-学年七年级下学期语文试卷

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2017-2018学年七年级下学期语文试卷

2017-2018学年七年级下学期语文试卷1

　　一、字词书写

2017-2018学年七年级下学期语文试卷

　　给加点字注音，或根据拼音写汉字，或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。

　　(1)外面正响着鞭pào（_______），万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即zhào（______）上双层的悲哀。

　　(2)他对普通话生shū（_________），于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思)___________，让我帮他(修改润色)__________。我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些(商量斟酌)______性的意见。

　　(3)我看了信，也很悲伤，不是为自己的(形容生活艰难，四处流浪)_________，是想到十年来的社会现象。

　　(4)譬（_______）如近些年来，有不少人是宣扬ménglóng（_______）的……对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。

　　二、选择题

　　下列标点符号使用不正确的一项是( )

　　A. 有人到东四八条他家去看他，告辞时，客人拦阻他远送，无论怎样说，他一定还是走过三道门，四道台阶，送到大门外。

　　B. 我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。”

　　C. 《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。

　　D. 叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口；听，悦耳，说像话还不够，就是话。

　　下列句子中没有语病的一项是（）

　　A. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

　　B. 市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。

　　C. 通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。

　　D. 有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。

　　依次填入下面这段文字横线处的`语句，衔接最恰当的一项是（）

　　阅读是人类社会一种重要的活动。

　　①由于有了文字，就可以把语言的声音信息转换为视觉信息，并把它长期地保持下来。

　　②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。

　　③这种活动是随文字的产生而产生的。

　　④这样就突破了语言在时间和空间上的限制，使人类社会所积累起来的经验能够系统地保留和传播。

　　A. ②①④③ B. ③①④② C. ②③④① D. ③②①④

　　语言运用——下列各句中语言表达得体的一项是( )

　　A. 你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”

　　B. 同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”

　　C. 你对比赛取得第一名的同学说：“祝贺你，可以跟大家分享你成功的经验吗？”

　　D. 你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。”

　　三、综合性学习

　　(淄博中考)班级要开展“诵读儒家经典，涵养君子之风”专题阅读活动。请完成下面的任务。

　　(1)【查阅资料】你如果图书馆借阅参考书籍，可以从下列书籍中选择哪两本？

　　A．《论语别裁》 B．《庄子心得》

　　C．《战国策》 D．《孟子的智慧》

　　E．《乐府诗集》

　　(2)【感悟君子】儒家经典中，有许多论述“君子”的名句，请写出一句并就此阐述什么才是“君子”。

　　四、现代文阅读

　　阅读《等你回家》，完成下列习题。

　　等你回家

　　（1）陪一位父亲去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车在乡间土路上颠簸着。路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下。天空很蓝，显得很高远。父亲的心，却低落得如一株衰败的草，他恨恨地说：“真不想来啊。”

　　（2）一路上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。他含辛茹苦养大他，为他在城里买了房，买了车，帮他娶了媳妇。那个不肖子，却被一帮狐朋狗友拖下水，去吸食毒品。他一辈子积攒的家业，几乎被他掏空了……

　　（3）我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？

　　（4）车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔之地。开车的师傅说，到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：“到了？”一看表，快上午10点了。他急了，说：“也不知能不能见着。”因为按这家戒毒所的规定，上午10之后，一律不允许探视。

　　（5）他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。很快，他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。一层玻璃隔着，他在里头父亲在外头。从他进来起，父亲就一直盯着他，话筒拿在手上，却不说话。

　　（6）旁边，亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的，是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。他读懂了她爱的密码——从此，改了吧。还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。中年人憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。

　　（7）“哭什么呢？你会改好的！”我听到那些人里的一个大声说。

　　（8）探视时间快要过去了。一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说：“里面的日子不好过的，看他，也黑了，也瘦了。”

　　（9）他转身问我：“你有纸笔吗？”

　　（10）“当然有。”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从腮边滚落下来。

　　（11）探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字：儿子，等你回家。

　　1.请用简洁的语言概括文章的内容。

　　2.说说文章第一段中景物描写的作用？

　　3.按要求品析下列语句。

　　（1）父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑（运用什么描写方式？写出了什么？（2）里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从腮边滚落下来（年轻人的神情为什么会产生变化？

　　4.请从内容方面谈谈对文章结尾段的理解。

　　5.阅读下面的材料，结合文章内容，谈谈你的看法。

　　（1）有这么一个故事：儿子有病了需要妈妈的心，妈妈二话没说就把心掏给了儿子，途中不甚摔倒了，这时心说话了：“儿子摔疼了吗”

　　（2）明星张国立的儿子因吸毒被抓，张国立第一时间在网络发表道歉信，并恳请社会：“请理解一个父亲的心情，也请原谅一个儿子的错误。”

　　记忆中的一些事，就像颗颗晶莹的珍珠，亲人的呵护是记忆中的珍珠，老师的教诲是记忆中的珍珠，同学的鼓励是记忆中的珍珠……些珍珠散落在我们过往的生活中，希望你能把那些难忘而珍贵的往事，从记忆中“捡拾”出来。

　　请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目，写一篇文章。

　　要求: ①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600 字左右；④除诗歌、戏剧外，文体不限。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷2

　　一、字词书写

　　根据下面黑体字填写相应的汉字或注音。

　　A我流着一大串xián水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥沫子。

　　B我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地xiāng qiàn在门框里。

　　C可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

　　D我似乎遇着了一个霹雳，全体都震sǒng起来。

　　xián（______） xiāng qiàn （______）粗拙（_______）震sǒng（________）

　　二、选择题

　　下列词语的字写完全正确的一项是（）

　　A. 选聘挚友锲而不舍微不足道

　　B. 草率脚落目不窥园大厅广众

　　C. 详子旌旗妇孺皆知如释重付

　　D. 滕椅契约高山之巅力争狂谰

　　划线成语使用不当的一项（）

　　A. 这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。

　　B. 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。

　　C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

　　D. 几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。

　　下列各句中，没有语病的一项是（）

　　A. 孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

　　B. 为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

　　C. 盛夏，龙虾成了食客们的首选。请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。

　　D. “五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。

　　下列句子排序最恰当的一项是

　　①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的

　　②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄

　　③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽

　　④而是要通过彼此的积累加重其分量

　　⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚地搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风

　　A. ①④②⑤③ B. ②⑤①④③ C. ②③①⑤④ D. ②①⑤④③

　　三、情景默写

　　古诗词默写。

　　(1) 王维在《竹里馆》一诗中运用拟人的手法，把明月当成心心相印的知己朋友，显示出他新颖而独特的想象力的诗句________，_________。

　　(2)《春夜洛城闻笛》中，表达诗人对家乡的思念之情诗句是_____________，_________。

　　(3)杨花榆荚吴才思，______________________。

　　(4)故园东望路漫漫,_______________________。

　　(5)《木兰诗》中战士寒苦生活的诗句是______________________，______________________”

　　(6)《论语》中子曰：“士志于道_____________________,未足与议也。”

　　四、名著阅读

　　名著导读

　　(1)《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他____________，祥子最大的梦想不过是____________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了____________。

　　(2)老舍是公认的语言大师，在他的作品中运用了大量的老北京话，是举例

　　___________________________________________________________________

　　五、综合性学习

　　综合性学习

　　只要是中国人，没有人不知道黄河，黄河孕育我们中华民族的灿烂文化。我校七年级开展“黄河，母亲河”为主题的综合性学习。

　　（1）古人留下不少歌颂黄河的诗句，请你写出有喜欢的两句诗

　　______________________________________________________________________

　　（2）如果你是该活动的主持人，请你为这次活动拟一个开场白，要求文明、得体、富有启发性。

　　___________________________________________________________________________________

　　六、现代文阅读

　　那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外去玩玩吧。

　　天气那么暖和，那么晴朗！

　　画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。

　　我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的`：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。──我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”

　　铁匠华希特带着他的徒弟也挤在那里看布告，他看见我在广场上跑过，就向我喊：“用不着那么快呀，孩子，你反正是来得及赶到学校的！”

　　我想他在拿我开玩笑，就上气不接下气地赶到韩麦尔先生的小院子里。

　　平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……”

　　我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！

　　可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”

　　我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

　　我看见这些情形，正在诧异，

　　……

　　接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。 ……

　　忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

　　但是他哽住了，他说不下去了。

　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

　　“法兰西万岁!”

　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

　　（《节选自法国都德《最后一课》）

　　1.“天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌”,这两句属于什么描写？其什么作用？

　　2.选段中的“监狱”比喻什么？钥匙比喻什么？有什么含义

　　3.谈谈你是如何理解划线句子“韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。”的？

　　4.上“最后一课”前后，小弗郎士的心情、态度有什么变化？什么原因使他发生了这样的变化？

　　5.母语才是世界上最美的语言，我们与汉字形影不离，朝夕相处。如果你有一位同学语文成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你写一句鼓励的话，让他重新树立起学习的信心

　　孤独的老乡

　　夏阳

　　①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。

　　②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。

　　③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。”

　　④“我是问你来天安门广场想干吗？”

　　⑤“没干吗呀。”

　　⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？”

　　⑦“我……我在找人。”

　　⑧“找谁？”

　　⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。”

　　⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。

　　天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。

　　夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。

　　小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。

　　有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。”

　　“相邻那个县也是老乡啊。”

　　他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。

　　小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。

　　这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。

　　小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。”

　　我欣慰地笑了，说；“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。”

　　1.根据文意，用简洁的语言填写下面表格。

　　2.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。

　　怀疑→（_________）→（__________）→认同

　　3.结合语境，品析下列句子中黑体词语的表达效果。

　　（1）他眼里汪着泪，点点头。

　　（2）我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？” 他总是一脸黯然。

　　4.第段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？

　　5.联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。

　　七、文言文阅读

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射 ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　1.解释下面句中黑体字

　　①睨之，久而不去___________________ ②以钱覆其口________________

　　③康肃忿然曰__________________ ④陈康肃公尧咨善射_________________

　　2.翻译下面句子。

　　（1）见其发矢十中八九，但微颔

　　（2）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”

　　3.本文通过讲述陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦的故事告诉我们______________的道理。

　　4.读了本文，你认为一个人应该如何看待自己的长处？又该如何看待他人的长处？

　　5.当卖油翁离开之后，陈尧咨会怎么想呢？请展开想象，描述一下卖油翁离开后陈尧咨的心里活动.

　　八、诗歌鉴赏

　　诗歌鉴赏。

　　春夜洛城闻笛

　　李白

　　谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

　　此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

　　（1）.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么

　　______________________________________________________________

　　(2)诗中的“闻折柳”是什么意思这首诗表达了诗人怎样的情感

　　____________________________________________________________________

　　（3）.对这首诗的赏析不正确的一项是（____）

　　A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。

　　B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。

　　C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。

　　D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。

　　九、命题作文

　　（题文）阅读下面的材料，然后按要求写作文。

　　不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁

　　不要学着冷漠／忘了给别人／给自己／一声笑语

　　不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你

　　青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己

　　生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你

　　世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘

　　快打开／把心儿打开

　　去收获--

　　一分惊喜／一分感动／一种人生的美丽

　　请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感……

　　要求：①文体自选(除诗歌外)。②不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷3

　　一、字词书写

　　根据拼音写出相应的汉字。

　　①lì _______尽心血 ②chéng______罚

　　③至死不xiè ______ ④妇rú______皆知

　　二、句子默写

　　课文默写。

　　① _____________，弹琴复长啸。 ②此夜曲中闻折柳，_____________。

　　③______________，凭君传语报平安。 ④草树知春不久归，_____________。

　　⑤______________，关山度若飞。 ⑥______________，明月来相照。

　　⑦____________，双袖龙钟泪不干。 ⑧_____________，散入春风满洛城。

　　⑨朔气传金柝，______________。 ⑩_____________，壮士十年归。

　　三、其他题

　　解释下列加点的字

　　（1）但当涉猎

　　（2）愿为市鞍马

　　（3）但微颔之

　　（4）善射

　　四、选择题

　　下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )

　　A. 这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。

　　B. 在学习帮扶活动中，我校涌现了50多位先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。

　　C. 丁林纬在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。

　　D. 听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。

　　下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )

　　A. 黄河！你是中华民族的摇篮！

　　B. 只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

　　C. 一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的画卷。

　　D. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

　　五、名著阅读

　　（题文）名著阅读。

　　⑴下面关于《骆驼祥子》内容表述正确的一项是（_____）

　　A.《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。

　　B.《骆驼祥子》中祥子偷来三匹骆驼卖了45个大洋，“骆驼祥子”的外号在祥子卖了骆驼之后起的。

　　C.祥子在曹太太家的生活吃得饱、有间宽绰的屋子、饭食不苦、主人对他不错。

　　D.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是刘四爷想招祥子为女婿。

　　⑵简答题

　　“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！”

　　此段话是________说的？从中可以看出是_______________________________ 的人。

　　六、诗歌鉴赏

　　阅读与赏析

　　折杨柳

　　杨巨源

　　水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。

　　惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。

　　（注释）①曲尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。

　　1.全诗写了哪些景物？

　　2.请从修辞的角度对最后两句诗作简要赏析。

　　七、文言文阅读

　　先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

　　1.加点字翻译

　　（1）教以书字：（2）抄录未毕：

　　（3）或因而抄录：（4）唯读书是务：

　　2.下列选项中与“就闾里士人家借而读之”的“之”用法一致的是（）

　　A. 大兄何见事之晚乎！ B. 久之，目似瞑。

　　C. 之南都，入学舍。 D. 康肃笑而遣之。

　　3.句子翻译

　　先公四岁而孤，家贫无资。

　　4.欧阳修“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的原因有哪些？

　　八、现代文阅读

　　枯萎的蒲公英

　　①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。

　　②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。

　　③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。

　　④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”

　　⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的'脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风，走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。

　　⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，藏着多少生活的艰辛那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。

　　⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚，不怎么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。

　　⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。

　　⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。

　　1.文章第②段的描写突出了蒲公英___________________ 的特点。

　　2.说说文章第三段在结构上的作用。

　　3.文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。

　　4.请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。

　　(1)叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。

　　(2)风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。

　　5.文章最后两段抒发了作者怎样的思想感情。

　　九、命题作文

　　写作

　　请以“有你相伴，真好”为题，写一篇记叙文。

　　要求：①字数不少于600字。

　　②作文中不得出现真实的校名、地名、人名。

　　③书写工整，卷面整洁。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷4

　　一、选择题

　　（题文）下列加点字的读音完全正确的一项是( )

　　A. 元勋(xūn) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān)

　　B. 愧怍(zuò) 诘问(jié) 气冲斗牛(dòu)

　　C. 狂澜(lán) 浊流(zhuó) 锲而不舍(qì)

　　D. 哽咽(ɡěnɡ) 嗥鸣(háo) 仰之弥高(mí)

　　下列词语书写正确的一项是（）

　　A. 烦燥震悚屏障庄稼茬 B. 简陋拖沓如失重负不耻下问

　　C. 自矜愧怍涎水沥尽心血 D. 烦锁斑澜无瑕及此情有可源

　　下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )

　　A. 张三每天上网玩游戏，玩得甚至连饭都忘了吃，真是鞠躬尽瘁啊。

　　B. 造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”，是设计师和建筑师们呕心沥血的结果，它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

　　C. 自然灾害是异常恐怖的，光鲜为人知的汶川地震就给我国造成了重大的人员伤亡和经济损失。

　　D. 今天，我终于有机会加入共青团组织了，真是一拍即合，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。

　　下列语句中标点符号的使用完全正确的一项是( )

　　A. “我对这次考试充满了信心，”他对我说：“因为我准备得很充分。”

　　B. 屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族文化的史册上。

　　C. 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？

　　D. “粗估”参数的时候，要有物理直觉，昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地，决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。

　　下列各句中没有语病的一项是（）

　　A. 在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

　　B. 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。

　　C. 学生能够熟练而规范地书写正楷字是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

　　D. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。

　　二、句子默写

　　古诗文名句默写

　　（1）商女不知亡国恨，_______________________ 。《泊秦淮》

　　（2）可怜夜半虚前席，_______________________ 。《贾生》

　　（3）政入万山围子里，_______________________ 。《过松源晨炊漆公店》

　　（4）黄梅时节家家雨，_______________________ 。《约客》

　　（5）《陋室铭》写交往人物不凡，衬托屋主人才学高品德美的句子是________，_________。

　　（6）《爱莲说》中写表现莲花不同流合污，洁身自好的句子是___________________________。

　　（7）表现莲花体态端庄，令人敬重不敢轻侮的'句子是___________________________。

　　三、名著阅读

　　综合性学习。

　　（1）根据下面的情节，填空。

　　他从破败的农村来到城里以拉洋车为生。有一天，他为了多挣两块钱，抱着侥幸心理拉客出城。不料走到半路，连人带车被十来个兵捉去。他在兵营里只好每天给大兵们扛行李，挑水烧水喂牲口，汗水从头上一直流到脚后跟，他恨透了那些大兵。

　　选段出自_______________，作者是________，文中的他是指_________。

　　（2）如果上文的他是我们身边的一位不幸者，我们该如何帮助他渡过难关？

　　___________________________________________________________________

　　四、诗歌鉴赏

　　诗歌赏析

　　逢入京使

　　岑参

　　故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

　　马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

　　1.“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？在这里有何表达效果？

　　2.本诗表达作者怎样的思想感情？

　　五、文言文阅读

　　卖油翁

　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　1.解释下列加点的字词

　　（1）公亦以此自矜（________）

　　（2）尔安敢轻吾射？（_________）

　　（3）康肃笑而遣之（_________）

　　2.翻译下列文言句子

　　（1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

　　______________________________________________

　　（2）见其发矢十中八九，但微颔之。

　　___________________________________________________

　　3.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）

　　A. 为后文写陈尧咨埋下伏笔。

　　B. 为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。

　　C. 为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。

　　D. 与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

　　阅读《爱莲说》，回答问题。

　　1.解释下列词语的意思。

　　（1）甚蕃__________（2）亵玩__________（3）宜乎众矣__________

　　2.翻译下面文言句子。

　　（1）菊之爱，陶后鲜有闻。

　　________________________________________________________

　　（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

　　________________________________________________________

　　3.陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同

　　相同：___________________________________________________

　　不同：__________________________________________________

　　4.文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”具有________的高尚品格。

　　六、现代文阅读

　　低调也是一种智慧

　　①第二届中华艺文颁奖典礼，于20xx年新年之初，在北京人民大会堂举行，诺贝尔文学获奖者莫言亦榜上有名。莫言领奖时无不感慨地说：“今后要做的就是好好写作，低调做人，争取写出无愧于这个时代的作品。”

　　②莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌可敬的是莫言并没有因此而变得恣意轻狂，目中无人，相反他还一直保持着他一贯的做人处事风格——低调。从某种意义上说，也许正是这低调成就了莫言。而这样成功，让人不得不叹服，低调亦是一种智慧。

　　③低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳；，；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。然而，在现实生活中，并不是人人都懂得低调。车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪、张扬个性失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜张扬的狂热追求，也使人们不能真正静下心来思考研究，最终心态浮躁无所事事。

　　④低调不是懦弱，而是自信的表现，张扬不是智慧的化身，而是失败的前提。战国时期，庞涓自恃有才，张扬跋扈，不把被其废掉的孙膑放在眼里，总想和其一较高下。相反地，虽然才高八斗，精通谋略的孙膑，却总是放眼未来，不欲与人争锋。最终自恃过高的庞涓落得身首异处的可悲下场。是庞涓的才能无用武之地吗？不！而是他一向自命聪颖，不知收敛，不知低调做人可为生命积聚更多正能量，反而成了反面教材，成了天下的笑柄。由此可见，低调还是智者韬光养晦的远见卓识。

　　⑤生活中，低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石，莫言深谙此道，取得了举世瞩目的成绩。如果我们都像莫言一样处事低调，低调做人，就会不断充实自己。洗涤心灵上的污垢，专心致志地达成人生目标。

　　⑥如此看来，低调确实闪耀智慧火花。低调可以让人有最好姿态与心态面对生活；低调可以让人充满智慧地融入人群，与人和谐相处；低调可以让人放低自己暗蓄力量，在不显山露水中成就事业。学会低调做人，不仅我们平凡人的梦不会再遥远，就是我们的民族梦、中国梦、复兴梦也会计日而待。

　　⑦让我们学会低调做人吧！在低调中创造高调人生，一如莫言。

　　1.第④段中，与第②段画线词语“恣意轻狂”意思相近的词语是：_________________

　　2.下面对开头两段在文中的作用分析，正确的一项是（）

　　A. 写莫言的获奖，告诉人们：只要低调，就能成功。

　　B. 写莫言的低调，主要在于引起读者的阅读兴趣。

　　C. 点出莫言圆了中国人的“诺奖梦”，国人对他由衷的表示感谢。

　　D. 借莫言低调做人处事成功一例，引出“低调亦是一种智慧”的观点。

　　3.根据第③段内容，在该段画线处填上适当语句，构成排比句。

　　低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳；_________，__________；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。

　　4.“低调亦是一种智慧”，文中作者这样认为的理由是：

　　（1）_______________________________________________________________

　　（2）_______________________________________________________________

　　（3）_______________________________________________________________

　　任选一个作文写作。

　　在繁忙的学习生活中你是否留心身边的生活了呢？在班级里有没有有趣的事、感人的事、你认为有意义的事和大家一起分享。请以“班级故事”为题写一篇作文。

　　时光飞逝，七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间，每个人都经历了快乐与痛苦，成功与失败。在此过程中，老师帮助过我们，家长支持过我们，同学安慰过我们，朋友激励过我们。不论，今天我们是否取得满意的成就，都应该对这些帮助过我们的人、这些给我们经验教训的事说声“谢谢”。请以“谢谢你（您）， ”为题写一篇文章。

　　要求：

　　①先把题目补充完整，然后作文。

　　②除诗歌外，文体不限；

　　③要有自己的体验和感悟，不得抄袭；

　　④卷面整洁，书写规范，不少于600字。

　　⑤文中不要使用真实的地名、校名、人名。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷5

　　一、字词书写

　　阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。

　　王尔德曾经说，有许多品德美好的人，尽管他们对艺术一无所知，但他们，才是大地的精华。父亲一辈子厚dào（______），为造一座有高台阶的房子呕心沥血；阿长历尽艰辛，终于为“我”买来了粗zhuō（____）却珍贵的《山海经》；老王的善良，让杨绛感到一个幸运者的愧zuò（_________）。

　　二、情景默写

　　古诗文名句默写。

　　诗文中的声、色、形、光别有一番韵味。《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，________ ”有笛之声；《竹里馆》中“深林人不知，_________ ”描月之色；《晚春》中“ _________，惟解漫天作雪飞。”摹花之形，“草木知春不久归，________ ”绘花之色；《木兰诗》中的“ ______，_____ ”绘声绘色，写出了边塞的苦寒和战事的紧迫；吕蒙的`赞叹之声”士别三日，________，_______ ！”表达了他对鲁肃才学的敬佩。

　　三、综合性学习

　　解释下列句中加点的字。

　　①蒙辞以军中多务（____）? ②对镜帖花黄（____）③康肃笑而遣之（____）

　　四、名著阅读

　　名著阅读。

　　①《骆驼祥子》要重新出版，征集了下面三个不同的封面，请你给出版社推荐一个封面，并结合小说内容说明理由。

　　②1945年，《骆驼祥子》被译成英文。译本的结局是小福子没有死，祥子把她从白房子中抢了出来，皆大欢喜。老舍不满意这样的改编，请结合小说的主题说明理由。

　　五、现代文阅读

　　纳凉（秦观）

　　携杖来追柳外凉，画桥南畔倚胡床①。

　　月明船笛参差起，风定池莲自在香。

　　（注）①倚胡床：坐靠胡床。倚：坐靠。胡床，一种可以折叠的轻便坐具。

　　1.诗的前两句中“”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人? 的心境。

　　2.诗的最后一句“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？

　　六、诗歌鉴赏

　　比较阅读

　　（甲）

　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射？”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　（选自《卖油翁》）

　　（乙）

　　尧咨，字嘉谟，举进士第一，累官至翰林学士兼龙图阁学士。崇政殿试进士，尧咨为考官，旧格，选人用举者数迁官，而寒士无以进，尧咨进其可擢者，帝特迁之。长安地斥卤，无甘泉，尧咨疏龙首渠注城中，民利之。

　　然豪侈不循法度，敞武库，建视草堂，开三门，筑甬道，出入列禁兵自卫。用刑惨急，数有仗死者。尝以气凌转运使乐黄目，黄目不能堪，求解去，遂徙尧咨知河南府。既而有发尧咨守长安不法者，帝（宋真宗）不欲穷治，止削职徙邓州，才数月，复知制诰。

　　尧咨性刚戾，数被挫，忽忽不自乐。尧叟进见，帝问之，对日尧咨岂知上恩所以保佑者自谓遭谗以至此。尔帝赐诏条其事切责，乃皇恐称谢。还，判登闻检院，复龙图阁直学士。

　　自契丹修好，城壁器械久不治，尧咨葺完之。然须索烦扰，多暴怒，列军士持大梃侍前，吏民语不中意，立至困仆。以安国军节度观察留后知郓州。建请浚新河，自鱼山至下杷以导积水。拜武信军节度使、知河阳，徙澶州，又徙天雄军。已而卒，赠太尉，谥日康肃。

　　（节选自《宋史·陈尧咨传》）

　　1.解释下面加点的字。

　　①公亦以此自矜

　　②尔安敢轻吾射

　　③数有仗死者

　　④已而卒

　　2.用“／”给下面的句子断句。（限断2处）

　　对日尧咨岂知上恩所以保佑者自谓遭谗以至此。

　　3.用现代汉语写出下面句子的意思。

　　自契丹修好，城壁器械久不治，尧咨葺完之。

　　4.甲乙两文刻画“陈尧咨”这一形象时都用语精准，试结合文中有关词句做分析。

　　5.结合乙文陈尧咨的生平经历和性格特点，想象他在卖油翁展示了高超技艺后，“笑而遣之”时会说点什么呢？

　　七、文言文阅读

　　端午佳节，粽子飘香。这一天很多人家都会包粽子，请根据图片在方框里填入包粽子的步骤。

　　注：图中（准备工作）中的文字是：将粽叶提前浸泡2小时或用沸水煮软泡发；如辅料需用豆类，应提前浸泡；将糯米提前浸泡三四小时；如辅料用到肉类，应提前腌制。

　　八、综合性学习

　　读下面材料，按要求作文。

　　怀念，是一个动词，指思念、关心。也有想念的意思，通常用于已经过去的事物。

　　怀念的近义词有惦记、纪念、眷念、怀想、神往等。

　　我们三十岁的时候悲伤二十岁已经不再回来，我们五十岁的年纪怀念三十岁的生日多么美好。??? 一三毛

　　我最怀念某年，空气自由新鲜，远山和炊烟，狗和田野，我沉睡一夏天。——韩寒

　　要求：(1)请以“怀念”为题，写一篇文章；(2)自选文体（诗歌除外），不少于500字；(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名等。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷6

　　一、综合性学习

　　对下面书法作品字体的判断无误的一项是（）

　　A. 正楷 B. 行楷 C. 行书 D. 行草

　　二、选择题

　　选出下面语段中字音、字形全对的一项：（）

　　坚持绿色低tàn（），建设一个清洁美丽的世界毋（）庸置疑的。工业化创造了前所未有的物质财富，也产生了难以弥（）补的生态创伤。绿水青山就是金山银山。愿有更多的非yíng（）利组织加入到以“为子孙后代留下更多青山绿水”为愿景的志愿者活动中。

　　A. 碳 wù mí 营

　　B. 炭 wú mǐ营

　　C. 碳 wú mí盈

　　D. 炭 wù mǐ盈

　　下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

　　A. 现在红灯不能闯鲜为人知，但是还是有很多人闯。

　　B. 责任与担当面前，一切困难都是微不足道的。

　　C. 人是无时无刻不在成长的，我们也许会告别年少青葱，但不等于告别了成长。

　　D. 除了连续十几年亮相春晚外，董卿还先后主持过多档综艺节目，是当之无愧的“央视综艺一姐”。

　　下列说法有误的一项是 (? )

　　A. “诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。

　　B. 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

　　C. “乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体，如《木兰诗》。

　　D. 有些古文，其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》、《爱莲说》等题目中的“铭”、 “说”，都表明了该文的文体。

　　三、情景默写

　　按要求填空。

　　①独坐幽篁里，____________。（王维《竹里馆》）

　　②____________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

　　③草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》）

　　④____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

　　⑤《木兰诗》中用夸张手法表现木兰不远万里，跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是：___________，____________。

　　⑥成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是：___________，____________。

　　⑦20xx年初，一档名为《见字如画》的书信类视频节目播出，收获了许多好评。其实，自古以来，书信满载着深情厚谊，使远隔千山万水的亲人如同面聚，因而显得特别珍贵。请写出与“书信”有关的连续的两句古诗：___________，____________。

　　四、名著阅读

　　名著阅读。

　　（1）《骆驼祥子》是现代作家______的代表作，文中写了各色人物，如残忍霸道的车主____，大胆泼辣有点变态的____。

　　（2）《资治通鉴》的作者是______朝代）____（姓名）主持编纂的一部 ____ ，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

　　五、诗歌鉴赏

　　阅读下面的.诗歌，完成后面的题目。

　　春兴

　　（唐朝）武元衡

　　杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

　　春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

　　注：作者的家乡在洛阳附近。

　　1.诗中____ 一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____ 一字写出了梦境的一再出现。

　　2.在“又逐春风到洛城”—句里，“逐”字运用的高妙,试简要分析。

　　3.这是一首写暮春之景的诗，抒发了作者怎样的思想感情？

　　六、文言文阅读

　　阅读下面的文言文，完成下列小题。

　　【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

　　【注释】①没人：能潜水的人。

　　1.解释下面句中的加点词。

　　（1）公亦以此自矜矜：______

　　（2）康肃笑而遣之遣：______

　　（3）夫没者岂苟然哉苟：______

　　（4）见舟而畏之畏：______

　　2.翻译下面句子。

　　（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

　　（2）日与水居，则十五而得其道。

　　3.【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是__________，表明卖油翁观点的语句是__________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是__________。（都用原文语句回答）

　　4.【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？

　　七、现代文阅读

　　低调也是一种智慧

　　③低调是为人处世的积极姿态与超然心态。低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳；， ? ；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。然而，在现实生活中，并不是人人都懂得低调。车水马龙，灯红酒绿的生活使人们变得张牙舞爪、张扬个性失去了那淡泊的本心。追逐名利、标榜张扬的狂热追求，也使人们不能真正静下心来思考研究，最终心态浮躁无所事事。

　　⑦让我们学会低调做人吧！在低调中创造高调人生，一如莫言。

　　1.第④段中，与第②段画线词语“恣意轻狂”意思相近的词语是：_________________

　　2.下面对开头两段在文中的作用分析，正确的一项是（）

　　A. 写莫言的获奖，告诉人们：只要低调，就能成功。

　　B. 写莫言的低调，主要在于引起读者的阅读兴趣。

　　C. 点出莫言圆了中国人的“诺奖梦”，国人对他由衷的表示感谢。

　　D. 借莫言低调做人处事成功一例，引出“低调亦是一种智慧”的观点。

　　3.根据第③段内容，在该段画线处填上适当语句，构成排比句。

　　低调如深谷幽兰，时时散发沁人心脾的芬芳；_________，__________；低调如秋日落叶，轻轻地盘旋最终滋养了树干。

　　4.“低调亦是一种智慧”，文中作者这样认为的理由是：

　　（1）_______________________________________________________________

　　（2）_______________________________________________________________

　　（3）_______________________________________________________________

　　阅读下面文段，完成后面小题

　　门卫老宋

　　①搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换的和走马灯一样勤，三天两头都是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。

　　②其实，叫他老宋，是对他的尊称，老宋并不老，因为他所从事工作的缘故，总会让人把他同“看门老头”画上等号。

　　③因为小区的另一栋28层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫守着我们这个名称为“滨江豪园”的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负责任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。

　　④今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了锅，围着老宋说落个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地骂起人来。老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。其实，话又说过来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使是我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心想偷了，也一定能得逞。

　　⑤又过了几天，从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意放到防盗门边，做个假象来防贼的。

　　⑥又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分青红皂白，把你猛批一大餐，你怎么不解释一句。”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，‘财物连心儿连心’，现在公安局又没有破案，那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。”

　　⑦家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是缘分，我说你是小宋吧，他笑着应允着，我有意端详着小宋，清秀，干练而和善，就是老宋年轻时的翻版。

　　⑧从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军;知道了老宋转业分配到外地工作，为了生病的老父亲，甘心回家务农;知道了妻子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的一儿一女养大成人……一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里……

　　⑨小宋的五金店开的很大，生意也出奇地好。妻子贤惠，孩子聪慧，小宋是幸福的。他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞的不错，我老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。”

　　⑩又是一个风和日丽的日子，我按部就班地过着我的小日子，回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。

　　1.文末说“回味着老宋的故事，觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。”请你说说文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?

　　2.文章⑧、⑨两段写小宋的话，在写作上运用了什么写法，有什么作用?

　　3.赏析句子：老宋蜷缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不解释，任由失盗户指责。

　　4.本文与《阿长与山海经》、《台阶》、《老王》等课文中的主人公都属于弱势群体。在今后的生活中，我们该如何关爱他们?请你提两条合理化的建议。

　　八、综合性学习

　　下文中有五处错误，请找出并改正。

　　请假条

　　尊敬的李老师：

　　因此次返校后，身患感冒，花销较大，致使我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假半天，请你批准。祝您工作顺利！

　　学生：张晓光

　　学完有关“爱国主义”的课文后，我班要以“爱国”为主题办一期板报，请你仿照例文设计补写两个栏目。

　　（1）讲爱国故事；

　　（2）背爱国诗词；

　　（3）_______________________ ?

　　（4） _______________________

　　九、语言应用

　　请你用简练的语言概括一个爱国人物故事

　　十、命题作文

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　鲁迅的《阿长与山海经》中有这样几句话：“我一向只以为她满肚子是麻烦礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意，似乎实在深不可测……”在你的周围，一定也有不少，因为接触后让你产生特别敬意的人。

　　请以“从此，对他（她）有了特别的敬意”为题目，写一篇文章。

　　要求：①写一篇记叙文；②有真情实感，不得套写抄袭；③不少于600字。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷7

　　一、情景默写

　　按要求写出相应的诗句。

　　（1）谁家玉笛暗飞声，__________________________。(李白《春夜洛城闻笛》)

　　（2）__________________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

　　（3）《陋室铭》中通过写“陋室”环境的清幽宁静来突出“陋室”不陋的句子是：

　　__________________________，________________________________。

　　(4) 《木兰诗》描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是_______，__________。

　　（5）默写赵师秀的《约客》。

　　二、字词书写

　　根据拼音写出相应的汉字。

　　（1）我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的háo míng （_____）和皮鞭滚落在山涧里的脆响。

　　（2）我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的kuìzuò（_____）。

　　（3）我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān peì liú lí（________），是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。

　　（4）那仁人志士的忧国忧民，那诸圣诸佛的bēi tiān mǐn rén（_______），虽说他是一辈子苦痛，也都可以。

　　三、选择题

　　下列词语使用不正确的一项（）

　　A. 先生已为自己的错误道歉，我们不必再揭他的疮疤。

　　B. 她用那双晶莹明媚的眼睛端详着我。

　　C. 他说了一通旁敲侧击的话，言外之意是说我好心办坏事。

　　D. 下了整整一个星期的雨终于停了，太阳出来了，笼罩在城市上空的阴霾消失了，整个城市如释重负。

　　下面句子没有语病的一项是（）

　　A. 随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

　　B. 为了防止今后类似事件不再发生，学校进一步完善了宿舍的管理措施。

　　C. 学校开展了“书香校园”的阅读活动，各班涌现出了大量的先进事迹。

　　D. 生活中细节无处不在，只有一个善于发现细节的人，才能成为生活中的强者。

　　四、综合性学习

　　仿照划线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

　　花草树木，同样具有人的性格、人的风采、人的品德。我喜欢倾听竹的低吟，因为它有洒脱的风度刚直的气节；我喜欢欣赏菊的风雅，因为它有清秀的姿态凌霜的傲骨；___________________，_________________；____________，________________。

　　五、文言文阅读

　　阅读下文，完成问题。

　　爱莲说（周敦颐）

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣。

　　1.解释下列加点字的意思。

　　（1）可爱者甚蕃

　　（2）不蔓不枝

　　（3）香远益清

　　2.翻译下列句子。

　　（1）予独爱莲之出淤泥而不染。

　　（2）牡丹之爱，宜乎众矣。

　　3.下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）

　　A. 这篇课文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚贞高洁的品质，表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐利的势态的厌恶。

　　B. 《爱莲说》和《陋室铭》两篇短文在写作上都运用了托物言志的写作手法，一者借陋室抒发了作者安贫乐道的情怀，一者借赞美莲花来歌颂君子的坚贞美德。

　　C. 说是古代的一种议论性文体，但在本文中，却多种表达方式综合运用，记叙、描写、说明、议论、抒情均有所见。

　　D. 本文语言精练，骈散相间，读起来铿锵悦耳，顿挫有致。

　　周敦颐为官

　　周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁①主簿②。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩。不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

　　【注释】①分宁:地名。 ②主簿：官名。 ③委：抛弃，扔弃。 ④手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。

　　1.下列加点字意思相同的一项是（____）

　　（1）有狱久不决/小大之狱，虽不能察，必以情

　　（2）囚得免/获五人，囚于狱中

　　（3）将弃官去/我以日始出时去人近

　　（4）王逵欲深治之/孤岂欲卿治经为博士耶

　　2.用三条“/”线给下面语句断句。

　　逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩。

　　3.联系全文，说一说“王逵悟”一句中王逵最终明白了什么道理？

　　六、现代文阅读

　　驿路梨花

　　第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。

　　我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:"她一定是梨花。"

　　瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来:"老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗 " 老人严肃地说:"我感谢你们盖了这间小草房。"

　　为头的那个小姑娘赶紧摇手:"不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。"

　　接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔:"你们要在这里长住 "解放军说:"不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。"她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

　　原来她还不是梨花。我问:"梨花呢 "

　　"前几年出嫁到山那边了。"

　　不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

　　我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗:"驿路梨花处处开。"

　　1.下面对课文的理解不正确的一项是（）

　　A. “瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，”描写老人行礼的神态，表达了老人对小姑娘的诚挚的感激之情。

　　B. 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。“闪出”写出了动作的轻快，活跃，与她们的年龄特征相吻合。

　　C. “她姐姐很受感动，”“很受感动”表明梨花对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰，也点出了她后来照料小茅屋的感情因素。

　　D. 选段插叙了解放军建小茅屋和梨花照料小茅屋两件事，交代了小茅屋的搭建者和照料者，以及这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神的人。

　　2.结合全文内容，下列分析不正确的一项（）

　　A. 全文按照事件发生顺序组织材料，以“我”和老余的见闻为主线展开情节，时间跨度从十年前到现在。

　　B. 文章采用直接、间接描写相结合的手法来突出人物形象。直接描写的人物有“我”、老余、瑶族老人、梨花妹妹，间接描写的人物是梨花姑娘和解放军。

　　C. 梨花姑娘是小说中的主要人物，她虽然没出场，但通过其他人物的介绍，她的形象光彩照人，作者正是通过对梨花姑娘以及其他人物形象的塑造来展示雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，从而歌颂了少数民族乐于助人的.良好社会风气。

　　D. 文中多次提到梨花，开头实写，中间虚实映衬，结尾人花并提，并引用诗句，升华主题。

　　3.文章的标题是“驿路梨花”，字面的意义是指驿路上的梨花，实际上是一语双关，它还指什么？用“驿路梨花”作标题并在文章结尾引用诗句有什么含义？

　　善良是心灵的灯盏

　　⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

　　⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。

　　⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

　　⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧

　　⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办这可怎么办 ”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

　　⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事 ”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。

　　⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。

　　⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”

　　⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。

　　⑽他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

　　⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

　　⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

　　⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

　　1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。

　　2.在第（1）自然段中找出景物描写的句子？分析其作用。

　　3.结合文章内容，分析一下“他”是一个怎样的人。

　　4.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。

　　七、命题作文

　　生活如同电影，一幕幕闪现眼前。因为那一幕，你感动过；因为那一幕，你快乐过；因为那一幕，你愧疚过；因为那一幕，你幸福过……于是，你总会想起那一幕，它日久弥新，永远盛放在记忆深处。

　　要求：（1）请以“总会想起那一刻”为题，写一篇作文，文体不限（除诗歌外）。（2）600字左右。

　　八、名著阅读

　　（题文）名著阅读

　　他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。

　　（1）该文段选自《骆驼祥子》，作者是______________，有“____________”的称号。

　　（2）根据选段内容并结合全文，分析祥子刚刚进城时的人物形象。

　　(3)祥子经历了“三起三落 ”之后，最终变成了一具行尸走肉。请概括祥子的“三起三落”。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷8

　　一、选择题

　　下列加点字注音完全正确的一项是( )

　　A. 喷香(pèn) 商酌(zhuó) 伫立(zhù) 盘虬卧龙(qiú)

　　B. 譬如(bì) 迸溅(bìng) 亵玩(xiè) 仙露琼浆(qióng)

　　C. 猥琐(wěi) 挑逗(tiāo) 幼稚(zhì) 忍俊不禁(jīn)

　　D. 凝望(níng) 忏悔(qiān) 怆然(chuàng) 悲天悯人(mǐng)

　　下列词语书写完全正确的一项是( )

　　A. 鸿儒竹蔑繁密颠沛流离

　　B. 修茸朦胧暮色荒草凄凄

　　C. 伶丁烦燥渺小垂垂暮老

　　D. 蔚蓝笼罩遗憾察言观色

　　下列句子中，有语病的一项是（）

　　A. 培育和弘扬社会主义价核心值观符合社会发展的需要。

　　B. 养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。

　　C. 我们经过充分的讨论达成了共识。

　　D. 去年，全国有1000多名万考生参加高考。

　　（题文）下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )

　　A. 没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

　　B. “假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。

　　C. “夺冠不是一件容易的事，”姚明苦笑了一下说，“人们往往忽视了掌声背后的汗水。”

　　D. 是让你的生命更加朝气勃勃？还是让暮气滋长而举步不前？

　　二、现代文阅读

　　阅读下面的短文，完成小题。

　　矿泉水与纯净水

　　①水在人体中起到传送养分，促进血液循环等作用。水不但输送体内物质，还与生物大分子共同完成人体物质代谢和能量代谢。

　　②天然矿泉水是一种矿产资源，源于地下水天然露头和经人工开发深层循环的地下水，含有人体所需的矿物质和微量元素，天然、营养、纯净、卫生。矿物质能调节中枢神经系统活动，长期饮用能补足身体营养，对于增强肌体免疫力、延缓衰老、预防肿瘤、防治高血压以及对痛风和风湿性疾病也有食疗作用.矿泉水属微碱性，适合人体生理特点，有利于维持正常的滲透压和碱平衡，促进新陈代谢，加速疲劳恢复等。

　　③天然矿泉水有两种，一种是山中流出的地表水或浅层水，一种是地下涌出来的水。山泉水一般远离人群，较少污染，也含有一定的矿物质，但其中的特征组分、含量达不到矿泉水界哏捎标要求，故而不能称其为矿泉水。

　　④纯净水一般以自来水为原水，采用反渗透法、蒸馏法、电渗析法、离子交换树脂等组合水处理工艺，达到饮用纯净水的标准，包括蒸馏水、太空水。但是纯净水在生产中除去有害的有机物和细菌的同时，也除去了对人体健康有益和必需的矿物质和微量元素，失去了饮用水的营养价值，仅能解渴而已。

　　⑤国内外专家认为，纯净水、矿物质水、蒸馏水、太空水、天然饮用水都不是真正意义上的健康水”，真正的“健康水”很难人工制造，因此，锶型天然健康矿泉水被视为水中珍品，列为首选饮用。

　　⑥据世界卫生组织报道：人类疾病的80%，死亡的33%和癌症的80%是因饮水不洁及无营养引起的。研究表明，人体所有的组织器官中都含有锶。缺锶，客易引发多种疾病：高血压、高血脂、痛风、动脉硬化、结石、关节炎、大脑迟钝、容貌衰老等。

　　⑦我国GB8537-1995标准规定：锶含量大于0.2毫克/升为锶矿泉水。锶主要有促进骨骼和牙齿生长发育功能，是人体所必需的微量元素。人体内钠过多容易引起高血压、高血脂、高血糖、心血管疾病，而锶却能减少人体对钠的吸收，预防“三高”和心血管疾病。

　　⑧如今，市场上卖的纯净水虽能解渴，但从营养的角度看，与矿泉水根本无法相比。随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭开始饮用矿泉水。

　　1.下列是对文本内容的概括，其中，不准确的一项是( )

　　A. 天然矿泉水的益处 B. 天然矿泉水的种类

　　C. 纯净水的生产工艺 D. 锶型天然矿泉水的功效

　　2.下列表述，不符合原文意思的一项是( )

　　A. 水除了帮助输送人体内物质，还与生物大分子共同完成人体物质代谢和能量代谢。

　　B. 微酸性的矿泉水适合人体生理特点，有利于维持正常的渗透压和碱平衡，促进新陈代谢。

　　C. 纯净水一般以自来水为原水，采用组合水处理工艺，达到饮用纯净水的标准。

　　D. 微量元素锶能减少人体对钠的吸收，从而预防高血压、高血脂、高血糖等疾病。

　　3.根据原文内容，下列人物的做法不恰当的一项是( )

　　A. 琳琅满目的饮用水货架前，小明有点犯难。经过仔细挑选，他最后选择了标有“天然矿泉水”的某品牌矿泉水。

　　B. 山中小道上，珊珊拦住正要用水瓶装山泉水的弟弟说：“这种山泉水还不能称为矿泉水,也不知道是否卫生，最好还是不喝了吧!”

　　C. 妈妈认为纯净水经过了层层过滤，更加干净、卫生，于是只用纯净水给家人煮饭吃。

　　D. 丹丹指着某品牌矿泉水瓶对奶奶说:“奶奶，您看，这种矿泉水里含有锶，对预防您的高血压有好处，您就买这种水吧！”

　　三、文言文阅读

　　阅读下面的文言语段，完成小题。

　　裴佶①常话：少时姑夫为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人,众口称美此必行贿者也。如此安得不乱？”言未竟，阍者②报寿州③崔使君④候谒。姑夫怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。须臾命茶甚急又命酒馔又令秣马饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也？”及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院⑤中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁⑥千匹。

　　（注）①裴佶：字弘正。唐德宗时官至工部尚书。②阍者：看门人。③寿州：治所在今天徽寿县。④使君：对州郡长官的尊称。⑤学院：书房。⑥絁：粗绸。

　　1.下列对句中加点词的理解，不正确的.一项是（）

　　A. 会其朝退会：恰逢 B. 阍者①报寿州崔使君候谒谒：拜见

　　C. 束带强出强：勉强 D. 乃昭赠官絁千匹昭：清楚

　　2.文中划波浪线的语句断句，正确的一项是（）

　　须臾命茶甚急又命酒馔又令秣马饭仆

　　A. 须臾命茶/甚急/又命酒馔/又令秣马饭仆 B. 须臾/命茶甚急/又命酒馔又/令秣马饭仆

　　C. 须臾/命茶甚急/又命酒馔/又令秣马饭仆 D. 须臾/命茶甚/急又命酒/馔又令秣马饭仆

　　3.下列对文本的理解，不正确的一项是（）

　　A. 裴佶年轻时做官，有很好的声誉。

　　B. 崔昭得到大家的称赞，裴佶的姑父因此推断崔昭是个会行贿的人。

　　C. 姑父“前倨”是因为崔昭未曾向他行贿，“后恭”是因为崔昭送了他官绸一千匹。

　　D. 裴佶的姑父其实是个徒有高尚声誉的贪官。

　　4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

　　姑曰：“前何倨而后何恭也？”

　　四、句子默写

　　填空。

　　(1)此夜曲中闻折柳，________________________。（李白《春夜洛城闻笛》）

　　(2)_______________________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

　　(3)______________________________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

　　五、现代文阅读

　　阅读下面的文章，完成小题。

　　十一号楼的猫

　　①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。它是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。

　　②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢地走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。

　　③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了！

　　④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵地叫，刘奶奶就又把它放出去了。

　　⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾。在外面野几天就回来，回到三层就安静地蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上下班的白领还准时。

　　⑥很快，整幢楼都知道了它的存在。渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说：这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那里有只猫？保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。

　　⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了。”她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我：“它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……”

　　⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带来了她的幸福生活。

　　⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。

　　(选自《智慧少年》，有删改)

　　1.通览全文，最能体现十一号楼猫的特点的一个短语是(用原文回答)“____________”，第③—⑤段中能具体体现这一特点的句子是(只举一例)：___________________________

　　2.赏析加点词语的表达效果。

　　当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。

　　3.文章第⑦段叙写朋友来家做客的情节，有什么作用？

　　4.文章最后一个自然段，作者说：“人们喂饱它，还喂饱自己的心。”对此，你怎么理解？

　　六、综合性学习

　　根据要求完成小题。

　　自20xx年1月1日全面二孩政策正式实施，有关二孩的话题引发我们的广泛讨论，为此，某同学准备在班级做一份“二孩政策到我家”的问卷调查。

　　1.请你帮助这位同学为此问卷设计出四个调查问题。

　　2.你们正在班上调查时，同学小雨说：“我妈妈要是给我生弟弟妹妹，我就离家出走！”

　　鉴于这种情况，你准备疏导她，请写下你要说的话。（100-120字））

　　七、命题作文

　　生活中有很多关爱我们的人。生病的时候，有亲人给你无微不至的关怀；学习中遇到困难的时候，有老师给你循循善诱的启发；寂寞孤独的日子里，有同学帮你化解心中的有忧愁。有了他们，你便有了生活的快乐，学习的进步；有了他们，你便有了倾诉的朋友。

　　请以“身边的人”为题写一篇不少于600字的记叙文。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷9

　　一、字词书写

　　请在横线上用正楷字或行楷字抄写下面的诗句

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。____________________________________________。

　　根据拼音，写出正确的汉字。

　　修qì（_____）取dì（_____） zhù立（_____） jīn持（_____）

　　下面词语中有四个错别字，请找出来并加以改正。

　　心安理得悔人不倦如释重负悲天悯仁以身作则

　　轰轰烈烈血气方钢盘虬卧龙祸不单行锋芒必露

　　（_____）（_____）（_____）（_____）

　　二、句子默写

　　在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。

　　（1）念天地之悠悠，______________ ！（陈子昂《登幽州台歌》）

　　（2）杨花榆荚无才思，______________ 。（_______________）《晚春》）

　　（3）故园东望路漫漫，___________________。（岑参《______________》）

　　（4）________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

　　（5）无丝竹之乱耳， _____________ 。（刘禹锡《陋室铭》）

　　（6）不畏浮云遮望眼，__________________。（王安石《登飞来峰》）

　　（7）_____________ ,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

　　（8）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，___________________ 。（韩愈《马说》）

　　（9）做事陷入绝境，无计可施，无路可走，后又峰回路转，出现新的转机。用陆游《游山西村》的哪个名句来形容这种情况比较合适。___________________ ___________________。

　　三、选择题

　　下列文学文化常识中，表述错误的一项是（）

　　A. 唐宋八大家，是中国唐代韩愈，柳宗元和宋代苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。

　　B. 五岳，是中国五大名山的总称，分别为东岳山东的泰山、西岳陕西的华山、中岳河南的嵩山、北岳山西的恒山、南岳湖南的衡山。

　　C. 《木兰诗》又称《木兰辞》，是我国南北朝时期南朝的一首长篇叙事民歌，郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。

　　D. 《资治通鉴》，由北宋司马光主编的一部编年体通史，共294卷，历时19年完成。记载了从战国到五代年间的史事。

　　下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）

　　A. 主人的设计别具匠心，使这幢楼既富有民族传统特色，又有现代气息。

　　B. 这篇小说的主人公，描写得生动逼真，惟妙惟肖。

　　C. 虽然引用的都是相同的材料，但两篇文章的观点却迥然不同。

　　D. 晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

　　下列关于名著内容描述有误的一项是（）

　　A. 《创业史》是柳青创作的长篇小说，蕴藏着作者14年农村生活的丰厚积累，是中国十七年文学中农村题材的代表作。

　　B. 郑克昌不听许云峰的劝告，结果被捕成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人相继被捕。

　　C. 《红岩》以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说，被誉为“共产主义的奇书”

　　D. 《创业史》着重反应了梁宝生的成长，以及逐渐在蛤蟆滩上发生影响力并掌握话语权的过程，表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。

　　下列关于名著内容描述不正确的一项是（）

　　A. 祥子来自农村，立志买辆自己的车，做独立的劳动者，但他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；第二次，他用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第三次，用虎妞的积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，又卖掉以料理虎妞的丧事。

　　B. 祥子病倒在海甸一家小店里，迷迷糊糊地过了三天。在这三天里，他与三匹骆驼的关系由梦话或胡话中被人家听到，从此他便有了“骆驼祥子”的称号。

　　C. 祥子在一家小茶馆里等曹先生，一个五十多岁的老车夫因为又冷又饿晕倒在茶馆门口，祥子买来10个包子请老车夫和他的孙子小马儿吃。

　　D. 《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了20年代，老北京一个人力车夫的辛酸故事。小说大量运用北京口语、方言，还有一些老北京风土人情的描写，是现代白话文小说的典范。

　　四、综合性学习

　　综合性学习。

　　为弘扬中华传统美德，增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识。某中学七（6）将举行一次以“孝”为主题的班会。布置同学们在班会前将要准备好以下其中两项内容。

　　（1）活动中需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。

　　___________________________________________________________________________。

　　（2）假如今天是母亲节或父亲节，请你写一段不少于30字的肺腑之言，表达你的感恩之心。

　　___________________________________________________________________________。

　　五、诗歌鉴赏

　　阅读下面这首诗，完成后面小题

　　《己亥杂诗》

　　龚自珍

　　浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　1.本诗开头两句，以“浩荡”修饰离愁，以“白日斜”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙，请赏析

　　2.全诗最后两句，寄托了诗人怎样的情怀？

　　六、文言文阅读

　　阅读下面的文言文，完成后面小题。

　　[甲]饮酒

　　陶渊明

　　结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

　　[乙]爱莲说

　　周敦颐

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

　　1.解释句中加点词的意思。

　　（1）可爱者甚蕃（______）

　　（2）晋陶渊明独爱菊（______）

　　（3）予谓菊（______）

　　（4）陶后鲜有闻（______）

　　2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）

　　A. 而无/车马喧

　　B. 飞鸟/相与还

　　C. 晋陶渊明/独爱菊

　　D. 可远观而不可/亵玩焉

　　3.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

　　濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

　　4.借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。甲乙诗文中都有，请各找出一处并揭示出其象征义。

　　七、现代文阅读

　　阅读《海底两万里》片段，完成后面小题。

　　离我们五米的地方，出现一个黑影，下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是，这一次我又错了，在我们面前的并不是海洋中的怪物。

　　那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人，他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中，随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间，一根绳索缚着石头，系在他的艇子上，使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底，约五米深左右，他立即跪下，把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后，他上去，倒净口袋，拉出石头，又开始下水采珠，一上一下，只不过是三十秒钟。

　　我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行，在半小时内，没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了，忽然间，在这个印度人跪在水底下的时候，我看见他做一个骇怕的手势，立即站起，使劲往上一跳。要浮上海面去。

　　我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼，发亮的眼睛，张开的嘴巴，迎面斜刺地向前冲来了！我怕得发愣，甚至想动一动也不可能。

　　这个饥饿的动物，用力拨一下鳍，向印度人身上扑来，他躲在一边，避开鲨鱼的嘴，但没有躲开鲨鱼尾巴的`打击，因为鱼尾打在他胸上，他翻倒在水底下。

　　这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。

　　鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。

　　我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。

　　勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。

　　我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。

　　我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

　　……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。

　　尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。

　　很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。

　　回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：

　　“兰师傅，谢谢您。”

　　八点半，我们回到了诺第留斯号船上。

　　在船上，我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来。一点是关于尼摩船长的无比勇敢，另一点是关于他对人类、对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说，这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。

　　当我把这一点向他提出来的时候，他口气稍微有些激动地回答我：

　　“教授，这个印度人是一个被压迫国家的人民，我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家！”

　　1.在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请概括出其中五点。

　　2.选段中所表现出来的尼摩船长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。

　　3.联系上下文回答问题。

　　（1）“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动”一句在选段中有什么作用？

　　（2）“意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上”一句中的“都”字告诉了读者获救的是哪些人？

　　4.“那是一个人，一个活人，一个印度人，一个黑人，当然是一个采珠人，一个可怜人”这句话是否显得太罗嗦？说说你的想法。

　　阅读下面的文章，完成后面小题

　　回家去问妈妈

　　毕淑敏

　　①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。”我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。

　　②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成？以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再哆嗦。

　　③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。

　　④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀？从此，母亲就真的噤了声。

　　⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大：我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。

　　⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。

　　⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。

　　⑧一定要赶快啊！生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。

　　⑨给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给儿女一个机会，让我们深刻洞察尘封的记忆。

　　1.本文写了一件什么事？这件事引发了作者的哪些感悟？

　　2.从修辞的角度赏析第④段中画线的句子。

　　“母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。”

　　3.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用。

　　4.如何理解第④段中画波浪线句子 “母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景”的含义？

　　八、命题作文

　　请以“温暖我的 ”为题，写一篇文章。

　　【提示与要求】(1)请你先将题目补充完整。可填的词语有“那个人”“那句话”“那件事”“那个瞬间”。(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(4) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(6)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

2017-2018学年七年级下学期语文试卷10

　　一、选择题

　　下列加点字的读音完全正确的一项是（）

　　A. 殷红（yīn）疙瘩（gē）硕果（shuò）诧异（chà）

　　B. 卓越（zhuó）咳嗽（ké sou）嗥鸣（háo）狂澜（lán）

　　C. 喧闹（xuān）晌午（xiǎng）烦躁（zào）哀悼（dào）

　　D. 塌败（tā）震悚（sǒng）愧怍（zuò）憎恶（zèng）

　　下列词语中，没有错别字的一项是 ( )

　　A. 惶急渴慕粗拙疏懒漠名其妙

　　B. 掳去胯骨门槛憋住微不足道

　　C. 荒僻取谛愧怍骷髅大庭广众

　　D. 镶嵌烦燥叮嘱糟糕言外之意

　　依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

　　每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之为之牺牲；赞美祖国的山河，为之为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之为之感动……

　　A. 沉醉奋斗描画 B. 奋斗沉醉描画

　　C. 奋斗描画沉醉 D. 沉醉描画奋斗

　　下列句子中加点词语的使用不恰当的一项是（）

　　A. 先秦楚国的丝织品，通过西南水路运往缅甸、印度一带，这一条古丝绸之路一直鲜为人知。

　　B. 那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革裹尸的结局。

　　C. 大庭广众之下，他抱着自己的老母亲痛哭流涕，周围的人们表情各异。

　　D. 为了让安全用气家喻户晓，区燃气管理中心于日前启动了宣传周活动。

　　下列句子没有语病的一项是( )

　　A. 读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。

　　B. 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。

　　C. 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

　　D. 许多超市将个头大的西瓜切成小块出售，一块西瓜不超过5块钱左右，非常划算。

　　下列填入横线上的句子排序最为恰当的一项是( )

　　________，但他和祖国人民同呼吸、共患难，要用他的智慧建设国家，使祖国强大，人民幸福。

　　①而新中国各方面都十分落后贫穷，他却想方设法要回到祖国来。②钱学森在美国20年，36岁成为终身教授。③他明知回国后的生活条件和科研设施肯定与美国有很大差距。④作为一流科学家，他得到了优厚的经济待遇和生活条件。⑤完全可以过一辈子富裕享受的生活。

　　A. ④③②⑤① B. ①②④⑤③ C. ②④⑤①③ D. ②①④③⑤

　　下列说法有误的一项是 ( )

　　A. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。

　　B. 《台阶》以“台阶”为线索来组织材料。开头写父亲总觉得自家的台阶低，然后介绍他家三级台阶的来历及原因。接着写父亲为了改变自家的地位，开始了漫长的准备，年年辛苦劳碌，目的是想获得别人的尊重。

　　C. 《叶圣陶先生二三事》文中作者用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出叶圣陶的`“待人厚，律己严”的精神品德。

　　D. 本单元的几篇课文都以“爱”为主题，尤其是对弱者的关爱，文章的主要表达方式是记叙和描写，但也综合运用了议论和抒情，点明了文章的中心，增强了文章的感染力。

　　二、语言应用

　　名著阅读。

　　在这个白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢的往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的昧儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过。本来不想再喝水，可是见了井不由的又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛的一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连的打嗝，水要往上漾!

　　（1）以上文段节选自_______（作者）的小说《》。

　　（2）请结合小说内容对文中“他”的性格作简要的分析。

　　仿写句子，使这段话形成句式整齐的排比句。

　　(1)理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我们去播种；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我们去开垦；，，。

　　三、句子默写

　　根据提示，按要求用原文填空。

　　(1)独坐幽篁里，_______________。(王维《竹里馆》)

　　(2) 杨花榆荚无才思，___________________。(韩愈《晚春》)

　　(3)《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的诗句是：_________________，_______________________。

　　(4)《木兰诗》中形容北方苦寒，表现军旅生活艰辛的语句是_________________，________________。

　　(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是________________，_____________________。

　　(6)《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是：_______________，____________________。

　　四、现代文阅读

　　爸爸教我读中国诗

　　程怡

　　①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？” 我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外 “函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。

　　②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。

　　③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。

　　④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。

　　⑤1959 年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。

　　⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。

　　⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。

　　⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！

　　1.文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。

　　(1) 孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗。

　　(2) _________________

　　(3)____________________

　　2.对第③段画线部分分析错误的一项是（）

　　A. 突出了我童年学诗歌的模糊记忆。 B. 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。

　　C. 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。 D. 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。

　　3.根据全文，概况爸爸的形象。

　　4.谈谈你对第⑧段画线句的理解。

　　阅读《教养是一个人最好的名字》文章，完成小题。

　　①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”

　　②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”

　　③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。

　　④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。

　　⑤而那时，也就是晚上7点多，列车里还播放着音乐。

　　⑥ 一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我认为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。

　　⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。

　　1.本文写了几件事？请用简洁的语言概括。

　　2.赏析文章第⑥段中的画线句子。

　　3.文章最后一段有什么作用？

　　4.谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你是如何践行良好教养的

　　五、文言文阅读

　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

　　问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

　　1.解释下列加点的词。

　　(1)问女何所忆：