掌声作文

时间:2023-07-11 20:42:43 好文 我要投稿

掌声作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的掌声作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

掌声作文

掌声作文1

  既然想要拥有一方自己的天空,那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途,飘摇在我们头顶的,除了悠悠的白云,还有重重迷雾。

  既然想与千里马并驾齐驱,那么又何必埋怨万里征途?只有仰天长啸,扬鞭奋蹄,才能达到前所未有的高度。既然想耸立高高峰顶之上,那么就得勤奋努力,向上攀登,要有勇气,有决心。是什么给你如此的动力,如此的豪言壮语呢?是掌声,是掌声让我能够拥有自己的`天空,是掌声让我能与千里马并驾齐驱,是掌声给了我攀登高峰的勇气。掌声是无言的,是真挚的,是热情的,更是热烈的……

  记得,那是个秋高气爽的下午,我参加了学校举办的演讲比赛。

  演讲开始前几分钟,我还在为确保成功做最后的准备。演讲时,我望着台下那一张张熟悉的面孔,反而更加紧张了,心跳得很厉害,只觉得两腿在颤抖着。这时,全场肃静了,就连那河边潺潺的流水声,都能清楚可听,我的心更慌,只觉得这种悄然的静,静得可怕,我站在台上,一时呆住了,不知所措,很久没能说出话。

  突然,一声清脆的掌声传入我的耳际,是他———校长在为我鼓掌,他沉稳而有力地击着掌,像清泉注入我的心头,似一种花的芬芳传入我的鼻中,如洪波激荡着我的心扉。这掌声开启了我的思绪,在不知不觉中演讲结束了,掌声却在我的脑海中久久地回荡。掌声,是前进的动力,给了我面向人生顶峰不断探索的动力。

  人需要掌声,它能给人以信心。

  让我们击响掌声吧!

  向着太阳,向着蓝天,向着白云,让它们来传递我们的心声!

掌声作文2

  我竟哭了,哭得好厉害,难以掩饰的心情刹间似乎如热血沸腾般迸发。那双温热的手变得冰冷,那双可恶的脚不停的抖动,瞬间好似恐惧占据了我的心,心跳“砰砰”地让我冒出了冷汗。

  我站在讲台的正中央,低垂着头,准备开始我的演讲。霎时,一股热烈的.掌声深深地、响响的在耳边出现,给我那颗胆怯的心一股热潮,温暖我的心。“大家好!今天我所演讲的是《母爱》……”掌声的力量赐予我勇气,我抬起头,大声的念着。

  “母亲抚摸着我,轻轻的对我说:别害怕……”我的脸霎时变得通红,热乎乎的,因为我读错音调了,全班哄然大笑,抱作一团。场面持续了几十秒,我感觉丢脸极了,又有些害怕,身体又不听使唤般的颤抖,真想找个洞钻进去。没办法,我只好继续、坚持念着,声音似乎变小了,我既想赶紧念完,但又怕吐错字。“母亲,赐予我们生命,赐予我们伟大的爱……”我匆匆的念着,垂着头,不敢面对台下的同学。

  “我爱母亲!”演讲完毕,我重重地抬起头,心绷得紧紧的,又强烈地跳动着,等待着那最后的宣示。“啪啪啪……”一股雷鸣般的掌声深深地刺进耳朵,涌进我那凉飕的心,格外深沉,格外震耳。

  我挺直腰板,走向我的座位。然而,我却在座位上,疯狂的落泪,哭声无法制止。但我仍清醒着,这不是失败的泪水,不是畏缩的眼泪,而是……

  泪,仍“嘀嘀”垂下,我认清了自己,不会畏惧,更不会放弃!

  掌声,刻在前进的那条路上,放眼望去,前方,灿烂的阳光铸集着一片美好

掌声作文3

  静是我们班出了名的乖乖女,一天下来,她几乎不讲一个字,想让她笑更比登天还难,大家都说她人如其名,金口难开。班上快要竞选了,一下课大家便聚在一起谈论竞选的事,谁该下岗了,谁该上岗了等等,而静一个人坐在座位上静静的看书。

  竞选那天终于来了,老班宣布开始,大家你看看我,我看看你谁也不敢第一个站起来,我环顾四周,都是一幅紧张的样子,完全没有平时神采奕奕,只有静还是那么镇定自若,和我们形成了鲜明的对比。“再不竞选就不要上来。”

  老班发话了。大家更急躁了,有的不停的死党打手势,意思是:“你上我就上。”可得到的都是摇头。这时,静,大家公认的乖乖女走上去了,众人哗然!“今年是小学六年级了,明年我们将各奔东西,去追求自己的理想”,静双手背在背后,开始了演讲,微颤的声音,漂然的眼神告诉了我们其实她也很紧张。我也是个胆小的女生,能理解静的'痛苦,心“怦怦”的跳,七上八下的,那滋味可不好受阿。忽然静卡住了,从她慌乱的神情中不难看出她忘词了,只见她站在台上不知所措。

  一秒,二秒,这时台下爆发出一阵热烈的掌声。没有嘲笑没有讥讽,只有那鼓动人心的掌声!老班走上前,轻轻的拍了拍静的肩膀,静点点头,深吸了一口气含着激动的泪水继续演讲:“我的演讲完毕,谢谢大家!”场下又一次发出热烈的掌声。静回到座位,我对她做了一个“V”字手势,她笑了。大家受到了静的鼓舞都积极地走上讲台。

  竞选结果出来了,静得了有史以来的最高票~~22票。虽然还是落选了,但她超越了自我,迈下了成功的第一步。现在,当你再走进六〈3〉班时,你会看到一位面带甜甜的微笑,和同学们一起做游戏的女孩,那就是静。

掌声作文4

  生活中到处都隐藏着掌声,一个掌声能使在绝望中的人发奋图强;一个掌声能使获得成功的人满怀自信与欣慰。

  记不清楚多少次从妈妈身上取得鼓励的掌声,数不清多少次自信的掌声是从爸爸身上取得的,业绩不多少次是从老师,同学们心中取得肯定的'掌声!

  因此,我决定也要给别人各种各样的掌声。

  那一次,走在乡间的小路上我看到一个小男孩满头大汗拉着自行车走。我便问;“小朋友,你的车子有问题吗?”他苦着脸对我说:“姐姐,我的车子没有问题;我想学骑车,可我就学不会,那位叫我学车的大哥哥不耐烦走了。我就拍着胸口说:“别烦恼!大哥哥不教,让姐姐叫你好吗?”小男孩欣然地点点头。

  我俩来到一处空地,我先教他怎样上车,然后让他骑,我在后面扶着自行车。这样进行的挺好的。我提出了一个建议:“让你自己骑”,他犹豫不决的望着我。我便拍起鼓励的掌声:“他好像充满了自信心地坐上车去,”刚踏两步,车子就歪了。他再踏,车子依然是这样,他的自信心好像慢慢的消散了,我在次拍起鼓励的掌声,他没失望,他正在冲着鼓励的电力。他挥起手,扬起长长的衬衫,手扶着车跨上了自行车去了。

  我在那里等了很久,可还是不见他,以为他的自信心完全飞走了,我刚想走,忽然,我看到小男孩正骑着车子满面春风地对我说:“谢谢你,我已经会了!”此时此刻我感到非常快乐,因为我那小小的掌声竟然给一个孩子变得坚强,让他成功了。

  我要继续送一些需要掌声的人。生活因有了掌声会变得更美好的。

掌声作文5

  掌声就像一位仙子在我们的四周游荡;掌声就像一位顽皮的小孩子在无人的角落飘荡;掌声是一种美妙的东西,当你受到他人的表扬时,就会发出热烈的掌声。

  记得有天上美术课,老师说今天看谁画得又快又好?同学们异口同声的问:“那我们今天画什么呢?”老师说:“我们今天就来画一画凶猛的大老虎。”

  同学们马上就准备开了。我先拿起铅笔画出老虎的身子轮廓,然后再用水彩笔把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上颜色,一只老虎就在纸上出现了。可是我左看看右看看,这只老虎好像缺少了一样东西。是什么呢?突然,我发现我画的这只老虎头上没有“王”字。我真是太粗心了!我马上拿出黑色的水彩笔在老虎的脑袋上画下了一个端端正正的“王”字。这样一只凶猛的林中之王就画好了。

  我把画好的画交给老师,看到同学都还在埋头认真的画着。不一会儿,老师的桌上就堆满了同学画好的.画。老师认真的看着我们的画,不时还和我们说老虎的生活习惯等等知识,让我们对老虎又多了一点了解。很快,我们的画被老师评好了分数。当我听到老师叫到我的名字时,我知道我画的画是最好的!同学们的掌声在教室里响起,我的心在这掌声中也笑了。笑声和掌声在教室里荡漾开了!

  所以说,掌声是有趣的,是激励的,是神奇的。它可以让我们开心、让我们自信。我们的身边不应该缺少掌声和赞美!

掌声作文6

  镜头一

  时间:xx月xx日

  地点:学校

  人物:全体师生

  内容:一年一度的校运会上,所有人在努力着,拼搏着,付出着。背上书包还站不稳的一年级小朋友,哪怕不擅长这个项目却勇于挑战的同学,都为了班级的荣誉卖力的比赛。看他们汗流浃背,流下豆大的.汗珠,甚至跑完步站不直,被别人搀着,可在一阵阵掌声和喝彩声中露出欣慰的笑容。

  画外音:将掌声送给他们,因为他不论成功与否,努力了,有勇气值得拥有掌声。

  镜头二

  时间:上个月

  地点:学校

  人物:一位男孩

  内容:学校广播表扬一位男孩捡到了20元上交学校,拾金不昧,听到这条消息全班同学禁不住一起鼓掌。

  画外音:将掌声送给他,为的是这份难能可贵的诚实,有诚实值得拥有掌声。

  镜头三

  时间:上星期

  地点:马路边

  人物:一位吉他手,一位好心人

  内容:吉他手在马路边弹唱着,一位好心人递去了一张五元的票子,说了句:“先生,你弹得真好”。我忍不住在一边默默鼓起掌。

  画外音:将掌声送给他,因为他有善良的美好品质,我还从中感受到了他对人的尊重,这样的人别人也会尊重他。有善良和待人真诚值得拥有掌声。

  结束语

  掌声,是鼓励、喝彩、赞美、认同,是一份你想象不出多么的珍贵而美妙的礼物。将掌声送给他,或为他的努力和勇气,或为真诚,或为善良……

  鼓掌者可以感受到接受者的感激,这是困难中一股激励接受者的力量或对他的认同,从而更乐意将美好的品德发扬出去,作为对鼓掌者的回报,让这个社会更加和谐。

  所以,不要吝啬自己的掌声,大声对别人说:“我要将掌声送给你!”

掌声作文7

  当台上的人将最后的一句歌词唱出,歌曲的最后一串音符还未落到地面时,台下就爆发出一阵热烈的掌声。

  啪,啪啪。每一个的拍得都很起劲儿,每一个人的表情都异常生动:鼻子拧成一团儿,脸上布满了水中的涟漪,嘴唇微微翘起,露出洁白的.牙齿;或只是单纯的微笑。每一个人都很投入地鼓掌,好像自己也融入那一缕缕即将消散的掌声,在半空悠悠地飘荡。

  这是一阵肯定赞赏的掌声。

  台上的同学鞠了一躬,像被戴上了徽章――那是掌声的徽章。他仿佛受到了极大的荣誉,满足地离开了学校的舞台。

  又一位同学登场了。

  那掌声又响了起来,一阵接一阵,犹如一阵阵浪潮,盖过了前一个的声音。

  这掌声飘进了他的耳朵里,给予了他信心。自然,也飘进了他的歌声里。

  这是一阵鼓励支持的掌声。

  他开始唱了。掌声屏住了呼吸,全场一下子安静了下来。每一个同学都认真聆听着。

  我看着他舞兮蹈兮,跳得很卖力,也唱得很卖力。当歌的高潮来时,同学们不约而同地两手相扣,笃笃地又鼓起掌来。掌声消失在了歌里,当结尾的音符消失殆尽,同学们才反应过来。

  又是一阵掌声。

  每一阵掌声,对不同的人不同的事,都有不同的含义。但是,哪怕只是你一个人的掌声,都会成为你想支持的人自信的源泉。所以----

  每一阵掌声都很重要。

掌声作文8

  “还有谁没上来交流?”老师站在讲台上扫视着全班同学询问。

  我犹豫不决地举起手,胆怯地望向老师,一抬头便碰到老师尖锐的目光。老师放平声调说:“李尚骏,怎么才举手,上来讲吧。”我偷着深呼一口气,走上讲台。

  我望向教室里的同学,脑子一片空白,此时已紧张地说不出话来。

  眼前仿佛蒙上了一层白纱,头也开始眩晕。我努力站稳身子,忐忑地望向老师,从老师的眼中,我感受到了焦急和无耐。教室里静悄悄地,空气仿佛凝结了,只有窗外的几片柳絮,晃晃悠悠地飘进来,阳光洒在柳絮上,洒在课桌上,一切都仿佛静止了。

  我望向我的好友,也许是看我窘迫的样子,他也急得抓耳挠腮,他看着我,眼里投出鼓励的目光,突然一阵响声打破了宁静,他带头鼓起了掌,接着是七八个零零散散的掌声,同学们都开始鼓掌了。

  我听着这哗哗的掌声,被深深地感动了,眼泪不断在眼眶里打转,我平静下来,放松心情,一边思考,一边把自己的读书体会叙述出来。当我走下讲台,羞怯地回到座位上,掌声又轰然而起。

  也许掌声不如赞美诗的'词语华丽动人,也许掌声不如喝彩声的激烈刺激,但掌声在无言中更能让人感到温暖和鼓励。

  每当我彷徨失措,每当我灰心丧气,就想起那一阵阵的掌声,它时时刻刻地提醒和鼓舞着我继续努力,奋发向上,不断克服困难,不断超越自己。

掌声作文9

  在生活中,在社会中,人人都需要掌声,取得成绩和荣誉的时候,掌声会带给人褒奖,给人于激励,给人于创造的活力;面对困难和考验时,掌声会给人于信心,给人于勇气,给人于奋斗的动力。

  当然,我们在学习中也少不了掌声,掌声就像一种魔法,能给人信心与勇气。

  我们班就有过这样的一段往可事,记得那天有一节语文课,我们班每一节语文课前,我们的老师就会给我们一分钟的'时间,让我们来演讲。在我们班,同学们都称为“课前一分钟”演讲,而且每个人都有上台的机会。今天轮到了我们班不怎么爱说话的xx同学,因为她比较内向,课下她几乎不说话,回答问题时,声音也很小。她默默地走向讲台,很久没有说出话来。就在这时,第一个掌声响了起来,其他人也跟着鼓起掌来。这一次的鼓掌声,是在鼓励他,掌声仿佛给她送去了魔力,让她充满了力量,她开始演讲了,她的演讲出乎意料的很精彩。因此大家又为他送去了掌声,这次掌声是大家对她的一种肯定,一种赞赏。从此以后,她渐渐的不再那么内向了,变得越来越自信了。看,这就是掌声的魔力!这就是掌声的魅力!

  掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重,因此我们要学会给予别人掌声,为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌!

掌声作文10

  掌声是推动我们前进的动力,是我们的指路明灯,是老师对我们的鼓励。我经历过很多次掌声,但有一次掌声让我深深难忘。 从小,我都是一个性格比较内向.不爱说话的男孩子,可自从遇到了季老师,我就变了,变得开朗了起来,还能在课堂上积极发言……

  那是一次上语文课的时候,季老师挑了一个最简单的问题让同学们回答,有几个学习好的同学举手,但是老师没有叫他们,一眼盯上了我,季老师微笑着对我说:“孙一鸣,起来回答问题。”敏感的我听到了熟悉的`声音,猛地一惊,战战栗栗地站起来,心儿“扑通、扑通”地像小鹿似的乱撞。我小声地回答了问题。“嗯,很好。”说着,季老师边带头为我鼓掌,边示意我坐下。在季老师掌声的带动下,教室里便响起了稀稀拉拉的掌声,看得出,同学们并不情愿。我咬了咬嘴唇,心想:原来想发言并不难呀!

  当老师再一次提出问题时,我满怀信心的第一个主动举手,老师面带微笑地喊我起来,这一次我准确无误的回答了老师的问题,老师和同学们不约而同地为我鼓起了掌,顿时,我的心里充满了温暖和自信。第二天,第三天……季老师又像往常那样提问我,我心里的那些东西也随之不断增加.增加…… 通过掌声这件事,让我明白了做什么事都要认真,不能三心二意。只有努力,掌声才会越来越多,信心才会越来越大。

  简评:掌声如春雨,它给孩子所带来的是自信的萌芽,成功的开始。

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