口头禅作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的口头禅作文，希望对大家有所帮助。
口头禅作文1
懵懂孩提，父母总是说：“抓紧时间！”于是，我懂得了要珍惜时间；菁菁校园，老师苦口婆心的教诲：“要多读好书！”于是我懂得了要好学……
可是我的这句口头禅，却给我带来了许多麻烦，你看，这不……
今天早晨，我刚刚醒来，妈妈就在厨房大喊：“快点穿衣服，不然迟到了！”“知道了，知道了。”我不耐烦地说道。穿好衣服，我走进卫生间准备洗漱，忽然想起今天语文课我要做演讲，便在心里打起腹稿。几分钟后，电动牙刷早就停止工作了，可我的手却还不停摇动，直到我感觉牙龈一阵酸痛，才反应过来。哎，浪费这么多时间，妈妈定会大喊。果然，妈妈生气的叫道：“快点，要迟到了！”“知道了！”我回答道。“知道了，天天说知道了，你有变快吗？快点去！”妈妈唠叨着。我一脸不开心地背起沉重的书包，上了车。
到了校门口我才发现，已经七点四十了，我简单的买了些早饭，狼吞虎咽地吃完，飞奔出食堂大门，向教室冲去，我可以毫不夸张地说，以这个速度，我50米肯定可以跑全班第一！以这么飞快的速度，我还是在上课铃打响之后，才踏进教室门。
老师正领着同学们早读，当他用余光看到我的身影时，停止了朗读，冷冷地抬起头，对我说：“汤哲然，你又迟到了，下次早点到！”“知道了，老师。”我缓缓地说道。没想到这一句知道了把老师心中的怒火点燃了，他大声说：“迟到了还用这么怠慢的语气说话，下课去我办公室！”我的后背直冒冷汗，哎，因为这句口头禅，我又要被骂了。
终于盼到放学了，同学们都高高兴兴地背起书包，一个接着一个走出教室。我收拾得比较慢，最后一个走出教室，老师抬起头，对我说：“小汤同学，别忘记写作业哦，要记得及时交。”老师其实是好心提醒我，可是在我听来，就像有一个过滤器在我耳中，是在提出我的毛病。我刚想释放出我的口头禅。话到嘴边，我硬是憋了回去，吸取之前的教训，我可不会再犯一次错误了。
哎，这句口头禅害了我，我多想改掉这句口头禅呀！加油，相信不用多久，你就会听见另一句口头禅：“来啦！”
口头禅作文2
每个人都有那么一句脱口而出，不假思索的话，人们把它称之为“口头禅”，我们的老师自然也不例外。下面我就介绍下我们老班和语文老师习惯对我们说的口头禅吧！
人物一：班主任---查老师
口头禅：“一塌糊涂、一塌糊涂、真是一塌糊涂！”（表情：紧皱眉头，眼睛睁大）
镜头一：
查老师抱着一大堆试卷走进教室，只见她眉头紧锁，目光严厉：“一塌糊涂、一塌糊涂，真是一塌糊涂！这次考试试卷的确难了一点，可也不至于就这么几个90分以上吧？！这样的成绩怎么面对升学考试啊？！”听了她这番沉重的话，我们全班顿时羞愧的低下了头。唉！少壮不努力，老大徒伤悲啊！
镜头二：
又一场考试结束了，大家自我感觉都挺好的。于是，我们满怀信心的等待着查老师发卷。只见查老师皱着眉头，环顾了全班，失望地说：“一塌糊涂、一塌糊涂，真是一塌糊涂！这次考试试卷这么简单，怎么考满分的才这几个？！很多同学竟然都是在计算上扣分，你们已经是高年级了，在这种地方扣分就是送分！”我们再次惭愧极了。唉！业精于勤而荒于嬉啊！
人物二：语文老师----吴老师
口头禅：“你们这群小娃娃！”（表情：亲切而又温和）
镜头一：
五年级第一次单元测验，不知什么原因，全班整体都没发挥好，吴老师温和地说：“唉！你们这群小娃娃，其实都很强，为什么就不能努力一下呢！”看着吴老师关切而又焦急的目光，我们羞愧极了。
镜头二：
经过老师的谆谆教导，同学们的不懈努力，本次考试终于获得了好的成绩。吴老师笑眯眯地对我们说：“你们这群小娃娃，都是好样的！”我们听了心里喜滋滋的。
镜头三：
学校带我们秋游，我们争先恐后的围着吴老师和查老师，要和她们合影，吴老师乐呵呵地说：“你们这群小娃娃，太可爱了！”我们全都乐开了花，仿佛自己真的是一个小娃娃！
吴老师和查老师的口头禅完全是两个风格，一个看似批评，可严厉的背后包含着查老师对我们的殷切期望！一个慈祥温和，让我们感受到爱的同时也不断地激励我们前进。我爱她们的口头禅！
口头禅作文3
我的妈妈有很多口头禅，但是对我用的经常只有两句，而就是这两句口头禅却让我最厌烦和恐惧了。
一年级秋天的时候，有一天下午放学妈妈开车来接我。走到北京路的时候，我看到路两边开满了许多白色的小花，远看像地上铺了一层洁白的雪花，非常漂亮。我赶紧告诉妈妈：“妈妈，快看这种花儿多美啊！像雪花一样。”妈妈扭头瞟了一眼，然后对我说：“是啊，好美！我们回去就写个日记吧，把你看到的漂亮花儿用自己的话描述下来。”我......
还有一次，晚上爸爸、妈妈带着我在小区散步。本来我们三个人是手拉手走着。可是爸爸走了一会儿就管不住自己了，又拿出手机看边看边走就落在我们身后了。正好有个小女孩从爸爸身边经过，爸爸以为是我，就去牵小女孩的手。爸爸闹了个大笑话，我们都大笑起来起来，笑完后，妈妈说：“搞笑不？”
我说：“太搞笑了！”
妈妈：“那好，这周日记素材有了，抽空写个日记吧！”
我一下子就觉得不好笑了，又要写日记了。
再说一个妈妈最厉害的口头禅，也是最让我恐惧的口头禅，那就是：我开始数一、二、三了。
小孩子做事情都很磨蹭，我也不例外，做什么事总要妈妈催好几次才行动，经常惹妈妈发火。有天早晨，妈妈起床后就喊我起床，然后妈妈就去做饭。中途妈妈又喊我起床，我坐起来半天没动。等到妈妈把早饭端上桌的时候，我还没动。这时，妈妈发火了，开始用她的必杀技口头禅了：“一......二.......”还没等妈妈数到三，我一骨碌爬起来穿好衣服，奔向餐桌。因为我知道如果等妈妈喊出“三”后果是不堪设想的，所以，每当妈妈数到“二”时，我就会以迅雷不及掩耳之势的速度关掉电视，去写作业；或去做妈妈安排的`事......
妈妈每天不厌其烦地重复着她的口头禅，但我知道，这些令我厌烦的话语中，包含了妈妈对我深深的爱。
口头禅作文4
“冯—鹏—程—做作业啦!听—到—没”妈妈的河东狮吼从楼上传下来。我只当耳边风，继续看我的爱玩客，妈妈不明白我一早起来就把作业做完了，只会吼。“听到没听到没”就是我妈妈的口头禅了。
星期天在家，上午我一打开电脑，妈妈就会叫：“不许玩电脑，把电脑关了!听到没去看书，听到没”她不明白，是教师要求我们上网查资料，我坐在电脑前也是在学习呢。中午吃饭，我才拿到饭碗，妈妈就唠叨：“多吃蔬菜，听到没一口饭嚼30下，听到没”这时我心里就会窜起无名火，食不知味，吃二口饭就不想吃了。午时我和朋友们在小区花园玩，妈妈又会嚷嚷：“别到小河边，当心掉不去，听到没和小朋友好好玩，不要发脾气和小朋友吵架，听到没”好象我是仅有三岁的小孩，不会走路，好象我是小霸王专门欺负小朋友，这让我很害躁，仅有低着头飞跑回家。
有一次我写作文《树洞奇遇记》，妈妈看完就说：“‘奇遇记’要突出‘奇’字，听到没你要尽情想象，重新写一篇，听到没”我一听火冒三丈，我竭尽脑汁好不容易才挤出了这篇作文，她尽然不费摧灰之力就把我的作文废了，还要我重写。哼，没门!我从妈妈手上抢过作文本，转身到我的房间狠狠地关上房门，“呯!”房门发出惨痛的呼叫!妈妈也紧跟着来了“咚咚咚……咚咚咚……”她一阵阵敲着门象擂鼓一样，“你给我开门!听——到——没——!”我在房间仔细一分辩，这次妈妈的“听到没”明显比平时高了八度，还拖了长音，看来她是真发火了，我可不敢惹发怒的母狮子，赶快打开作文本，再乖乖地开了房门。之后，这篇在妈妈威逼利诱下重写的作文，竟然还得了大奖。
此刻想想妈妈“听到没听到没”的口头禅，是时刻提醒我要注意的事，是在督促我成长。可是，我也想对妈妈说：“妈妈你也听听我的话吧，听到没”
口头禅作文5
提到口头禅，我最先想到的就是我们家的啰嗦大王———老爸，他的口头禅天天在我和妈妈的耳边回荡着，难以停息。
“作业，快！”老爸用一口流利的老淮安话大声地对我吼道，这是爸爸第一次吼我这句话，那时我才上小学一年级，所以没太在意，可是没想到，之后老爸日复一日年复一年的向我吼这句话，这句话就成了他永不离口的口头禅。
“儿子，作业”“知道了，知道了，快，快，快，一定快。”老爸的话还没说完，我就插过了话。当时我很纳闷，自言自语道：“有啥大不了的，快点不就行了嘛。”可我刚到他的办公室，办公室里的电话就很不耐烦的“叫”了起来，我心不在焉的拿起了电话：“喂，谁呀？”只听见电话那头传来了老爸那沧桑的声音：“儿子，作业快呀，一定要快呀，马上我要检查哦。”我听了恨不得把电话线拔掉，心想：“老爸呀老爸，你不应该当老师呀，你应该当一名军人，你真是太顽强了！”
又一次，我正准备写作业，可发现语文的忘记带回来了，有记不得丁老师的电话，只好上QQ跟丁老师说一下，不巧的是丁老师不在线，我刚准备下线，爸爸通过手机QQ给我发了一个留言：“作业快一点啊，别上网啊！”我看到后顿时便傻了眼，“天哪，这句话简直就是形影不离的跟着我了。”我立即切断了电源，因为我实在不想再看到“快一点”这三个令我讨厌的字。
终于到了周末，这是一个令我向往的日子，因为我可以好好放松放松自己，舒舒服服的坐在沙发上看看电视，但是我的电视才刚刚打开，爸爸就凶巴巴的走了过来，顿时我觉得命悬一线。他严肃地说：“别看电视了，去做，速度快一点。”我觉得我的头都要炸了，因为我又听到了“快一点”这三个字。
这就是老爸那令我讨厌的口头禅，一个能让我的耳朵听出老茧的口头禅，一个让我不耐烦的口头禅，一个让我极其讨厌的口头禅。
口头禅作文6
“要么不做，要做就做最好。”我们的班主任曹老师又说上她的口头禅了。曹老师是我们班主任兼语文老师，在她眼中，我们的品德、安全和健康是最重要的，所以这句话时时刻刻地会出现在我们的生活和学习中。
曹老师一直教导我们做事要有责任心，要认真。每次做习字帖时，老师会一遍一遍耐心得对我们说：“定心点儿写，要么不做，要做就做最好。”曹老师说得对，做事要的就是耐心和责任心。她的这句话常常激励着我们严格要求自己，不断勇往直前。一天，我被各种各样的事情忙得晕头转向，回家后，竟忘记摘抄积累本了。第二天交作业时，我才发现本子上一片空白。我慌忙拿出《名师点拨》，胡乱抄了四个成语就算交差了。“老师会发现吗？”一整天我都十分地不安。晚间本子发下来了，我慢慢地，一页一页翻到那一张只有四个成语的一面，却发现在四个成语旁边十个刚劲有力的字浮现在纸上：要么不做，要做就做最好。我顿时满脸通红，老师是通过这十个字告诉我，既然已经做了，就要把它做到最好。以后，但凡我有偷懒，想放弃的时候，老师那十个字就会在我耳旁响起：要么不做，要做就做最好。
曹老师对学校活动和教务工作十分上心，却很少关心自己的家庭和孩子。她总是把时间留给学校里的我们，却只能在吃晚饭时才能和自己的家人说上那么几句。一次，曹老师的儿子发了高烧，曹老师没有时间照顾，高烧变成了肺炎，住进了医院。放学后，老师急冲冲地赶到医院，坐在儿子的病床前，内疚地对儿子说：“对不起，儿子。妈妈凡事都要求做到最好，却没有做到一个最好的母亲。”
这就是我们的老师，她像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。她的那句“要么不做，要做就做最好。”常常挂上嘴边，像太阳一般的温暖，春风一般的和煦，清泉一般的甘甜，滋润着我们，也让我们永远都铭记于心……
口头禅作文7
生活多姿多彩，但必然有快乐与烦恼的存在。快乐如春天般灿烂，而烦恼就如绊脚石。最近，我就发现了一个规律（应该是新的烦恼吧）——每天都有不同的人说出自己的口头禅围绕在我耳边，让我的耳朵都快磨出茧子了！崭新的一天开始了……
睡梦中，我迷迷糊糊地似乎听见妈妈的声音：“快起床了，橙橙！这孩子，怎么这么不懂事呢？”噢，那一句讨厌的口头禅又出现了——“这孩子，怎么这么不懂事呢”总是萦绕在我的耳边，使我每听到这一句话时，都觉得耳边一阵疼。我但然“噌”地就起了床，迅速地跑进卫生间洗漱了。这时，背后又传来了喊声：“橙橙！你还没叠被子呢！你这孩子，怎么这么不懂事呢……”Oh，mygod！我又得飞快地跑回床边叠好被子。
……
好不容易就要到学校了，糟，忘带红领巾了！这时，妈妈也发现了：“你这孩子，怎么这么粗心呢？”——完全是意料之中的话。后来我去学校附近买了条红领巾，才过关了。原本以为终于可以安静一下了，没想到我刚踏进教室的时候，听到了：
“呵哒哒，梦橙，你怎么到现在才来？”原来是我的朋友雪莹。
又过了一会儿，她问我：“呵哒哒，你有没有带音乐书来啊？借一下我的一个朋友呗。”
上课了，她又转过来对我说：“呵哒哒，老师刚才叫记的那个，你写了没？下课借我抄下。”
Oh，no！呵哒哒、呵哒哒、呵哒哒……最后，我只得使出我的绝招——“左耳进右耳出”，但这似乎没什么用，我只好在这“呵哒哒”中度过一天了。
晚上，我写好了作业，在客厅里听音乐，懒惰爸爸的声音传来了：“女儿，帮我把×××拿过来一下啊。”唉，就知道会如此。等我拿好了东西，父亲又叫道：“嗯？遥控机呢？女儿，帮我把电视的遥控机找一下啊。“待我找到了遥控机，已可以睡觉了。唉，我的一天，就在这口头禅的”攻击“中度过了。
哦！讨厌的口头禅——我的烦恼。我的世界何时能安静，才能结束这一场口头禅的风波啊~~
口头禅作文8
看到题目，你们觉得很奇怪吧，老师的口头禅？为什么？我一开始也觉得很奇怪，但听老师讲过之后有点明白了，这题目是语文老师自己想出来的，她觉得很新颖，跟得上“潮流”，所以就拿过来给我们写了，疑团解开了，我们还是归入正题吧！
写谁呢，教过我的老师这么多，我是树人老生，教过我的老师语文老师都认识。正在我困惑之时，我的头脑中忽然闪过一个人的身影，哦，我明白了就写他吧！
他，接近一米八的个头，喜欢穿牛仔裤，他现在已经成为父亲了，去年他的孩子诞生了。对，他就是我们的地理老师兼计算机老师，吉老师。
吉老师是一个和蔼可亲，慈祥的人，我们上他的课简直就是放松，他对我们十分宽容大度，有原则和无原则的都宽容，可是现在他有了一个小孩，我发现他变了，对“坏分子”变得更严厉了；对我们变得更好了。记得上次去上电脑课，我坐在最边上，我在填本子，机子忘开了，可是这时吉老师没有像以前一样呆呆的站在那里一动不动，而是主动的帮我把机子开下来，还教我怎么下载资料。他似乎也想从我们身上找到与他自己孩子长大后沟通的突破口。
吉老师上课特搞笑，他有一句口头禅，那就是——晓道呢。
记得上周二最后一堂课是地理课，吉老师还像往常一样来到班上为我们上课，他翻开自己的教科书问我们上次讲到哪里了，我们回答他后又随即把书翻到那个地方，他上课第一件事就是复习上一节内容，他讲一句话就要说一个晓道呢。我举一个例子，如：“黄河流经什么地方啊？”我们齐声回答：“黄土高原。”他又肯定的说道：“黄河是流经黄土高原的，晓道呢？”我们便随声附和着：“嗯。”“黄河泥沙多，晓道呢？”我们于是又随声附和着：“晓道了。”一开始上课时，他问了那么多“晓道呢”，我们大家都听得不耐烦了，可是没办法，谁叫我们已经习惯了呢。
吉老师，你真的很好，但是你可以对我们的要求再严格一些吗？
老师，我说的是你的口头禅，没错吧！
口头禅作文9
“冯—鹏—程—做作业啦！听—到—没？”妈妈的河东狮吼从楼上传下来。我只当耳边风，继续看我的爱玩客，妈妈不知道我一早起来就把作业做完了，只会吼。“听到没？听到没？”就是我妈妈的口头禅了。
星期天在家，上午我一打开电脑，妈妈就会叫：“不许玩电脑，把电脑关了！听到没？去看书，听到没？”她不知道，是老师要求我们上网查资料，我坐在电脑前也是在学习呢。中午吃饭，我才拿到饭碗，妈妈就唠叨：“多吃蔬菜，听到没？一口饭嚼30下，听到没？”这时我心里就会窜起无名火，食不知味，吃二口饭就不想吃了。下午我和朋友们在小区花园玩，妈妈又会嚷嚷：“别到小河边，当心掉不去，听到没？和小朋友好好玩，不要发脾气和小朋友吵架，听到没？”好象我是只有三岁的小孩，不会走路，好象我是小霸王专门欺负小朋友，这让我很害躁，只有低着头飞跑回家。
有一次我写作文《树洞奇遇记》，妈妈看完就说：“‘奇遇记’要突出‘奇’字，听到没？你要尽情想象，重新写一篇，听到没？”我一听火冒三丈，我竭尽脑汁好不容易才挤出了这篇作文，她尽然不费摧灰之力就把我的作文废了，还要我重写。哼，没门！我从妈妈手上抢过作文本，转身到我的房间狠狠地关上房门，“呯！”房门发出惨痛的呼叫！妈妈也紧跟着来了“咚咚咚……咚咚咚……”她一阵阵敲着门象擂鼓一样，“你给我开门！听——到——没——？！”我在房间仔细一分辩，这次妈妈的“听到没？”明显比平时高了八度，还拖了长音，看来她是真发火了，我可不敢惹发怒的母狮子，赶快打开作文本，再乖乖地开了房门。后来，这篇在妈妈威逼利诱下重写的作文，竟然还得了大奖。
现在想想妈妈“听到没？听到没？”的口头禅，是时刻提醒我要注意的事，是在督促我成长。但是，我也想对妈妈说：“妈妈你也听听我的话吧，听到没？”
口头禅作文10
“站着说一遍，胜过坐着说十遍啊！”每当陈老师的这句口头禅在我耳边响起，我总是信心倍增，让我从一个胆怯内向的“沉默羔羊”变为自信大胆的“发言明星”。
记得有一次语文课上，陈老师提出了一个问题：“谁能用简洁的语言概括出这段话的意思？”天哪！概括段意可是我的“软肋”啊！老天爷呀老天爷，你能借我一件隐身衣让我隐形吗？我赶忙用书遮住脸，身子往下缩了缩，活像一只“缩头乌龟”。我用眼睛的余光往两侧瞟了瞟，发现有的同学也被吓得六神无主，是我的“翻版”；有的同学迟疑地举起了手；有的同学刚举起手，片刻又放下了；但更多的同学如雨后春笋般“唰”地把手举得高高的。看到这情景，我不禁悄悄松了口气，就像落水的人抓住了救生圈；又像坠崖的人抓住了一根救命稻草，我心存着侥幸。正在我左右张望，心里直犯嘀咕的时候，老师“点将”了：“毛栋文，请你来回答一下这个问题。”刹那间，我的心“咯噔”了一下，仿佛提到了嗓子眼儿，恍如“十五个吊桶打水——七上八下”。我忐忑不安、慢吞吞地站了起来，涨红着脸不知该怎么回答。这时，老师慢慢向我走来，我心想：这下惨了，要挨老师的“暴风骤雨”了，哎，真倒霉！谁知，老师拍了拍我的肩膀，又摸了摸我的头，和蔼可亲地说道：“你既不要害怕，也不要紧张，就算答错了，我也不会责怪你的。你要知道‘站着说一遍，胜过坐着说十遍’啊！”听了老师的话，我顿时信心倍增，一股暖流在我的心头荡漾。我努力让自己冷静下来，仔细地思考，大声地说出了答案。一阵热烈的掌声在我耳边响起。
下课了，我美滋滋地踱出教室。蓝蓝的天空中白云悠悠地随风飘动，小鸟儿在枝头欢快地唱着动听的歌儿，好像在为我庆祝。我只顾着高兴，结果撞上了迎面而来的陈老师，陈老师笑眯眯地说：“你要记住‘站着说一遍’……”“胜过坐着说十遍！”我和周围的同学随即附和起来。嗬，这下老师的口头禅也成了我们大家共同的口头禅了！
每当有问题不敢回答，老师的那句口头禅“站着说一遍，胜过坐着说十遍”就派上了大用场。老师的口头禅让我上课积极发言；老师的口头禅让我自信满满；老师的口头禅让我的生活变得绚丽多彩！
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