放风筝作文

时间：2023-07-05 20:37:46 好文我要投稿

放风筝作文[通用10篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的放风筝作文，希望能够帮助到大家。

放风筝作文[通用10篇]

放风筝作文1

　　我们的生活如同一道酸、甜、苦、辣、咸的杂菜，每尝到一种，都会表现出不同的神情：有时号啕大哭，有时眉开眼笑……一份经历一份收获，我的成长点滴时时让我回味无穷，从一个小脚印一步步在阳光的照耀下慢慢变大……

　　四月的一天，微风拂面，吹得人们脸上神采奕奕。我们一家子来到公园的草地上放风筝。眼前的这片大草地，它绿得像个充满活力的.大孩子；它绿得像一张养眼而又舒适的大地毯，只想让人在上面打几个滚。草地上还点缀着五颜六色的花儿，更是给它增添了几分生气。

　　我都有点陶醉啦！瞧，我的风筝都要迫不及待地起飞了。只见爸爸把风筝的“骨头”拼装好后，准备就绪，就轮到主力干将——我，大显身手啦！我心里一阵暗喜，大踏步上前，一手拖着风筝，一手拿起风筝线，紧紧地抓住，生怕风一吹跑了。拿着风筝线，我便狂奔起来，那感觉如同我是一只自由的小鸟，花儿是一朵朵白云，风筝是我的同伴，我们在朵朵“白云”中穿梭，在“天空”中翱翔，越飞越高。

　　正当我玩得尽兴时，天突然变脸了，下起了雨。我浓浓的好玩心也因此破灭了。唉！愉快的一天就这样结束了？雨越下越大了，我不得不收起风筝，垂头丧气地撑起了伞，走在回家的路上。这时，我看见远处雨中有两面个行动缓慢的身影。是一对老夫妻，雨点打湿了他们的衣服，雨水正顺着头发滴下来，依稀听见鞋子和雨水摩擦的声音。

　　见状，我急忙跑上前，把伞撑到了他们跟前，说道：“爷爷，奶奶，这伞你们用吧。淋了雨会着凉的。”他们心疼地看着我，说：“好孩子，这哪行啊？我们没关系，可不要把自己淋着喽。”说着把伞推回到我的手中。于是，我指着远处：“瞧，我们一家都有。没关系，你们就撑着吧。”一番推辞后，爷爷奶奶会心一笑，和蔼地说：“小朋友，你真是太懂事了。太谢谢你们了。”

　　他们收下了伞，我就安心了。于是，我们一路一起走回了家。回想起他们眼中的笑，我心中充满了暖意，不知不觉地我的心情也放晴了。我不禁感叹道：原来雨中的风筝也能飞得更高！

放风筝作文2

　　春天，正是放风筝的好时候，村子里也掀起了一股“风筝”风，孩子们都会拿着自己心爱的大风筝到草坪上，享受放风筝的乐趣。每当看到好伙伴们玩得很快乐，我心中就会有一股莫名其妙的感觉。我求着爸爸给我们买一个风筝，他拗不过我，只得按照我的意思给我买了一个燕子风筝。

　　我怀着激动的心情带着“小燕子”来到草坪上，各种各样的风筝使我眼花缭乱。它们都高高飞舞在空中。我在心里默默的想：一定要让我的风筝飞得最高!

　　我放出了一些线，在草坪上快速奔跑起来，一圈又一圈……可风筝只拖在地上跟着我跑，一点儿也不见要飞的样子。我试了一遍又一遍，可每次结果都相同，有时还只是在空中转了几圈就落了地。

　　我认为是线太短了，就放长线，渐渐地，草坪上只剩我一个人了，但风筝依然在地上打转儿，跟着我跑。我筋疲力尽，坐在树下，对风筝说：“你怎么那么不争气呀，看看别人—不，没有人了。”不知为什么，心中有一种说不出的感觉，酸酸的.。

　　“风筝可不会听你说话。”

　　谁?我一点向上看。啊!是爸爸!他把我拉起来，我抱着风筝。“看来你的情况不太好嘛。”爸爸打趣说。“风筝不听话。”我狡辩道。“哈哈，”爸爸笑了起来“等一下风筝就会听话了。”

　　爸爸叫我重来一遍，他抓着风筝的架子，叫我快点跑，我照着他的“旨意”做了。他在我身后也跟着我跑，我使出最后的劲儿，爸爸突然放手，风筝竟飘飘悠悠的飞了起来，飞得和老树一样高。我放出跟多的线，风筝飞的更高了，和白云一样高我看着燕子，想起了我童年时最好的朋友─可惜她逝世了。我百感交集，对着天空大喊：“燕子，你收到了吗，我是蔡威，你过得好吗?”我又感到某种需求，又对着那红色的天上大喊了一句“漆─燕─你─好─吗─”

　　风筝在天空飘着，只是摆了摆她长长的尾巴，但这足以让我感到安慰。燕子，你好吗……

放风筝作文3

　　星期二下午的实践课上，我们在巡塘镇的广场上举行了放风筝活动。

　　我找到姚瑶，和她一起挑了一只图案十分可爱的风筝。只见那只风筝上画着两只可爱的小龙，中间写着“龙凤吉祥”四个大字。在风筝尾部，有几条五颜六色的彩带，漂亮极了！我们又找到秦梦婷，把风筝先组装起来，我们先把风筝摊开在椅子上，把最主要的一根支撑竿装好。我们又把风筝线拉出来，穿过风筝上的小洞，打了一个死结。准备工作就做好了。

　　开始放风筝了，我先把风筝线拉长些，然后让姚瑶拿好剩下的线，接着又让秦梦婷在我后面，和我一起托着风筝跑起来。我首先用力拽了几下风筝线，然后让秦梦婷拽，我跑到她后面松线。不一会儿，风给力地吹了起来，这时，我一看时机来了，赶快对姚瑶说：“放线！”姚瑶一边放，一边说：“好的。”这时，风筝飞上碧蓝的天空。我们开心极了，跳啊，叫啊。可是，风筝还没被控制好，就已经开始降落了。等我们反应过来，风筝已经乖乖地躺在了地上，大家的心马上凉了下来。我对大家说：“别灰心，收起风筝线，再来一次。”我们又一次放了起来。可我一拉，风筝线却不听话。我走近一看，原来是线打结了，姚瑶马上去找到了陆老师，让她来解决。“嘀嗒嘀嗒”十分钟过去了，我们的风筝终于解救了。我心里暗暗高兴：陆老师真是我们“救世主”呀！我们再一次做好准备工作，准备让风筝重返蓝天。这一次，风筝却不像第一次一样，飞上天空，而是飞不起来了。这时，另一位“救世主”赵老师来了，她说：“我来帮你们。”我们再一次欢呼雀跃。活动接近尾声了，经过我们的`努力风筝终于飞在了天空。此时的空中，由碧蓝色变成了五颜六色，整个世界被我们的风筝点缀得更多姿、更多彩了。

　　我、姚瑶、秦梦婷这三个“放风筝困难户”通过了这一次令人难忘的活动，终于从“菜鸟级选手”变成了“大虾”。同学们也通过这次活动学会了如何放风筝，这真是一次难忘的活动啊！

放风筝作文4

　　这周六，我们上了一堂别开生面的作文课——放风筝。一大早，我就带着我心爱的老鹰风筝往学校跑。

　　我的老鹰风筝大大的，浑身的羽毛黑白相间，两只圆溜溜的眼睛炯炯有神，当然，还少不了一对威风凛凛的大翅膀！

　　当我迫不及待的.跑进教室时，“我的天哪！”眼前的一幕让我忍不住大叫起来，教室里已经成了风筝的海洋，有可爱的金鱼风筝、有绚丽的彩虹风筝、还有漂亮的凤凰风筝……其中，最特别的要数张清雅带来的超级古董花脸风筝，看得我眼花缭乱。郑姥姥简单地说了一下安全事项，就领着我们下楼去放风筝了。

　　我冲到操场，左手拿着线轴，右手把风筝高高举过头顶，然后开始狂奔起来。我一边跑，一边放线。一米、两米、三米……我的老鹰风筝翱翔在半空中，别提有多威风！可这时，我也累得气喘吁吁，实在是跑不动了。哪知，我才刚停下脚步，老鹰风筝就像饿极了肚子，毫无力气一般悠悠荡荡地飘落了下来。“哇，张潇文的风筝飞得比教学楼还要高了！”听见同学们的欢呼声，我抬头看了看，一边收线一边想：我也要把风筝放那么高！我正想得出神，可手上的线轴却突然转不动了。我一看，地上的风筝线打结了，这可是个麻烦事儿！长长的风筝线变成了一团乱麻。我蹲在地上，仔细地找出线头，然后慢慢往外拉。“还好，还好，这只是个活结！”我终于松了一口气。

　　不过，洪嘉璟就没有这么幸运了。我正在小操场跑着，洪嘉璟一脸沮丧地走过来像我求援：“康心童，你能帮我解开这个结吗？”“好的！”我接过她手中的风筝线。可倒霉的是，我拉来来去怎么也扯不开这个牢牢的死结。洪嘉璟想了一下，说道：“你快上去拿剪刀来。”我刚跑进教室，就发现张潇文正拿着一把剪刀，原来她的风筝线也打了一个超大的死结。我们俩咔嚓、咔嚓两剪刀，把这个死结搞定了。这时，楼下传来洪嘉璟的尖叫声：“康心童，你快点！”哈哈哈……我和张潇文听到忍不住大笑起来，拿着剪刀就往楼下跑。

　　“叮铃铃……”下课铃响了，我说道：“我们今天不是集体放风筝，而是集体打结才对！”

放风筝作文5

　　放风筝，通常都是春天里才经常举行的一种活动。看着风筝在空中高高地飘扬，我想起了一句诗“江南江北低鹞齐，线长线短回高低。

　　美术课上，我们拿着自己做的风筝，来到大操场上，迎着和煦的微风，开始放风筝。我把风筝高高地举起，可是风太微弱了，不足以把风筝支撑住，让风筝在蓝天中遨游，于是就像一个沉甸甸的铁球一样重重地摔在地上。我尝试了好多次，每一次都是以失败的结局告终。

　　我都快累趴下了，可是风筝始终都还是不能够成功上天。我看着别人的样子，学着别人的.方法，做着他们的动作，可是风筝还是无动于衷。我找寻了好多方法，终于把风筝送上了天空。起初，我先迅速地向前冲，宛若一头横冲直撞的猛虎奔跑，手里边也不闲着，我拿着风筝的线就放，那速度风驰电掣般，没有一丝一毫地停顿，连贯地自成一体。这样边跑边放，风筝便会在风中高高地飘扬。

　　风筝的红黄蓝绿这几种颜色，就像是飘扬的彩带一般，在阳光的照耀下，显得格外耀眼夺目！风筝在蓝天的衬托之下，显得格外美！看着风筝，我沉浸在了无限的遐想之中……

　　风筝，像是梦想，在广阔无垠的大地中扎根，成长为一棵枝繁叶茂的大树。但有时候却是那样的脆弱不堪，一点点的小小困难，就会像一场风暴，熄灭那生命之光、星星之火。但有时却又是那么坚强，在风浪中迎难而上，大放异彩。风筝又好像人的生命，时而在缠绵悱恻中体会肝肠寸断的凄苦；时而又会在悠悠的历史长河中迭出动人心魄的震撼；时而在我们憧憬希翼中磨砺着自己。风筝又好像一部小说，在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。

　　风筝，像是梦想，那线便是梦想的牵引绳。如果掌握了方法，那梦想便会扬帆起航，最终在那广阔的大地上跳出一片属于自己的小天地！这个上午，我们大家拿着属于自己的梦想，来到这碧绿的草地上，放飞梦想，使其脱颖而出，脚踏实地地站在属于自己的天空中，绽放出最独特最耀眼的光彩。

　　我要牢牢牵住风筝的线，希望它能够越飞越高！

放风筝作文6

　　天气晴朗，万里无云，微风徐徐的吹着，今天下午，我们全班同学一起放飞风筝。

　　我和王颖雪、董倩瑢、赵振展、何瑞一组，王老师一说可以开始开始放风筝了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把风筝拿了出来，用最快的速度把它拼装好，正当我们要开始放的时候，已经有一个风筝飞到了云端，越飞越高，仿佛一只巨鸟在天空中展示自己优美的舞姿，周围的同学都在为这只风筝叫好，我们看到了，更是耐不住了，急忙开始放风筝。

　　放风筝看起来容易做起来难，一开始，我们五个都没有放风筝经验的人凑在一起，都不知道该怎样放，一会风筝拿反了，一会线绕起来了，总之，没有一次成功。

　　我们看到在天空中高高挂起的风筝，心里干着急，不过同时也学习了许多经验，我们改变了作战计划，一个人放线，一个人拽线，一个人拿风筝，果然，这次真的飞起来了，可是我们没有掌握住技巧，没一会就落了下来，最终还是失败了。

　　这次失败，让我们的'线紧紧地绕在了一起，花了好长时间才解开，我们也逐渐失去了耐心，放一次失败一次，大家都好无奈。

　　不过，向我们组这样的组还有很多，大部分的小组的风筝，都飞不上天空，最多五、六米就掉了下来，唯独一个老鹰风筝一直在天空中飞翔，线已经放到了尽头，我们看到了可真羡慕啊！

　　于是，我们请了刘嘉洵过来帮忙，结果半天没有飞上天，后来我们知道了，原来是我们的风筝不好，有一些偏，所以不好放。过了一会，王明辰又来帮忙，当风筝快要飞上天的时候，王明辰竟然摔倒了，风筝挂在了树上，卡住了，怎么也弄不下来，我们只好用力向下拉线，风筝杆掉了下来，紧接着风筝线有拽断了，但风筝还是在上面，真是惨啊，王明辰真是越帮越忙！

　　虽然放风筝没有成功，还有这样一个滑稽的结局，但是我们还是很开心。

　　通过这次放风筝，我明白了合作的重要性，明白了从实践中获得快乐，我爱放风筝！

放风筝作文7

　　“呼！”“呼！”，迎面吹来了一阵阵柔和的春风，它吹走了冬日的繁重，吹出了春日的轻盈，吹出了小草的嫩芽，也吹出了我们手中的风筝。

　　瞧！校园中飞起了风筝，飞起欢乐，飞起了童心。哇，原来是我们六（7）在举行放风筝大赛呢！啊，好大的一只章鱼，啊！不，是好高的一只章鱼，那么是谁放的呢？是卢老师的。老师就是老师，果然不同凡响——竟能把风筝放得那么高，比第二名的还高上好几米呢。

　　咦，那只差劲的“奥特曼”是谁的？当然是我这个学艺不精的小子啦！虽然是菜鸟，但是我的风筝飞得也不赖，仔细数了数，居然也可排到第5呢！可惜的是离第4名的黄正他们还有一大截距离呢！不过，我也知足了，因为为了这区区的第5，我可是费尽了千辛万苦，千难万险呀！——原本我也没放过几次风筝，平时更是连碰也不碰一下，更别说经常玩了。但是为了不被同学们笑话，我还是经历了苦难一番的。刚开始，我举着风筝跑来跑去，满操场飞奔，可是事与愿违，这该死的'风筝就是飞不起来，害得我累得上气不接下气，手还算得要命。最终还是偷学了老师们的技巧，风筝才不太情愿地飞了起来。我不禁一阵雀跃。可是好景不长，由于我天生愚笨，风筝虽然飞了起来，可总是没几分钟就“坠机”了。看到同学们一个个放得那么兴高采烈，我能落后吗？再大的困难我也得挺过来呀，所以不断地捡，不断地跑……如此不断的反复，终于皇天不负有心人，我终于找到了窍门——只要在风筝将要“坠机”时，再逆风跑一下就行了！就这样我学会了放风筝，从一个菜鸟变成了大虾，并且开始喜欢上了放风筝。瞧，我闫长阳差劲的“奥特曼”又步进了一大截啦，和第四名差不多高啦……

　　美好的时光总是短暂的，这节开心的体育课很快便随着一阵阵的音乐声结束了，但是风筝的故事却没有结束。相信我的风筝一定会再次悠悠地飞起，而我会再次品味心灵起飞的苦与甜！

放风筝作文8

　　今天的天气可真好啊!我和爸爸去公园放风筝，玩得可开心了!一阵风吹地来，把风筝吹起来了，我给爸爸加油，风筝飞起来了。风筝飞得越来越高，好像一条鱼。那条鱼好像一条飞鱼，飞鱼飞呀飞，飞得很慢。我心想，如果我也能飞，该多好呀!

　　7我和爸爸放风筝

　　今天，我没有上学。爸爸也休息，天气又好，风和日丽，碧空万里，所以我就叫爸爸陪我去放风筝。

　　到了小区外面钱塘江边的江堤大道，看到江边有大片沙滩，比足球场还要大，我和爸爸异口同声地说:“我们就到下面沙滩去放。”刚开始，由于风很小，尽管我们化了九牛二虎之力，风筝还是飞不起来，即使有时飞起来了，但很快就会掉下来，累的爸爸气喘吁吁，我的喉咙干得冒火似的，渴得不得了。爸爸说:“我们先休息一会，等风大起来了，会容易放。”我坐在江边的水泥坎上一边休息，一边观察风的变化。

　　过了二十多分钟，风真得大起来了，我说:“爸爸，上次你放，这次该我放了。”我接过爸爸手中的风筝和线，把风筝抛向空中，边退边放线，没有跑，风筝就飞起来了。爸爸说:“你放线的方法不好，要在风大的时候放线，在风小的时候拉线，让风筝保持平稳。”我照着爸爸说的做，真灵啊!风筝很快就越飞越高，越飞越稳了。

　　不一会儿，我的风筝线放完了，爸爸说:“你在这里让风筝保持平衡，我去拿线。”几分钟后，爸爸手里拿着线回来了，笑眯眯地说:“我们把线接起来再放!”“好的`!”我还是一边退，一边放线，有时拉线，很快，我竟然把线又放完了，风筝的高度比20层楼还要高。

　　今天，我很高兴，一股成功的自豪感由然而生。我就象风筝一样，在蓝天上自由飞翔，自由自在，悠然自得……在回家的路上，我三步并两步地到了家里，就迫不及待地把放风筝的好消息告诉爷爷奶奶，让大家都分享我的快乐。

放风筝作文9

　　我贴着窗户向外看。窗外正下着小雨，一丝一丝，淅淅沥沥地。雨珠子迸碎在窗棂上，转眼间就散成了几对。不知是那雨太密太急略微掩住了一片风光，还是我嘴中哈出的热气模糊了视线，窗外的一切景色都看起来分外模糊。

　　我屏住气息仔细倾听爸爸房间里的动静，直到确定爸爸真的已经睡熟之后才放下心来。我蹑手蹑脚地从抽屉里拿出准备已久的风筝，换上鞋走出了家门。

　　“谁说下雨天就一定不能放风筝？！”一个小时之前，我曾这样对爸爸吼道，“着明明只是小雨啊！”

　　“就算只是小雨也不行！”爸爸瞪大眼睛，语气里已有了愠怒的味道。

　　我知道我再与爸爸争辩下去换来的也只会是爸爸的愤怒，于是我选择沉默。然而我不服气。带着我这个年龄的孩子所特有的倔强，我心中出现了一个细小但却又坚定的声音，它在不断地呐喊：“谁说下雨天就一定不能放风筝？！我偏要放！”

　　走出楼道，夹着雨的风打在我的脸上，顷刻间一股结着冰花的寒意便从我的指尖传递到心头。雨很细，一段段地在空中斜织成细密的网。空气中沉淀着浓浓的雨天里特有的潮湿气味，很腥很稠，抓一把仿佛能握住它沉甸甸的手感。

　　我快步地走到一片开阔的空地，手里紧紧攥着尼龙的风筝线。我牵起风筝迎着雨跑了起来，而风筝大概是扑了些雨水，一直滞笨地在低空中盘旋，稍不注意就摇摇晃晃地往泥地上栽。几次过后，我有些沮丧，正想拾起掉落在风筝时，一只大手先我一步捡起了风筝。

　　我顿时愣住了。已往的记忆明白无误地告诉我拾起风筝的那只手是爸爸的。一下子穿透骨髓的`寒气传遍我身。我努力低着头不去看他，在心里不停想象着爸爸接下来的可能是倾尽全力的愠怒。

　　然而没有。我等了一会儿也不见爸爸对我有任何责骂。爸爸夺过我手里的风筝线，自顾自地放了起来。风筝在风中艰难地保持着平衡，过了一会儿竟越放越高，在阴雨绵绵的天空里上升，上升，直至变成一个小小的圆点。爸爸把风筝线往我手心里一塞，眼睛里闪烁的是坚定的光芒。

　　“再试一次！”爸爸说……

放风筝作文10

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天微风习习、阳光明媚，是个放风筝的好日子。这不，我正准备到海边放风筝。

　　来到海边，金灿灿的沙滩配上这碧海蓝天，哇哦，简直太美妙了！天空上也飞满了风筝，有小鸟、老鹰、蝴蝶……各式各样的，我也拿起了我的燕子风筝准备让它飞向蓝天。妈妈拿着风筝，我牵着线，她示意我往前跑，差不多了就放开风筝。你瞧，它飞起来了！不过它像一只“无头苍蝇”到处乱跑。一会儿和别的风筝“亲”在一起，和它打闹；一会儿又撞上了另一个伙伴，双双落地；一会儿不停地在天空中打转，可别以为它很厉害，它可把我的手缠得紧紧的。抬头看看其他风筝一动不动，就像镶嵌在蓝宝石上，再看看自己的为什么老是“受伤”呢？平时看别人放风筝都是轻易举，为什么我就不行呢？放风筝不是很简单的吗？一定是哪里出错了。难道风筝太轻了？风力太小了？或是我的个人技术问题？反反复复、来来回回，我终于掌握了小技巧。应该是我们的风筝太小了，风力又太大，就一时没法控制。接下来我准备按自己的经验与结论，在它到处乱跑时就往它的反方向挑线，估计就可以了！心动不如行动，让我马上去试试吧！

　　慢慢地风筝飞上了天，左手拿着风筝的.线盘，右手拿着线，目不转睛地盯着风筝。突然，风力变大了，风筝也开始摇摇晃晃起来，之后就一点点往左倾斜下去，说时迟，那时快，我的右手轻轻地将线往左边拉动，在天空中划了一道完美的弧线，就如一只真正的小鸟的天空中自由自在地飞翔。之后又经历了许许多多次这样的“危机”，不过也次次化险为夷了。终于，我的风筝也可以在空中，与天空问好，云朵嬉戏，与太阳说悄悄话，就连一些小鸟都飞到它身边，似乎就是它自己的好朋友！

　　今天，我不仅放飞了风筝，也放飞了梦想与快乐。

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