我是对的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我是对的作文，欢迎阅读与收藏。
我是对的作文1
今天，我和程德强一起去买文化用品。我们买完了使兴高采烈地往学校走去。我忽然看见路边有一个大约两岁的小男孩正坐在地上放声大哭。我环顾四周，路上没有其他行人。小男孩哭得那么伤心，我不忍心，便想去看看小男孩。我急切地对程德强说：“程德强，帮我拿一下东西，你先去学校吧！我过会就来！”说完，我使把文化用品递给了他。我连忙跑到男孩身边，把那位小男孩扶了起来，“不哭不哭。”我连忙安慰他，帮他掸去身上的灰尘。就在这时，一位约30来岁的妇女走到我身边，大概是这位小男孩的妈妈吧！我正想询问情况，那位妇女突然怒气冲冲地责骂我：“你这孩子怎么不学好呀！竟然欺负我的孩子，真是的！”唉，我可是“哑巴吃黄连──有苦说不出。”路上没一个行人，恐怕我全身是嘴也说不清了。紧接着，她的声音引来了一些行人，大家见了，都议论纷纷：“这个小孩真坏！”“这个小孩以大欺小”看来我的“罪状”跳进黄河也洗不清了，我心难过极了，真想“逃之夭夭”。我只好厚着脸皮往回走了。这时，正好程德强迎面而来，他见我愁眉苦脸的样子，使迫不及待地问道“怎么哪？哥儿们？”我只好把事情的经过一五一十地告诉了他，他听了，义愤填膺：“你怎么不跟他们解释呢？走，我和你一起去，还你一个清白！”说完，使拉住我的手向那位妇女走去。我犹豫了：“算了吧，程德强，我们还是走吧！当时只有我一个在场，没有能替我解释的！”不服气的程德强还想去，但在我的阻拦下，无奈地陪同我向学校走去……
晚上，我回到家里，委屈又无奈地把这件事的经过说给爸爸听。爸爸安慰我说：“只要你自己的'行为是对的，又何必在乎别人怎么说呢？”是啊！经过爸爸的一番开导，我仿佛拨开云雾见到了青天。对呀！我没错，我是对的！
我是对的作文2
“你的结果是对的，但你的过程是错的！”爸爸斥声道，一副不耐烦的'表情。
晚上，我与爸爸一起解答一道关于比例的数学题，爸爸用初中的方法解了题，而我不大理解。我则坚持用自己的方法解答，不愿接受爸爸的方法，叉着腰，扬起头，撅起嘴，很不服气。爸爸见我这样子，又仔细看了看我的解答过程，手托着下巴，沉思了一会儿道：“嗯！有点儿道理，但是说不通啊！你给我解释一下吧！”说完，背着手，站直身子，点点头。我依旧撅着嘴，拿起笔，在白板上有模有样地写，可是，无论我怎么解释，就是表达不清楚，急得我直跺脚，泪水在眼眶里直打转。爸爸见状，立刻走过来，轻轻拍着我的背说：“我大概明白了。”我知道，那只不过是为了安抚一下我而已。
我还是不服，拿起笔，在白板上“咚咚咚”地写着数字，举了一个例子来说明我的方法是对的。我气呼呼地指给他看，也许是他也被我激怒了，大声叫道：“这个不能这样举例，完全不符合题意呀，题目要你求两个宽度的比，你求这个干嘛？”我也无法解释清楚，但我就知道这样解题是对的。我坐在椅子上，仔细想该怎么解释，突然，我想到了求助我的数学老师——郭老师。一想到郭老师，我就好像找到了救命稻草，我的嘴角微微扬起，眼睛都弯成了月牙，赶快跑到房间里找电话簿。
我拿着电话本去找爸爸，向老师发了一条求助短信，问清楚我是对的还是错的，帮我解释一下。第二天早上，我就收到了回信，老师说我是对的，我心里乐开了花，从床上跳下来，手舞足蹈，告诉爸爸我是对的。我悄悄发现，老爸脸有愧疚之色。
我指着爸爸，扬起头说：“爸爸，我是对的！”
老爸微笑着点点头，向我竖起了大拇指。
我是对的作文3
今天的天气不错，我的心情也不错！唯一的缺陷就是肚子奏响了“空城计”，老爸带我来到了街上，准备买些好吃的。
爸爸随便把车停在了马路边，我心里再清楚不过了，停在这要是警察看到了，是会罚款的，我好心提醒却换来了“闭门羹”，“你就坐在车里，警察来了和他说我买完菜就来，停一会没事的！”爸爸说完就走了，留下我独自一人在车里纠结，要是警察来了，我是帮着维护爸爸呢，还是配合警察的交通治理？我的脑海中仿佛跳出了两个小天使，一个天使说：“肯定是帮着爸爸啊，不帮爸爸罚款了，少吃一顿大餐的可是你啊！”而另外一个小天使却恰恰相反，说：“你爸爸不听你的劝解，影响交通秩序，就算罚款，也是对他的一点小教训啊！”我越来越纠结了，原来为一件事情费尽心思那么苦恼啊，现在只能随机应变，放学时段，菜场上人山人海，警察们就快来管理了，我不停的朝新怡华超市出口处张望，突然，“啪”的.一声打乱了我的思路，一位警察已经把罚款单贴在了汽车的玻璃上，那位警察站在车前，好像在记录着车牌号，然后他取出手机，拍了一张照片。此时的我已经非常平静，看着警察慢慢的离开，我已经非常明确了，我是对的！远处，爸爸拎着大包小包气喘吁吁的跑来，看到罚单，显示大吃一惊，随后不由得脸色大变，“你怎么回事，一个大活人坐在车上还能被贴上罚单？你上的什么学啊，书都白念了！。。。。。。”我又委屈又生气，明明是你自己把车停在不规范的地方，怎么把责任都推卸到了我身上啊，爸爸口中一直念念有词：“你的书都白念了！”我又好气又好笑，品德书上让大家遵守交通秩序，违章了就是违章，怎么能找理由呢？
爸爸啊爸爸，错是你错的先，现在一切都过去了，要记住这次教训，遵守好交通秩序吧！做个文明的好市民！
我是对的作文4
清晨，大地静的出奇，直扑入鼻中的是一种什么味道呀!那么清香、那么典雅、那么迷人、那么悠长。啊，它是我魂牵梦萦的桂花香!一夜之间，大院里桂树上的桂花全都欣然开放了。
突然我发现桂花树旁有一位老爷爷，老爷爷手里提着一个铁笼。我定睛一看原来里面是一只可爱的小松鼠，看它那毛茸茸的小尾巴，小巧玲珑的身躯，水灵灵的眼睛，看了就让人起怜爱之心。我再三向妈妈请求，请求妈妈帮我买下这只可爱的小松鼠，妈妈答应了。当我正想把小松鼠带回家时，我发现天空中的小鸟在自由的飞翔，并没有失去自由;再看看小松鼠被关在铁笼里失去了自由，非常可怜。我突然起了一个大胆的想法——把小松鼠放生吧!我把这个大胆的想法告诉了妈妈，本来想应该得到的是妈妈一顿臭骂，可妈妈却同意了我的想法。于是我们开车来到了郊外，希望它不要再被抓到。
这时路边一个老婆婆说道：“这只松鼠你买来不把它养着把它放了干嘛?多可惜呀!”
我理直气壮的告诉她：“我不能把喜欢的东西都自私地占为己有，而且它们是有生命的，如果一个生命没有了自由活着还有什么意义呢?所以我不能因为自己的自私去害死一个生命!”
我走进树林深处，打开铁笼的门。一会儿，松鼠就欢快的跳出了铁笼，活蹦乱跳的'跑向了山林里，走了很远的时候它还向我回过了头，仿佛在向我感谢。渐渐的，它在我的视野里消失了。
当我提着空铁笼走在回家的路上，一阵阵桂花香气又扑面而来，那是多么的芬芳、多么的沁人心脾啊!大自然本该如此，人与动物、植物一切的一切都应该和谐相处。虽然我做过很多错事，但这一次我是对的。
我是对的作文5
童年是五彩缤纷的，有许多事情让我记忆犹新，其中这件事我做对了。
步入初中的我，刚开始对陌生的环境很不适应，但班主任闫老师那亲切的目光注视着我，给了我信心和勇气，让我渐渐学会了适应，并且得到了老师和同学们的信任，被推选为班长一职。
作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天，天气非常寒冷，两名同学留下来做值日，他们把地扫干净后，准备开始墩地。因为天气冷，所以他们只把墩布放在水里涮了涮，没有用手去拧，直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日，一进我们班，映入眼帘的`是一地的水，学校领导把情况告诉了闫老师，并且严厉批评。
第二天，闫老师在全班批评这两名同学，那时闫老师的目光是严厉的，它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说，同学们的脸上都有些无奈，有的人甚至看了看自己的手，我在想：“用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题，办到两全其美呢？对了，手套！”
我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题，促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是，放学后，我没有直接回到家写作业，而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套，并用自己的零用钱把它买了下来，一出商场，天暗了下来，准备只好明天再给同学们，但我想到今天的值日生，决定返回学校。
于是我跑回了学校，把它交给了做值日的同学，他们干得更带劲了，把教室打扫得一尘不染，受到了学校领导的表扬，为班级争得了荣誉。同学们非常感激我，并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我，他望着我对我说：“谢谢你，孩子！”我顿时感到心里有种说不出来的滋味，但我敢说这件事我做对了！
人没有十全十美的，在一生中也许只做过几件对事，但只要敢于面对、战胜挫折，克服人生中的绊脚石，从细节做起，那成功就离你不远了，因为我把这件事做对了！
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