我最喜欢的作文

时间：2023-07-30 23:35:47 好文我要投稿

我最喜欢的作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我最喜欢的作文，欢迎阅读与收藏。

我最喜欢的作文

我最喜欢的作文1

　　在我家阳台，有一盆山水盆景，盆里有几座高大的假山，放在盛满一池清水的石盆里，几条小金鱼欢快地游着，真让人心旷神怡。假山上有一条清澈的小溪，旁边还有一个小小的山洞，在山洞前，有一座六角的竹亭，有两个慈眉善目的老仙翁，一边喝着茶，一边下着棋。在假山的林间，有三只小猴正在嬉笑攀玩。

　　在山下，有一位诗人，坐在岩石上，正在低吟一首奇妙的小诗，表达对这座美丽的'山的喜爱之情。有一个小童，拿着一根栓着丝线的竹竿，在学着他爹爹钓鱼。还记得有一次，老师让我们背诵《小儿垂钓》，回家，我怎么背都记不起来，直到看见了盆景里的小童，一下子就背下来了。现在，我只要看到小童，就会想起我背诵的古诗《小儿垂钓》的情景。

　　这盆山水盆景，高约35厘米，宽约20厘米，是爸爸从桂林买来的，我几岁它就几岁，是爸爸给我的出生礼物。我很爱护它，是我最喜欢的工艺品。

　　每过节日，我都会把它“大扫除”一下。我会先把可爱的鱼捞出来，把水倒掉，就会看到那碧绿的青苔。我会用毛巾把它擦一擦，再把它“装饰”一下。我会挂上彩灯，照亮那山洞。我会往老仙翁茶杯上满上茶……小鱼在我旁边游来游去，好像在对我说：“谢谢！”我会跟他们说：“不客气！”看到美丽的山水盆景变得很干净，我感到心里无比舒畅，我很开心。

　　这就是我的小盆景，它集锦绣山河之美于方寸之间，令我百看不厌。小盆景给我收集了很多我的开心的记忆，只要不开心，可以看着它，就可以把烦恼忘掉，我喜欢它。

我最喜欢的作文2

　　在学校，我最喜欢的老师就是语文老师——曾老师。

　　使我们疑惑的是，曾老师从第一次给我们上课的时候，就戴着一顶帽子，很奇怪。他每次上课的时候用英语给我们表达课文的含义，在我看来，曾老师是边教英语边讲语文课文。我很喜欢他的语文课。

　　曾老师每次都习惯性提前两分钟去教室里。就在前天上语文课的时候，上课铃响了，老师会找人上去默写字词，让我们现在复习一下。我以为老师没有注意到我，就悄悄地和同桌说了几句话。随后老师叫到了我，我非常惊讶，非常紧张。我拿起了老师准备好了的粉笔，老师开始念词语，等写了几个词语，感觉默的我都会。可到了最后几个，我开始犯难了，一直没有默写出来。曾老师看我尴尬地站在那里，就温和地说：“回去吧，下次别说话了。”老师对我的监督和宽容，使我感到羞愧。

　　曾老师上的课不像别的.老师那么死板，他边给我们讲课，边讲他小时候发生的事，非常得有趣，而且他每次上课都会开各种的玩笑，真开心。因为他是带两个班的课，所以他每次上完我们班的课就会离开，赶往另一个教室。

　　曾老师要求严格，上他的课不可以做小动作，还有，曾老师他非常有素质，上课的时候他从不责骂同学，语言文明。

　　这就是我的语文老师，我们都很喜欢他。

我最喜欢的作文3

　　“青青藤，满地爬，结出果子圆又大，瓤甜水多绿娃娃。”这是什么？没错，这就是我最喜欢的果实饱满的西瓜。

　　西瓜属葫芦科，原产于非洲。西瓜是一种双子叶开花植物，形状像藤蔓，叶子呈羽毛状。西瓜上的条纹一深一浅，就像绿色的海洋一条条的绿色波浪纹在这个椭圆的大西瓜上。分辨西瓜是生还是熟必须先随手拿一个瓜放在右手上用左手拍一下，熟瓜发出的声音是沉闷的，生的瓜发出的声音是清脆。西瓜那鲜红的果肉十分诱人，炎热的`夏天里，把西瓜放在冰箱里冰上半天再拿出来，只要一看到那鲜红鲜红，汁水满溢的瓜瓤，你就会立即咬上一口，一到嘴里西瓜里的水分全都溢到嘴角，嘴唇上舌头上顿时染满了甜津津的汁水，那滋味嘛。别提有多冰凉、多清甜了，叫人越吃越爱吃。

　　西瓜的种类很多，如：又大又圆的圆形西瓜，方便无籽的无籽西瓜，小巧玲珑的黄风西瓜，还有刚刚培养出来的方形西瓜，他们各有各的用途，各有各的方便

　　而最让我喜爱的便是西瓜全身上下全是宝，西瓜籽洗过之后再消毒烘干变成瓜子。西瓜还有一层白色厚厚的皮，这层白色的皮切下来可以拿来腌酸。西瓜那碧绿的皮可以入药成西瓜翠，瓜瓤不但能解渴，还能清热解暑，含有果糖、葡萄糖，还有丰富的维生素Ｃ，有机酸、氨基酸及钙、磷、铁、碳水化合物、纤维素等多种矿物质。

　　这就是西瓜，这就是清脆可口，全身是宝的西瓜，这就是我最喜欢的水果—西瓜。

我最喜欢的作文4

　　在我们的校园中有一二百位老师，其中有一位老师让我终生难忘，那就是我一、二年级的班主任——王鸿燕老师。她普普通通，在众多老师中并不起眼，但是她却是我最喜欢的老师。

　　记得二年级的时候，我生了一场病，从而对鸡蛋严重过敏。每天只能让爸爸送饭给我吃。有一天，我吃完饭后突然觉得不舒服，想回家休息，于是就跟王老师请了假。

　　王老师听说我不舒服，关切地问我这问我那，在给我家长打了个电话后，王老师拿出一个大果冻，微笑着塞给我：“来，王老师给你一个果冻，赶快拿着啊，别的同学我还不给呢！”我接过果冻，高兴地说：“谢谢王老师！”“不用谢，老师还有呢，还想吃问我要啊！记住，不要给别人哦，这是给你‘养病’的。”王老师摸摸我的头，开玩笑道。“嗯！”我兴高采烈的答应了一声，心里想：王老师对我可真好！我一定努力学习，不辜负王老师对我的期望！

　　走出办公室，我本能地回了一下头，突然发现王老师还在那儿远远地微笑着看着我，我也微笑着朝她摆摆手。回到家，我手中仍然紧紧拿着那个“养病”的`果冻，心里充满了对王老师挥之不去的感激之情。

　　现在，我长大了，懂事了，却再也尝不到王老师给我那“养病”的果冻的味道了，不是果冻下架了，而是王老师不教我们了。那藏在果冻里的关心和爱我也体会不到了，但它们没有下架，也没有被我淡忘，而是被我放在心灵的最深处，永远，永远地存放着……

我最喜欢的作文5

　　我的班主任柳老师，也是我们的语文老师。她很年轻，披着一肩乌黑秀发，皮肤特别白，我第一次见到她就深深地喜欢上她啦。柳老师陪伴着我们一起学习，共同成长。

　　柳老师平时就像一头老黄牛，工作认真负责，任劳任怨。她还是年纪段段长呢！她上班早起晚归，放学后她经常辅导同学作业，解答难题。有一次，我值周完已经很晚了，路过办公室，发现柳老师还在孜孜不倦地工作，真是太敬业啦！这不禁让我想起了李商隐的一首词：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

　　柳老师有时候也像一只威风凛凛的老虎，对我们非常严厉。无论是早读、眼操还是上课，她都会严格要求我们认真对待。我们不管做什么，都逃不过她的`“火眼金睛”。有一次期末考试，我因为粗心漏了题，结果被罚了10篇作文，当时我好忧伤啊，心想怎么会有那么狠心的老师！但慢慢地我明白了这是柳老师的用苦良心，我要特别感谢她。

　　不过，柳老师很多时候更像只温顺的绵羊。她平时非常爱护我们每一个学生，像妈妈一样呵护着我们。有一次，流感很严重。班级里很多同学都“中招”了。柳老师无微不至地照顾着我们，每节课课间她都会到教室里来提醒我们多喝水，我们都很感动。

　　我们都很爱柳老师。新的一学期，也祝愿柳老师工作顺利，越来越漂亮哦！

我最喜欢的作文6

　　一头乌黑的长发，总戴着一副黑色镜框的眼镜，讲起课来是那样得通俗易懂，课后待我们又是那样得亲切，这就是从一年级开始教我们，教到现在的数学老师——心灵手巧的张老师。

　　说到张老师啊，我敢肯定，令我们班同学印象最深的，一定是她做的那一堆堆美食，同学们的嘴总被堵得说不出话，沉浸在美食的海洋中。

　　去年张老师生日，同学们都商量着给张老师一个惊喜。到底该怎么做呢？最后。大家决定先皮一会儿，闹一会儿，等老师来了再送上祝福。

　　上课铃响了。这时，楼梯口出现了一个熟悉的身影……“快！寿星来了！闹起来！越吵越好！”几个出主意的同学叫起来。可张老师还是满面春风地走进了教室……此时，气氛又突然变安静了，“张老师生日快乐！”全班同学大声叫起来，走廊上响起了阵阵回声。整个教室里的人都笑了起来。紧接着，就是一阵欢快的掌声，咋了？哈哈哈！同学们和张老师真是“心有灵犀一点通”啊！老师居然也给我们准备了一个惊喜，给我们带来了她自己做的美食，雪花酥！包装一打开，就是香气扑鼻啊！一口咬下去，先是脆脆的，又是黏黏的，味道甜甜的，从嘴里甜到了心里，大家的笑容，也都是甜甜的。

　　张老师不仅心灵手巧，讲课也讲得特别棒，她讲的.数学题，我几乎没有听不懂的！

　　这就是我最喜爱的老师，心灵手巧，又可亲可敬的数学老师——张老师。

我最喜欢的作文7

　　老师是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。

　　我最喜欢的就是虞老师，虞老师从一年级就教我们语文，她教我们读书、写字……对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

　　虞老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。虞老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的`成为我们健康成长的营养。

　　记得那时的我，没有自信。虽然在陶艺发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的陶艺比赛。是虞老师给了我极大的鼓舞。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报虞老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，虞老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的虞老师了。

　　我爱你，老师!

我最喜欢的作文8

　　我喜欢的小动物有很多，比如，小猫，小鸟，小松鼠，还有很多很多，我几乎抵抗不住那些软绵绵毛茸茸的东西，因为他真的非常的可爱了。就在上一个暑假的时候，我的妈妈竟然给我带回来了一只小狗。当时真的给我开心坏了，我给它起名叫豆豆。还记得豆豆的眼睛，非常的圆，当时夏天不是很热嘛，所以他每次都会把舌头伸出来，在那里呼哧呼哧的喘着气。真的是非常的可爱了呢。

　　还记得在我每天放学的时候，她都会出门来迎接我。看到我之后，就开始冲我汪汪大叫，并且会兴致冲冲的跑过来。然后把两条前腿扒愣到我的裤子上，我抱起她，和他一起向家走去。我到那时候才知道，狗也是会得病的。还记得有一次，他得了一场病，用的也不算太严重，但是也不轻，每天蔫了吧唧的躺在那里，或者趴在那里。完全没有了，以前的.活泼。我们带它去宠物医院看，过了差不多得有一个来星期了，痘痘的病治好了。他终于又恢复了，那活泼可爱的样子了。

　　这就是我最喜欢的小动物，你最喜欢的小动物是什么呢？或者说你家养过什么小动物吗？我还记得以前的时候，妈妈给我带回过一只小兔子，但是那只兔子陪伴了我很长时间，最后他死去了。因为这个我非常非常的伤心，应该是妈妈看我太伤心了吧？所以给我买了一只豆豆来陪我。

我最喜欢的作文9

　　我最喜欢的玩具是枫叶魔方，那天晚上，妈妈拿回一个我从未见过的玩具魔方，他不是我们通常见到的三阶魔方的样子，妈妈说：“这个魔方是魔方中最奇怪的一种，也是魔方家族中最简单的一种，它叫枫叶魔方。”

　　我一下子就被这个枫叶魔方吸引了，它是个正方体，六个平面分别是红橙黄绿蓝白不同的颜色，每一面被分隔成两个角块和一个眼块，角块有点像三角形，只是底边是弯曲的，两个角块弯曲的底边将眼块包裹起来。眼块就像一只眼睛，也像一片细长的树叶。它盯着我好像对我说：“小朋友，你能不能把我还原呢？爱动脑筋又爱动手的.小朋友就能做到哦。”

　　我把魔方转来转去，竟然拼出了两面整的，接着又拼出了三面整的，但是，我就是拼不出六面整的。我本以为还原魔方是轻而易举的事情，没想到有时，一面明明快拼好了，就剩下一个角块，结果，角块移上去，另外两个又到别的面去了。我试了很多次，竟然有一次我迷迷糊糊就把六个面都拼了出来，等我回过神来才发现这件事情，我高兴极了，赶紧打电话给爸爸：“爸爸，爸爸，今天我把所有的面都拼了出来。”“那你在把它打乱再拼一次吧。”爸爸说。我打乱了它，可就是拼不出来，我一下不耐烦了，恨不得现在就把它摔碎了然后把它组装起来，妈妈见了说：“你不要把他摔了呀，再试试。”我又转了转竟然就拼出来了！啊！妈妈也是一个玩魔方的好手呀！又有一次，我爸爸也想玩魔方，对我说：我一定能把魔方复原。儿子你看，我也是个拼魔方的好手，可爸爸转来转去，就是找不着秘诀。

　　经过这件事我明白：做什么事都要坚持，坚持到底一定能够成功。而且，在做事情的时候不光要耐心，还要有方法。也许有一天我也会成为一个魔方高手。

我最喜欢的作文10

　　一提到水果，那是种类繁多。我最喜欢的水果就是芒果，可是芒果虽然好吃，但催熟不易。

　　爸爸从袋子里拿出了我日夜期盼的芒果，可是这些怎么是绿色的还硬邦邦的呢？超市里不都是黄色的吗？心里的疑问像小鱼吐出的泡泡一样，不断冒出。顾不了那么多，我拿起来上去就咬了一口。“好难吃啊！”我脱口而出。爸爸笑着说：“这些还没有成熟呢，你这个小吃货！”我一脸疑惑地望着爸爸，爸爸似乎明白了我的不解，拿来一个纸箱，一边把芒果一个一个放进去，然后上面又放上一些苹果、梨、香蕉，一边解释道：“有些水果像苹果、梨、香蕉等在自然成熟过过程中会释放少量乙烯，而乙烯是普遍存在于植物体内的天然植物激素，对于水果具有催熟作用。”

　　我半信半疑，但内心充满了期待。我每天一有时间就去偷偷地掀开盖子看看它有没有变化。可是几天过去，它们依然绿油油的坚硬无比，我失望地回到房间。爸爸笑呵呵地对我说：“我还有秘密武器。”只见他把水果箱放到阳光下晒起了太阳。一缕缕阳光照射在水果箱上仿佛给它施了魔法。果然没几天，我就闻到浓浓的果香，打开一看，它们都变得黄澄澄的'，摸起来软软的。我兴奋地叫起来。爸爸拿起两个芒果切成了一盘诱人的果盘。我大口大口地吃起来。太美味了！

　　原来神奇的芒果给我变了一个魔术，让我懂得了吃也是要动脑筋的。

我最喜欢的作文11

　　四年级的时候，每星期四中午都要去学尤克里里，主任说五年级之后还可以继续学，我就是这样爱上了尤克里里。

　　之前，都是由老师、主任分配我要参加的社团的，而且我都被分配到跟乐器有关的社团，如：尤克里里和直笛，感觉很开心。我第一次学尤克里里的时候，主任说不能把尤克里里弄坏，因为那是陈达成基金会送给我们学习使用的，那时老师先教我们第1~4条弦怎么弹，之后又教我们弹和弦，有：C、Am、F、G、D…等和弦，老师还有教我们歌曲，有：宝贝、无乐不作、朵朵…等，学尤克里里还可以训练我的节奏感，真是一举数得。

　　在刚开始练习的时候，手指都会压得很痛，在弹的时候，不能把调弦的位置压低。而且，我们为了要去比赛，还要背谱，三到六年级的'同学都要熟背曲谱。我们参加的比赛得到了佳作，真是太棒了。表演完之后，我们都觉得很放松。在我们站着弹尤克里里时，要背着背带、我们要摇摆身体、到乐曲中间时，还要变换队形，很困难，练习了很久，终于我们都学会了，也努力表现出来。

　　我觉得，弹尤克里里虽然手会痛，但是弹久了习惯之后手就不会痛。而且弹尤克里里真的很好玩，我比较喜欢学各种乐器。所以，我希望之后可以有机会学习更多乐器，并且代表学校参加各种比赛，真的很有趣。

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