岁月如歌作文

时间：2023-07-15 22:54:46 好文我要投稿

[优秀]岁月如歌作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的岁月如歌作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[优秀]岁月如歌作文

　　岁月如歌作文篇1

　　看似漫长的六年，在同学们各自不同的语调与声音中流逝。同窗六年了，甚至也有十年，我们早已结下不解之缘。

　　六年的岁月，已早早的在我的心中刻下痕迹，大家的声音，陪伴了我六年，忽然间，我们将要各奔东西，心中有多少不舍，谁也无法体会。

　　听，那最最轻柔的声音，不用说，这便是出自小可口中。小可一向说话都是柔声细语，她不喜欢大喊大叫，轻轻细细的声音犹如一袭清泉静静流淌，犹如一阵春风，总能吹暖人心。

　　那个爱把“随便啦”挂在嘴上的蓁蓁我也不会忘记。

　　蓁蓁是一个随和的人，很多时候她都会尊重你的'意见。她的成绩很好，这个结论没有一个人会否认，但是她却十分低调，从不趾高气扬。因此，她拥有许多知心好友。

　　“唉，死了，这题怎么做啊！”一听到这句话，不用说，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤虽然是笨了点、呆了点、成绩差了点，其实她是一个挺善良、挺周到的人，对于她善良这一点，连我都自愧不如呢！

　　小学的岁月如同一首歌，我们大家用不同的音符演唱着她。四十个人，四十种不同的声音，四十个不同的音符，有高音也有低音。我们班集体团结友爱的大合唱为我们的人生添上了永远无法抹去的一笔。

　　岁月如歌，大家正在用心灵的音符在五线谱上欢快的跳跃！

　　岁月如歌作文篇2

　　五彩斑斓的初中生活，不禁让我乐在其中，醉在其中，转眼间中考在即，逼迫着我们努力拼搏，转身回眸，初中生活的点点精彩在脑海中浮现。

　　岁月如一首激昂的歌。

　　歌声飘动在运动场上，为了一年一度的运动会，我们同学早已激动得不知说什么好，只为了取得荣誉、为了班集体。运动场上，发令枪一响，同学们如射出的箭一样飞奔向终点，奋力的摆动双臂，身体随双臂的摆动偏转，步子迈得尽可能大，整个身体因支面的增大，重心也故此降低，周围的拉拉队们更是充满激情，打锣的、敲鼓的、呐喊的'、欢呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。

　　岁月如一首抒情的歌。

　　歌声传到学农基地的宿舍。学农对我们初中生来说，算是初中生活中最精彩的了。第一次体验了离家的感觉，第一次和同学们住在大宿舍中，这都让我们这些父母怀中的小宝贝们开怀，早晨当第一缕阳光射入窗口，哨声响起，大伙一起冲向水房，在路上还伴着我们走了调的歌，吃饭、训练都是每一天必不可少的。饭后，坐在夕阳下，同学们不禁感慨自然的美丽，相视而笑，竟唱起歌来，和着风吹树木的声音，小鸟鸣叫的声音，谱写了一首抒情的歌。

　　往事如流水，看如仰高山，岁月如歌，歌声飘出了我们初中生活的点点滴滴，每一点、每一滴都是如此让人珍惜、让人不舍。

　　转眼中考在即，此时温习岁月中的每一首歌，过去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔软的波。这些激昂的歌、抒情的歌会在我们的脑海中一直陪伴着我们不断成长！

　　岁月如歌作文篇3

　　转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

　　开学第一天，紧张、开心、激动的心境促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……学校的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不一样世界的。但我坚信，我和她们必须会成为好朋友。

　　在小学时，常听教师们说，初中的教师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的教师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他（她）们个个都是平易近人。异常是语文教师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。应对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文教师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的`环境渐渐熟悉起来。

　　第三个星期的星期二午时，我班进行了班干部评选。在小学的我，一向担任着副班长和文娱委员。我心想，初中应当也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。我很悲痛，但我不会所以而气馁。我相信，在往后的日子里，我必须会“金榜题名”。

　　初中的岁月一点一滴的在流淌，一路如歌！

　　岁月如歌作文篇4

　　岁月匆匆，时光流走不再回头。岁月如梦，希冀着人生的下一个转折;岁月如水，潺潺流走不会回头;岁月如歌，谱写人生不同的绚烂。

　　岁月如歌，或喜或悲，或起或落，我们三年的青春也正如此。

　　爱之梦

　　三年前，踏入初中的校门，心中满怀着希望，风华正茂的我们开启了新的历程，环视着校园，期待着老师，朋友。心中的那份憧憬如爱之梦一般，怀着期盼，怀着希望。

　　仲夏夜之梦

　　三年前，我们来自不同的.学校，缘分使我们相遇在同一个校园，同一个班级，带着不同的性格却相似的喜好，我们走到一起。教室里，总会留下几个少女的笑声，又会留下叹息，更会留下悲伤与安慰，欢乐与分享。这份感受如仲夏夜之梦一般，洋溢着幸福与甜蜜。

　　寂寞心事

　　那一年的考试，很差，心脏像被大石压住了一般难受，有几丝苦涩漫延在心上，那阵子的心情如寂寞心事一般忧愁，害怕再受打击。

　　卡农

　　有一个午后，捧着书，坐在阳台上享受阳光的温暖，心情舒畅，宁静，没有杂念，随着书籍或喜或悲，那样的平静不想被人打破，就如卡农一般，虽然欢快，但带来的是无限的平静与安宁。

　　我们的青春岁月，确实如歌，有时是悬泉瀑布，激昂亢奋，有时是涓涓泉水，细水长流，有时又是明镜之湖，平静无波。

　　岁月如歌作文篇5

　　千千次次，错过了，留念了，时间从指间跑过。也许，那些回忆一直都停留在我们飞驰的青春岁月中。

　　在阳台上铺一张长长的地毯，拿一本小说，静静的和白云一起偷看。天气好的时候，阳光会懒散地衬着老人们的银发，闪烁着，霎是好看，使我常常想要抓住那一丝光辉，阳光的声音杂这安静的世界里，是如此清晰，如此温情。阳光过处，留下的，是一团柔和的空气。

　　雨天，整个世界都被雨声悄悄掩埋，每一寸空气，反复着泥土的清香。我喜欢把窗户打开，和笑脸一起伸手去迎接雨声，“唰```”我可以很清楚的.听到每一滴雨的声音。心，似乎也被他们洗涤过一样，清澈，纯净，安宁``````

　　夜越深，安静也就越清晰。

　　晚风不知不觉地吹着，淡蓝的窗帘轻纱慢舞地飘了起来。帘后是一串喜人花苗，火红火红的，它，也一个人孤单着，嚼着夏日的风，安然入睡。闭上眼，屋子茶香缭绕，蓝色的舞衣在眼前演绎着末代清朝，和时光一起闪了回去。

　　安静是一种幸福，只有孤单时才能享受。

　　孤单是一种幸福，只有安静时才能感受。

　　这些点点滴滴，水般清透，在云端遥望，化作一滴点晶莹，落入窗头，也许，生活，人生，并不需要质问为什么，只要抱着一颗虔诚的心度过一生，此生便问心无愧。

　　岁月如歌作文篇6

　　当初，我怀着好奇的心情来到市直五小，来到了这个班级。那时的我们，根本不知什么是初中，只是无忧无虑的玩耍。

　　时光荏苒，岁月如歌。一转眼，六年过去了，曾经不懂事的我们变成了一个又一个活泼的少年。长大了，也懂事了不少。在这期间，发生过一个又一个感人的故事。其中一个故事就发生在我们敬爱的梁老师身上。

　　看似一个平常的下午，其实六二班的同学们已经做好了准备，迎接梁老师四十六岁的生日。梁老师一进门，就有无数彩带漂浮在梁老师头上、身旁。这时，杜敬心同学对梁老师生日发表致词，而这时，梁老师已热泪盈眶。致词发表完毕后，梁老师深深地向同学们鞠了一个躬，从我们班里发出了经久不息的掌声。我们班的许多同学都被深深的感动了。平静一下心情，我们回到了自己的座位。一个又一个礼物代表着六二班同学们的`心。正对着我们的是签名布，我们要一个一个走上前去，在签名布上留下自己的名字。

　　之前，我们没有准备充足，给闭幕留下了遗憾，我们聪明机智的杜敬心想到了一个办法：为梁老师唱一首歌。才没有让闭幕有那么大的瑕疵。

　　时光荏苒，岁月如歌。转眼，我们就要升入初中，向自己的童年再见。借着梁老师的生日，我知道——我们已不再是那不懂事的小孩了！

　　岁月如歌作文篇7

　　“咔”，磁带到头了，终了。那尽善尽美的旋律，和夏天一起，走了。

　　秋天和我打了个招呼，遂入一副新的画卷。簌簌秋风吹过，使得落叶纷飞，它们也告别了长栖的梧桐将行之千里了。冷不丁，勾起一段掷地作金石声的岁月。

　　一切貌似触手可及。咦？这封，不是和同桌悄悄偷看过的信么？这风情集，是和慧构思的吧？呵呵，冉送给我的小玩意儿还在呢。

　　如果，可以把六年光阴压缩在我最心爱的笔记本里，时不时的翻看；或是装进小水晶别针，时不时把玩。似水流年，岁月如歌，清唱起，别具清新。

　　尘归尘，土归土，该去的，不该留。

　　“咦？怎么——”倒不转，换一盘。“咕噜——”转了。作文

　　“我赶，就不信做不完！”埋头苦干中，现实比过去更现实。

　　桌子乱死了，快收收。这什么呀？相框？同学送的'？放起来。什么？音乐盒！同学送的？放起来。笔筒，台灯，最现实的。

　　嘴里念《论语》，心里背地图，手里做算术。

　　我知道珍惜时间，珍爱生命，把过去的岁月埋葬，但思想卡住了。太现实的文章我写不知所以然，太儒雅的文章但咱没那修养。所以，卡了。

　　多么深刻的诉诫！岁月如歌，闲时可以哼哼；今天，还得照过，做事三到，心不在焉的话，咒自己出门摔一跤！

　　岁月如歌作文篇8

　　湖水为月芽儿梳妆，星星与月芽儿作伴，是夜，一片落片从眼前掠过、落地，化作春泥更护花……

　　我行走在北湖公园的小径上，想寻得片刻的清闲、幽静。在这静谧的晚上，我与小虫一起。它们为我伴奏，我哼着那“两只老虎”之歌，走向那草丛中。

　　不禁，还是伤感，我更是怨恨时间，它怎么可以溜着这么快，那些好的坏的`，悲的喜的快乐的厌倦的，它总是一笔带过，连个回味的时间都不肯给我留下。

　　幽儿，还记得吗？小时候我们经常在这里捉迷藏，寻花觅蝶，但是我如今再怎么找，都找不到那片乐土了，物是人非了吗？不，是物非人亦非。

　　长大了，心懂了，梦醒了，该向前冲了。我每日徘徊在书海题山中，却找不到那“不知归路”的乐趣。我只知道，快点做完就可以玩电脑了，却是发现怎么也做不完;我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流泪，但是，我还是找不到那份乐趣。原来，这就走成长的代价啊。

　　时间啊时间，你为何不肯为花落而停下一分为它惋惜？你为何不肯为别人成功而停下一秒为他喝彩？为何，为何？

　　也许我不该再悯怀，又或是我已没时问悯怀这未来之路还要一步一步走，为不辜负自己，不辜父母，不辜负老师……

　　时间啊时间，我定要追上你的步伐，定会努力。昨日已是过去，今日便要加油，为在古稀之年，蓦然回首时不悔的笑容。

　　岁月之门已经打开，梦想已全副武装，梦的方向叫做闯。

　　岁月如歌作文篇9

　　岁月如歌作文550字

　　时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去了，天还是一样的蓝，大海还是一样的壮阔。不会随时间一样一去不返。然而人却在渐渐地变老，活动也不方便了，正面临着死亡的到来，让他（她）不牵挂地走了。老实说，做学生的，是一点“自由”也没有。一个星期就要上6天的课，睡眠也不足，哪有心思去读好书，很多学生都这样认为。放假，这个词是学生所渴望的，一放假，他们就解放了。他们常常把放松看成是解放，在假日期间，学生尽情得玩耍，主要是泡在网上，因为上网他们可以放松心情。他们常常在网上自得其乐，以为是自己在控制电脑，有种骄傲的心情，其实不然，是电脑在控制人，控制人的思想，使自己无法看透自己的行为，所以说学生没有“自由”。其实在学校的时候上学生是最开心的，他们可以面对面的跟朋友讲话，培养口感，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情，或许对方说着关切的话语，而表情却是狡黠的.。他们在学校可以阔大他们的眼界，避免他们成为书呆子，学校组织个社团，培养学生的实践能力，然而学生却有点“害臊”不太想参加，主要问题是在与面子上的情面，造成这种情况并不是学校，而是网络。时间像流沙，总在不经意的时候流走。时间一分一秒的过去，学生在网上度日如歌，岁月在这歌声中遛掉了。

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