我的拿手好戏作文（精品15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我的拿手好戏作文，欢迎阅读与收藏。
我的拿手好戏作文1
每个人都会有一种拿手好戏，我也不例外。我的拿手好戏十分有趣，可以在各大会场上表演助兴。没错，我的'拿手好戏就是变魔术。
我会变几个小魔术，断头台，人体分离，或是需要道具的魔术什么的我自然是不会。我，是一个懂得用平凡的事物变魔术的“魔术师”。比如说，我伸出两只手，里面什么也没有，但是我再双手抱拳，手掌里便出现了一枚硬币，其实我是把硬币夹在了指缝里，一抱拳，便掉了下来，只需要多练习几遍，找到视觉盲点就行了。
其实，我还有“实战”过呢!
忘记了是哪一年的哪一天，我和几个朋友聚在一起玩。我呢，就给他们表演了几个魔术。我先拿出来一只笔，然后把笔头放嘴里，手往上一滑，笔就像被我吃了一样，其实，笔被我用手掌肉夹住了，朋友们拍手称好。于是，我又用手遮住笔，抵在嘴唇上，手往下一滑，笔就像又被我吐了出来。朋友们意犹未尽，让我再表演一个，于是我拿起了一块布，盖在了笔上，然后我偷偷把手指深进去，来个狸猫换太子，用手顶着红布，笔掉到了我腿上。怎知笔太滑了，掉到了地上。那清脆的声音，朋友们都听到了，便大笑起来。好尴尬，拿手好戏演砸啦!
我的拿手好戏作文2
十八般武艺，样样是好戏。人人都有各自的拿手好戏，让人刮目相看。游龙板(一种活力滑板)是我最喜欢的运动，也是我的拿手好戏。
“轻轻一跃上游龙板，向前驶去，时而快，时而慢，再一翻转，来一招神龙摆尾……驭风而行，乘龙翱翔。”每当我滑着游龙板风一般的穿梭在小道中，就会博得人们的眼球，我变成了整个世界的焦点。这时我的脑袋里面会浮现出我学游龙板时的情景。
小时候，当我看见别人在滑滑板时，心里格外羡慕，便总痴痴地望着。七岁那年的生日，我收到了妈妈那份大礼——一个超炫酷的游龙板。得到了梦寐以求的滑板，我欣喜若狂，“嗖”地跳上去，谁知我站不稳，它立刻还我一个“四脚朝天”。我一气，就把游龙板丢在一旁。
在爸爸的鼓励下，我又重新振作起来。每天放学回家后，第一件事就是扶着墙滑游龙板，一次次的`摸索着方法。就这样滑了数百圈，摔了不知道多少个“大马趴”，两个星期后，我将墙一推，终于滑行了三、四米。我又返回。再用力一推墙，身体本能地前后扭了起来，极有规律——我会滑游龙板了!我一次又一次地享受这种冲浪般自由的快感，听着耳边的风呼呼地吹，心里无比欢畅。
如今，我能轻松地掌握速度快慢，随心所欲的前进、后退，能做各种花样变化动作，甚至能在直径一公尺内做原地旋转动作。但，拿手好戏的背后是我坚持不懈的努力、重复的练习。正所谓“台上一分钟，台下十年功。”我一直在努力着，让我的拿手好戏变得更加出彩!
我的拿手好戏作文3
他是一位篮球小将，在球队关键时候能挺身而出，他防守出色，进攻总是以他带球。
在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛，在第一场与实小打第一节时，他抢到篮板慢慢地带球过半场，当他走到离三分线一米处时，他收起了球出手三分，球还在空中飞的时候，他就转身画去，对栽判做了个三指爆头的动作，果然不出所料，球“唰”地一声空心入网，当再次轮到他们的球权时，他利用队伍帮他的掩护，再次站上右侧45°角，他果断地出手三分，球“呼”地一声打在了板上，最后球“唰”地一声进了网
第二场与唐洋的`比赛中，他死缠着对手，对手连球都接不到，当比赛还剩最后两分半时，球权在他手上，他迎着对手做了一个假动作，一个变向晃晕了对手，在罚球线上出手两分，球进了!球进了!教练叫了一个暂停，教我们如何去防守，比赛继续，对手带球还没到三分线上，夏艺轩已上去逼他了，夏艺轩死缠着对手，并成功把球断掉，夏艺轩见身后没人，自己冲了去上篮，可惜!球打偏了，他紧跟身后，并将球补进，最后比分定在18:11.我们赢了!
没错，那就人就是我，赛后队友一一和我拥抱，夸赞我，我们喜迎二连胜。
我的拿手好戏作文4
说到拿手好戏，有些人会想到魔术、钢琴、包括唱“touchthesky”。而我的拿手好戏就是弹吉他，我为什么要弹吉他?那还得从几年前的一件事说起。
那是在我小时候，在喜欢弹吉他之前，我想学的东西都是些不切实际的事，比如武侠片里的蒙眼飞刀，胸口碎大石。那一天，我在看电视，无意间我调到了音乐频道，看到一个明星手拿吉他，在那又弹又唱的，后面是一帮人在那儿打架子鼓，弹钢琴等，那阵仗，那声音像排山倒海一般，老威风了，那个明星唱完了之后，下面传来一阵雷鸣般的掌声，我看了看明星手中的吉他，特别帅，我当时就下定了决心要弹吉他。
所以我就开始学起了吉他，但我拿到了第一个吉他，一点都不帅，听老师说这把吉他只是他刚学的学生拿的，后面用的吉他多的是，老师给我弹的`是练习曲，很简单。就这样安心地过了一几节课后，直到老师给我弹最经典的生日歌时，我就知道吉他的难点了，以前只要一只右手在那儿弹，左手扶吉他就行了，但现在要左右手相互配合才行，我忽然间觉得想学吉他的念头烟消云散了，但我又想到了那次看到的那个明星，又觉得不能半途而废，要知道“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊!
从此我每天都要拿着吉他“战斗”几个小时，还买了一把很威风的吉他练练手感，直到现在我会弹很多歌曲了，其中最拿手的就是著名的歌曲“爱的罗曼史”，我们不管做什么事，只要努力去做，才能成功。
我的拿手好戏作文5
每个人都会有自己的拿手好戏，比如：踢足球、画画、钓鱼……而我的拿手好戏是打篮球。防守、进攻、运球、投篮、传切，我样样都精通。
我是从四年级时开始学打篮球的，一直学到六年级。每一年都在不断地进步，成为了班里篮球高手之一。我的篮球技术是经过反复地练习和打比赛的经验，所磨练成的'技术。
一次上体育课，老师组织我们打篮球比赛。比赛前，我们先进行了选人，我被到了较弱的一队，但我并没有灰心。
比赛开始了，我方先抢到了球权，队员把球从较远处传了过来，我一突破，就有两个人被我甩到了后面，我就像一支离弦的箭跑去篮框底下，手轻轻地一投，球进了!1：0。球权到了对方的手上，对方球员刚想投篮，却被我跳起来，用手“砰”得一声，拦住了球，于是我方守住了这一个球。比赛结束后，我们以1：0打败了对方。
打篮球不仅可以让身体变得更健康，还可以让心情愉悦。你看我的拿手好戏是不是很棒呀!建议大家有空要多打篮球，多做锻炼，练就属于自己的拿手好戏。
我的拿手好戏作文6
说到我的特长，那可是三天三夜也讲不完：画画、乒乓球、网球、跳舞……其中网球是我最喜欢的，也是我的拿手好戏。
看，赛场上，我常常出其不意地发球，令对手猝不及防;面对力量型对手，我以柔克刚，巧妙接球;遇到刁钻球，我又会耐心观察，一击必中。朋友们经常称赞我“特别酷”。我的心里乐开了花!
还记得上幼儿园大班时，爸爸给我报了体校的网球专业训练班。刚来到训练场，我对眼前的一切都充满了好奇，觉得打网球很好玩。可是，才练了不到一个星期，反复枯燥的训练就把我压得喘不过气来。挥拍、侧滑步、仰卧起坐……我虽然喜欢网球，可这样残酷的训练却让人想打退堂鼓。“要不，退出吧!”好多次我都这么想。但是望着训练场那些挥着球拍、认真又潇洒的哥哥姐姐们，我又咬紧了牙关，心里默念着教练那句话：“坚持就是胜利!现在每一次训练，都是为以后打基础。”想着想着，我的心里便轻松了许多，训练好像也不那么艰辛了。
在这个过程中，我不知道流了多少汗水。让我印象最深的是夏天的跑步训练，必须绕网球场跑十大圈。跑到第五圈时，我感觉骨头都已经散架了，剩下的几圈对我们来说简直是雪上加霜，但大家还是咬着牙，坚持了下来。训练结束后，我们高兴地叫着，仿佛已经忘记了训练的艰苦和流过的`汗水。
如今，我已经是网球高手了，发球、接球、扣杀……我样样在行。正是靠着对网球的满腔热爱和持之以恒的刻苦训练，才有了今天比赛场上的精彩。这就是我的拿手好戏。
我的拿手好戏作文7
有的同学拿手好戏是跳舞，有的同学是书法，有的同学是弹钢琴，而我的拿手好戏当然是画画啦!
我特别喜爱画画，那画画技术也是一流的，有一次老师让我们随兴创作一幅画交上去参赛，我激动地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!这正是我大展身手的好时机!晚上，我随兴利作了一幅宇宙行星图，我拿给妈妈看，妈妈拍案叫绝，夸赞道:“画的不错，颜色的搭配调理很好，画得这些行星仿佛如真实的一样，守宙的`那些模样你都给画出来了!”说完，还拿出手机拍照发了个朋友圈，第二天，我走去学校的一路上心情是那么的美好，到了学校后，我兴奋地拿出那幅画，递给了老师，老师竖起大拇指为我点赞。同学们都蜂拥而上前来观赏，这时，我心中升腾着一些小自豪。
大概过去了一个月，我们几乎都忘却了这件事，直到参加完升旗仪式，校长才讲道：“下面公布一下上一次参赛荣获奖项的同学，“我的心跳不停加速，过了一会儿，才报到一等奖的同学，我仔细倾听着，只听见校长报到了我的名字，同学们和老师们都鼓起了热烈的掌声!
当然，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”!我也不能太骄傲，好了，你们有没有羡慕我的画画技术呢?也赶紧学起来吧!
我的拿手好戏作文8
一说起我的拿手好戏，那就是炒菜了，什么菜？西红柿炒鸡蛋！
在学校里，一下课，有很多吃货就开始讨论吃的，有说红烧肉，苦瓜炒肉，黄瓜炒鸡蛋等等……。
我一听就想起了在网上买的网红锅。过了几天，网红锅终于到了，迫不及待的打开快递盒，一把亮闪闪的锅摆在我的面前，我立马把锅拿出来，用清水洗了一遍，放在炉灶上，开火，烧油，准备做饭。
先把鸡蛋打碎放进碗里，加入食盐搅拌，把搅拌好的鸡蛋倒入锅里，翻炒成型出锅备用，然后再把西红柿去皮切块，把油锅烧热放入西红柿块翻炒，再把炒好的鸡蛋放进去，加入清水，食盐，糖和一些水淀粉，最后炒匀后，就可以出锅吃了。
刚刚炒完已到中午，正好到吃饭的时候，我想妈妈下班就不用再做午饭了，直接吃我做的。不一会儿妈妈就到家了，我把米饭盛出来，和我的'“拿手好戏”一起端上了餐桌，妈妈夹了一筷子放入口中，嚼了两下，太好吃了！我的宝贝儿子简直就是一个小厨师！看到妈妈高兴地吃样儿，我也迫不及待的夹了一筷子放入口中，说了一句，真香！
我自豪的油然而生，原来自己炒的西红柿鸡蛋那么好吃呀！
怎么样？我的拿手好戏，你们觉得是不是很厉害啊！
我的拿手好戏作文9
“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的特长，我的拿手好戏就是做饭。
就拿几个月前的一件事来说吧。那天表妹来我家玩，正好大人们又都不在家，表妹就又“刁难”我了：“表哥，我想吃这个。”她把手机上的图片拿给我看，原来是动画片里的大锅炖肉，我立马表示不行，可是她说：“上次你好像把花瓶……”“好，我做！我做还不行嘛！”没想到又被她捏住痛处了。
我按图片上的样子准备了鸡腿、竹笋、方肉、香肠和生菜。先把竹笋过水放一旁备用，再向锅中放入半锅水，把水烧到开始冒小气泡。再将方肉放入小火煮一分钟，再放入鸡腿煮至半熟，再放入切好的香肠，因为香肠和坊肉都自带咸味，就不用放调料了，最后把竹笋下锅大火炖至全熟，摆上生菜就完成了。看着妹妹那狼吞虎咽的样子，我又只是无奈的在一旁摇头。
当然我也不是一开始就会的，刚开始学时，我只是想可以自己做饭自己吃，但学了一会儿我便产生了浓厚的`兴趣，也闹了不少笑话，把糖当盐，把醋当酱油，我在经历了一次又一次的尝试之后，我的厨艺就越来越炉火纯青了。连家里人都赞不绝口。
这就是我的拿手好戏——做饭！
我的拿手好戏作文10
我的拿手好戏是吹口哨吹口哨，大家都不陌生，应该也会吹，我从上小学就会吹了。
在幼儿园时我哥哥吹口哨吹得特别好，我就想学，我问哥哥口哨怎么吹呀，哥哥回答我也不知道，吹着吹着就吹响了以后我每天都天天吹吹个不停，到了一年级了我还是没回，我决定不吹了，有一次吃饭时我妈妈吹了碗汤，吹出了哨声，我又兴致勃勃的练起来，最终我终于会了。
在五年级时我已经忘记吹口哨这件事，但我的好朋友给我吹了一个，我忽然记起我说我给你吹一个，我刚吹起，我发现我吹不响了，我朋友笑话我一顿，然后说你都不会吹还给我，还给我吹一个，我试了几次吹响了，不过声音很小，我回家后练习了几次会吹了，我心想明天给他露一手，第2天我找到他说，今天我试试，他看着我笑起来说你能吹我一吹，他完全傻了，我可以调音调吹出各种声音，他特别吃惊，前天还不会，今天就吹响了。
我的拿手好戏当然是吹口哨，口哨可以吹出各种声音，你的.拿手好戏是什么？我们一起分享吧。
我的拿手好戏作文11
每个人都有自己的擅长，都有自己的特点，有时候自己却不会发现。有的时候却是别人发现了你的擅长。
我上六年级了，刚学会溜冰，让人家知道了，都会笑话我。可我不觉得有什么丢人的。我们班还有不会骑自行车的。刚开始学的时候，我只能扶着墙一步一步往前走，慢慢的我发现自己越溜越快。我经常和弟弟比赛，可他总是输给我，有时还总爱摔跤，总是惹我笑。我有事没事总是溜冰，晚上也总爱出来遛一遛。我弟弟也算是老手了，他经常跟我比赛，但还是没有我溜的好。有一次弟弟说：“姐你溜的真好，这真是你的.拿手好戏呀。”我一听，顿时惊讶。我以前总是不知道我的拿手好戏是什么，人家问我我都不知道该怎么回答。原来我的拿手好戏是溜冰啊。我非常高兴，到处和爸爸家人们说我的拿手好戏。
弟弟不服气，非要再和我比比。我和他在小路上比，比赛刚开始打得很激烈，我和弟弟你争我抢。谁也不让谁，快到终点了，我冲了把劲，一下子冲到了终点，我赢了。
我的拿手好戏就是溜冰，我终于证明了我的拿手好戏。我感到高兴和自豪，我终于有我的拿手好戏了。
我的拿手好戏作文12
上一年级时我就开始学书法了。
刚开始学书法时，教师先教我们拿笔，笔要直着拿，不能歪了。当我们把笔拿好后，教师让我们握一分钟，说完，就走了。
一分钟到了，教师也进来了，给我们每人一本字贴。教师给我们写了一个：一字让我们写，一个又一个，一字总算被我写端正了。之后，教师又让我们练一些基本笔画，我专心地写，写了一个又一个，这些字也被我们训服了。
第二次来上课，教师让我写上字。和上次一样，教师先给我们做个个示范，就让我们自我写，笔上的短横居然是从细到粗的，就像横着的点，起先我还不以为然，认为上那么简单，肯定好写，可是不写不明白，写一写吓一跳，原先上的结构那么难，不是那里长了，就是那里短了，教师耐心地教导我，在教师的.指点下，我把上写得端端正正的。
下课后，教师对我说，你此刻是班里唯一个女生，也是写字写得最好的一个。听了教师的话，我心想，我必须要认真把字练好。
如今，我已经把字练得很好了。记得在去年我还得过全段一等奖的好成绩呢!
我的拿手好戏作文13
炒土豆，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。
制作土豆丝，要选又大又圆的豆，选好土豆，拿出剥削刀，将土豆去皮，再放入水里洗净，然后再将土豆切成土豆丝，准备好需要用的食材，锅里倒上油，等油熟了，倒入豆进行翻炒，炒一会儿，就洒上盐和味精等等佐料，最终洒上葱，喜欢吃酸的还能够加点酸萝卜，一盘香喷喷的土豆丝就这样大功告成了。黄灿灿的，十分美味。
我第一次做土豆丝还是在10岁，那天是周末我突然想学做菜，妈正在厨房做菜，我溜进厨房，望着妈妈，“我想学做菜了”“呦，太阳打西边出来了”“快教教我嘛，就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完，我们就开始行动起来，妈妈一会儿叫我洗土豆，一会儿叫我给土豆去皮，过了好久，最终轮到我炒菜来了，等油熟了，把土豆倒入锅里翻炒，“快快快，放盐”妈妈催着，我按照妈妈的指示做了，油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了，黄灿灿的`看起来十分好吃。
我尝了一口，和妈妈做的味道一模一样，我骄傲的对妈妈说：“你看我做的多好吃。”“还不是我在旁边指挥你，你又本事自我做一个。”妈妈不屑的说。“自我做就自我做。”我又回想起妈妈教我的做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆丝。进行翻炒，然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。能够一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖，妈妈不禁笑话我。这次可出丑了。
从那以后我就学会了炒土豆丝，炒土豆丝成了我的拿手好戏！
我的拿手好戏作文14
我有一个拿手好戏，就是朗读，朗读使我更有自信，朗读使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗读小能手”的称号。
在一次语文课上，老师让我们其中一个人上台朗读。全班一下子都把目光投向我，我也如他们所愿，毫不犹豫地举起了手。我来到台上，随着伴奏地响起，我用富有激情的声音来朗读文章。同学们听的津津有味，有的同学还轻轻闭上双眼来享受这动听的朗读声。当我读到了“亲爱的.”这个词时，有的同学就忍俊不禁地扬起嘴角，微笑起来。我读完后，只听讲台下传来一阵雷鸣般的掌声。
后来又一节语文课上，老师让我有感情的读一段文章。还要求同学们在听的时候思考一下，这段文章抒发了作者怎样的感情。这时的我用轻快的声音来读《月光曲》。“贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了。”就在我读完时，同学们似乎都与作者产生了共鸣，感觉到了作者当时的感情。个个争先恐后举起手，想要回答老师的问题。此后不管是六一还是学校举行的活动，老师都会让我去露两手。我也因此获得不少奖杯！
朗读使我快乐，朗读使我欢快，朗读就像美食吸引着我。朗读成了我的拿手好戏，你有什么拿手好戏吗？来分享一下吧！
我的拿手好戏作文15
我的拿手好戏是烧早饭，特别是煎鸡蛋饼。这也是我与妹妹最欢的食物。
第一次烧饭是我二年级时，那时我烧的是汤，虽然烧得很好吃，可是烧得太干了，只能吃里面的蔬菜了。第二次我把汤“改良”了，不但不干，而且很好吃。从此我就开始了我的“烧饭之旅”。
烧早饭中的鸡蛋饼，却是偶然发生的'。我做完手抓饼后，想给手抓饼“穿上一件黄大衣”。我把两个鸡蛋打碎放入碗中，再拿出海苔用手撕开，然后和鸡蛋搅拌在一起，就做好了原材料。最后一步就是下锅了。我先在锅里放入油，然后开火放入鸡蛋。在放入鸡蛋的那一刻，从锅里发出了“吱——”“吱——”的声音。鸡蛋马上在火的作用下成了一个金黄的“圆月”。妹妹看到了，二话不说拿了就走，没过多久就吃完了。我还没反应过来，妹妹又跑过来，向我要鸡蛋饼。这下我知道这鸡蛋饼一定很好吃，因为妹妹的嘴是很高级的。这时妈妈洗好脸出来了，见我和妹妹在厨房里，她问：“你们在这里干什么？”我把刚刚发生的事告诉了妈妈。妈妈说：“你再煎几个吧！妹妹这么爱吃，一定很好吃吧！”
现在，我烧鸡蛋饼已经很拿手了。鸡蛋饼做得不容易碎开，“圆月”也做得一个比一个金黄了。
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