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故友的作文
在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的故友的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
故友的作文1
我独自一人漫步于母校里,沐浴着12月的阳光,静静地听着周围孩童嬉戏玩闹的声音,我不由得想起了她——我的闺蜜,我的故友……
我们相识在一个深冬的日子,一个令我难忘的日子。
依稀记得,那天太阳终于舍得从云中出来透透气,将阳光洒满大地。照在人的身上,暖洋洋的,舒服极了。我乘车去书店买书,在满车的人当中看见了她,乌黑的发丝被高高的束起,扎成马尾辫,细而浓的细眉,弯弯的,可能是哪位大师所画的吧,深邃的眼睛,闪烁着善意的光,轮廓鲜明小巧的鼻,线条秀丽的双唇,笑眯眯地似乎要倾吐满心的欢乐,苗条的身材,个子也不高,在满车的人中,她好似一株小白桦树……就在我盯着她看时,一位老大爷上了车。他东看看西瞧瞧,见没有座位了,叹了口气,正打算拉住扶手时,一声清脆的女声突然响起‘老大爷,要不您坐我这吧,我站着。’那位老大爷听了,愣了一下,说道‘谢谢啊,好孩子,现在的年轻人很少有你这样的了,你真是个好孩子,将来一定能干一番大事业!”老爷爷,这我可受不住,您别拿我开玩笑了。’她一边笑着说道,一边起身将自己的位子让给那位老大爷。我坐在位子上,沉默了……
时光飞快地流逝着,终于到了开学的时候了,我踏着欢快的步伐走进校园。在班上,我又一次看到了她,通过老师的介绍,我知道了她是从别的学校转到我们班的.转学生,是我们的新同学,也是我的新同桌。当然,我也如愿以偿的知道了她的名字。此后,我们两成了无话不说的好闺蜜,好朋友……
培,任时光飞逝,春去秋来,也不可能磨去我们之间的深厚友谊,就算我们之间隔着千山万水,天涯海角
故友的作文2
按捺不住心中的喜悦,和小学时的好友芬儿一起到她家去。这是大家进中学后第一次相聚,更何况,芬儿家我还没去过呢!
芬儿家很穷,所以房子很小,一张床占了一半的面积。她体弱多病的母亲躺在床上。这次好像比以前病得更厉害。头发乱糟摘的,眯着眼,一副病惬惬的样子。看见我,她原本苍白如纸的脸有了一丝笑意。不一会儿,芬儿从书包里掏出一张卷子,那是一张皱巴巴的英语试卷,摊开一看,我不禁傻了眼:69分!我知道小学时英语就是芬儿的弱项,但无论如何,她也不会差到这个田地呀!芬儿不理会我的'满脸狐疑,转过脸对躺在床上的母亲说:“妈,我上礼拜忘了让你签名,你要不要看一下?"她妈妈不作声,欲微徽的双手接过了卷子,脸变得更加难看了:“又……考得这么差,怎么……不和你上大学的哥……”“别提哥了!”母亲的话被粗暴地打断了:“考得好又怎么样,有钱上大学吗?学费都要交不起了。哥聪明,爸还帮他挣钱,我呢?笨得不得了,你这身子一点儿活都不能干,还不如不上了!”母亲默默地听女儿发着牢骚,她哑咽了,浑浊的老泪清然而下,面对对学习失去信心的女儿她能说什么呢?在一旁的我心里十分惊讶:芬儿怎么了?她以前活泼热情,成绩优良,从不为一点事自暴自弃,还积极乐观地参加学校的各项活动,她主持的《红领巾广播》人人欢迎。如今,她怎么会这样……而芬儿这时仍不停地讲。我又一次陷人沉思……
故友的作文3
时至秋分,萧萧风逝,淡淡寒生。彼尔维何?菊之华也。雁过无痕,日暮迟迟。余虽好观落红乱飞,亦为之叹息。逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。物与吾皆有尽,唯时间永屹不倒。
海之窈然,山之宁静,吾言心若皿器,奏忧亦可盛欢。闻余音袅袅,何为其然也?或因心境之异,仍遣余响。危坐浮日之上,忽觉怅然。吾心孔疚,此情此感,皆岁月遗施。
与君之交,快然自足。汝言得一知己,信之幸焉。吾言夫人之相与,俯仰一世然亦有无尽。吾之静躁,汝之怀抱,乃吾永惜。或取诸怀抱,悟言一室之内,或因寄所托,放浪形骸之外,只因年少无惧。虽趣舍万殊。静躁不同,当其欣其所遇。吾不为情随事迁,人随物非。向之所欣,俯仰之间,已成陈迹,遂好作嗟悼之文,后自阅自叹。于是每览他人叙事感怀之作,若合一契。
墨香不退,弹指岁月,雨打蕉叶。方是时,忆往昔,黄花遍野,幼时欢笑纷飞,然不复存,岁月亦如此,向时不置梦。今亦如此,吾思恒如此。感君与吾执如此,然不悦乎?
倏然之间,汝已别离。人生非欢,月非圆。历之数载,颇有感触。吾非自怨自艾,风华少年,应思进取,不虑前路艰与易否。吾甚好闲暇之余,危坐忖想,世事如事逝。闲读红楼,叹黛之柔情,有终生含恨。品陆琬之恋,物亦如此,人却不复,只可咽泪装欢,忽觉景悲情之切,山盟虽在,锦书难托。
君可知刺绣每一针,有人为汝疼;君可见牡丹开一生,有人为汝等。
笔已至此,亦觉淡然。只期年之后,吾与汝之义如伯牙子期乎?吾与汝之韶华能透香浮生乎?将其交于时光应也,然吾念汝永恒也。
遂作此篇,几缕陈迹,以怀些许故友。
故友的作文4
几多年前,我结识了一个好朋友,他稍胖,不太高(和我差不多),但他的成绩也不错(略低我那么一点点)。起初,我们还是敌人,但后来,我们因为因为一句笑话,终于结成了一颗友谊之心,化敌为友了。本来,我们以为双方父母会不赞同我们成为朋友,但是,还好双方父母还算明事理,终于赞同我们结交了,我们也就如愿了。
我们上了小学,吃惊的是,我们竟在同一个班级里,就这样,我们走上了六年的友谊之路,开始了六年的学习生涯。他就坐在我旁边,是我的同桌。一次上课时,他走了神,老师盯上了他,严厉的`目光穿越了中间的人墙,射在了同桌身上,她大声地说:“xx,‘遥远’的反义词是什么?”他迷迷糊糊的站起来,一声不吭,望着天花板,又走了神。老师又大声地(比上一次更大声了好多)说:“xx,‘遥远’这个词的反义词是什么?”他一如既往。老师被激怒了,说:“xx,下课到我办公室来!”我急了,忙告诉他:“喂!是‘邻近’呀!”他听了,忙说:“老师,是‘邻近’”老师舒展了眉头,瞬间,又拧紧了眉头,她不将严厉的目光射向同桌了,她将严厉的目光射向了我!我想:完了,死了,挂了。老师对我说:“郑汉然,你乐于助人的精神真叫人赞叹啊!”她故意将“乐于助人”四字咬的紧紧地,想要吃了我似的。我被叫去了。
六年级了,我们又“升级”了,我们的友谊又进了一步了,六年来,我们始终在同一个教室,享受同一种学习待遇,我无比自豪,为自己,也为他。
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