呀!你们知道吗?
以后我也要学着养小绿植,给它们适当的水和养料,让它们保护我们的身体。
绿植的作文8
金秋时节,金黄的银杏叶给大地披上了一层金装。在这金黄的景色中,我看见了一个绿色的身影,走近一看,是一盆物特别的绿植。
它的茎是一“麻花”,它有几根茎,几根茎像麻花一样缠绕在一起。它的茎可强壮了,我使劲用手去掐它的茎的皮,可它的皮一点伤害都没有,它的茎像钢铁一样坚硬!
它的叶子有的黄,有的绿,的白……我用手去轻轻地摸了摸它的叶子,咦?叶面居然是坑坑洼洼的,仔细一看,叶子上有很多细丝像树枝一样相互连着。这时,我发现这盆绿植的头顶上有一个嫩叶,它耷拉着头,像一把小小的'降落伞,还像一位害羞的小姑娘。这盆绿植的叶子都是那么美丽那么娇嫩!
最后,我用手折了折这些叶子,白里面透黄的嫩叶,重用也手一折,它居然没有断,我不信,再次折了折它,啊!它还是没有断。但那我些深绿色的老叶子,用手轻轻一折!”咔嚓”一声,它断了。半透明的叶子是那么的柔软,深绿色的叶子是那么的脆,一折就断了。这是为什么呢?如果知你道,就快点来告诉我呀!
我特别喜欢这盆特别的绿植,因为它麻花一样的茎,因为它美丽而特别的叶子!
绿植的作文9
在这个硕果累累、丹桂飘香的秋天,我们用清新的绿植装点了家一般的“桔灯乐园”,给学校增添了一抹新绿、一份生机。
于是,我带上所有材料,来到了我们学校——小桔灯。听老师讲完一大堆的种植要领后,我便迫不及待地开始种植了。
我把报纸铺在桌面上,刚刚将过滤板和花盆接好,就有几只瘦鸡爪似的小手伸向了装土的口袋,抓出一把土,迅速放进花盆,就这样重复了N次之后,花盆里已经装了二分之一的土,现在可以开始播种了!田静雪把她带来的黄豆小心翼翼地分散在花盆的各个角落。就在这紧急关头,竟然没有土了!我自告奋勇地跑上前去加土,但把土提回来的时候,我们才发现,新加的土比原来的.土好很多,简直就是细细的沙一样。唉,为了能让我们的小绿植更好地生长,只能重来一次了。
换土、播种、撒水……忙活了大半天,终于做好了!当我们喜滋滋地欣赏我们的“杰作”时,又来了一个新的问题:土壤里的小石子太多了!田静雪又派了几个人去挑土壤里的小石子,我也光荣地接受了这个任务。经过一番折腾,我的手已变得惨不忍睹,刚刚伸进花盆里的时候,手还是干净的,但手一拿出来,就蒙上了一层尘土,像在泥潭里搅过一样。但看着这一盆精致的“小清新”,也就没什么了。
在我们的悉心照料下,或许几个星期后,黄豆一定会破土而出,成为一颗茁壮的幼苗,装点着我们的校园。我爱小绿植,也爱家一般的校园!
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