亦友良师作文

亦友良师作文

　　何谓“良师？”是“传道授业解惑”的智者慧心，还是“授人以渔”的循循善诱？是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的呕心沥血执著坚守，还是“亦师亦友”的敦厚亲切？这些认真、纯朴的人们都值得被冠以一个高尚的称号——“老师”。但在我的心中，真正的“良师”能够带领我感受抛却书本的知识，挖掘出在我内心深处对自然，对生活的热爱，因为他拥有一颗温热的赤子之心。

　　他，在百花争妍的英语组中显得如此格格不入，其实他并不符合许多人“心中的良师”形象，略显臃肿的身材和锃亮的脑门再配上经典的“杨氏招牌笑容”，他的形象永远都那么鲜明活泼。在我的记忆彷佛永远不会褪色。

　　其实，有时候他只是一个幽默风趣的可爱“老顽童”，他总是自嘲地拍着自己的光亮头顶说是“聪明绝顶”，只是为了让我们记住某一个单词的用法。总是能看到他在铃响的俩三分钟后姗姗来迟，教室里的我们却看不到他办公桌上的药片，听不到他竭力压抑的阵阵咳嗽。

　　其实，有时候他也只是一位真诚地满怀殷殷期待的父亲。高一时得一天晚上，幼稚而又心浮气躁的我们，丑陋又无趣的恶作剧——一张写满了我们的无知的纸条被捏在他的手中，微微的颤动着，他久久静默着。他第一次如此爆发他的愠怒，怒其不争。我想，“火山爆发”的惊天动地之后，流淌的滚烫岩浆中定是浓稠的失望的心酸。

　　其实，有时候他只是一个默默地给别人小小关爱的暖心的朋友。我还记得那天晚上，他偷偷嘱咐我，让我组织全班给即将结婚的张老师准备一份惊喜，他说“要让年轻的老师感受到当老师的幸福”。那一刻，我曾想退却。但当我触摸到每一张祝福卡片中满满的温暖，我想杨老师是对的，这也是我们的幸福。关爱，更是我们值得用一生去学习实践的课题。

　　这一生的成长旅途中，我们都会遇上许多学识渊博，尽职尽责的好老师。但是这样一位真性情，独特的“亦友良师”一定会是“老师之最”。

　　他一定是最“掉链子”的老师，他可能会从一个单词扩展联想到我们当今社会的热点问题，直到下课铃声一响才如梦方醒。

　　他一定是最心软的老师，每次都会特别有戏剧性地竖起胖胖的三根手指头，故作严肃地说：背不出来的，罚抄两百遍，不多吧？”却连两遍都没有罚过。

　　他一定是最自信的老师，他会故作忧愁状喟然叹曰：“天下的题目，你做不完……”随后嘴角勾起一抹稍逝即逝的狡黠笑容，道：“但你只要透彻掌握了我老杨的笔记，你们做的哪一题能逃出我画的范围？”

　　他一定是最有“正能量”的老师，再也不会有老师像他那样，在我们的天空最阴沉灰暗时，用一节课讲他的学生们取得的骄傲成绩和背后的励志故事，用最温暖的阳光划破了所有的不安。

　　因为他的不完美，他的形象是那么鲜明活泼。因为他总是特立独行，他是位颠覆传统的好老师。因为他的真性情与可爱，他是位亲切的好老师。因为他对我们和对生活的热爱，他是一位像老朋友一样的老师。曾几何时，这一切，独特的故事已化作回忆，只因他已离我们远去。

　　可惜不是他，陪我们走到最后，感谢那是他，这位亦友良师，教会了我们去珍惜和感恩。他说，今后的路，并不平坦。但他也说，带上沉甸甸的知识和热爱，全力奔向美好的未来。

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