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写苏轼的作文
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的写苏轼的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
写苏轼的作文1
“但愿人长久,千里共婵娟。”一首《水调歌头》如扇古色的大门,我轻推大门,仿佛走进了苏轼内心的世界。
我曾思索用何词来形容苏轼,是独赏明月的孤寂,是贬谪后的乐观,是游赤壁的阔达,还是对亡妻的忠贞?我无法用一两个词来描述这位伟人在我心中的崇高,因为他多情,没有哪个独立的词汇可以包容他的一切。
“明月几时有,把酒问青天。”他被贬官,身在异乡,仰望着八月十五的'月亮,独自一人喝酒,只能对明月诉说心愿。寂寞,孤独陪着他,凄冷的月光洒向其肩。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”他是乐观的。异乡思念着父亲和弟弟,用乐观来开脱自我,用乐观的心态面临着孤独寂寞。月会变得,人也会分开的,一切只是世间的正常变化,何必要哀叹呢?我赞颂苏轼的乐观,看淡世间的分分合合,笑对苦难。
“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。”他深情悼念亡妻,十年已过,他却没有忘记妻子。朴素的诗句,流露了深沉之感,他重情义,时间也无法抹去他对妻子的爱与思念。
“人生如梦,一尊还酹江月。”他的感慨是无尽的愁,乌台诗案的童在他心中留下太深的疤痕,但他希冀自己的人生只是南柯一梦,过往的马蹄声告诉他,这是事实,悲痛之余,用一樽美酒祭拜亘古长空的明月。
在我心中,苏轼是多情的,是传奇的。他是古代的学者;他才华横溢,才一直怀才不遇;他不畏挫折,历经坎坷;他乐观豁达,铸成了壮丽诗篇。
风雨一声,坎坷一生,豁达一生。
写苏轼的作文2
偶染一朵梅,便觉得身处漫漫龙海;偶沾一枚露,便觉得脚踏浩浩巨浪;偶遇一个人,便觉得他会为我奏一曲旷世的高山流水,为我低絮蝶翼飞舞般的话语,让我沉醉在香甜的梦中。而就在不知不觉中我已走进了苏轼。 一 苏轼,这宛若芝兰的男子,悠悠地从大江东去的暗潮中走出。足边簇拥着盛世苍白的繁花。
随之,一层浓浓的`雾气包裹了我的思绪,遮住了我的眼眸,让我读不清他略有苍白的面容。阳光滴在他盛雪的衣上,泛出耀眼的光芒。他低吟着,江山如画,一时多少豪杰;他轻叹着,人间如梦一樽还酹江月。走进苏轼,走进他快意恩愁的世界。 二 苏轼,犹如今宵有酒今宵醉的过路,总是把酒临风,指问苍穹,匆匆地嗅着酒香,匆匆地用困意渲染处茫茫长路。湿淋淋的空气中回味无穷无尽的芳香,然后我听见,人有悲欢离合;我听见,月有阴晴圆缺。
梦中是他明媚的微笑,眼中是他洁白的裘衣。走进苏轼,走进他灵动伤情的世界。 三 苏轼,好似憩息在潺潺月色之下的孤鸿。他唇边的笑纹如同三千弱水荡漾开去,深重地刻在了唐宋八大家的年谱里。如水的明月,斑驳的树影。交织的是他心有不甘,胸怀愤懑的心情。虽是闲人心不闲,身处江湖仍忧君。走进苏轼,走进他失意雄夸的世界。 走进苏轼,走进他豪迈,柔情而又惆怅的世界。
写苏轼的作文3
苏轼是一个多情的人。首先,苏轼已经在《蝶恋花》“多情却被无情恼”这句中承认自己是一个多情者。在书中,也有很多多情的例子。
在密州任官时,他做了三件事:第三件是收养弃婴,第二件是除盗,第一件是除蝗。如果他不多情,他看见蝗虫也不会管,因为他不缺吃;如果他不多情,他听说这里有盗贼也不会行动,因为他有守卫;如果他不多情。他骑马路过被抛弃的幼婴也不会收养,因为他有儿子。但是苏轼除了蝗虫,灭了强盗,养了弃婴,他把百姓当儿女。
王弗,苏轼的芳伴,十一年的发妻撒手西区,年仅二十七岁。十年后,他梦见亡妻,醒来后提笔写下来《江城子记梦》。开头的“十年生死两茫茫”就先声夺人,如闪电直击心扉。要是他不多情,怎么可能写得如此催人泪下?这首词描写的是东坡内心最柔弱的地方。有些人,你用最尖利的`手段去打击他,却无法伤到他的一根汗毛。但若他不小心踩伤了一只蚂蚁,有可能会使他泪流满面。这就是东坡。
苏轼看了晴空丽日下的西湖,见了烟雨笼纱的西湖,这迷人的西湖就像西子那倾城倾国的容颜,让这位饱读诗书的大文人对她赞赏有加:《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。若苏轼不多情,这首“西湖名片”可能就没有了那“淡妆浓抹”的“西施”,除去了“晴方好”“雨亦奇”的美景。
苏轼这位千古奇才用他的多才创造了许多“前无古人后无来者”的佳作名篇,“多情”成就了一个千古第一文人。
写苏轼的作文4
只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”伴随着一首脍炙人口的《海棠》,您现在应该知道我在这篇文章中我要说的是谁了。没错,就是他:有着丰厚学识、豪爽内向的性格、沧桑坎坷的阅历;一个在诗、词、散文、书法、绘画、音乐以及学术上都有很高深的造诣的北宋文坛巨擘——苏轼。
他,一个中国文化史上的旷世奇才,他有着神奇的文笔、渊博的学识、睿智的'思想、高尚的人格、丰富的人生经历、多方面的巨大成就。他的诗词被人们传诵至今。一个真正的文学家,一个真正的“名人”,一个真正的好官。从“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣”读出了他的高雅情趣;从“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”读出了他心中的暖暖春波;从“但愿人长久,千里共婵娟”中读出了他的点点悲情;从“江山如画,一时多少豪杰”中读出了他的伟大抱负;从“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”读出了他的请缨抗敌的壮怀;从“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆”读出了他的悲凉内心。
也许这些都是我喜欢苏轼的原因吧!他,苏轼;曾经在无数个寒冷的夜里独自感受丧妻的痛苦;曾经在正值灾年时做官,却无一人饿死;曾经在寒冷的冬天独自烹饪肉质菜肴,被千古人们尝之…….也许这就是我们所知道的苏轼吧!后记:苏轼为我所爱之历史人物,愿你也喜欢他!
写苏轼的作文5
幼时的我,读苏轼的《题西林壁》,熟读成诵,其名句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”更是信手拈来,但对个中精深的哲理却并不深谙,只是读出了庐山的奇异,庐山的多姿。
童年的我,读苏轼的《惠崇春江晚景》,了解了原来诗竟可以神奇地将画这种截然不同的艺术形式融合。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”不仅精要地再现了惠崇这位宋初著名僧人的画作之形象,而且还不为原画所囿,表现了画笔难以表达的感觉和事物,使人感到一种扑面而来的温暖气息和蓬勃生机,将画意与诗情完美地结合起来。
少年的我,读苏轼的《饮湖上初晴后雨》,读明白了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”以绝色佳人喻绝佳胜景的绝妙之笔,反复吟哦,暗自佩服叫好。后来的我,读《江城子》,读苏轼与妻子伉俪情深;读《水调歌头》,读苏轼对弟弟深挚的同胞情谊,以及超然达观的襟怀;读《念奴娇》,读苏轼豪放词的气势磅礴,感情奔放,境界雄阔。
直到现在,我开始读懂苏轼了,读懂了他与客泛舟于赤壁之下,“物与我皆无尽”的旷达的人生态度;读懂了他戏谑自己的学生秦观“小人繁须也”的'诙谐幽默……这就是苏轼———北宋文坛上的领袖人物,一位才华横溢、为世人所敬仰、为后人所钦佩的一代文豪。他的名、他的作品、他的精神境界一定会被人们所铭记,并在历史的长河中熠熠生辉。
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