关于遇见的作文(推荐)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的关于遇见的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于遇见的作文1
我一生中最美好的事，就是遇见了吉他。
男孩子生性调皮，父亲觉得应该让我学一门特长磨磨性子，便带我去了乐器店。刚刚踏进屋子里，我的眼神便被吉他所吸引。与满堂乐器的富丽华贵不同的是，吉他的外表简单而又高雅。各式各样的琴头下，贯穿着六根弦，琴身中间的音孔显得那般朴质而神秘，手指轻轻擦过的声响，如同离弦之箭的声音俘获了我的喜欢。我久久地站在在吉他面前不愿离去。父亲看我喜欢，便买了一把给我。
如果说，遇见吉他是遇见了我心底的声音；那么遇见他，便是遇见了我人生的声音。（过渡，承上启下，再次点题）
恰好，在学校旁边有一家琴行，为了方便，便就在这报了名。教我的吉他老师个子高高的、瘦瘦的，戴一副圆框眼镜，看起来弱不禁风，倒真有几分“文艺青年”的样子。他并不会因为你弹得好就高看你几分，也并不会因为你弹得不好就大声呵斥。只是安安静静地教学，安安静静地弹着谱子，微仰着头、微蒙着眼。刚开始时，尽管每天都有按照老师的要求练习，但一直不见效果。老师弹出来的节奏或轻快或沉稳，而我却再没有从自己的节奏里听到令我心动的声音。我几乎都快要放弃的时候，一场雨的到来为我的吉他梦想浇灌了希望。
夏天的傍晚，雨总是说来就来。前一分钟还燥热无比，后一分钟便暴雨倾盆了。爸爸打电话来说，下班路上堵车可能要晚一点接我。百般无聊下，只好拿起自己的吉他回到琴房和老师一起练琴。他说：“我像你们这么大的时候，也喜欢了吉他，总想着把玩一番好在小伙伴面前耍帅。可是时间长了，吉他的声音渐渐变成了我生命的声音……”记忆中他半仰着头、微闭着眼弹吉他的模样在我的脑海中一直很清晰，那些生活中的颓唐、落寞、不堪仿佛都被一扫而空，一张其貌不扬的脸上顿时散发出光芒。当时的我还不懂，现在想来，也许那就是遇见梦想的力量吧。
遇见他，我的人生之音也被敲响。
长大以后，尽管我学习压力越来越大，休息的.时间越来越少，但是每天总能拿出半个到一个小时的时间来练琴。它于我而言，不再是单纯的兴趣、特长，而是我的伙伴、我的生命的声音。需要我用毕生的精力去浇灌，它会陪着我披荆斩棘，度过每一个学习道路上的难关。
遇见，也许是幸运，也许是偶然，但生命中的每一分美好都值得被珍惜。
关于遇见的作文2
“美好”在百度百科中的意思是指美丽的东西令人身心舒畅。望文生义，最直接的意思就是美丽的，好的。这时候，你会闻到一股沁人心脾的花香，你的内心会升腾出温热的光，连你眼中的世界都会变得五彩！
初秋，空气中渗透着宁谧的气息，一个阳光温暖的午后，我和妹妹在公园里散步。软风一层一层一层的轻吹，柳枝一挥一挥地低垂，涟漪一圈一圈地蔓延，红叶一颤一颤地奏起了乐，一切都是如此美好。
在一处宽阔的绿地上，遇见了一对耄耋老人，正坐在我们身旁，肩并肩依偎着，双手紧紧交叠在一起。无声，无言，多么寂静的安详！阳光明媚的很，透过高劲的`梧桐叶，疏疏影影地洒落在身上，温暖，安适。有带着桂花香的风儿轻抚着脸颊，那桂花香虽是淡淡的，却也总是不由分说地就钻进了你的鼻腔，蔓延着，让你有一种说不出的愉悦。一片火红的枫叶落在了他的银发上，他的老伴用手轻轻地取下，贴在脸颊上，似乎是想感受它的温度。也不知她在和老伴儿说些什么，脸上如绽放的花儿一般，笑容则要溢出了脸颊，在阳光的映照下，丝毫看不出岁月的痕迹，反而像一位笑颜如花的羞涩姑娘，脸上是淡淡的红晕。阳光，白云，清风，还有那两双紧紧握在一起的手，偶尔有几对蝴蝶悠哉悠哉地散步，轻点叶片间，携一抹盈淡。
呵，美好，这不就是美好吗！执子之手，与子偕老，也许，他们还会一直这样握着，再走过十年，二十年……一丝温暖绽放于心头，这就是他们对“美好”最好的诠释了吧！
放眼望去，漾起一层绿茵茵的波浪，妹妹在草地上无忧的奔跑着，却一不小心摔了一跤，我正想上前去，一个扎着小辫子的小女孩却一手抓着一个红气球，一手把她扶了起来，听不见她们在说些什么，却只看到两个小女孩相视一笑，手牵手奔跑在草地上。夕阳将他们的影子拉得老长，金色的光辉洒在绿草地上，红气球飘飘悠悠，看着她俩的背影，心中莫名的暖暖的。你说这算不算美好呢？
人生其实都是一次又一次的遇见，你可能会遇见幸福，可能会遇见有缘的人……而我，却在这么一个温暖的午后，遇见了特别的美好。
关于遇见的作文3
来到幽美的苏州，不能不去看一看水。在清晨还未全化开的晨雾中，一只乌篷船穿过茫茫的雾霭来到了面前，惊动了这春而困的水乡。
“小伙子，坐船吗？”一位船娘热情地问道。她身着粗布麻衣翩跹而来。
她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是谁？是这幅水乡阡陌图中普通的百姓吗？或许她是一个行踪无定的船人，将自己淡然的梦融入水乡，将自己旷远的心纳入溪流？我无从知晓。
上了船，发现又是一番享受。
低矮的乌篷汲取了苏南水乡小镇独有的情致，我猜想，这一艘艘的小船就应是水乡的精髓所在吧。船橹已经斑驳，似乎小船已不是在水中漂游，而是在岁月的长流中不断升华。这古色古香的小船，载的一定是水乡的清新与悠远。
热情的船娘一边摇橹一边与我聊天，原来她正是水乡中的一名普通女子。她日日生活在水乡，与水为伴。
她将自己对水乡的情愫融入一次次的摇橹中。他还很热情地要为我们唱几个小曲。这小曲似乎也浸着一种特别的韵味，不仅有着水乡人的细腻与朴质。还有着一种洗涤心灵的美。我想，在月落乌啼之时，在枫桥夜泊之日，能够枕着这毓秀的水韵入眠，该是一种多美的享受啊！
小船的前行带起阵阵涟漪，也使我遇见了真正的水乡。
两旁的.房屋静静地立着，映入潋滟的波光中。淡日已然升起，驱散了薄雾，也带来了虫鸣，萦绕耳边。船娘摇橹所起的涟漪，使得驻足水面的水蚤亦猛然跳起，再去寻找一个安静的栖息之所。
偶尔在水边静谧的房屋中会走出一个身着蓝印花布的老人，船娘便会热情地向他们问好。这样的招呼已不是简简单单的问候，而是一种心灵与情感的交流。
水边一排排低矮的房屋虽不高大，但格外清新；天边淡淡的红日虽不明亮，但很旷远。正如这水乡的船娘，热情好客而又朴质踏实。
但是，一阵尖锐的声音却为这淡然悠远的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇驶过的声音。
船娘看着水面留下的白沫，不禁哀叹了一声。
我想我明白他为什么要哀叹——城市的灯红酒绿，远离水乡的世廛红尘都为这旷达而又平淡的世界带来了喧嚣与嘈杂。一汪溪流变为了苦水，让水乡人引起无限感慨……
船已驶到了小溪尽头，我目送船娘返回到这一幅水乡阡陌图中，心中不禁叹道：“真美！”但是心中也为科技的发展而玷污水乡秀美的景色而叹息。其实，返璞归真才是最真切，最纯粹的美！
今天，在这江南水乡，我遇见了水乡人的清新悠远，也遇见了世间的花花绿绿。
世间浮华转头空，唯有自然才为美！
关于遇见的作文4
“我说你是人间四月天，笑响点亮四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。”
九月的清晨，空气中弥漫着雨后留下淡淡的清新。这是我们的第一节数学课，那是我第一次见到你。还记得那天，伴着你“哒哒”的脚步声，只见到你手中拿着数学书，大步流星的越上了讲台。我的心中一阵忐忑不安，初中时我的数学总让我苦恼，高中我看见你则更加紧张。你清了清嗓子，用快速的声音简单而又清晰的开始你的课。我的目光伴着你抑扬顿挫的声音追随着你的粉笔在黑板上划过的印记。你的话语如此流利，逻辑清晰。但是你的严厉更让我有一丝丝惧怕。课上，我心里七上八下，生怕你会叫我，但我又对自己失望，为什么不能主动举手。
这便是我对你的第一印象，平淡如常。
后来，我发现你是一个很严厉，但是又不失温柔的老师。
那是一次数学考试之后，我满心欢喜的来到了成绩单前，期盼着能看到自己的成绩。我急切的搜寻着，渐渐的，我的目光落在了成绩单的下面，失落随即涌上了我的心头。鲜红的分数在我的眼前晃过，看到卷子心情好时梦惊醒一般，如同屋外的天气浓雾弥漫，我找不到属于我的方向，那一刻的.我如同一片被抛弃的落叶，从树梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，烟消云散。我带着卷子，拖着沉重的脚步，找到了您的办公室。
外面的天已经开始有些黑了，像哭过的眼角，把原本的美丽沉淀到远方。看见您还在办公室中，批改着我们新交上去的目标。您看见了我。拉开了椅子，让我坐，办公室的人已经很少了。仿佛是宁静给了我勇气，我的眼泪开始不争气的“吧嗒吧嗒”往下落。你轻轻拍了拍我的后背，拿起了我的试卷我讲解起来。透过我的泪眼，我看见了在我的卷子上写一些笔记，话语源源不断的汇入到我的脑海了。那一刻，我发现你是那样的温柔，就像是母亲一般在对孩子的谆谆教诲。
那次，我感受到了一股暖流融化了我的内心，带给了我无限的温暖与希望。
我在最好的年华遇到了你，也看见了我竟也有如此的潜能。从一开始的紧张到后来的迷茫，如今则是满怀信心。
愿三年以后的我，能在暮色四合时，在扬尘的阡陌上有着你的陪伴，走向属于我们的未来。
关于遇见的作文5
遇见你，是我最大的幸运，遇见你，“纯真的大男孩”是我初中生活的一道最美的风景线，而且，这风景永远被定格在记忆中。
他的特长很多，可吟诗作赋也同样可以成为一位杰出的喜剧大师。
第四周，大家基本都互相认识了，对同学、老师都有了一定的了解的时候，在他的课上，发生了件惊天的“自杀”案。
事发之前有这样一段插曲，见下文，他的声音已在耳边响起，我们训练有素地放下笔，右手压左手，完美的“听姿”在众多听话的同学中，有一个人引起了他的注意。此时应是抬起头，放下笔，不记录。但那个同学仍在奋笔疾书，不知在写些什么，他的声音渐渐变小，最终停下。那同学还是没有抬头，嗬!好大的胆子!他怎么会忍受地了。我们都屏住呼吸，等待着接下来的事。
只见老师猛地抓起他的教杆，眼睛突然瞪大，把教杆双手举于右侧，一皱眉，三步并作两步，“蹬蹬蹬”地跳下讲台“嗖”地一下就飘到那个“幸运儿”身边。那同学仿佛感受到了什么，头一偏，正对上了老师那惊讶的`表情。吓地那同学一哆嗦，忙放下手中的笔，端正了坐姿，一副认真听讲的样子。
他这才收了表情，将教杆缩了回去，双手背后，不紧不慢走向讲台，边走边说：“你们一个个的都给我好好听讲!不然还要本老人家来个“百米冲刺”伤了本尊仙体，该当何罪呀?”我们纷纷憋着笑，换回“严肃脸”认真听讲。
快下课时，有几个男生频频回头看时间，他突然大声说道：“你们都回过头来，不然——”当我们正疑惑于老师为何不讲下去时，他突然拿出粉笔，飘逸地写下——你们猜!我们泄了气，他见有人又放松了，又说道：“我要公布答案了!那就是——。”我们盯着老师，目不转睛地看着他，“自杀!”我们倒吸一口冷气。老师见状，咧开嘴，捊了捊他那不存在的胡须，笑着说道：“跳讲台自杀啦，看把你们吓的，就知道你们舍不得本尊我。”我们一个个点头如捣蒜。
一贯按规则为事，有句名言出自他之口——深入思索无止境，完美表达不扣分。最美的遇见便是遇见了他，他就是我们幽默风趣、可亲可爱的陈老师。
关于遇见的作文6
我是被硬生生拉出门的。我的想象中，那应该是个严肃、乏味之地。画是被规整悬挂起来的，锁在灯光下，接受人们检阅的。我并不期待能遇见什么让我耳目一新的东西，与此相比，我还宁愿趴在窗外施舍给我的那点阳光里写写作业。
“象由心生”，我踏进画展大厅，就被这个高深莫测的标题抓住了。展厅里比我想象中热闹，周遭很静，却没有我想的压抑，反而带着一点颜料气息的空气，在人不知觉时，便悄然解去一身烦恼。
缓缓踱过每一幅画前，有些艳丽的油彩迅速在你脑海中勾出一个形象。或是春日里的房子一角，或是一个微肥的带短须的外国老人，恍如你遇见的并非画，而是流着浓彩的一刻记忆。画面遥远浩渺，自心底而开。
再向里，画面渐多趋于唯美、安静了。有时伫立在画前许久，仿佛已身在画中，带着野芳的樱红色的风，将小灌木吹出绿色的泡沫。画间充满的是夏天的泥土的气息，扑面的温热的自然。我轻轻地问：那是生活的气味吗？
不时有人从身前身后穿过，甚至有一位老师带着一群稚气的孩子静静地伫立在我身边，仰头、凝望。
一会儿，老师问：“画的是什么呢？”
“……花仙子的花园”
“法国”
“外星人……”
孩子们七嘴八舌，我笑笑，走开了。心里却有异样的欢乐和宁静。好像，遇见什么美好的`东西，它一闪而过，但在心里开了一扇新的窗。
时间流动得很慢，仿佛听见画中细微的呼吸。
最末几张，是凌乱勾勒，写意画的风格。开始时并不懂其内容，横竖也只是色块、线条罢了。我后退几步，远远地，闭上眼。那画中描绘的，却倏然清晰明了了。不知是否是与画间的心灵沟通。那些漆黑的竖线如同密集的桔杆，而微明澄红的色块如田野夜间升地的一团火，桔杆燃烧弯曲……仿佛随村庄里浮动的人声歌声而“噼噼”作响。我睁睛，走近了，那幅画名“噼啪、噼啪”……不正是桔杆燃烧的声音？
我发觉，静下心，我竟又有了感知和想象的能力。
遇见的，或者不为外物，而是我重新释放的思想。真的用心去感知了，或许可以贴近心底那些美好的象。我只是一时把自己缚在应试的题海中，不是无法感知，而是不愿去感知了。
象由心生，真的是如此，打开心，方可遇见美。不该再把自己闷在自己的世界了，我想打开自己，去到外面，感知外面世界的精彩。
关于遇见的作文7
十载寒灯已沧桑，仍说相遇又何妨?题记
这，是一段阴沉的日子，乌云低低地压着，恰似老大妈那拉得长长的脸，刮着刺骨的风，似乎风也是黑的，满世界全是黑的。纯洁的天使早已睡去，金黄的太阳仍在梦乡。只留下这儿，一顶败破的土屋，一盏黯淡的油灯，一个麻木的少年。
还没到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在门口远眺，远处的山包，隐约露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身边似乎回响着老鼠轻巧的脚步声。少年叹了叹气，又跨过青石槛，缓缓关好门，在木桌旁坐下。沉寂中仍残余着刚才关门的“吱呀”点点。
“要是他还在，该多好。”少年在寒气中嗫嚅着……
可是……
打他记事起，少年知道的也是最疼他的`亲人，便是爷爷了。夏天时，是爷爷把竹席子给自己躺着，自己却蹲下来，弯着腰，摇着蒲扇，絮叨着天上的星星，还有日本鬼子。时常有流萤飘然而过，微风中吹来虫儿的清唱，还零碎着几声猫叫、犬吠。春天，他和爷爷常常一起去河边拣彩石，又或是到树林间远足，偶尔发现松鼠和兔子，他便开心地叫唤。
少年来到厨房，拉亮灯泡，一只猫便仓皇地跳上木梯跑了。他生起火来，开始同往常一样煮饭，顺便炒个青菜。咦!为什么今天的菜这么淡?真是“味同嚼蜡”了。刚才清清楚楚地加了盐呀?少年脑海中缓缓而沉重地流着一些东西……
那年春天，爷爷开始有些病态了，常常傻愣地站在雨中，望着那条通往山外唯一的羊肠小道，要不就来回踱着，不说话，似乎很是焦虑、痛苦。
接着，当第一场秋雨落定时，爷爷出走了。
少年孑然一身地活着，大婶大娘都照顾他，甚至要收养他。但他拒绝了，独守着这土屋。此时，他的眼前又模糊了，那种温热又冷冷的感觉弄得脸难受，爷爷会回来的，爷爷!
他颓然倒下了。眼前浮现出那幸福、温暖的画面，繁花似锦、绿草如茵的小径上，爷爷同自己快乐地穿行着。是的，又遇见他了!画眉清脆地叫着，溪水汩汩地流着，湿润的空气中弥漫着土壤的气息，阳光明媚。他的嘴角浮现出一丝微笑。雨又下大了……同那场一样悲伤……何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时!
关于遇见的作文8
雨是水的精魂。下雨天，争先恐后的雨滴，“噼里啪啦”地洒在水泥路上。雨儿从不孤单，因为有为它伴奏，有风为它伴舞，简单的它，仿佛能涤尽尘世的浮华，浸出千年诗篇的旋律
青春有时也很无奈，每个人总会有迷茫的时候。
马上要期末考试了，连周末也不让人消停。不断地在题海中徘徊，手指麻木，大脑神经错乱，睁开布满蛛网的眼睛，一抬头，触到点滴冰凉，泛起了心底的涟漪，圈圈点点，点点圈圈。
轻倚窗台，望着穿梭于小巷中的人们，细雨乍至，密密点滴醒人。乌黑的燕子掠过天际，似乎在寻觅着什么，茶香氤氲地飘渺着，茶叶随雨声上下舞动翻飞，闻着青石板沥青的味道，望着历尽沧桑剥去粉饰的墙，雨声用它纯净的韵味，一点点掏空我的秘密，一滴滴诠释我的疑惑。
细细聆听，似千万的钢琴家演奏者自己的'音符，不论缓慢还是激昂，优美还是悲壮，万物总不断吟唱，江河总不断流淌。
这一天，我与春雨相遇，望着洋洋洒洒的雨汇聚成一支细流，圈点这缓缓铺开的雨巷，兰花伴着一股清凉，浸透记忆。
忽然明白，这雨不就是为了氤氲着天地间的清凉吗？
明知终究会落回这小巷，但他们知道这不仅是结束，也是开始。
心灵的沉浮其实是自身的沉浮，任自沉浮心自宁，退去一身浮华，卸下一身浮躁，听听这大自然的演奏曲吧。 静坐烛光夜雨，想想身前身后与自己有关无关的事，昨夜风疏骤雨，雨声滴碎花身。梦中，不知身在何处；梦醒，踌躇在原地，做一个独行者吧。明白这季节依靠的只有自己，即使风暴、雨骤我也坦然面对。 寻觅那一抹巷雨，觉得生命如案头上那株万年青，淡薄而青葱，望着那雨点的恢弘气势后，你怎能不顶礼膜拜，信心倍增？
那一天，邂逅一条小
巷，我与巷雨相遇。
教师评语：舒缓的笔调使全文仿佛弥漫在一个雨的世界里，诗意氤氲。小作者能短短的45分钟里 就能构思出这样一篇美文，无与伦比的文学功底成就了小作者独一无二的文学风格。
沉醉在雨的世界里，但见雨洗涤了万物的污垢，更洗净了我们灵魂的原色。观望雨中之景，巧妙地抒发情感，婉转地表达思考，哲思蕴藉，耐人寻味。
关于遇见的作文9
冷遇见暖，就有了“润物细无声”的雨;春遇见冬，有了流光溢彩的岁月;天遇见地，有了世间一切的永恒;人遇见人，有了宝贵的灵动的生命。
在那个深秋，我遇见它，领悟了荣光的真谛。
那是个清晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着丝丝冬月里凛冽刺骨的寒风，在人间呼啸着。我独自行走在院中，不住地裹紧外衣。周围的一切仿佛都沉浸在乳白色的雾中，在其间洗涤去一切尘埃。放眼望去，眼前皆是一团团不可言状的枯黄，毫无生机，仿佛将我包围起来，几近窒息。
突然，这团枯黄中闪现了一抹亮黄，在这满目萧条的深秋显得毫无违和感，那抹生机勃勃的亮黄生生地扎痛了我的眼，如迷雾般“勾”着我走向亮黄一探究竟。
我在这抹亮黄前驻足，细细辨认之下却发现这是一朵野菊。黄灿灿的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝茎仍笔直挺拔，光荣地诠释这深秋中难得的生机。
我不禁弯下腰，认真欣赏。只见那一大朵仿佛要泄出的金黄其实也已有残缺，在这深秋大风的吹击下仍存活，实属不易，更何谈惊艳观者了。野菊的片片花瓣紧抱花身，团结在一起共抗寒风。偶有一片花瓣飘零下来，也在半空中打着转，它深情的双眼凝望着人间，那最后一瞥真真令人留恋。
当花瓣跌入泥土的一瞬间，我的脑海中突然浮现出了几个字：生的`光亮，死的光彩。是呀，这不就是小小花瓣的一生吗?一生都在经历坎坷，光明磊落地与寒风抗争，死时坦然，至少自己努力过，奋斗过，无愧于心!
小小花瓣尚且如此，可我们呢?遇到困难便想退缩，畏畏缩缩，“白首方悔读书迟”。恨自己在青葱岁月中担当不起，不会努力，不懂荣光的真谛。一味的埋怨只会使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣学习：生，光亮;死，光彩!
我用手将这片花瓣埋入泥土中，对它致以崇高的敬意。皆因，它的一生载负着无数荣光。金黄的花瓣，荣光;傲然屹立在深秋中，荣光;生的光亮，死的光彩亦是荣光。
它的一生，皆为：荣光。
与它最美的遇见，引入记忆;
因它领会荣光，品悟永生……
关于遇见的作文10
一个宁静的夜晚，我独自一人走在路上，低着头，在想着事情。
突然，不知怎么了，天空下起了一阵倾盆大雨，一滴滴雨水疯狂地“打”在我的身上，“呀，不好！得赶紧找个能避雨的地方，否则，我就会感冒的！”我心想。这时，公交站台上一位老人在向我招手，要我去那儿避雨，我急匆匆地跑了过去，“啊，终于“安全”了！”我感叹道。把身上的'雨水甩了又甩，这才想起对老人道谢，“老爷爷，谢谢您，要不是您我早就成了一个“落汤鸡”。”我说。“不用谢，孩子，我是时间老人，把你招呼过来，其实，老爷爷也是有自己的私心呢，我想问你一个问题，问完问题后我可以完成你的一个心愿，不过，你可要好好回答我提出的问题呀！”时间老人说道。“可以呀，你问吧！什么问题我都可以回答您！”我自信地说。“那孩子，你珍惜生活中那一点一滴的时间吗？”“我……我……。”我竟一时回答不出来。“孩子，你不珍惜对吗？其实，这没关系，勇敢承认错误就是好孩子。”“嗯，时间老人，我以后一定会好好爱惜每分每秒的时间的！”时间老人欣慰地摸摸我的头，说：“你有什么心愿，孩子，我都能帮你实现。”“那，时间老人你是掌控时间的吧？你可以帮助我让我知道我在哪几个方面做的不好吗？我想改正我曾经的那些错误。”我真诚地说。“当然可以。”时间老人爽快的答应了我。
“你和我见过的的其他小朋友一样有几大浪费时间的缺点：你写作业时总是喜欢东看看西摸摸，总是写着写着作业就喝口水，看会课外书，所以总写作业写到深夜；你总是喜欢望着一样东西发呆，一发呆就要用去十几分钟……”时间老人严肃地说道。“啊！我浪费时间的缺点竟然那么多，时间老人，我以后再也不会犯这样的错误了。”我懊悔地说道。时间老人意味深长地笑了一下，大雨也停了，他一路把我送回了家，便消失了。仿佛什么事都没有发生过一样。
我躺在床上，回想着刚刚发生的一切，总觉得像一场梦，使劲掐了我自己一下，“哎，好像是真的”我感到无比神奇！我抬头看了看月亮，时间老人在月光里好像在对我笑，我便也开心地笑了。
关于遇见的作文11
每到星期一，在繁华的城市，在上班高峰期，各行各业的人们或踏着自行车，或骑着电动车，或开着小汽车，奔往自己的工作岗位。
学生怀着梦想去学习，大人们为了自己的家庭，为了自己的目标，甚至为了这个世界去工作。老人虽退休了，但志气还在，精神还在，他们去公园锻炼身体，去菜场买菜。
我走在这个最“热闹”的十字路口，红灯停，绿灯行。路口有形形色色的人：有急得直跺脚、直拍腿的人，有刚从拥挤的公交车上下来，歪着眼镜、斜着身子、慌慌忙忙奔向公司的人，还有眯着双眼、晃着脑袋、昏昏欲睡、却坚持在大清早去送孩子上学的人……
人来人往，车来车往，人们也许看到了，也许没注意到，有这么一个角落。那是一栋大楼的拐角处，又黑又暗，明媚耀眼的太阳光似乎从来照射不进来，在这里，我遇见了一位老人。
他衣衫褴褛，满脸密布着皱纹，驼着背，弯曲着双脚，跪坐在凹凸不平的地上，面前放着一个生锈的铁碗，里面稀稀落落有几枚一元硬币。
看着这位白发苍苍的乞丐老头，我犹豫了。我身上的口袋里有一元硬币，也有一角硬币，我给还是不给呢？要不先丢个一角，一元钱可是我回家的车费，没有这一元钱，放学后我就要走二十多分钟才能回家。我走到他面前，他双手抱拳，边作揖，边用嘶哑的`声音说道：“好心人，行行好吧，行行好吧，家里一家老小都靠我在外边讨钱。”说完，红眼眶里还含着眼泪。我的心一下子被融化了，拿一角钱的手却把两枚硬币都拿了出来，一起丢进了那个破铁碗，硬币发出“叮叮”两声。
乞丐老头伸着脖子往碗里探了探，竟然一下子直起身子，抬头看着我，用凶狠的语气说：“你当我是什么，给一块钱，这么小气！”
他这又一张口，可把我吓了一跳。他说话底气十足，声如洪钟，那眼里没有了可怜，全是不满。我最后看了他一眼，匆匆地离开了。
在路上，我寻思道：“这个乞丐有手有脚，身体健康，定是在外头骗别人钱的。一到工作日，即使再辛苦再劳累的人，都会用自己的汗水来获取成果、换取薪水，谁也不会像他，有去工作的能力，却在原地等待着不劳而获。这样的人，真的值得我们同情吗？”
这一个星期一，我遇见的这个老头时时刻刻提醒着我，每个人活在这个世界上，都得付出，都得自食其力，不劳而获是绝对没有好结果的！
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