大爱无声作文[经典10篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的大爱无声作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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大爱无声作文1
有些爱很无私，有些爱很伟大，有些爱很无声。而最让我感动的莫过于母爱了。
母爱像下雨天打开的伞，像为我遮挡风雨的树默默无闻的不求回报的为我付出。
每当描绘母爱时，我都好不犹豫的'写下“生病”，日积月累有点腻烦，但每次回想起来我都百感交集，愧悔无穷。
头好痛，又是英语让我困难，马上写完了家庭作业，困难英语因为我不喜欢，每天都发愁作业无法完成，已经11点多了，妈妈着急就让我先睡了，我收拾完躺床上就进入梦乡。一觉醒来看到妈妈房间灯还亮着，我以为妈妈起床了，穿好衣服准备上学，妈妈说还早呢，让我把晚上的英语写完，她拿出我的作业，我看的都吃了一惊，只见一张白纸上写的密密麻麻，都是英语加汉语，还有个小本本全是单词，用红笔标注是怎么发音，不用问也知道是妈妈用一个晚上从电脑上学的，她告诉我说，“功夫不负苦心人，儿子妈妈当初没学好英语，今天开始咱们一起学，”我没说话，爬在桌上快速抄完了作业，泪水不知何时已流出了眼眶。
也就是从那晚开始，我真正改变了学习态度，知道做英语笔记，上课用心听讲，妈妈每天都会先学一句简单的句子，等待我放学，我一进门，妈妈就开始说了，有时发音都不是很准，还让我给她纠正翻译，如果我说对了，妈妈会学赵本山的一句台词：“好，鼓掌。”弄的我挺不好意思的，但为了不在妈妈面前“丢脸”，我每晚都很自觉的背会当天学过的单词，日复一日，我的英语有了小小进步。妈妈脸上也有了笑容，看上去比我还高兴。
妈妈特别严厉，可我却认为那是妈妈爱的最好诠释！
记得有一次，我和同学出去玩，下午出去直到晚上十点多才回来，妈妈问我干什么去了，我还高兴的说玩去了，妈妈二话没说，用竹板子打的我没地方躲，我当时恨死妈妈了，晚上睡觉，我感觉有人在摸我的腿，不用想是妈妈。她虽然打我了，但她心里比我还痛，我不争气的泪水留出来，妈妈默默为我擦拭，我看到妈妈也留泪了，但我因为生气，没理她，我好后悔。
妈妈，我不恨你，谢谢你无声的爱，我永远爱您！
大爱无声作文2
看庭前花开花落，荣辱不惊;望天上云卷云舒，去留无意……
合上书，闭上眼静静的思考。微风吹过，翻开了指尖的书页，吹出了一卷思绪。
“想买些什么书，小姑娘!”喧闹的书店，被包装成五颜六色的流行小说，还有一群中学生模样的女生。
“我自己看看，谢谢!”目光扫过一推一推的书，却被一本案放在角落的书面吸引。她就是那么安静地躺着，无声无息，封页上，那眼含泪水的女孩，那双充满希望却又带迷茫的眼眸，在无声地，似在倾诉些什么。
“这本书是最新的!”“是啊，完结版的!”身后的女生人在七嘴八舌地说着，书店略显压抑与喧闹的氛围依旧，只有眼前的这卷书无声无息的占着那小小的一块属于她的天地。
是什么让我感到如此震惊一说不分明，只是当看到女孩眼里那蓝色的泪水，那在红色背景下摆成“512”字样的小小蜡烛，还有蓝天上飞翔而过的白鸽，心底泛起了道不明的.感情，很复杂，却有一个主轴，那就是过去2个月里，都不曾消退的——爱。
伸手取过书，走到收银台前，“老板，我要这本!”但把书递过去时，我分明听见，他用带有一丁点儿颤抖的声音念道：来生我们一起走。声音不大，却异常清晰。那几个吵嚷的女生也忽然安静了。是的，我们都知道，这是什么意思。
那一刻，一切的喧闹在瞬间凝固了，那压抑的空气好像忽然清新了，那敏感的新们打开了，连接了，那些模糊却又清晰的画面，那流血、流汗、流泪的片断，那寂寞萧条之中无声的大爱又回来了，此时此刻在无声中流淌，犹如数月前的哪一个地动山摇的午后。
书店里又进来了几个男孩，喧闹又回归了这个不大的小书店，但我知道如果刚才他们在书店，也一定会再一次经历大爱的洗涤。
“吃饭了!”妈妈慈祥的声音传来，轻轻把书放在前院的石桌上，应声进屋，心中却仍荡漾着感动。
又一阵微风吹过，树叶翻开。清楚地记着一句话：喧嚣世界，很多故事正在开始，也有很多正在结束。你会关注，或者根本不会关注!有些关注过后就开始遗忘，有些则变成用很的记忆!
花荣辱不惊是因无心，云去留无意是因无爱。但拥有真心的我们，一定会永远沐浴在无声的大爱中。
因为大爱无声，唯有无声感受!
大爱无声作文3
春欲远，夏未至。喜欢在这个时节听花开花落，看云卷云舒，沐浴阳光，感受爱的力量。
一段午后闲适的休憩时光，我却迟迟无法入睡，辗转反侧，思绪万千，脑海中再次浮现那日的画面……
那日，天空黑压压的，乌云密布，空气中弥漫着一股沉闷的气息，似乎正酝酿着一场大雨。没过多久，一道道闪电划破天空，一声声惊天动地的雷声也接踵而来，雨，意料之中的落了下来。粗大的雨点打在窗户上，咚咚作响。坐在教室的我，心里莫名的烦躁。
终于，放学了。我撑着伞，吃力地挤出校门口。一个人走在回家的路上，电光闪闪、雷声隆隆，伞显然起不到任何作用。风夹着雨打在我的脸上、衣服上、鞋上，彻骨的冷，全身上下的每一处都无不在滴着水。
到家了。我用钥匙转开大门，第一眼见到的就是身上湿漉漉的妈妈，以及她那不经意间流露出担心的眼睛。她什么也没有说，只是把我的书包接过来，为我准备了一套干爽的衣服，待我冲个澡之后再换上。我在这套衣服上闻到了太阳的味道，真好闻。换好衣服出来，便看到她正在拧着我校服上的水，好干的更快些。看到我出来，她就递过来一杯温水，说：“喝点水，暖暖胃。”我愣了下神，突然想起每天为我送来一杯温水的`总是她，知道我不爱喝水，就总会盯着我喝下整整一杯水才肯离开。
吃着她做的可口饭菜时，不经意间瞥了她一眼，才发现她的头发仍是湿的。我的泪水渐渐模糊了双眼，却也只好强忍不让它流下来。我拼命地扒了几口饭，以掩饰我的反常。而她也以为我是饿了才如此的，便不着痕迹地露出了一抹浅浅的微笑。
我之前对妈妈的所有埋怨在此刻全都烟消云散，取而代之的则是满满的心疼。我突然间发觉，原来爱，一直在我们身边，只是我们未曾发现。
我想，即使有一天时光渐渐改变了她的面容，即使有一天岁月渐渐染白了她的头发，可我依然会深爱她的。因为，她是我的阳光啊，而我又怎么可能离开阳光呢。
大爱无声作文4
无声的大爱，是你我生活中的真爱。它不会惊天动地，却永远感动人心。
忘不了你对我的关怀备至，忘不了你对我的谆谆教诲，但最难忘的是你那一次的`眼神。
记得那是一模考试之后，我满心欢愉的说：“我一定能考好。”我还信誓旦旦地说：“我一定把名次提上去。一定可以超过XX同学。”
终于盼到了发成绩，可我看到的却是另一番景象。先刺入我眼帘的是数学试卷上那鲜红而又醒目的“77”，好刺眼的红色，刺得我的心好疼。一波未平，一波又起一模考试成绩单上第11个格子里的名字是我，我连前10名都没进!连年级前100名都没进!
“不是的!这不是真的!不是真的!”我在心里不断的哭喊着，可残酷的事实告诉我：“这是真的。真真切切地真的。
好不容易熬到放学，回到家后，一模考试的成绩单一遍又一遍地在我脑海里浮现。我想哭，眼泪却不知到该掉在哪里，该往哪里去，向哪里流。在梦里还是兴高采烈，笑靥如花，可现在，却事与愿违。
为什么?为什么老天让别人品尝成功的果实，而让我受尽失败苦楚?为什么?为什么?这不是第一次了!到底是为什么?太过投入使我竟没有发觉你已经回到了家。
不经意间抬头，看见了你那象征着大爱无声的眼神。
那眼神，如秋水般澄澈，如秋月般明亮，如花之清纯，如康乃馨般温暖。你的眼神，温和之中带点严厉的警醒，和蔼之中带点无声的安慰。它漂亮，明亮，包含着母亲对孩子的殷切关爱，关心与呵护。
没错!大爱无声!它不会惊天动地，却总是感动人心。
对!努力!努力!再努力!奋斗!奋斗之后依旧是天空中最美的明霞!加油!卧薪尝胆，努力，坚持着做最好的自己!
大爱无声。努力却做，努力去得到自己想要的。加油!
妈妈，谢谢您!是您让我振作，教我努力。妈妈，您知道吗?我深深地感受到了：大爱无声!
请老师按照中考评分标准评改
大爱无声作文5
爱—是世界上最美好的感情。但是爱不一定要爱的轰轰烈烈，“大爱”往往是默默无闻的，是无声的，它无时无刻都在我们的身边。
“无声”的爱，也许就是一个温柔的眼神——
小学时光就像一本书，里面汇集了童年的许多美好的回忆。它无时无刻都吸引着你去翻一翻，读一读。当书页掀到这一页，那时的情景生动展现在我的脑海里：
六年级小学毕业前夕，学校要在每个班里评选出十名优秀毕业生，并举办一个庆典。我对自己充满自信，以为自己的成绩和表现都是足以当选的，相信自己能加入到这十名之中。可是事情总是不尽人意的，班主任没有选我，而是选了一位平时学习中等的学生，我心里很疑惑，又掺杂着沮丧。我心里不服气："为什么某同学都可以，我为什么不行？”虽然知道班主任一定有她的看法，但是我还是感觉自己好像比别人低了许多。轻轻地叹息声掺杂着我的气馁，并极力的克制着委屈的泪花。
当他们个个笑容满面，仿佛春天来临，花朵盛开。此时此刻，我感觉自己的'秋天来到，最后一片枯叶随着寒风的脚步缓缓落地。不争气的泪水无声地从脸颊上流了下来。我赶紧擦了擦泪，怕同学看见。
庆典结束后，我埋头在教室里看书，想借此消散自己沮丧的情绪。不知道语文老师什么时候进来的，走到我位旁，用温柔的眼神看着我，我从老师的眼神中读懂了："这次你没有被选上不要紧，还有下一次。不能因为这次的失败而从此灰心，那下一次就没有成功的机会了。在这种情况下，更应该积极的去面对，找出自己的不足，这样下一次才有成功的可能。振作起来吧！"我敢感悟出老师对我说的话，脸上终于又荡漾起了春风，重拾信心。
我以后再也不会面对不如意的事情就失去信心了。因为我明白了：人生总有不称心如意的时候，这并不意味着你失败，你自己先失去信心，才是真的失败。
这个温柔的眼神，鼓励着我，凝聚着老师对我的爱。
无声的爱，就是一个眼神……要细心体会，你就会发现，无声的"大爱"一直都在你身边。
大爱无声作文6
本片讲述了在5。12汶川大地震中灾区人民与军人们团结一致自救，互救的动人故事。片中的所以演员都以自然，真实的感觉博得了观众们的认可。也使观众觉得他们的表演是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
例如，在地震前任玥打电话给他的母亲，说想吃樱桃。于是她母亲便去超市买。就在地震来临的那一刻，天崩地裂。人们慌成一团，任玥的母亲手中拿着给女儿买的樱桃，正想出去，突然看见了一个小孩子坐在婴儿车内，便又折了回去，手中的樱桃也洒落了一地。由此我们可以看出人与人之间是友善的，是和谐的。可以说是母女情，也可以说陌生情。
又如，一位叫婷婷的小女孩收到同学余陶送给她的福娃，在灾难来临时刻，她已经出来了，但想起福娃还在教室，她有回去了。没想到一回去便再也没回来。直到后来解放军们把婷婷解救了出来。那天正好是婷婷的生日，余陶和同学们和婷婷一起给婷婷过生日。大家手捧着蜡烛，一起齐唱生日歌。试想一下，这是一个多么感动的场景啊！所有人无不为之动容的。我想只有有经历了这么多的挫折才更懂得要珍惜生命，要珍惜来之不易的同学情。
再如，摩步旅的旅长唐新生与霁虹是夫妻。在灾区需要救援的时候。他们都去救援了，并且遇上了，他们在一起共同救援。在上崖山上，他们两人用绳绑在一起，再到一半的时候，霁虹的脚没搭在梯子上，两只脚却在挣扎着，唐新生看见了连忙拉住她，这才逃过一劫，在一家化工厂里摩步旅去引爆那些化学产品，在一切都安置好后，他们准备走了，却发现霁虹还在里面，于是唐新生便去找他，刚想走，却发现快要爆炸了，不过即使如此，他们两人还是逃过了此劫。这就是夫妻就是要患难与共，同甘共苦的.。
大爱，犹如樱桃，清爽可口。
大爱，犹如蜡烛，闪闪发亮。
大爱，犹如绳索，牢不可摧。
最后，一个高亢嘹亮的女声响了起来：“五星红旗飘扬的地方，是我可爱的家乡······”。我想这是她用心来唱的，她唱出了对未来的美好憧憬，唱出了对灾区人民的同情。哦，大爱无声。
大爱无声作文7
雪落了，纷纷扬扬，温柔地覆盖了整座城市，白雪下的土地被包着，香香甜甜地睡去，在那些个飘雪的夜晚，雪落无声。可是你看那层层的白雪呵，小心呵护了整座城。风是轻的。当阳光重新洒满整个世界的每一个角落，白雪化成涓涓细流，依旧无声地，行走在消逝中。当土地慢慢醒来时，也许它不知道，雪曾来过，给它最大的爱和最温柔的扶摸。
爱就这样，静静在心中流淌，你也许找不到它来时的声音，但你的心分明是暖的。
那次物理周练，我考得很惨，成绩还没出来，上完体育课的我却是心神不宁地小心踱回教室，我小心而又小心地瞅了一眼在讲台上认真批着卷的老师，她的.眉头锁着，手中的红笔好像一道道伤口，在卷子上蔓延。我紧咬着嘴唇，将视线转过来，飘回了座位。忐忑间，完了一节自习颗，正当准备做操时，却听见老师喊我的名字。我的心猛地一紧，心中开了很大的缺口，冷空气不断地注入，冻得我手脚冰凉。我麻木着挪到老师跟前，用颤抖的手翻着卷子，脸上的表情比哭还难看。终于从一堆名字中，我找到了我的卷子，除了那些深红色的勾与叉，我还看到了一行字“这是怎么了?”老师依旧什么都没说，只是递过来一只红笔，我抬头，迎上了老师的目光。中间是什么呢?深邃而温暖的眼神中，有对我的关怀，对我的焦虑，对我的安慰，和那种老师对学生的最温暖的爱。我赶快地低下头，承受不住这目光的力量，可是，我分明感到，那无声的爱，正缓缓注入我心田，化成我笔下源源不断的力量。
第二天物理课，老师开始讲解卷子，一道实验题被她讲的清楚又明白。我不断点头，暗中思考老师的话，她提了一个问题，我思考着，叫了几个人的名字后，我又听到了我的名字。我站起，碰上老师的目光后，我心中的紧张与不自信消失地无影无踪，她目光比上一次又多了些内容，那是对我的鼓励和肯定。我轻轻说出了心中的想法，在那一刻，阳光，好像注满了整间屋子。它散发桌，令人喜悦的温暖味道，这种声息地温暖，紧紧将我环绕……
终于明白，大爱无声，像老师对学生的爱，流转在那温柔的眼神，像阳光的爱，像白雪的爱，无声息地来，无声息地走，却都足以，温暖一生。
大爱无声作文8
鲜花感恩雨露的滋润；苍鹰感恩蓝天的壮阔；大地感恩春光的芬芳；学生感恩老师默默无闻的大爱。
梅香从中学毕业到现在，22岁的她，已经教了六年的书，而且她一直支撑着一个学校。最初学校只有三间破烂的石头房子。由于年久未修，梅香担心会倒塌，便把学校安在了自己的家。因房屋太小，更多教室是梅香家的院子。这一教就是六年。梅香不会放弃，因为她曾经许下一个承诺。随着对外面世界的.了解，村里人慢慢迁出了大山，她一直执着坚守，六年前接任时有十一个学生，而去年只剩下两个学生。为了这个学校，为了这几个孩子，梅香暗下决心，只要有一个学生，她就坚持。几块木板组成小黑板，是梅香的教学工具。大行山下的这座院落，是梅香的教室。梅香，一个平平凡凡的乡村教师。
由于梅香的坚守让村里的孩子有书读，由于她的留任让山里的孩子有美好的未来。而我的老师又何尝不是呢？
我的母校坐落在偏僻的山村，这里山清水秀，鸟语花香。在学堂里是老师用淳淳教导我们要“好好学习，读好书，将来成为有用的人才。他们就和梅香一样，用自己的呕心沥血浇灌着祖国的花朵。将自己的知识奉献给这个小小的学校。
记得有一次，我们全班都要参加书法团体赛，老师更是尽心尽力地教我们。因为老师疲劳过度，睡眠不足，生了病，但他仍然坚持为我们上课，一丝不苟地教着我们练字。我们被老师的执着打动了，便暗暗下决心，一定要取得好成绩。不管刮风下雨，老师敬业爱岗，忠于职守。终于，在老师的努力付出之下，得到了回报，我们班取得了优异的成绩。我们乐得不亦乐乎，可最开心的还是我们的老师。
我校的老师深深地扎根在偏远的山村小学，辛勤耕耘，无私奉献，给大山的孩子送去关怀送去温暖，送去知识……
大山深处，书生朗朗，农家小屋，墨香四溢，在这里，老师们用自己的双手为学生撑起一片蓝天，培养一代又一代的传人……
大爱无声作文9
从第一把铁器敲击石头摩擦出火花，到建筑森林雨后春笋般崛起的现代，你已走过上千个春秋。鲜花自你的手掌陆续盛开，你哺育了多少人，又看着他们步入死亡。没有人从头到尾陪伴着你，但你一直存在，以一种无声的方式。
你一直是优秀的。你亲手抚养的人们逐惭成长，他们创造出了工具，过着自食其力的生活。你满怀柔情的山水孕育了人们温柔善良的心灵，他们在山间或戏水或与自然应和，笑声清澈而纯朴。在遥远的土地还未被开发时，你已有富饶之态;不久，那里的人们发现了你，无不惊伢地赞美：“瞧!那方美丽神秘的土地!"
你一直是包容的。早在你年轻的时候，人们尖利的箭矢与战火纷飞，刺入你，灼烧你，一些人仰天长笑，一些人的血液流淌入你的心里。接着，斧头残酷地切毁你郁郁青青的长发，挖掘机没有停止过伤害你，向你索要你守护了几千年的煤块。面对箭矢与战火，斧头与挖掘机后你的儿女们贪婪的嘴脸，你没有质问，反而一言不发，静静地看着。
是的，你的儿女们，他们已经长大。他们眼里心里为了外面的世界，断然舍弃你的怀抱。你为着他们能追求自己的梦想，只无奈地望着，可是，他们为什么要厌恶地推开你?你的山水，你的士地，为了哺育万千儿女而失去了活力，你的青丝已慢慢成雪，你想抹一把辛酸泪，河流却已经干涸。
但是，你在遭受着苦难的同时，有人理解了你。你儿女中的一部分人，厉声呵斥着贪婪，他们的心为你而跳动，他们痛心的.眼泪汇成你未来的河流，他们在叫喊，在呼唤—你听见了吗?—“母亲!母亲!
是的，母亲。哺育爱护每一个人，只能是母亲;心疼与承受着每一次我们改变，只能是母亲;永不放弃从不抱怨，只能是母亲。你的身份只能是母亲，你的名字，在我们每一个炎黄子孙看来，只能是中国!
当五星红旗冉冉如红日升起，你的脸上复又出现欣慰的神情。大爱也许真的不需要言语，不需要理由，就像你耗尽你的生命，换来一代又一代人的成长;而我们，这一代的你的儿女，孝顺的时刻已经到来，我们对你的爱也许微小，但汇聚起来，也许又是一条无声的、奔腾不息的河流。
大爱无声作文10
天崩挡不住
地裂挡不住
高山挡不住，
是你啊，我的亲人!
大爱无声。是谁，一百多个小时不眠不休，跑遍了灾区的每个角落;是谁，搂着孩子劝他不哭，自己却老泪纵横;是谁，不顾随时有可能坍塌的楼房，俯身安慰废墟下的生者;是谁，忧心如焚，四天之内白了头发霜了两鬓。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民总理。
大爱无声。是谁，翻山越岭，双脚血涌，给灾区人民送去衣食;是谁，写好了遗嘱，从五千米的高空纵身而跳;是谁，身患癌症，刚化疗罢，便背着医生，偷赴灾区;是谁，被钢筋扎伤了腰，依然乞求着“让我再救一个吧”。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民子弟兵。
大爱无声。是谁，趴在课桌上，用肉体与楼板的交响掩护四个柔弱的学生;是谁，搂住孩子的'胳臂钢铁般坚硬，救援人员不得已用锯截断;是谁，与死神赛跑，把学生一个个抱下楼，自己却埋在废墟之中;是谁，女儿喊救命，自己却含着热泪先救助其他的学生，等回过身扒开瓦砾，女儿已停止了呼吸。是你啊，我的亲人!你的名字叫人民教师。
大爱无声。是谁，七十九岁的高龄，带着助听器，拄着拐杖，一刻不停地在病房间奔走;是谁，左眼随时都有失明的可能，依然写下“请战书”：即使眼睛瞎了，也要留在灾区;是谁，两天一夜的连续手术累倒在手术台上，心脏停止跳动近一分钟;是谁深山孤岛中，冒死前行，是谁堰塞湖下，给受灾群众送去急需药品。是你啊，我的亲人!你的名字叫白衣天使。
大爱无声。是谁，整天站在广场上为大家理发，从早上开始，到晚上天黑得看不见才收工;是谁，婚礼可以推后，救人不能耽误，赶赴灾区，不甘人后;是谁，一人带一把铁锨一把?头，开一辆农用三轮车，跋涉2300多里路来到灾区第一线;是谁，自己的妻儿生死未卜，毅然忍着心痛帮助部队搬运分发救灾食品。是你啊，我的亲人!你的名字叫志愿者。
驱除黑暗，赶走阴霾，送来光明，是你啊，我的亲人!
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