认识你真好作文10篇
认识你真好作文1
初一，认识你，真好！
你有着崭新的面貌：窗明几净的教室，绿草如茵的操场，随风飘扬的五星红旗，嵌着“千教万教教人求真”标语的教学楼……到处都弥漫着花草的.清香，到处都充满着浓浓的墨香，到处都洋溢着入学的喜悦与兴奋。小鸟“喳喳”争鸣，小树“哗哗”作响。哦，初一，认识你真好！
你有着活泼的同学：天真开朗，活泼大方。一见如故的男同学，一下课就嬉戏玩耍；好学上进的女同学，一上课就聚精会神……我们将会一起快乐，一起成长，你追我赶，勇往直前，一起向着梦想飞翔。哦，初一，认识你真好！
你有着博学的老师：细心关怀，无微不至。例题讲解，点到为止，恰到好处；难题剖析，抽丝剥茧，行云流水……一句关怀，一声问候，一次责备，一个微笑，都让人铭记在心，难以忘怀。阳光般的关怀，春雨般的教导。哦，初一，认识你真好！
你有着引人入胜的课本：概念清晰，图画精美。有“飞流直下三千尺”的豪情万丈，有“生当做人杰，死亦为鬼雄”的爱国篇章，有亲近山水的自然之美，有美妙动人的艺术长廊。书声琅琅，油墨飘香。哦，初一，认识你真好！
秋天悄悄走近，金桂浓浓飘香。这个季节，仿佛连落叶都在轻轻地歌唱：初一，认识你真好！
认识你真好作文2
你是无形的，但我能够感受到你的存在。但有时你却是可以看得见的。瞧！那树上正欢快歌唱的鸟儿；那只活泼乱跳的小狗；那展翅翱翔的雄鹰；那自由玩耍的鱼儿；那洋溢在天真儿童上的笑脸。
你是谁？你叫什么名字？我对你充满了好奇。急切的想了解你；知道你；和你在一起自由自在的谈天论地；自由的游玩于绿色的草坪上；遨游在蓝色的大海之中。
我问花儿，你是谁？花儿告诉我说你是春天的使者，是充满活力的阳光，是滋润着她们的`雨露。
我问鸟儿，你是谁？鸟儿则在树上欢快的跳个不停，高兴的唱起了歌儿，然后才告诉我说："你是一个温暖的巢，一个避风的港湾，一曲美妙的歌儿，一阵轻柔的微风。
我继续前进，走到大海时，我向水中的鱼儿问，你是谁？鱼儿们情不自禁地跃出了水面，纷纷要向我诉说。她们说，你是一片蔚蓝的大海，一朵朵白色的浪花，一条条嫩绿的水草，一个个美丽的珊瑚。
我听得陶醉，但又不能真正明白他们的意思，所以我抬头仰望天空，希望苍鹰能为我解答，但他的话我还是不能理解，他说，你是一望无际的天空，充满了自由和神秘。
你是那么的奇妙，但我却在他们中得不到对你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了妈妈，我似乎又看到了希望，所以便急切地问她，并把刚才的事告诉她。妈妈说：“孩子，他们说的对，其实你已经拥有她了，她就是幸福。”
哦！原来你叫做幸福。所有的生物们都喜欢你，我也喜欢你。这下子我终于认识你了。我不由得说了一声：“认识你，真好！”
认识你真好作文3
你，时时刻刻伴随着我，无论是上课时的朗朗书声，还是休息时的静静品味。你，带给了我快乐，也带给了我源源不断的知识。
记得三岁时，妈妈就让我认识了你。那时，妈妈给我讲了一个又一个精彩又奇妙的故事，我仿佛走进了你的`世界里，这里充满了智慧，让我不禁喜欢上了你。
一年级时,我学会了识字。于是我就开始自己读起了你。我慢慢读着，一个字一个字读下去，不漏半个。我细细地琢磨着，静静地品味着，试着去读懂书中的奥秘。
经过二至三年级的锻炼，我已掌握了许多知识，我更加离不开你！
当我现在看你时，已能专心致志，体会深刻，感悟众多。
每本书都是一座知识的宝库，我在读书时，就进入了一个知识的海洋，在广袤的大海中遨游，在神秘的宇宙中探索；每本书都是一位朋友，我在读书时，便进入另一个心灵，与另一个心灵沟通、交流，分享着你的快乐，分担着你的忧伤；每本书都是一位老师，教我如何树立理想，努力奋斗，扬帆起航。
认识你真好！
认识你真好作文4
我有一位挚友，不论我走到哪里，他一直都在我身边陪伴我。已记不清是从什么时候认识你的。也许是因为妈妈的缘故，让我认识了你，并深深地喜欢上了你。
童年，我是在妈妈的歌声中长大的，妈妈爱唱歌，她说：“热爱歌就是爱生活”。我也因此结识了你，并在今后的日子里，从你那儿得到了很多的帮助和很大的快乐。
音乐，认识你真好！
德国伟大的.音乐家舒曼说过：“音乐是灵魂的完美表现。”恩格斯也说过：“音乐是生活中最美好的一面。”的确如此，音乐是生活中的一股清流，也是一座陶冶性情的熔炉。它能够给我带来无穷的快乐。
啊！音乐，认识你真好！
音乐能拨动人的心弦，引导人们走向光明的未来！当我成功时，他同我一同欢乐，并警示我要不骄不躁，继续努力；当我遇到挫折时，他在我耳边说：“不经历风雨，怎么见彩虹。”给我鼓励，帮助我重新站起来。
啊！音乐，你是我的挚友！我由衷地说：“认识你，真好！”
认识你真好作文5
微风拂过，传来你浅浅的歌声。
——题记
印象中，你一直那么傻。白白的皮肤，两只眼睛一大一小，红色的腰包永不离身，一副憨样。课间时分，别人都在操场撒欢，你却捧着书一个办公室一个办公室地穿。
更可笑的是，每个星期一的早晨，国歌的伴奏声响起的时候，我们都低下了头，准备用缄默来迎接这习以为常的尴尬;然而你却不。你会凝望着那随风飘动的鲜艳的国旗，大声地唱：“起来，不愿做奴隶的人们……”你不成调的歌声被送到操场上空，大家纷纷窃窃私语，笑得憋红了脸。偌大的空地，成千的同学，你俨然成为我们打发这难熬时间的消遣。我听到邻班的人说：“哪儿来的土老帽……”你的嘴角微微抽动，白白的脸微微泛红。然而你绝不降低声音，直到唱完“前进!前进!前进进!”后，才底下你那高昂的.头。
刚开学，你就成了班里的名人。自我介绍时，你说你是一个“老古董”。我们都笑，起你的哄。直到初中跟你同班的同学向我们讲了你的初中生活。讲你是怎样被人围起来欺负，讲你一心一意为老师同学服务，却又被人用石子打。你低着头平静地听着这一切，眼眶微微泛红，却终究强忍着挤出一抹笑容。那天，你和教学楼前迎风招展的五星红旗，幻化成了最美丽的风景。
我开始对你多了一份关注，不经意间，发现你的傻气无所不至。时间慢慢流逝，却始终无法打磨你倔强的棱角。常常会记起，你在课堂上一次又一次地勇于质疑，那富于穿透力的声音永远在重复着“为什么”;也还记得，你骑着车子，眼睛却总盯着车筐里的那本教科书;而你站在讲台上，费尽口舌地讲着参加社团的好处，那挥舞着的双手和横飞的唾液，更让我难以忘怀……渐渐地，那些嘲讽，被清晨的风刮得远远的，只剩下了那从胸底发出的浅浅的歌声。曾几何时，所有人都讨厌你的傻。可是随着时间的流逝，才发觉你播种的那些善良、坚韧的种子安静而固执地为周围人撑起了一片绿荫，使我们凉爽而惬意。
微风捎来关于你的记忆，风中你那倔强的脸庞，高昂的歌声愈发清晰，在我心中深深定格。
认识你真好作文6
从小学到初一，不知道经历了多少酸甜苦辣的故事，转眼间，我已经是初中一年级的小伙子了。回想过去的校园时光，缥缈的思绪中很多熟悉的脸庞在眼前掠过，定格在我的现任同桌小薛的脸上，真想大声对她说一声：“认识你真好！”
小薛是我升入初中以来的第三任同桌了，是一个活泼开朗又很调皮的女孩子。一张白皙、瘦小的.脸、一双透露着顽皮的大眼睛、和剪到耳际的短发告诉大家，她是一个假小子，呵呵，我和她的趣事也真是数不胜数呢。
经过一段时间的磨合，我和小薛成了好朋友，我身为数学课代表，经常给她讲解难题，她也经常提醒我英语重点。期末考试我们的成绩都有了提高。生活中，我们的偶尔会互相交换不合自己胃口的午饭，地理课上的忘乎所已的交谈曾导致放学一起被老班扣押，最有趣的一次是在临近期末复习的时候，我们要带固体胶把复习卷粘在一起，可坐在小薛后桌的同学带的是胶水，这就引发了一场笑话。一天小薛向此同学借来胶水一用，不但没粘上，还弄了自己一手，心急的她想快点把这些东西弄下去，开始象洗手一样迅速地两手来回搓，感觉差不多要干了，想用纸巾擦掉，可一抬手，双手间竟然像蜘蛛一样拉出了很多丝，淘气的她便开心地拍起手来，反复粘，丝越来越多，越来越好玩，使得正在认真听课的我也加入其中，哈哈，太好玩了，我俩正“痴迷”于胶水的时候，老班出其不意地站在了我们座位的旁边，“唉”没办法，胶水交了公。
别看我们相处得不错，偶尔也会闹些小矛盾，你一言我一语的，但又很快会化解。让课偷偷讲笑话，下课私养小林蛙，……有这样一个同桌，让我的学校生活变得充实而有趣。
回想小学的同桌，有活泼的、有木讷的、有乖巧的、有野蛮的……小薛是活泼又聪明的，我们在相处中体味到更多校园生活的快乐，互相鼓励提高了成绩，小薛，认识你真好！
认识你真好作文7
当我第一次走进了你的博克圈，你那敏捷的思维和才华深深地吸引了我，让我百读不厌留恋忘返。我就深深地为你的坦荡你的真诚所感动。在你的博克园地里小憩，总有一种回家的感觉，温馨安适而又惬意。我愿看你那亲切而又智慧的话语，读你流淌你心田的激情满怀富有魅力的文字。那和风细雨每每浸润着我的心田。坦白地跟你说刘校长，我性格比较内向，不大善言辞.出门在外，李校长在向他人介绍我时总不会忘了说一句，“俺的这位老师不愿说话，总喜欢用行动证明一切。”可是当我面对你的时候，话匣子一打开，总是滔滔不绝。
认识你真好，刘校长！我们相识虽然时间很短，但是我总觉我们是一见如故，面对你的时候，我总像面对我一位坦诚朋友、老师和最可信赖的兄长。网络是虚拟的，但是因为网络，我能够一步步地走近你，慢慢的解读你，细细地品味你，你我的相遇让我觅得了人间的真情。每一次跟你的.交流，对我来说是一种精神上的享受，我会把我一天的烦恼和不快在通过对话交流而排解，并再添一份生活的激情，带着满足与快乐去追梦寻梦。
认识你真好，刘校长！虽然每个人的经历都是一部书，每一部书的内涵又不尽相同。我不喜欢用华丽的词汇去包装自己的内心情感我对你的那份感动与感念，我觉得那样太不实在，我不喜欢用悦耳的语言说出我内心的感受，因为那不是我的性格，我喜欢真实的心灵感应，喜欢彼此心灵间的相互欣赏和默契。我们的对话交流，对我是一种磁力的吸引啊。你有说不完的话题，讲不完的故事，从而也就有了我心灵的触动和推心置腹的回音。
认识你真好，刘校长！这看似简单的认识其实并不“简单”，因为如果没有心灵的共鸣就不会有真情的流露。能拥有你这样一位真心的朋友我真的是三生有幸。我会珍惜这份得来不易的缘份.真诚不需要过多的表白，不需要承诺。有的只是心灵间的相互碰撞与吸引。
认识你真好，刘校长！你让我怀揣着明媚的阳光，一路执著的前行.我相信今后风雨路上有你的一路相伴，一路呵护，我脚下的路会越走越踏实，越走越宽广。 谢谢你，刘校长！
亲爱的朋友，认识你真好！
认识你真好作文8
只是因为在人群中多看了你一眼，从此就再也无法忘记你的容颜，只是因为在人群中认识你，一个如此善良乐于助人的人，从此，再也无法忘记你的言语和一举一动。认识你，真好！
同窗五年，我们可真谓是“臭味相投”。开心的事，他陪我傻笑；悲伤的事，他帮我排忧解难……总之，我和他互相帮助，像亲兄弟似的好伙伴。课余时候，我们互相嬉戏，一起在草地上打滚，一起捉迷藏……
记得有一次，上社团课时，我觉得无聊，便趁老师不注意，拉着我的伙伴，一溜烟跑去了生物园里面玩耍。我们在里面用手捞小鱼、抓蝌蚪，捕蝴蝶……本来打算玩十分钟便回教室的。谁知玩得太忘乎所以啦，结果下课铃声响了，我们才偷偷溜进教室，结果还是被老师逮了个正着。一大串话噼里啪啦像连珠炮从老师嘴里甩出来，连气都不喘一口。老师的话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上，完了，老师不上一句：“谁的注意？”还没等我反应过来，夏子明抢先说：“老师不管他事，是我硬拉着他去的。”我赶紧说：“是我拉他去的。”老师从牙缝里冷冰冰抛出几个字：“还挺讲江湖义气的.哦！两人各写一份1000字的检讨书，放学交给我！”待老师走后，我抱歉地对子明说：“对不起，连累了你！”“没关系，下次我们不能再翘课贪玩了。”然后拍拍我的肩膀，浅浅地一笑，回座位写检讨书去了。
我虽然经常连累他，但他从来不记恨我，总是无私地帮助我。记得一天早读时，我不知什么原因突然呕吐起来，我大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，一股难闻的气味顿时在教室里弥漫开来。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，有的甚至谩骂起来，这时，只见子明不声不响地从座位上站起来，走到我身边，掏出纸巾，一面轻轻地拍着我的背，一面给我擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”呕吐的难受感顿时烟消云散。心理还莫名的甜润起来。
是你让我明白了君子之交可以淡如水，认识你真好！
认识你真好作文9
在军训结束后的第一周，也就是开学后的第二周，我很高兴，因为我把全班同学的名字都记下来了。但是，都只是记住而不去深交，那记住这些名字又有什么用呢？我很幸运，遇到了一个如伯牙和钟子期一样的知音。
高山流水遇知音。在青竹湖湘一，前有太阳山，后有青竹湖，在这山水交际处，就是遇知音的好地方。不错的，我的中学知音就在这里，他就是——周游寰宇。
种种相同的经历让我们彼此更加熟悉，我们俩最相同的地方，莫过于都是四个字的'名字了吧，当然还有南宫载夫，但他可是复姓，我们则都是单姓。我们又都戴OK镜，所以每天晚上都会有个照应，互相督促一下。更巧的是，这一周刚好是我们俩一起打扫寝室卫生，这就再次制造了一个促进友谊的机会。
通过一周多时间的接触了解，我们俩的关系也逐渐要好了起来。
刚开始，我只觉得周游是一个爱拿着“大广”在班上走来走去的，眼睛肿肿的小金鱼，但实际上他就是个孩子，十分黏人，跟你在一起时间长了，玩得好了，什么事都要让你和他一起做，他有什么心思也会与你一起分享。
最重要的是，他十分地善解人意，而且特别是善解我的意，几次他对我们大家提出的建议每次都能说到我的心坎上。再有就是似乎什么事都瞒不过他，本来的剧情应该是“你猜呀”，可每每都会转换成我在猜他是怎么知道的。周游安慰人也是一把好手，他总能找出一大堆类似“男子汉大丈夫”的话，有时候还能唱出“男人哭吧哭吧不是罪”之类的歌，再用他那双可以感化你的眼睛望着你，还眨呀眨的，在那一刻不管你有多伤心都会破涕为笑。
初中三年对人的一生至关重要，如果有一个这样的人陪伴你走过，应该说也是一件极为幸福的事了吧。周游寰宇，认识你真好！
认识你真好作文10
今天，我要说的这个人，可能大家早已熟悉。我在写作文时也多次提到他，但今天我又提起他时，还是有千言万语。
记得在小学时，我才认识了他。他个子不高，瘦瘦的，感觉一阵清风都可以把他吹起。但他浓眉大眼，还有一个圆圆的小鼻子和那可爱的小嘴。
他是一个插班生。刚来时班主任把他安排到了我旁边，并对我反复强调，下课时要多陪他玩玩，如果他有问题在课堂上没有听懂，就一定要多给他讲讲。
我侧过头看了他一眼，他不敢直视我，而是不时地盯着课桌。
第一节课下课，他还是坐在座位上，这时我们班的几位顽皮的`男同学来到他面前。有一名同学突然说到：“小不点儿，你是从哪个学校来的呀?”他吓了一大跳，直直地看着那个发话的男生。好久，猛地一起身说：“我从哪里来，你管不着。”说着就要离开座位，几位男同学好不容易把他堵住，狠狠地说：“小子，找打!”
我从校园刚一回教室，看到了这一幕。二话不说，冲了上去，推开那些男生，并护着他说道：“谁再敢来碰他!”
时间一晃，我们都上五年级了。我们都酷爱打篮球，我们五五班，篮球就属于我们打的好，他善于抢断，速度奇快。而我是一个全面的小前锋，得分如探囊取物。
正巧，我们五年级正开始篮球赛。可当时，我手觉冰凉，上半场我一分未得，把我可急坏了。他站了出来，对我冷静地说：“常诚千万不要急。如果我断球后，你要马上跑位，我会马上把球传给你，轻松得分。”在下半场开始不久，他所说得这一幕出现了。他迅速断球，我在前方，我们直入对方篮筐。他把球还是传给了我，轻松得分。全班人都喊着我的名字。
从那之后，我们的“双子星”组合威震五年级，大家都知道我是得分王。
我们又一同步入中学的殿堂。我一时还不太适应，在军训期间他如愿当上了我班体委。我在军训时有好几个动作不标准，而遭到教官的训骂。他在下课时急忙跑到我面前认真地教我这几个动作，练习后我大有进步，教官则当着全班的面表扬了我。
现在我们周末还一起经常打篮球。我回想着我们那一桩桩的趣事后，蔡凤睿对我说：“你帮了我不少!”我激动地说：“不，是你让我们小学生涯更快乐，是你在我最困难的时候帮助了我。有你，真好!”他不好意思地说：“祝我们友谊之树长青。”
夕阳下，两个小伙子一起走在了回家的路上……
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