唤醒的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的唤醒的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
唤醒的作文 篇1
当我的记忆一点点被城市所吞噬，一次次被考试所占据的时候，是你，唤醒了我的记忆，于是爱的花儿应声而开。
你说在异国他乡，一切都是虚空的，只有故乡拥挤的车厢、浮粪四溢的集市才是最真实的，最令游子动心的。
你说人活着是要证据来证明的，那土墙、烟垢、泥皮，那大地深处的风，那拴牛的榆木桩，那故乡的一切的一切都是你今生今世的证据。
你说人们总有克制不住的离家的欲望，外面的一切都在诱惑着你朝前方迈进，但离家却只是为了归家。
你说······
你说了太多太多，它们仿佛一双巨大的手，拼命的，费尽全身力气地拉开我记忆的闸门，于是那被唤醒的爱蠢蠢欲动，终于又像洪水一般，充斥了身体的每一个角落。在我的指间汹涌，催促我把那一切的'一切记录下来。
儿时的记忆里，那块门前低矮的的山丘，那由山顶奔腾而下的山泉，那块洗衣服的山石，院子里那棵永远都不结果的桃树，那个玩捉迷藏时扮演天然屏障的杂货堆，那口养鱼虾的破缸，那根晒腊肠的竹竿······那一切的一切，我怎么写得完？于是心中的海水愈积愈多，终于泪像决堤的河水，汹涌着，在脸上蔓延。
也许只有亲耳听一听那山间的涓涓细流，我才甘愿；也许只有亲手摸一摸那破碎的瓦片，我才死心；也许只有亲自闻一闻那故乡芬芳的泥土气息，我才情愿；也许只有亲口喊出“我爱你，故乡！”我才会作罢。
洪水退去，却滋润了早已干涸的心灵，却唤醒了深埋在心底的爱之花。
谢谢你！谢谢你唤醒了那份早已麻木的爱！谢谢你唤醒了记忆中所有一切快乐的时光！
谢谢你，唤醒了······
唤醒的作文 篇2
小时候，我经常去乡下爷爷家，每当我经过那片生长在高山神剑的芦苇草食，心中便不免涌起一番激动。因为是它唤醒了我心灵深处的坚强。
那次登山他便激励了我。我的前面，一面是悬崖，一面是深渊，是前行还是后退？我进退两难，胆小的我终究还是选择了后退。可正在我准备打包走人的时候，我再次看到那片芦苇，他离我很远，但仍是老样子，被风一次次吹倒，又一次次的重新立起来。
那一刻，我惭愧了，震撼了，感动了。与此同时，我也决定了此生的态度。
后来的一次军训中，我站在烈日下，大滴大滴的汗水从我的额头滑落下来，汗水湿透了我的衣服。我站在整齐的队伍中，双手紧贴两侧，昂头,挺胸......
当时我以为我会坚持不下来，会倒下，可心灵中的一个声音不断的提醒我要勇敢的面对困难。这时，手拿教鞭的教官严厉地说：“谁要是不行，谁就出列！”
我心头一颤：我会不会倒下？
当我站到两脚发麻，嘴唇发干的时候，心灵的深处在呼唤我：“要坚持！”当我站到心跳加速，满眼是星的时候，心灵深处在呼唤我：“要坚强！”当我站到要放弃的`时候，心中的声音再次呼唤：“不能倒！”
三小时的训练中不断有人倒下，放弃。我身后的一位女生，终于坚持不住，像一滩泥倒在了地上，而我却依然以高昂的姿态挺立着。
训练结束后，教官拍了拍我的肩膀，笑着说：“好样的！”
那一刻，我热泪盈眶，我仿佛看到了那篇芦苇被风吹倒又重新立起来的画面。
我知道，芦苇草虽柔弱，但却蕴含了强大的不屈服的力量。正是这个力量，化成声音，在我的心灵深处呼唤我：面对困难要坚强勇敢的走下去！
唤醒的作文 篇3
阳春三月，春回大地，万象更新，绿色唤醒了大自然，我们又迎来了一年一度的“植树节”。我们班级在班主任刘老师和《作文专刊》老师的带领下，执行了一次特殊的“任务”——唤醒葡萄树。
走入庄园的田地间，清新的泥土气息扑面而来，各种植物都争相舒展，只有葡萄树宝宝还在睡梦中等待着我们的唤醒。农博士为我们讲述了怎样唤醒葡萄树，我看见了许许多多弯弯的葡萄树，觉得非常有意思，心想弯弯的树枝上怎么能长出圆润的.葡萄呢？正想着，我和爸爸已进入了自己的“领地”——一条长长的土沟，有些淘气的葡萄树宝宝早已忍耐不住露了出来，有些还懒懒的躺在松软的泥土中不肯“起床”，于是，我轻轻地拿起铁锹慢慢地把土铲开，我用手轻轻的摇动树枝，看看哪边的土松动，就在哪挖。我小心翼翼的把树枝系在铁丝上，这样就完成一根了。我和爸爸就这样连续的忙碌了很多次，终于圆满地完成“任务”。期间，有好几次树枝都很粗，只能让爸爸帮忙。现在，虽然我已经汗流直下，但是我依然很开心，心想下次来我一定能认出自己唤醒的葡萄树宝宝们，因为它记载着我的辛劳和欢乐！
哦！差点忘了，农博士还带着我们观赏了结出翠绿果实的小葡萄树，一粒粒的象是一颗颗的宝石。当然，也有开出了花的，它长出的叶子像绿色的手掌，大小不一；还有的很害羞，含苞待放，我觉的它们很可爱。
活动已悄悄接近尾声，看着被我唤醒的葡萄树宝宝们，我恋恋不舍的，不忍心离开它们，想看着它们长大。
唤醒的作文 篇4
眨眼间，分别在即，那把雨伞在我手中，看着它，我又不禁回忆起之前的时光。
你和我已是多年的朋友，我们一起欢笑，一起哭泣。
雨季，我们考进了同一所初中。那天，细雨朦胧，我们相遇在一起，欢声笑语唤醒了万物，清脆的雨声敲打着地面，像一首欢快的交响曲。那是我们最开心的一天。
然而，在初一，由于学业的繁忙，我们几乎很少在一起。夏天的雨犹如被困已久的猛兽，直冲人间。外面的倾盆大雨，也影响着我们的关系，我们甚至发生了一些矛盾。夏天的雨原本是热情澎湃的`，但我们的关系却越来越冷淡，犹如冬天的雪，由雨冰冷而成，我们也不会越来越陌生。
春雷敲响了今年第一场春雨，天气也变暖和了，在这个万物复苏的季节里，我的心头似雪一样寒冷。
一天夜晚，我走在操场上散步，丝丝春雨拍打着脸庞。我本来想抬起头来感受春雨的轻柔。不经意间，发现你在人群里。不知不觉，你已经走到我身旁。我们一起绕着操场，肩并肩地走着。我们聊了很多，突然，雨下大了，你撑起了那把你平时最喜欢的伞，与我走在一起。你分享了许多有趣的事，我们在一起笑着。
突然，一阵阵寒意迎面袭来，我搓了搓手，发现你也在发抖。我脱下外套，正准备披在你肩上，发现你也在脱下外套，我们一怔，然后哈哈大笑。那时，心里暖暖的，如雨后的太阳一样温暖明亮。
此后的晚上，我们总是一起聊天。关系也渐渐地好了起来。
但有一天，你告诉我你要走了。临走之前，你把那柄每晚为我遮风挡雨、又是你最爱的伞送给我。
那天分别后，下起了朦胧细雨，只不过，撑伞的只有我一个人，和一把伞，在春雨中走着。
唤醒的作文 篇5
今天，我和妈妈随着《作文专刊》的大部队一起来到了益丰康葡萄庄园“唤醒春天”。
开始我还以为是来采葡萄，来吃饭的，还兴奋了好久，可到了庄园后，我才发现，原来我完全想反了！
此行目的主要是将冬季前埋进土壤中的老枝扶起，我听到这个任务后有些意外——扶树枝多简单啊！就和扶椅子一样吧！可到了任务场所，我发现我又想错了！
这次我们扶的葡萄枝品种叫夏黑，夏黑这种葡萄比其它葡萄要特别，因为它着色一致——都呈紫黑色或紫青色，并且是欧美杂交品种，20xx年我国从日本山梨县那里带回的。接着，农博士又教了我们如何“唤醒夏黑”，我觉得很简单，走到一堆土旁，摆开姿势后便铲了满满一铲子土，可一点葡萄枝的影子也没有。连续铲了几下都没有发现树枝后，我渐渐失去了耐心。突然，我手中的铲子一顿，我好像感觉触到了什么硬硬的'东西！我急忙顺着这个东西挖了下去。蹲下一看，啊！原来我挖到树枝了！再一看，褐色的外表，有几片薄脆的树皮已经快脱落了！我顺着这条树枝继续向左右两边的土开弓，不一会儿，我就挖到了一些弯曲的，纠缠在一起的褐色的树枝，它们都盘在一起，像几条蛇一样静静地躺在土里，我再铲掉了周围的土，一看，怎么还被铁丝卡住了？于是，我又把树枝从铁丝下绕上来，再学着农博士教我们的那样，把葡萄枝扶起来后，用葡萄卡子卡住了树枝，大功告成！我终于唤醒一颗葡萄树了！我好兴奋！果然，有了经验后我又很快“唤醒”了第二棵、第三棵！看着一棵棵挺立的葡萄树，我仿佛忘记了刚才“唤醒”时的辛苦，忘了正在流的汗水，忘了冷风正“呼呼”地吹在我的脸上……
今年我在益丰康庄园唤醒了一棵棵“春天”，明年的现在，我还要再来，唤醒更多的“春天”！
唤醒的作文 篇6
秋天来得如此得快，一片秋叶，正在凌空飞舞，落下了凄美的弧度。我们还在嬉闹之中，初三了，该动起来努力了，但我们还在沉睡之中……
上课铃响起了沉闷，烦躁的声音，下课铃响起了我们激动，喜悦的心情，日复一日，年复一年，可怜的课本早已被丢到一旁，铺满了灰尘，依然没人拾起。
突如其来的初三，让我们知道什么叫＂苦＂，什么叫＂累＂，那可怜而铺满了灰尘的课本终于有人肯去为它抹去身上的`灰尘，肯去翻开它的内心去阅读。从而，在翻开它的内心同时，你也得到了知识，何乐而不为？
在进入紧张的初三生活之时，我们还要去浪费光阴在嬉闹之中吗？时间如金钱，流逝了就再也不能拥有，珍惜好一分一秒，是我们最重要的任务。玩，还是丢到一边去好了。初三的我们不再努力的话，中考这场仗怎么打啊？我们不要再沉睡了，醒醒吧！
虽然沉睡之时能得到快乐，为什么不尝试下醒的感觉呢？没到终点站就下车，为什么不去看看终点站的风景呢？那里有一道美丽的风景线正在等着你。
中考正向我们挥手，同学们也马不停蹄地开始努力了，意识到自己还要中考，不再去嬉闹了，开始发奋图强，不再去浪费我们的青春。看来我们真的在沉睡中觉醒了，从现在开始，我们要努力，踏上开往春天的列车，为我们的中考而努力，不懈坚持着，努力着，胜利始终属于我们。
初三，正在唤醒沉睡的我们……
唤醒的作文 篇7
今天，我要跟随《作文专刊》的老师们去做一件了不起的事情，那就是去唤醒沉睡了整整一个冬天的葡萄树。
说实话，我只吃过葡萄，还从来没见过葡萄是怎样成长的呢？今天，终于有机会好好长一长见识呢！
庄园里的农博士阿姨似乎看出了我的心思，她这样告诉我们：“今天，咱们要挖的葡萄树的名称叫夏黑，是欧美杂交品种，由日本山梨县果树试验场1968年杂交所得，20xx年我国由日本引进该品种，它呈紫黑色或紫青色。”介绍完这些，农博士阿姨又给我们做了唤醒葡萄树的规范和标准的示范，当我们听完以后，我们每个人早已按捺不住激动的心情，跃跃欲试了呢！
好了，接下来说干就干，我从老师那领了一把铁锹，也学着农博士阿姨的样子做了起来，可谁知道，根本没有刚才想象的那么简单，铁锹拿起来都不容易呢，我一会儿轻轻的用铁锹挖，一会儿用手刨，生怕自己掌握不好力度伤到了小葡萄树，我像寻宝一下慢慢挖寻着，终于露出了一条深褐色的枝条，我开心极了，可是枝条虽然挖出来了，但接下来又出现了新的困难，它被缠到了铁丝上，后来我找来好朋友萌萌帮忙，我俩齐心协力终于把葡萄树从铁丝上解救了出来，然后让它站的直直的，再把它扣到铁杆上，这样，一棵葡萄树就算成功被唤醒了。
俗话说：一回生二回熟。果然，接下来这套动作我越来越熟练，甚至也不用帮忙就能独自完成了。不知不觉中，我已经成功唤醒了七八棵葡萄树，回头望去，我看见它们笔直的`站成一排，好像在对我微笑着说：“谢谢你啊，是你把我们轻轻的唤醒，带我们来到了这美丽的春天。”
我也笑了，心里默默地对它们说：“你们一定要茁壮成长，等到夏天的时候我会再来看你们的，你们一定要记得我啊！”
唤醒的作文 篇8
我曾教过一个姓童的学生，三天两头犯错误，我一次次地和他谈心，教育他，却没有收到多大的成效。有一次他又打了同学，性质还有些恶劣。怎么才能打动他的心，让他知道老师都是为了他好呢？想了想，我把他叫到办公室。
我给了他几张纸和一支笔，说：“你把我们这几天数学课上学的内容，照着课本抄两页，字体要工整。写完后，我来检查。”等他写好后，我拿到手中连看都没看，就撕得粉碎。然后又给了他一张纸，说：“写写你现在的`感受吧。”等他写完，我看了看，开始和他谈话。我问他：“谈谈你今天在办公室的感受吧！”他回答说：“我很生气。我辛辛苦苦地写了两页，而且很工整，平常我写作业都没写过这么工整的字，可你连看都没看就撕了，我心里很难受。”我说：“你是不是觉得老师没有尊重你的劳动成果呢？”他点点头。我语重心长地对他说：“那你知道我的感受吗？我并不比你好受，甚至比你更难受。我一次次地和你谈话，就好比我在这一张张纸上，写了一页又一页工工整整的数学题，可你却连看都没看，全给我撕得粉碎。你尊重了老师的劳动成果吗？”
这时他抬起头，看着我慢慢地说：“老师，我知道错了，你是为了我好，才管教我的。从今天开始我一定改正我身上的缺点，一定听你的话，做一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。”我接着他的话说：“你已经和老师一样高了，也确实该懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是与非、好与坏。”
从这之后，他犯错的次数逐渐减少，而且越来越懂事，毕业后参了军。当我再一次问起那件事时，他说他这一辈子都忘不了。
先有了心灵的“唤醒”，才有了教育和引导。
唤醒的作文 篇9
春来了，冰雪消融，唤醒了沉睡的大地，树木丛生，溪水欢流，小草蒙蒙绿，花儿微微开，一切又恢复了昔日的喧闹。可是，聪明的你告诉我是谁把春天唤醒？
一天，在一条小溪边，花朵，绿草，树木就再讨论着这个问题，花儿笑着说：“是我用自己的天生丽质将春唤醒，在春光烂漫的三月中，正是我我们生机迸发之时，漫山遍野都流露着芬芳，纯为此而陶醉，不知不觉的从睡梦中醒来。”话音刚落，绿草生气了：“那寒冬那会你干什么去了？依我看，是我用我苍翠欲流的色彩与毅然的生命丽将春感动，我们小草本是一颗被燕子衔来的.萌芽，在石缝中，山坡上成长。也许有人拔去我们的绿叶，但是只要未除下我们的根底，我们依旧会重生于大地；也许会有一块巨石将我们压住，但是，只要我们有一丝力气就会将它崛起。春看到了我们的事迹，不得不潸然泪下，从美梦中醒来。”
树木说：“就你们那么渺小，春也会注意你们？一定是我用自己的刚强，支撑着春的希望，使春被唤醒。虽然秋风将我的枝叶夺去，但我永远不会低头，，四季长存，每逢冬日，我就会用我的身躯支起一把春的保护伞，与寒风相抗，与碧雪相争，才迎来了今天的你们。”
“是我用美丽唤醒了春，”“是我用我的生命里唤醒了春，”是我，是我，……
刚刚从睡梦中苏醒的溪水伯伯，听到了他们的谈话，不禁脱口大笑，说：“孩子们，不要再吵了，让我来告诉你们这个问题的答案，其实万物自有它的规律，春是自然复苏的。至于树木的刚强，绿草的生命力，与花朵的娇艳，你们各自都有各自的长处，让我们发挥这种长处为人类服务。
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