花落谁家作文

花落谁家作文

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的花落谁家作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

花落谁家作文1

　　今天，我在班里玩了一个游戏——手快嘴快。

　　比赛的规则是这样的：以击鼓传花的形式传笔袋，在传的过程中还要边传边读绕口令。如果传到谁时笔袋里的手机响了，那么那个人就中了“大奖”，会被送入惩罚环节的哦。

　　老师话音刚落，我就很害怕会被送入惩罚环节。这时游戏开始了！首先是我拿着笔袋，因为我坐在最前面，所以心里还有一丝紧张。可是转而一想我是第一个，笔袋不会这么快就响吧，因此我又放松了许多。我拿到的绕口令是“树上一只鸟，地上一只猫……”哈哈，真是天助我也，太简单了。又过了几轮，场上的.人所剩无几了。而且我也在其中，这时我心里暗喜：我一定不会受罚，可是那颗定时“炸弹”跟我开了一个玩笑，等我从上一个人手里接过来时，它“炸”了。

　　我要进入惩罚环节了。惩罚居然是自编广告词。我和寇廷宇绞尽了脑汁，最后想出了“小橘灯，值得你信赖”。还不错吧！我也这么觉得。

　　从中我感悟到了：人们的生活就像一个“定时炸弹”，不一定什么时候会爆炸。所以我们要多学一些知识武装自己，才会在面临困难的时候不紧张。

　　这次玩的游戏让我记忆深刻。

花落谁家作文2

　　今天，我来到小橘灯作文，看到老师在黑板上写了四个大字“手快嘴快”。让我来介绍一下游戏规则：老师把手机设上时间，到了时间就响铃声。按击鼓传花的形式来传笔袋，每个人接到笔袋都要说绕口令，笔袋到谁那里响了，谁将进入惩罚环节。

　　开始了！随着第一个女同学时快时慢的饶口令节奏，我不停地催着：慢点慢点！在我前面的同学接到时，优美的音乐响起，第二个女同学说绕口令时被淘汰了！我不停地祈祷自己别成为“淘汰者”，甚至双手合十进行祈祷：千万别在我接到的时候响起来啊！轮到我了，我木头人般地拿起笔袋：“妈妈种麻……”说罢，我立刻把笔袋传给下一个同学。淘汰的人越来越多，我双手合十，心中不停地想着：上帝、安拉、老天爷！千万别让我进入惩罚环节，我可不想成为受惩罚的人啊！很幸运，游戏结束后，我成功没被淘汰。

　　惩罚就是为小橘灯作文做广告词。有的运用了儿歌形式，有的运用了事件形式，有的.运用了舞蹈形式。目的只有一个：写作文就找小橘灯。

　　今天的游戏，既锻炼了我们的说话技巧，也锻炼了我们的表演能力，真是一举两得啊！今天的游戏可真使我受益无穷啊！

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