孩子与老人
孩子与老人1
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。?在清明时分吟咏这样一句古诗，更难解我心头的思念。
杨花落了，还会再开；燕子飞了，还会再来，但奶奶，你与我玩的迷藏真的太久，我翻过千山万水，踏遍五湖四海却始终没有寻到您的影子。
您是一位老人，我是一个孩子，您快出来吧，我认输了。
那天，您把我叫到床前，说要与我玩个迷藏，如果我找到了您，您就出来，我从此踏上了寻觅之路。
那是一片属于老人与孩子的山坡。芳草鲜美，落英缤纷。一个孩子手里握着长长的风筝线，撒开两脚跑着，一个老人满头芦花也跟着奔着跳着。风筝扶摇直上，孩子的手也越抓越紧。孩子是弱小的，敌不过风筝想离去的强劲，被挣脱了手。风筝宛如脱缰的野马，疯狂地向前冲去。孩子追不上就轻轻地抽泣起来，老人忙来安慰，孩子依偎在老人的怀里，望着风筝飞跃地平线。
孩子是我，老人是奶奶。奶奶，您不知道，我对您的留恋像那根风筝线，再给我一次机会，我一定紧紧握住。可是，现在，山坡上毫无你的身影，你到底躲哪儿去了？
那是一块属于老人与孩子的田地。?晨兴理荒秽，带月荷锄归。?您的生活如所有的老人一样融入到最质朴、最温暖的泥土里。踏一抹春光，架一柄木犁，荷一把锄头，再牵上小小的我，下地干活，便是您最幸福的时光。锄一起一落，泥土一翻一合，汗水一滴一落，岁月便悄悄地溜走。我望见风灌进您的身体，充斥您瘦削的身体，您就这样老了，当我还没有真正贴近您时，您就老了！现在，当我狂奔到那块田地时，只有那绿油油的麦苗在默默地对望，当风吹过这一季，你又在哪里呢？
我想起了一张张油光光的大饼，一个个白软软的馒头，一只只香喷喷的粽子；想起了您讲的嫦娥奔月，夸父逐日，大禹治水??这些无不是您留给我的最好的财富，奶奶，您是这样一位老人，把辛劳埋在这头，把希望藏在那头。
我依然在不断地寻找，我知道，老人无论如何都不会丢下孩子的。当我仰望星空，迷蒙中看见您幻化成一颗闪闪发光的明星，在夜空中窥探着我的成长。让我这样一个孩子在今后的日子里，凭借心中的动力去撷取无尽的硕果。
孩子与老人2
活动目标：
引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱
老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。
使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。
活动准备：
1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。
搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例
活动过程
一、听一听，议一议
1、教师讲故事《会生娃娃的热水袋》
2、你喜欢这个故事中的哪些人物，为什么？
二、比一比，赛一赛
宣布比赛规则：分四组进行抢答，答题要诚实，答出一题给小组加一颗红星。
出示“爱心小测试题”
爷爷的生日是（ ）年（ ）月（ ）日
奶奶的生日是（ ）年（ ）月（ ）日
外公最喜欢做的事情是（ ）。
外婆最喜欢吃（ ）。
奶奶最爱看的电视节目是（ ）。
爷爷（或奶奶、外公、外婆）心中最大的烦恼是（ ）。
能使爷爷（或奶奶、外公、外婆）快乐的事是（ ）。
对获奖小组进行表彰或总结
三、学一学，议一议：
1、你在哪些地方，看到谁是怎样关心老人的？
在家里----- 在公共汽车上---------- 在路上------
2、全班交流
3、通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难？老人们有哪些心愿？我们该怎样去帮助他们呢？
四、唱儿歌，做动作
五、拟订爱心行动计划
六、总结：太好了，从今天起，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比，看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒！
孩子与老人3
1。老人有着更加平和的心态
年轻的父母们往往处在一个竞争激烈的环境，生存压力比较大，很容易将工作当中那种紧张的情绪带回家，造成不太和谐的家庭氛围，带给宝宝过多的心理压力，妨碍宝宝健康快乐地成长。但是，祖辈们已经脱离那种激烈竞争的社会环境，他们的心态相对比较平和，加上老年人具有儿童似的心理，这就使得他们特别喜欢宝宝，也更容易融入小宝宝们的游戏，跟宝宝建立比较融洽的关系，为他们实施正确的教育提供了非常轻松和谐的心理基础。
2。拥有更为丰富的生活经验
祖辈在抚养和教育宝宝方面有着丰富的实践经验，他们对宝宝各阶段的发展特点也了解得更准确，尤其在宝宝生病，或者遭遇其他问题时，他们更清楚应该怎么样去做。祖辈们这种处事的.方式会带给宝宝更多的安全感，同时也能给父母一种心理上的支持，对解决这些问题起着非常积极的作用。
3。有充裕的时间和精力
不少祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。他们不仅照顾孩子的生活，提供学习的条件，进行适当的指导而且能够耐心地倾听孩子的叙述。
4。传承优秀的文化传统
中华民族有许多优秀的文化传统和美德，而这些优秀的文化传统和美德正在西方文化的融合与影响下逐渐消失，或者失去了原有的味道。老一辈会更多地保有这些传统的文化和美德，有他们参与教育孙辈，宝宝们不仅可以接受先进文化的熏陶，也有机会更好地传承这些优秀的传统文化和美德。
5。为年轻父母解决了后顾之忧
祖辈们对孙辈的爱是任何育儿机构或者保姆无法替代的，他们可以为宝宝提供最好的心理支持，给宝宝带来足够的安全感，他们的加入还为年轻父母全身心投入工作奠定了坚实的人文基础。特别值得一提的是，祖辈们的加入，为那些单亲家庭的宝宝弥补了家庭中父亲或者母亲缺失的问题。此外，祖辈们一般更有耐心，他们也更能静下心来倾听宝宝的心声，与宝宝有更多的交流，从而更好地了解并满足宝宝的需求。
孩子与老人4
粉墙黛瓦之间，幽幽深巷之后，总有一个穿着藏青色大褂的老人，坐在一把摇摇晃晃的竹椅上，背靠着斑驳的石灰墙，脚踩在微微润湿的青石板上，对巷口深深地凝望，眸光里闪现着期待。
看到我们走来，太婆拄着拐杖颤巍巍地站起，饱经岁月洗礼而显得沧桑的脸上此刻溢满了喜悦。太婆今年九十多岁了，身体还算康健，她一生有许多儿女，却只有在周末才能与子孙一同团聚，吃一顿午饭。
每当我到太婆家吃饭，太婆总是要硬塞给我一盒牛奶，大人们也总是笑她的孩子气，我也总推脱着不愿接受。这时外婆总会憋着嘴，将牛奶放到我身前，说：拿去！当我拿着牛奶时，太婆又会笑着咧开嘴，条条深深的皱纹汇聚在一起，似绽开了一朵花。
大家坐在一起吃饭时，太婆永远闲不住，一会儿给他夹菜，一会儿给我递肉，大人们也总是劝她不要忙，自己吃。可是外婆的牙几乎都掉光了，菜蔬之类的也要鼓着腮帮子无力地嚼动，外婆那几颗松动的牙也这样留在了我的记忆里。
有一次我问太婆，大家都不是孩子了，为什么还要太婆帮着来夹菜。太婆笑了，即使你们都长大成人了，在我眼里，你们永远都是需要我牵挂的孩子。太婆皱纹里积攒的，是对子孙浓浓的牵挂与爱啊。我悄悄地背过身去，不愿让太婆看到我眼里的泪珠闪现。
离开家，沿着那条来时的路慢慢地踱回去，不知怎的，我下意识地转过身，看到太婆的那件宽大的藏青色衣袍在风中抖动。
太婆瘦极了，那宽大的衣袖里该藏了多少岁月啊！
孩子与老人，是岁月变迁的两个阶段，是爱与被爱的情感载体。太婆那对子孙深深的无尽的爱，伴随着我步入人生的战场。
掩卷沉思，我仿佛还能看到老人在深巷对孩子的凝视，绵延成了凝重的化不开的守望，与爱。
孩子与老人5
暮秋的夕阳里，河面泛起微红的涟漪，河畔柳树下的他，白发迎合着枯枝在风中摇曳，他静默的站着，直至夜色笼罩。
他是一位老人，臃肿的身子早已不复当年的健壮，他早已不能像以前一样，肆意的在河岸奔跑，跳跃，嬉戏，打闹，他只会在每天静静地独自漫步在河边，从日出到黄昏……她的眼神里透露的不再是少年时的意气风发，不再是冲劲和果敢，只剩下一丝悠长而又惆怅的落寞。
他是一位老人，只会每天盯着一张报纸，那一份报纸，他总能翻上一整个上午，甚至是一整天。他总爱一个人坐着，守着一间空屋，一部手机，他记不住手机上名目繁多的按键，唯一始终不忘的是那绿色标识的一个，他就是一个老人，一个等待中的老人。
他也是个孩子，他也会在手机响起时，露出一份与平常不相符的激动，他总会笑着，用爽朗的声音与你交谈，你一句关心的话语，能让他一个人乐上好一阵子：“你看咱家孩子对我多好！”每一次和你见面，他总是会换上平日里舍不得穿的新衣服，像是个过新年的小孩子，面对桌上的饭菜，他总会把青椒一个个夹到自己碗里，因为他知道你不爱吃，就想着自己多吃一些。
他也是个孩子，他也爱和你谈天说地，每当发现你对他不予理睬的时候，他就像个孩子一样，伸手摸摸头，拉拉衣角，努力的寻找另一个话题。每当你拒绝他时，他就像一个手冷落的孩子一样，坐在藤椅上，一言不发里透出一丝失落与哀怨，但此时你要是问他什么，他立刻又会得意起来，继续洋洋洒洒地说上一通……
其实，每一位老人也都是一个孩子。他们也会有孩子般的天真，他们会为你的一句话就欢呼雀跃起来;他们也会在夕阳里，感叹自己剩余不多的时光。他们就是这样，沧桑却又稚气。
当你面对这一切的时候，你会心疼吗？当你忙碌在工作、应酬或是自己的生活中时，他们只是守着一间空屋，翻着一份翻阅了无数遍的报纸，等着一声不知什么时候才会响起的铃声，藏着自己孩子气的期盼。
改变这一切吧，把所有等待和守候化作相聚时的笑容，理解他孩子样的天真，把夕阳中的温暖一直留存到第二个黎明，因为他们是这世上最爱我们的老人，也是这世上最需要我们关爱的孩子！
孩子与老人6
陪伴着爷爷漫步在少有人迹的山坳，意外邂逅另一对特殊的孩子与老人，生命的神奇令人惊叹不已。
我搀着爷爷的手，步履缓慢，一次次地从山重水复走到峰回路转。幼时，他曾携我上学；如今，轮到我扶他上山。
漫山绿意，格外葱茏。生命在叶缝间呢喃细语。蓦地，我屏住了呼吸。
前方几步，就是一处断崖，大着胆子走近一望，遥遥的一片乱石浅滩。然而，就在那刀劈斧凿的断崖之间，竟有一棵参天大树拔地而起，仿佛离人只有咫尺之遥。
是的，在这样一座山中，长着这样一棵树也不足为怪，可那并不仅仅是一棵树。
山风席卷起细碎的泥块，敲打在它的身上。经日晒雨淋，树干上已覆盖了厚厚的一层沙土，俨然融进了它的身躯。在那深褐色的泥土之上，赫然焕发出惊人的生机！小小的灌木蔓延在大树的躯干上，犹如初生的婴儿憩睡在母亲的臂弯里，白花点点，郁郁青青，神奇而曼妙。
我还想再近一步，却被爷爷唤住。我静静地凝望着——树上长树，树上缠藤，犹如母子一家。然而，大树终将老去，当大树像爷爷这样苍老时，等待这些寄生植物的将是什么?
听了我的问题，爷爷沉吟了半晌，引我转向来时路上的另一棵大树，默然不语。
那是截然不同的情形：那树已奄奄一息，憔悴得仅剩蜷曲的枝干，树纹皱缩，枯叶在风中辗转飘零，俨然已油尽灯枯。枯树身上的灌木之间，藤蔓缠生，生机勃勃，又一轮新的生命郁郁葱葱。所谓落红不是无情物，树木不亦如此？若无老树的尸骸，这漫山葱茏从何而来？
抬眸，却对上爷爷昏花的双眼，以及嵌入额头的深深皱纹。低头，那双染成土色的大手映入我的眼帘！大树，爷爷，渐渐重叠，我赶紧转身，不让他看见我泛红的眼眶。
我执起爷爷的手，紧紧地，紧紧地。我怕他会摔倒，一如他曾经的忧虑。
老人和小孩，相携步入深林，步入新生树叶的呢喃细语中。
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